第頁(yè)共頁(yè)學(xué)生周記模板匯編9篇【熱門】學(xué)生周記模板匯編9篇學(xué)生周記篇1漢語(yǔ)教學(xué)理論經(jīng)過(guò)了一個(gè)星期的觀摩后，我便開(kāi)場(chǎng)了為期一個(gè)星期的實(shí)習(xí)工作，主要是負(fù)責(zé)下午一對(duì)一的教學(xué)和晚上的小班教學(xué)。在一對(duì)一的教學(xué)中，我主要輔導(dǎo)了三個(gè)學(xué)生，第一個(gè)是來(lái)自美國(guó)的學(xué)生，年齡在15歲左右，處于初級(jí)程度，個(gè)性活潑開(kāi)朗，但一快樂(lè)就容易忘了怎樣用漢語(yǔ)表達(dá)，所以很依賴母語(yǔ)英語(yǔ)。所以不管是上課的過(guò)程還是課下聊天的過(guò)程中，我都有意識(shí)地引導(dǎo)她盡量使用漢語(yǔ)。第二個(gè)是來(lái)自印尼的學(xué)生，年齡在20歲左右，處于中級(jí)偏上的程度，根本交流無(wú)問(wèn)題，主要是希望過(guò)hsk四級(jí)。這是我第一次接觸hsk的教學(xué)。hsk試卷的構(gòu)成主要有聽(tīng)力，閱讀和寫作。所以先從詞匯教學(xué)開(kāi)場(chǎng)，然后再教語(yǔ)法點(diǎn)和應(yīng)試技巧，期間讓學(xué)生通過(guò)做一些練習(xí)題加以穩(wěn)固，最后再講解答案。第三個(gè)學(xué)生也是來(lái)自于印尼的，年齡在40歲左右，是一名家庭主婦。由于她只是學(xué)了拼音，所以我在課堂上根本只能和她用英語(yǔ)進(jìn)展交流。但是她的英語(yǔ)帶有很重的印尼口音，我不是很聽(tīng)得懂，所以盡量不教太復(fù)雜的內(nèi)容，讓她掌握最根本，然后等她掌握了一些漢語(yǔ)的根本對(duì)話后，再進(jìn)一步地講解其他內(nèi)容。在小班的教學(xué)中，我主要負(fù)責(zé)的是東南亞班的教學(xué)，這個(gè)班的學(xué)生是初級(jí)程度，來(lái)自菲律賓、印尼和新加坡籍的非華裔學(xué)生。這個(gè)班最大的問(wèn)題是年齡差異大。這個(gè)班中，最少的是15歲，最大的是50多歲，所以在問(wèn)問(wèn)題時(shí)要考慮很多因素，如：要考慮哪些問(wèn)題能問(wèn)，那些不能問(wèn)，講解語(yǔ)法時(shí)又要考慮到既講得不能太快，讓年紀(jì)大的學(xué)生不能很快承受，又不能太慢讓年紀(jì)較輕的學(xué)生過(guò)于沉悶，所以要努力的去把握好這個(gè)度。實(shí)習(xí)小結(jié)經(jīng)過(guò)這兩個(gè)星期的觀摩和實(shí)習(xí)，我深切地感受到在外國(guó)教漢語(yǔ)真是非常不容易。首先，要有流利的外語(yǔ)，這樣保證你能聽(tīng)懂學(xué)生的需求的同時(shí)，也能給學(xué)生你能教好他們的信心。其次，漢語(yǔ)的根底要非常扎實(shí)，這對(duì)于一個(gè)漢語(yǔ)教師是最根本的要求。第三，要具有豐富的人格魅力。人格魅力主要表達(dá)在教師是否幽默和熱情，是否容易與學(xué)生打成一片。最后，最好還是有一些出國(guó)的經(jīng)歷。因?yàn)槌鰢?guó)經(jīng)歷豐富的教師往往更受歡送。一些外國(guó)學(xué)生對(duì)一門新的語(yǔ)言往往一開(kāi)場(chǎng)會(huì)感到生疏，但是假如教師是曾經(jīng)到他們國(guó)家旅游或工作，可以說(shuō)上一些關(guān)于他們國(guó)家的人或事，這個(gè)學(xué)生會(huì)感到非常親切，更加信任這個(gè)教師。其次，假如這個(gè)教師出國(guó)經(jīng)歷豐富，那么在以后的教學(xué)中，只要提到別國(guó)的文化的內(nèi)容，這個(gè)教師也能說(shuō)出更多相關(guān)有趣的內(nèi)容。所以假如以后有時(shí)機(jī)的話我也想增加一些人生的經(jīng)歷，多到幾個(gè)國(guó)家走走，開(kāi)闊自己的眼界?；貞涍@一次新加坡的實(shí)習(xí)之旅，讓我獲得了一些理論時(shí)機(jī)的同時(shí)，也使我可以更好地理解國(guó)外漢語(yǔ)教學(xué)的情況，同時(shí)出了國(guó)門后，才明白了這個(gè)世界太大，而自己很渺小，我需要更加地努力，多去其他地方學(xué)習(xí)，才能闖出自己的一片天地。學(xué)生周記篇2雖然鬧鐘只是一個(gè)小小的不起眼的東西，可是它可以讓人們遵守時(shí)間，可以叫我起床，提醒我什么時(shí)間做事，所以，在我們生活中是一件非常重要的東西。我的鬧鐘是一只小熊，棕色的外表，頭上有兩個(gè)銀色的金屬鈴蓋，中間是一個(gè)小錘，只要時(shí)間一到，小錘就會(huì)發(fā)瘋似地來(lái)回敲打兩個(gè)鈴蓋，發(fā)出急促響亮的“叮零零”的聲音。鬧鐘的正面是一張小熊得意的臉，里面寫了一至十二的數(shù)字，時(shí)針、分針、秒針一個(gè)不拉，還有一個(gè)是指示鬧鐘設(shè)置時(shí)間的指針，這四枚針都以熊鼻子為中心，固定在臉上。外面加了一層玻璃用來(lái)保護(hù)里面的指針。鬧鐘的反面全是黑色的，上面有用來(lái)調(diào)節(jié)時(shí)間和設(shè)置鬧鐘的旋鈕，而最重要的是電池盒，是用來(lái)安裝電池，提供動(dòng)力的，這才是鬧鐘的心臟。學(xué)生周記篇3今天上午，黎教師把我們第一單元測(cè)試卷發(fā)了下去，大家都考得很差。我一看試卷，97.5——全班第一名。我心里像灌了蜜一樣甜?？晌乙环_(kāi)試卷一看，呀!錯(cuò)的都是不應(yīng)該錯(cuò)的題目。比方：第一道錯(cuò)的題——標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)了。唉，假如考試時(shí)我認(rèn)真做題，細(xì)心檢查，就不會(huì)犯這樣的低級(jí)錯(cuò)誤，被冤枉的扣了珍貴的0.5分，“世上沒(méi)有懊悔藥”啊!第二個(gè)錯(cuò)誤是：縮寫句子。這一題可是在《同步練習(xí)冊(cè)》里邊兒有的啊，我卻不經(jīng)意的多了一個(gè)修飾的的“好”字，俗話說(shuō)得好：“一足失成千古恨”，這讓我“看在眼里，痛在心里”啊!我下次一定要認(rèn)真做題，仔細(xì)檢查，不用多余的時(shí)間玩耍，考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)，上課時(shí)要比原來(lái)更加活潑，積極發(fā)言，多多考慮，讓下一次考試不再被扣“冤枉分”。俗話說(shuō)的好：“一分耕耘，一分收獲。雖然，我這次考試的'了全班的第一名，但是，我不會(huì)驕傲，不會(huì)自滿，也不會(huì)得意，更加不會(huì)目中無(wú)人，因?yàn)?，我深深地知道：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理，我會(huì)馬不停蹄的繼續(xù)努力，讓我的學(xué)習(xí)“更上一層樓”!學(xué)生周記篇4實(shí)習(xí)時(shí)間：XX.1.20--XX.2.21實(shí)習(xí)地點(diǎn)：樂(lè)昌市河南鎮(zhèn)造紙廠總結(jié)報(bào)告：為期1個(gè)月的實(shí)習(xí)完畢了，我在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),受益非淺。如今我就對(duì)這一個(gè)月的實(shí)習(xí)做一個(gè)工作小結(jié)。首先介紹一下我的實(shí)習(xí)單位：樂(lè)昌市造紙廠。該廠位于樂(lè)昌市河南鎮(zhèn)武江河畔是一間地方國(guó)營(yíng)企業(yè)，主要消費(fèi)衛(wèi)生紙、瓦楞紙等產(chǎn)品，產(chǎn)品主要銷往粵北、湘、贛南和珠江三角洲地區(qū)，年產(chǎn)量可達(dá)六、七千噸，產(chǎn)值一千多萬(wàn)元。該廠產(chǎn)品曾屢次在省級(jí)、部級(jí)的評(píng)比中獲獎(jiǎng)，深受廣闊消費(fèi)者和用戶青睞。自元月20日起，在一個(gè)月的工作中我參加了該廠的供銷實(shí)習(xí)工作。實(shí)習(xí)可以分為兩個(gè)階段。第一階段該廠領(lǐng)導(dǎo)安排我在廠的供給室工作，主要是組織收買原材料。通過(guò)對(duì)這一階段的工作使我知道了一般造紙的原理。造紙消費(fèi)分為紙漿和造紙兩個(gè)根本過(guò)程。制漿就是用機(jī)械的方法、化學(xué)的方法或者兩者相結(jié)合的方法把植物纖維原料離解變本錢色紙漿或漂白紙漿。造紙那么是把懸浮在水中的紙漿纖維，經(jīng)過(guò)各種加工結(jié)合成符合各種要求的紙頁(yè)。我負(fù)責(zé)收買的原材料是紙皮。把從附近城鄉(xiāng)收買到的紙皮再經(jīng)過(guò)車間用機(jī)械打碎成漿，高溫蒸煮等加工程序后制成衛(wèi)生紙。不要小看這只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的購(gòu)置紙皮，其中還真有學(xué)問(wèn)。以前只是會(huì)賣紙皮，如今可要買紙皮了，而且還是大批大批的買入。這里就要把自己在學(xué)校學(xué)到的諸如商品學(xué)、經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)和會(huì)計(jì)學(xué)等知識(shí)和理論結(jié)合起來(lái)用在里面。例如：為了降低本錢必需要以一個(gè)較低的價(jià)格買入原材料，那就要理解，分析^p市場(chǎng)上的收買價(jià)格，作好記錄，而且要兼顧長(zhǎng)期聯(lián)絡(luò)的老顧客、運(yùn)費(fèi)等因素，最后購(gòu)置了還要作好驗(yàn)貨、入倉(cāng)等工作。其中更有些是課本學(xué)不到的經(jīng)歷，就像是買紙皮時(shí)要注意紙皮的濕度，濕度大的紙皮就越重，價(jià)錢就越高，有些紙皮商就是從中獲利不少。雖然在供銷室實(shí)習(xí)只有兩周但相信這對(duì)我今后工作尤其在供銷方面有了一個(gè)很好的開(kāi)場(chǎng)！接下來(lái)的第二階段我被安排到銷售室工作。為該廠聯(lián)絡(luò)銷售業(yè)務(wù)，推銷該廠的主要產(chǎn)品：衛(wèi)生紙和瓦楞紙。雖然我學(xué)的專業(yè)更合適推銷，但實(shí)際上這并不是件好差事。對(duì)于我這個(gè)毫沒(méi)有實(shí)際工作經(jīng)歷又沒(méi)有業(yè)務(wù)聯(lián)絡(luò)初出茅廬的人來(lái)說(shuō)推銷一種商品確實(shí)很難的。所以剛開(kāi)場(chǎng)那兩天真的無(wú)從下手，只能跟著單位的同事跑那些有業(yè)務(wù)聯(lián)絡(luò)的老顧客去學(xué)學(xué)看看。通過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習(xí)觀察和老同事的分析^p我總結(jié)了一下：該廠瓦楞紙主要是銷往珠江三角洲地區(qū)，在我們粵北地區(qū)確實(shí)市場(chǎng)不大，而且自己工作時(shí)間短，經(jīng)歷少，又沒(méi)有很廣的交際面，與其推銷瓦楞紙和衛(wèi)生紙兩種產(chǎn)品而分散力量倒不如集中力量推銷在粵北地區(qū)也很大市場(chǎng)的衛(wèi)生紙。“皇天不負(fù)有心人”通過(guò)努力我終于在最后一個(gè)星期里做成了兩擋生意。雖然有一擋是推銷到自己親戚的門市部那里但生意成功總是值得快樂(lè)。另外一擋就是自己努力的結(jié)果更值得驕傲。這擋生意是一間零售商店。為了這擋生意我做了很多功夫：背熟資料，市場(chǎng)調(diào)查，打聽(tīng)該店實(shí)際情況，總結(jié)前幾次失敗原因等等。通過(guò)這兩個(gè)星期的推銷實(shí)習(xí)使我深深明白到推銷的重要性和搞推銷是一件很辛苦的事，根本不是讀書(shū)時(shí)想象的那樣簡(jiǎn)單。同樣也使我深入體會(huì)到在學(xué)校學(xué)好專業(yè)知識(shí)固然很重要，但更重要的是把學(xué)到的知識(shí)靈敏運(yùn)用到理論中去。學(xué)生周記篇5今天，我們上一節(jié)生動(dòng)的作文課。上課鈴響，向教師嚴(yán)肅的走進(jìn)教室，向往常一樣起立行禮完畢后，便突然把黃晨同學(xué)推出教室。丈二和尚摸不著頭腦的黃晨也只好乖乖地站在外面。頓時(shí)，教室里議論紛紛“不知黃晨那小子又犯什么錯(cuò)誤，真可憐?！薄八綍r(shí)那么愛(ài)遲到，肯定是遲到才被教師罰站的?！贝蠹也孪胫?。向教師微笑著示意我們停下來(lái)，問(wèn)：“剛剛出去的同學(xué)叫什么名字你們知道嗎？”“黃晨——”大家齊聲答復(fù)?！按蠹沂煜に麊?？”教師又問(wèn)。幾聲“熟悉”和“不熟悉”的答復(fù)聲從角落里傳來(lái)。嘿，黃晨不是犯什么大錯(cuò)誤，教師用他的事來(lái)教育我們吧，聽(tīng)那語(yǔ)氣又不像，那是怎么回事呢？這時(shí)，教師又發(fā)問(wèn)：“那么同學(xué)們有誰(shuí)知道他今天穿什么衣服？”大家松一口氣，一番考慮后，大家都紛紛舉手發(fā)言。教師要鄒鑫答復(fù)，鄒鑫說(shuō)：“是教練服?！庇钟袔讉€(gè)人說(shuō)是棉襖。“那么大家知道他有什么特征嗎？”教師接著問(wèn)。明冬冬站起來(lái)：“他還有一臉雀斑。”全班哄堂大笑。教室里熱鬧起來(lái)。教師推開(kāi)門把黃晨請(qǐng)進(jìn)來(lái)，這是我第一次仔細(xì)觀察黃晨，臉上是有點(diǎn)點(diǎn)，深藍(lán)色配套運(yùn)動(dòng)服，白色運(yùn)動(dòng)鞋。黃晨走回座位，大家興奮不已，紛紛議論自己的感受。向教師示意大家安靜下來(lái)：“這叫做仔細(xì)觀察，如今我要求大家把剛剛發(fā)生的事寫在作文本上，題目自擬?！蔽遗d奮不已，忙拿起手中的筆記錄下今天別開(kāi)生面的一堂課。這節(jié)作文課真有趣。學(xué)生周記篇6周日的午后，我坐在書(shū)房里發(fā)愣，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)溫暖，天高云淡，讓我仿佛忘掉了自己。蔚藍(lán)的天空顯得格外深邃，懸掛在天上的白云像一朵朵棉花糖兒。偶然有幾只飛鳥(niǎo)從空中劃過(guò)，卻看不到它們飛過(guò)的痕跡。遠(yuǎn)處高樓的頂上，兩只喜鵲停在太陽(yáng)能上歇腳，我不由地想：這么大的太陽(yáng)，難道它們都不怕熱嗎？其中一只撲閃著翅膀，陽(yáng)光下那黑白相間的羽毛異常漂亮。呀！這也算是喜從天降吧。鄰居家的陽(yáng)臺(tái)上晾曬著被子，五顏六色的。清風(fēng)徐來(lái)，被角微微揚(yáng)起。突然，耳邊傳來(lái)幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴，我睜大了眼睛，卻尋覓不到它們的身影，或許它們是藏在了樹(shù)叢中吧。初秋的樹(shù)葉還是深綠色，茂密得很。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)冠輕輕擺動(dòng)，飄落幾片泛黃的葉子。樹(shù)下，一位穿著橙色制服的環(huán)衛(wèi)工人正在勞作。不遠(yuǎn)處鄰居家的門口，堆著一些垃圾，不知是誰(shuí)給他增加了這額外的工作量。街邊靜靜地?？恐v白色小汽車，或許它們的主人只是買了一臺(tái)擺設(shè)吧，因?yàn)槲颐刻於寄芸吹剿鼈儼舶卜€(wěn)穩(wěn)地趴在那兒。突然，在我眼皮底下不知從哪兒竄出一條黃鼠狼！黃色的皮毛包裹著不大的身軀，一條尾巴非常醒目。它跑到墻角，停了一下，仿佛回頭朝我看了一眼，我一個(gè)激靈，回過(guò)神來(lái)。喝了一口泡好的冰糖菊花茶，已經(jīng)有些涼了。耳邊傳來(lái)空調(diào)關(guān)閉的聲音，我這才覺(jué)察一小時(shí)過(guò)去了。美妙的光陰匆匆而逝，惟愿歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)。學(xué)生周記篇7星期天中午，媽媽還沒(méi)回來(lái)，可我已經(jīng)餓了，為了早點(diǎn)吃飯，我決定自己試著做飯。我舀了一大碗米倒入電飯煲的內(nèi)膽里，然后接了水，用手把米里的黑東西拈出來(lái)。在我倒淘米水的時(shí)候，米粒都順著水流下去了，像一個(gè)個(gè)游走的小魚(yú)。我趕緊用手捂著，留了一點(diǎn)點(diǎn)小縫，水就順著小縫流了下去，米再也沒(méi)法逃走了。米淘好了，我有些為難：放多少水呢？放少了，飯就會(huì)半生不熟；放多了，就成了白粥。我想了想，媽媽說(shuō)過(guò)，中指放進(jìn)去，水要高出米一個(gè)骨節(jié)。我放好水，拿起毛巾把內(nèi)膽的底部擦干凈，然后把內(nèi)膽放進(jìn)電飯煲里，按了一下開(kāi)關(guān)，就開(kāi)場(chǎng)煮了。非常鐘后，我聽(tīng)到了“呼嚕呼?！钡穆曇?。過(guò)了一會(huì)兒，我聞見(jiàn)飯香了，翻開(kāi)電飯煲一看，又白又軟的米飯煮好啦。我嘗了一口，真好吃呀！媽媽回來(lái)了，聞了一下，說(shuō)：“好香呀！”媽媽走進(jìn)廚房，看見(jiàn)我在盛飯吃，驚奇地說(shuō)：“這是你煮的飯嗎？”我說(shuō)：“是的?！眿寢尶鞓?lè)地表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“你做的飯比你爸爸做的還要漂亮，真是太棒了！”今天我真快樂(lè)，因?yàn)槲矣终莆樟艘豁?xiàng)本領(lǐng)。學(xué)生周記篇8夜，靜極了，玉盤似的滿月在云中假設(shè)隱假設(shè)現(xiàn)，淡淡的月光灑向大地，顯得格外柔美；中秋節(jié)的夜晚，我們?nèi)叶紙F(tuán)聚在陽(yáng)臺(tái)上，吃著月餅，賞著明月，顯得格外溫馨……今年的中秋節(jié)我們是在外婆家過(guò)的。黃昏時(shí)分，外婆做了一大桌豐富的飯菜：有紅燒鯽魚(yú)、洋蔥炒牛肉、清蒸土雞、清燉豬肚，雪花肉丸子，醋溜白菜……讓我們大飽了口福，連還未滿三歲的創(chuàng)創(chuàng)弟弟也吃得津津有味，時(shí)不時(shí)的說(shuō)：“好吃，好吃！”晚飯后，舅舅提議大家到陽(yáng)臺(tái)上去吃月餅，看月亮。我們們歡呼著奔向陽(yáng)臺(tái)。舅舅買的月餅真大??！豎起來(lái)就像弟弟那自行車輪，感覺(jué)能“一餅遮天”呢！月餅里面的餡料也是豐富多彩的：有花生、大豆、芝麻、雞絲、牛肉、肉松等等，吃得我們滿口留香。今晚的月亮似乎知道有許多人在等著看著她，于是遲遲不肯現(xiàn)身。我和弟弟等得不耐煩了，于是做起游戲來(lái)。正當(dāng)我們玩得起勁時(shí)，弟弟指著天上說(shuō)：“看，哥哥，月亮出來(lái)了！”我順著弟弟手指的地方看去：哦！一個(gè)小小的圓點(diǎn)在黑色的天幕中穿梭，好似有一只瑩火蟲(chóng)，飛到天上發(fā)出微弱的光亮。過(guò)了一會(huì)兒，光變強(qiáng)了，月亮變大了，又好似變成了一個(gè)白色的氣球飄蕩在深藍(lán)色的云端，遮遮掩掩的與我們捉著迷藏。漸漸的，月亮更大了，更圓了，猶如一個(gè)晶瑩剔透的玉盤，懸掛在我們頭頂，好似在等待著我們贊揚(yáng)她的美貌呢。夜靜了，風(fēng)輕了，在這夜深人靜的時(shí)刻，欣賞這明月再適宜不過(guò)。創(chuàng)創(chuàng)弟弟那么幼小，看著月亮也沖動(dòng)得手舞足蹈，哇哇大叫。時(shí)不時(shí)伸出雙手，跳躍一下，想抓住那美麗的月亮。遠(yuǎn)處時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)的啼叫，顯得非常和諧。向街道望去，一串串小燈籠掛在樹(shù)梢，五顏六色的彩燈不停的閃爍著，為這節(jié)日的街道增添了一道靚麗的風(fēng)景。回過(guò)神來(lái)，我驚喜的發(fā)現(xiàn)：創(chuàng)創(chuàng)弟弟那水靈靈的大眼睛里也有一個(gè)小小的月亮。哦！那團(tuán)聚之月已經(jīng)悄悄地躲進(jìn)了我們的眼里，走進(jìn)了我們的心里。到了晚上12時(shí)，周圍的樓房的燈光差不多已經(jīng)全熄滅了，人們已在月光的照射下甜甜入睡了。這時(shí)，再看天空掛著的月亮，她已經(jīng)在半天中了，她好似要走了。我想：“為什么你不遲點(diǎn)再分開(kāi)呢？”她似乎想到我在想什么了，突然又從黑云里透出了半邊臉，像在說(shuō)：“不用愁嗎，明年今日我們?cè)谝?jiàn)面吧！”學(xué)生周記篇9實(shí)習(xí)周記(一)因?yàn)閯傔M(jìn)公司的緣故，一些重要的事情我都沒(méi)有涉及，但是我并沒(méi)有灰心，也沒(méi)有覺(jué)得大材小用.我想只有從最根本的開(kāi)場(chǎng)干起，一點(diǎn)一滴地積累，做好我負(fù)責(zé)的每一件小事，讓領(lǐng)導(dǎo)和同事放心，將來(lái)才能成就一番大事業(yè).“不積跬步，無(wú)以致千里”，“江海不拒細(xì)流，方能成其大”“一屋不掃，何以掃天下?”說(shuō)的就是這個(gè)道理.實(shí)習(xí)周記(二)早上，我根本能保證提早到公司，在開(kāi)場(chǎng)工作的前一段時(shí)間，幫教師的桌子拾掇一下，然后再拖一下辦公室，讓教師工作得更舒適，心情更愉快，也能多教我一些東西啊.中午的時(shí)候，我會(huì)幫同事一起訂飯，按他們各自的口味叫了不同的飯菜，同事也對(duì)我訂的飯菜挺滿意.下午，公司有快遞發(fā)的時(shí)候，我會(huì)負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)快遞，并填寫快遞單后及時(shí)發(fā)件，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng).這一周根本是在繁忙和瑣碎中度過(guò)的，不過(guò)雖然是一些瑣碎的小事，卻和學(xué)校里一直和書(shū)打交道很不一樣，我感覺(jué)有一種新穎感，每一件小事都需要我親歷親為，通過(guò)付出自己的勞動(dòng)換來(lái)的成果很有價(jià)值，也很值得.實(shí)習(xí)周記(三)今天已經(jīng)是第三周了，實(shí)習(xí)周期的三分之一已經(jīng)過(guò)去了.我對(duì)公司的環(huán)境已經(jīng)根本熟悉，同事的名字我也根本能叫上來(lái)了，我的辦事效率也因此進(jìn)步了不少，因?yàn)槿ヒ粋€(gè)地方找一樣?xùn)|西不用再東找西找東問(wèn)西問(wèn)了，看來(lái)融入環(huán)境對(duì)干好工作是很有幫助的.這一周我的工作和前兩周沒(méi)什么太大的變化.我主要負(fù)責(zé)接聽(tīng)客戶的來(lái)電，訂餐，購(gòu)置辦公用品，兌換零錢，收發(fā)快遞，記錄一些小額的開(kāi)支，保管一些零錢等等.雖然工作內(nèi)容沒(méi)有太大變化，但工作效率卻比以前進(jìn)步了不少，帶我的教師高嵐姐姐也教了我一些新的東西，比方去銀行要填哪些單子，填寫的標(biāo)準(zhǔn)等等，但并沒(méi)有讓我實(shí)際操作，她說(shuō)下周應(yīng)該可以帶我跑跑銀行了.在這三周里，每一天我都過(guò)得很充實(shí)，因?yàn)槲医佑|的人和事都是學(xué)校里未能接觸過(guò)的，我也深深體會(huì)到把書(shū)本上的知識(shí)轉(zhuǎn)化到理論中去的重要性.只有理論和理論相結(jié)合了，所學(xué)來(lái)的知識(shí)才不是紙上談兵.我相信下一周我會(huì)過(guò)得更充實(shí)，也更有意義.實(shí)習(xí)周記(四)在漸漸的學(xué)習(xí)與進(jìn)步中，我的實(shí)習(xí)周期也已經(jīng)一個(gè)月了.在這一周里，我收獲頗豐，不但把以前所干的事情干得越來(lái)越好，越來(lái)越純熟，和同事之間的關(guān)系也相處的越來(lái)越融洽了，另外，帶我的高教師還帶著我跑了銀行，教我支票的填寫標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)金日記賬，銀行日記賬的登記方式，填錯(cuò)后如何更正等等.雖然這些大學(xué)里的教師都有教過(guò)我們，但經(jīng)過(guò)高教師邊講解邊操作給我看之后，我掌握的更好，理解得更深入了.這一周開(kāi)場(chǎng)，我漸漸開(kāi)場(chǎng)接觸了一些真正意義上的會(huì)計(jì)知識(shí)，并將其轉(zhuǎn)化到時(shí)間中去.我接觸了現(xiàn)金日記賬，銀行日積賬以及紅字更正法的實(shí)際操作，但都是高教師在做，我在旁邊漸漸地學(xué).下周高教師說(shuō)會(huì)讓我實(shí)際操作.這周我還幫公司收發(fā)了很多快遞，由于我及時(shí)地聯(lián)絡(luò)快遞，正確地填寫單子，為公司進(jìn)步了辦事效率，也受到了公司同事的贊許.這一周又是這么快過(guò)去了，每天忙繁忙碌卻很開(kāi)心.大家各忙各的，互相合作，每一個(gè)都是不可缺少的，各司其職，各盡其責(zé)，相處得也很融洽，我覺(jué)得很有收獲.實(shí)習(xí)周記(五)又到了我記下我一周心得體會(huì)的時(shí)候了，到今天已經(jīng)是第五周了，實(shí)習(xí)周期的一半已經(jīng)過(guò)去了，真的是彈指一揮間.上一周的時(shí)間，高教師主要是指導(dǎo)了我如何登記現(xiàn)金日記賬，如何登記銀行日記賬，如何填寫支票，填錯(cuò)后如何改正等等.這周高教師說(shuō)要讓我單獨(dú)操作，她發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候再給我指正，她問(wèn)我有沒(méi)有問(wèn)題，我雖然心里有點(diǎn)虛，但還是拍拍胸脯說(shuō)沒(méi)問(wèn)題.現(xiàn)金日記賬，銀行日記賬雖然看似簡(jiǎn)單，但真正操作起來(lái)還是遇到了不少費(fèi)事.比方要注意借方，貸方的登記方向，要注意“0”的個(gè)數(shù)，要注意小數(shù)點(diǎn)的位數(shù)等等.剛開(kāi)場(chǎng)的時(shí)候，我由于不純熟，經(jīng)常填錯(cuò)小數(shù)位，所以借方，貸方一直不平，我只好用紅字更正法，但有時(shí)候紅字更正法更正的次數(shù)太多，已經(jīng)無(wú)法繼續(xù)做賬了，只好重做一張.還好有高教師在旁邊耐心地指導(dǎo)我，不斷地指正我的錯(cuò)誤，我很感謝她.前四周都是在處理一些瑣事中度過(guò)的，過(guò)得比擬順利，但這一周我就有點(diǎn)頭大了，讓我實(shí)際操作還是會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題，看來(lái)理論和實(shí)際是有差距的，我決定以后要多加操練，這樣才能進(jìn)步工作效率.實(shí)習(xí)周記(六)越是臨近實(shí)習(xí)期完畢，越會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快.這周已經(jīng)是實(shí)習(xí)的第六周了，按照學(xué)校的要求，我的實(shí)習(xí)周期的一半已經(jīng)過(guò)去了.回憶這過(guò)去的六周時(shí)間，我從一個(gè)對(duì)人對(duì)環(huán)境一切都很生疏的實(shí)習(xí)生漸漸地開(kāi)場(chǎng)熟悉環(huán)境，熟悉周圍的人和事并能獨(dú)立處理一些事的人.剛進(jìn)公司，我從擦桌子、端茶倒水，拾掇辦公室開(kāi)場(chǎng)，到后來(lái)，經(jīng)過(guò)高教師的指點(diǎn)和孜孜不倦的教導(dǎo)，我漸漸地可以獨(dú)立處理一些事情，并可以在某些方面獨(dú)當(dāng)一面，我覺(jué)得自己有了很大的進(jìn)步，并以此感到非常地自豪.這一周我照舊跟著高教師學(xué)習(xí)一些出納要做的工作.上一周，我在填寫銀行日記賬，現(xiàn)金日記賬時(shí)還經(jīng)常出錯(cuò)，弄得手忙腳亂，但通過(guò)一周的操練和理論下來(lái)，我已經(jīng)能根本保證不出錯(cuò)了，高教師也對(duì)我的進(jìn)步感到比擬滿意.由于這一周是復(fù)習(xí)第五周的工作，經(jīng)過(guò)一周的鍛煉已經(jīng)純熟很多了，所以也就比上一周輕松一點(diǎn)了，但是我并沒(méi)有因此放松對(duì)自己的要求，而是趁著空閑的時(shí)間盡量多問(wèn)問(wèn)高教師我不懂的問(wèn)題，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快.期待下一周我能有新的收獲.實(shí)習(xí)周記(七)還有三周時(shí)間我就要分開(kāi)我實(shí)習(xí)的公司了，我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得越來(lái)越快，越是對(duì)公司對(duì)公司的同事特別是帶我的高教師有一種依依不舍的感覺(jué).下周就是中國(guó)人最重視的節(jié)日春節(jié)了，因此公司里也需要布置一番，買一些春聯(lián)，燈籠之類的東西增加節(jié)日氣氛，這就免不了要從公司的備用金里取出一局部錢，由于已經(jīng)在公司一段時(shí)間了，一些小額的現(xiàn)金是由我來(lái)保管的，所以購(gòu)置裝飾品的錢就是我來(lái)登記并把錢給了另一個(gè)同事讓他買了拿單據(jù)回來(lái)報(bào)銷.對(duì)于給出的錢，我都數(shù)兩遍，確保無(wú)誤，同事拿回的單據(jù)我也會(huì)核對(duì)，確保準(zhǔn)確無(wú)誤.雖然已經(jīng)在公司快兩個(gè)月時(shí)間了，但是我還是像剛來(lái)的時(shí)候堅(jiān)持早上早點(diǎn)去公司，先掃一下辦公室，再幫同事的辦公室拾掇一下，我知道任何事情都是貴在堅(jiān)持，虎頭蛇尾的話，不僅會(huì)給公司留下不好的印象，而且也會(huì)給學(xué)校造成不好的影響，連累了學(xué)校的聲譽(yù).所以，我每時(shí)每刻都要嚴(yán)格要求自己，為了給自己爭(zhēng)氣，也為了維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù).在兢兢業(yè)業(yè)地完成自己的本分工作中，我又度過(guò)了難忘的第七周.實(shí)習(xí)周記(八)這周過(guò)去我的為期兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)就要完畢了，非常地不舍得分開(kāi)這家公司，也舍不得分開(kāi)相處了這么久的同事，因?yàn)樗麄儾坏涛覙I(yè)務(wù)上的知識(shí)，也教了我很多做人得道理.這周高姐姐教我一些憑證的填制.一提到憑證，我想這應(yīng)該是我的強(qiáng)項(xiàng)，因?yàn)橐郧霸趯W(xué)校時(shí)做過(guò)會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)，所以對(duì)憑證的填制不以為然，覺(jué)得憑著我驚人的記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對(duì)于區(qū)區(qū)原始憑證可以純熟掌握.這種急躁的態(tài)度讓我無(wú)視會(huì)計(jì)分錄的正確填制，以致于高教師讓我自己嘗試制單時(shí)，我感到手足無(wú)措，這時(shí)才想到高教師的良苦用心.因?yàn)榘滋熳约旱穆槟敬笠?，?dǎo)致自己的工作很失敗.這一周時(shí)間，我每天回家都用功補(bǔ)課，我把《會(huì)計(jì)學(xué)原理》又拿出來(lái)復(fù)習(xí)了一遍，并把一些常用的會(huì)計(jì)分錄又重新寫了一遍，背到滾瓜爛熟為止.我一邊學(xué)習(xí)公司的業(yè)務(wù)處理，一邊試著自己處理業(yè)務(wù).實(shí)習(xí)周記(九)這周已經(jīng)是我實(shí)習(xí)周期的倒數(shù)第二周了，這周過(guò)去，只剩一周我就要回學(xué)校了.越是到最后，我越發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有實(shí)習(xí)到的東西還有很多，真想再延長(zhǎng)幾周時(shí)間，但這是不可能的，因?yàn)檫€要回學(xué)校進(jìn)展我的實(shí)習(xí)匯報(bào).這么多周下來(lái)，我深切體會(huì)到了會(huì)計(jì)專