第第頁慢慢的我懂我作文600字7篇慢慢的我懂我作文600字篇1

暑假,轉(zhuǎn)眼就進(jìn)入了倒計時,這個暑假,我讀了一本書——《假如給我三天光明》,是海倫凱勒的自傳體小說,是一個盲、聾、啞人,她從生活的低谷,走向生命的高峰,用她自己的毅力,克服了病魔,這,何不體現(xiàn)主人公對生命的渴望與對命運的不服呢?

生活中,有許多色彩,蔚藍(lán)的天空,金黃的沙灘,綠茵茵的草地,……好一個繽紛是世界,可是,對于盲、聾、啞人,是一種怎樣的感受呢?于是,我決定,體驗“生活”!

找來一塊不透光的黑布,綁住眼睛,順便把耳朵捂上,不說話,這樣,我就是個“聾啞人”了.

眼前一片漆黑,盲人,生活是黑暗的.我伸出手來找方向,才想起這是我生活了12年的家,我向前走了幾步,“砰”一聲,我頭撞到了書架,頭火辣火辣的疼,我想大叫一聲,可一想,不行,我現(xiàn)在是“聾啞人”.我只好忍著疼摸索著門走去小花園了.

剛出門,與秋風(fēng)撞了個滿懷,真舒服!于是,腦海中出現(xiàn)了這樣和畫面——花池中,五顏六色的花隨風(fēng)搖曳,跳著動人的舞,那婀娜的舞姿,把七星瓢蟲,蝴蝶,蜜蜂都吸引來了,小昆蟲們在草叢里開演唱會……這些,之前我怎么都沒想象得到的呢?

我慢慢地坐在草地上,感受著秋天傍晚的舒適,秋風(fēng)在我身邊亂竄,靜謐中,我竟然,慢慢睡著了,……

我真的變成了一個盲聾啞人,我看不到,聽不到,說不到,只能用手去感受世界,仿佛,我被鎖在了一個黑暗的房間,那房間沒有門,那里,只有我一個人,在苦苦地呻吟……

我被嚇醒了,醒來后,我把布摘下來.已經(jīng)是黃昏了,西邊,金色的晚霞燦爛無比,萬物都踱上了一層別樣的紅,這么美的黃昏,以前我怎么沒注意到呢?

真好,我不是真的看不到、聽不到、說不到,我還能好好享受這美麗的世界.雖然,我沒有失去,但我會更加珍惜這份光明!

慢慢的我懂我作文600字篇2

人生，如一首悠揚而又舒緩的樂曲。用心聆聽，慢慢地，我懂了它的旋律。成長，如破繭成蝶，逐漸褪去青澀的外殼，展開豐滿的羽翼。在時光的溪流旁，我思緒飛舞;追隨著溪水的腳步，慢慢地，我懂了……

慢慢地，我懂了惜時。明日復(fù)明日，明日何其多!小時候，我懵懂無知，大把的時間如箭般穿梭過去了，卻不懂得抓住;大一點時，時間沒有浪費，可我又不懂得珍惜每一分每一秒;現(xiàn)在，在時間這道坎上我栽倒了無數(shù)次。進(jìn)入初中，學(xué)業(yè)越發(fā)緊張，負(fù)擔(dān)越發(fā)沉重，我有時踉踉蹌蹌。但是，時間如同海綿里的水，擠一擠還是有的，我終于懂了惜時。已逝的是昨天，未來的是明天，只有今天把握在手，又為何不去珍惜?

慢慢地，我懂了奮斗。你停下腳步，可別人在奮力向前。你不奮斗，沒有人會替你奮斗。曾經(jīng)我以為憑借自己的聰明穩(wěn)穩(wěn)地坐在學(xué)霸的位置上不成問題。當(dāng)卷子發(fā)下來，那少得可憐的分?jǐn)?shù)刺痛我的心。經(jīng)歷過困難與挫折，我曾想過放棄與逃避，后來，我漸漸知道此路不通。奮斗，是飛越困難的翅膀。面臨挫折時，我選擇了奮斗。默默地扎根，努力地汲取養(yǎng)料。終于我站上了領(lǐng)獎臺，我深深地知道：奮斗，是通向勝利的唯一路徑。成功也許會遲到，但絕不會缺席。

慢慢地，我懂了感恩。不把別人對你的好，當(dāng)作理所當(dāng)然。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。原來，我并不理解她——我的媽媽。不理解她在廚房里的忙碌，不理解她每天風(fēng)雨無阻的接送，不理解她每晚無聲的陪伴……直到她的頭上生出了絲絲白發(fā)，直到她的臉上留下了為我操勞的條條皺紋，我才悔悟：人應(yīng)當(dāng)懂得感恩!我要用行動去回饋她那顆愛我的心。我為媽媽捏肩，輕聲說“媽媽，您辛苦了!”媽媽微笑的臉上充滿了幸福。感恩，讓生活多了一抹芬芳。

慢慢地，我從少兒變成少年;慢慢地，我懂了許多許多;慢慢地，我要乘努力學(xué)習(xí)的風(fēng)帆到達(dá)成功的彼岸!

慢慢的我懂我作文600字篇3

科技更新?lián)Q代的速度超乎我們的想象，三十年前還是只能偶爾拍次照的黑白膠片時代，三十年后的今天人均擁有一部自帶攝像機(jī)的手機(jī)，數(shù)碼相機(jī)，拍立得也早已不是新鮮物品。

然而在設(shè)備如此齊全的今天我們所見到的風(fēng)景卻少了。在熱門景點處，不乏一些拿著沉重相機(jī)、三角架的專業(yè)人士”選好角度咔咔幾聲，成堆的固片被存進(jìn)相機(jī)但是卻沒入在再瀏覽這些生活點滴，這些相片的下場便是在內(nèi)存不多的時候被刪除。被新的點滴化替。只顧著拍照，卻忘了自己的本來目的只是為了欣賞風(fēng)景。反觀黑白膠片時代，因為照片的珍貴，所以即使是賞景，也會選最美麗，最有意義的時刻拍一張黑白膠片，膠片會褪色，但背后的記憶卻永遠(yuǎn)都在。

黑白膠片的時代，大家都將照片視為珍寶，一張張膠片背后凝聚的是一份傷情感。而今天，部分不法分子將照片的意義抹去，卻將照片用作不法途徑，他們拍的不再是為了記錄生活的點點滴滴，而是違法的：的拍他人，錄制他人概頻，最后再將這些出售或轉(zhuǎn)發(fā)，科技的發(fā)展帶來便利的同時也帶來了惡魔的果實。如果我們被這些照片“操控”，我們是否會回想起那個質(zhì)樸的黑白膠片年代呢，顯而易見，

有的物品會被我們更重視。黑白照片的確會泛黃，日漸模糊。但正因此，我們才會更加不遍余力地去保護(hù)它，珍視它。照片，還是心中有想照的東西，才被定格成一張圖片。時間每分每秒都在流逝著，生治也日復(fù)一日地循環(huán)著，我們不可能通過相機(jī)去抓住過去的一切，這無關(guān)乎設(shè)備的先進(jìn)和是否齊全。我們所能做到的，只是記錄下人生的幾個瞬間，無論是開心還是難過，多年后我們回過頭看，這些都是難以忘懷的。

科技的發(fā)展帶來了我們生活的便利固然是好事，但是我們常常會忘記事記物的本質(zhì)。希望我們在科技的支持下對照片的初衷仍然像黑白膠片一樣，定格下的每一幀都是值得被期待的。

慢慢的我懂我作文600字篇4

“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”當(dāng)我讀到朱自清寫的《匆匆》時，我感到時間正在匆匆逝去。中國古代有許多珍惜時間的故事，像“頭懸梁”，“錐刺股”，“囊螢映雪”，“鑿壁偷光”等等，都是古人抓緊時間發(fā)奮苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，可我們又有幾個人珍惜這寶貴的時光呢?古人還給我們留下了許多惜時的名言，如：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春夢醒，街前梧葉已秋聲?！倍颊f明了時間的寶貴和珍惜時間的重要。歷史上凡是有成就的人，無不都珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)、工作。偉大的科學(xué)家愛因斯坦一次與朋友預(yù)約，他站在橋頭一邊等候，一邊在紙上急匆匆地寫著，雨淋濕了衣服，他也毫不察覺。朋友終于來了，滿懷歉意地說“對不起，耽誤了你寶貴的時間。”愛因斯坦卻興奮地說“我非常有益地度過了這段時間，因為在此時我又得到了一個出色的想法”無獨有偶，我國古代著名畫家王冕出身貧寒，家中無力供他上學(xué)，他只得到一個姓秦的人家放牛。王冕時刻想著讀書學(xué)習(xí)，每次出去放牛，都借書本帶在身上，有時騎在牛背上讀書，有時牛在吃草，他就座在樹下看書。就這樣，王冕利用點點滴滴的時間，靠自學(xué)學(xué)到了很多知識。后來他又刻苦畫畫，終于成了著名的畫家。我為愛因斯坦?fàn)幏謯Z秒善于學(xué)習(xí)，勤于思考的精神深深感動，我對王冕孜孜不倦、利用點點滴滴勤學(xué)苦練的毅志由衷地敬佩。使我更懂得了珍惜時間。是呀!時間是寶貴的，又是無情的，它總是不知不覺地在從我們身邊匆匆流逝。能抓住時間并刻苦學(xué)習(xí)的人，才能成為有用的人。而不能抓住時間的人，只能是做天和尚撞一天鐘，在不斷等待“明日”的蹉跎中，閑白了少年頭，空悲切!

慢慢的我懂我作文600字篇5

“嗚——”火車從身邊呼嘯而過，你，那個于我而言很重要的人離開了。回想以前，我是多么罪惡啊，一點也不珍惜和你在一起的時光，直到現(xiàn)在你離開了，我才懂得了珍惜。

失去后才懂得珍惜，真的可以用來形容我。你離開后的幾天，我發(fā)現(xiàn)自己真的好孤獨。當(dāng)我快樂的時候，想跟你分享，想讓你跟我一起樂呵呵的傻笑時，卻再也找不到你那熟悉的身影了；當(dāng)我難過的時候，想找你傾訴，想讓你安慰安慰我時，卻再也聞不到你身上特有的香味了。如果當(dāng)初我好好珍惜和你在一起的時光，你是不是就不會離開我了？可是，時光不會倒流，時間老人的腳步也不會停留，就算現(xiàn)在懺悔也來不及了，現(xiàn)在懂得珍惜了，你也不在了。你真狠心啊，就這樣拋棄了我這個玩了七年的好閨蜜，你是不是在埋怨我沒有好好珍惜你?。课义e了，你回來好嗎？

七年的友誼，就是因為我沒有珍惜而破碎了，可我現(xiàn)在已經(jīng)知道錯了。這七年里，你一直都對我很好。知道嗎？我最喜歡看你傻笑的樣子了，也最喜歡看你哄不好我時手忙腳亂的樣子。這七年里，你為我付出了這么多，可我呢，從來沒有為你付出過什么，我可真自私。你知道我最后悔什么嗎？我最后悔的就是，沒有好好珍惜和你在一起的日子，沒有好好珍惜我們之間的友誼，也沒有好好珍惜你。

如果我像哆啦a夢一樣擁有一個時光機(jī)，我一定會把時光倒流，回到那段和你在一起的日子，好好珍惜那段美好的時光，絕對不會再像以前一樣，對你忽冷忽熱，絕不放過和你相處的每分每秒，我一定要好好珍惜你，一定不要再失去你了，可是，你應(yīng)該不會回來了吧，不會再回到那個讓你傷透了心的閨蜜身邊了吧，就算我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會珍惜身邊人了，你也回不來了吧？

你給我留下的是無盡的思念，卻也讓我懂得了珍惜，讓我學(xué)會了珍惜身邊人，珍惜身邊的一切，時刻提醒著我要好好珍惜與朋友在一起的每一分每一秒，謝謝你，教會了我這么多。

慢慢的我懂我作文600字篇6

“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)?！蔽ㄓ袌詮?qiáng)，才能在跌倒后一次次站起。而那一次，我懂得了堅強(qiáng)……

那是一個夏天，我們趴在桌子上懶洋洋地聽著老師在講課。老師的話語如催眠曲一般，我們的眼皮變重，腦袋變沉。突然，我猛地睜開眼。是什么聲音讓我驚醒？原來是清脆的下課鈴。

當(dāng)老師吐出“放學(xué)“二字時，我們就如離弦之箭沖向操場。我們得搶球場打球，這么早肯定有場！想到這兒，我興奮不已，哪料到后面那動人心弦的事。

分好了隊，開始打球了。我先發(fā)制人，以不及迅雷掩耳之勢從敵方手里帶走了球，我向前邁，卻生生地被敵方擋住了路，寸步難行。

“小a，接球！”我急忙求救隊員。

小a反應(yīng)很快，一下子變閃到了我的左邊。我假裝向右傳球，卻出乎敵方的意料地傳給了小a。

小a剛接到球，就起身一躍，好一個三步上籃啊！我默默贊嘆。

“好球！配合得不錯！”場下觀戰(zhàn)的同學(xué)也投來贊許的目光。

當(dāng)我們打算故技重施，意外卻悄然來臨了。

這次小a負(fù)責(zé)傳給我，他準(zhǔn)備將球拋給我時，敵方的小b識破了。小b趁球在空中劃出拋物線時，飛身一躍，將球劫走了。然而，前面的一個同學(xué)突然側(cè)過身來，小b被絆住了腳，兩人齊齊壓在了我的身上。此時的我，就如孫悟空被壓在五行山下一般，動彈不得。我疼痛難忍，眼淚幾欲下落，不行，我要堅強(qiáng)，決不能在別人面前落淚！

很快，我被同學(xué)送到了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生給我檢查了一番，道：“還好只是扭到了，傷勢不算很重，就是會很痛，忍著點兒！”話畢，他便開始給我上藥?！八弧蔽业钩榱艘豢跊鰵?，咬咬牙，我要堅強(qiáng)，我要挺??！

一周過后，傷勢恢復(fù)，我又開始打球了。

那一次，我懂得了堅強(qiáng)。

慢慢的我懂我作文600字篇7

慢慢地我懂了，原來父愛也真的很偉大，只是父親不善于去表達(dá)。

父親不善于去表達(dá)這個愛，但是他會用自己獨特的方式去表達(dá)出來。

父親的“愛”和母親的“愛”是不相同的。父親總是嚴(yán)厲地教導(dǎo)我、告誡我，讓我不要怎么樣怎么樣，而母親總是慈祥地教導(dǎo)我該怎么做、怎么說。雖然父親總是嚴(yán)厲的，但總歸父親是愛我的，大概嚴(yán)厲也是一種愛的表達(dá)方式。

我們現(xiàn)在處于成長的叛逆時期，父親嚴(yán)厲地對我們進(jìn)行教導(dǎo)，很有可能會讓我們覺得父親就是這個樣子或者不愛我了。我看過一篇文章《叛逆期的一個男孩給了父親一巴掌》，看過之后就覺得不應(yīng)該嚷、罵，應(yīng)該多和我們溝通交流，而不是一味地按照自己的方式去要求子女。

慢慢地我懂了，父愛很難表現(xiàn)出來也很難感覺出來。

記得一次你怕我上學(xué)遲到，就花了兩分鐘從家里送我到學(xué)校，我還說過：“爸爸，你長了飛毛腿啊，怎么這么快?”你沒回答，媽媽告訴我說：“你爸爸怕你上學(xué)遲到，