第頁(yè)共頁(yè)實(shí)習(xí)講座心得體會(huì)〔通用11篇〕實(shí)習(xí)講座心得體會(huì)〔通用11篇〕實(shí)習(xí)講座心得體會(huì)篇1十一長(zhǎng)假完畢后，在護(hù)理部組織下，大家統(tǒng)一參加了實(shí)習(xí)生崗前培訓(xùn)。對(duì)于一名實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)，上崗前有許多情況需要去熟悉、去適應(yīng)，所幸醫(yī)院能為我們這些實(shí)習(xí)生提供這個(gè)珍貴時(shí)機(jī)。雖然只是為期缺乏兩周的崗前培訓(xùn)，卻讓我們受益匪淺，試一次理論與理論的完美結(jié)合。在培訓(xùn)中，我們首先學(xué)習(xí)了護(hù)理禮儀，讓我們認(rèn)識(shí)到“禮”的核心是重要的，“儀”是表達(dá)尊重的儀式，同時(shí)還培訓(xùn)了我們的站、坐、走姿，讓我們能以最正確的形象工作，通過(guò)利益的培訓(xùn)讓我們認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的美不是外表，而是一種由內(nèi)到外氣質(zhì)的散發(fā)，禮儀的展現(xiàn)。其次我們還學(xué)習(xí)了情商在工作中的應(yīng)用，作為一名護(hù)理人員，光有扎實(shí)的技術(shù)室遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要想更好的適應(yīng)以及掌握這份工作還需要一定的情商，情商是護(hù)理工作中必不可少的一局部。同時(shí)，在老師的講解下，我們進(jìn)一步理解了護(hù)士的職責(zé)，以及護(hù)理工作中涉及的各項(xiàng)護(hù)理制度，讓我們以后的工作有了一定的標(biāo)準(zhǔn)，有了一定的根據(jù)和約束，有了這些才能更好的完成護(hù)理工作。最后，我們又學(xué)習(xí)了根底護(hù)理的多項(xiàng)操作，增加了我們對(duì)無(wú)菌觀念和優(yōu)質(zhì)護(hù)理的認(rèn)識(shí)，這將為我們?nèi)蘸蟮墓ぷ鲙?lái)最好最直接的幫助，為我們接觸臨床打下了堅(jiān)實(shí)的根底，同時(shí)讓我們對(duì)將來(lái)的護(hù)理工作也有了詳細(xì)的理解。這次培訓(xùn)雖然短暫，卻讓我們對(duì)將來(lái)的工作有了全面的理解和新的認(rèn)識(shí)。我也將把培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到的理論和操作應(yīng)用到了將來(lái)的實(shí)習(xí)中，做到理論與理論的結(jié)合。同時(shí)，我也明白了，護(hù)理之路，如履薄冰，但通過(guò)這次培訓(xùn)以及各位老師細(xì)心的教誨我有信心做好護(hù)理工作，作為一名優(yōu)秀、稱職的護(hù)理人員！實(shí)習(xí)講座心得體會(huì)篇2本次進(jìn)展專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容是會(huì)見(jiàn)當(dāng)事人。會(huì)見(jiàn)當(dāng)事人是指實(shí)習(xí)學(xué)生以律師身份與當(dāng)事人交流，傾聽(tīng)當(dāng)事人的訴求并給予一定的咨詢與解答的律師業(yè)務(wù)活動(dòng)。會(huì)談當(dāng)事人是律師執(zhí)業(yè)最根本的技能和職業(yè)技巧，律師的所有業(yè)務(wù)不管訴訟還是非訴訟業(yè)務(wù)都是以會(huì)談開(kāi)場(chǎng)，作為律師后續(xù)工作的根底，律師與委托人初次會(huì)談?dòng)衅渲匾?。在這次培訓(xùn)課程上老師總結(jié)出律師在會(huì)見(jiàn)當(dāng)事人的過(guò)程中所需具備的一些元素，比方說(shuō)：自信、交流技巧、專(zhuān)業(yè)的知識(shí)以及注意當(dāng)時(shí)人的內(nèi)心揣測(cè)等等。會(huì)見(jiàn)當(dāng)事人的目的是獲得當(dāng)事人的信任，獲得代理案件的時(shí)機(jī)。作為律所實(shí)習(xí)生首先要學(xué)習(xí)的就是律師商務(wù)禮儀，要穿著得體，談吐大方，這樣有利于表達(dá)律師權(quán)威，維護(hù)律師公信度。法治公信度的上下直接影響到司法是否可以有效運(yùn)用并發(fā)揮其應(yīng)有的作用跟功能，也是衡量一個(gè)國(guó)家法治程度的標(biāo)尺。律師懂得去靠遵守律師禮儀來(lái)尊重別人，會(huì)潛移默化地感化著社會(huì)公眾，培養(yǎng)公眾對(duì)法律的信仰。其次，有利于樹(shù)立律師職業(yè)形象，充分展示律師的個(gè)人素質(zhì)。一個(gè)能得到社會(huì)公眾普遍認(rèn)可、稱頌、褒獎(jiǎng)的律師禮儀，必然會(huì)提升律師職業(yè)的社會(huì)地位，樹(shù)立律師在公眾心目中的良好職業(yè)形象。因此，律師的舉手投足都應(yīng)該符合法儀，一言一行都要表達(dá)法的精神，保持莊重、文雅、得體、大方的儀容舉止。同時(shí)有利于處理好按鍵，解決律師與委托人之間的關(guān)系和加強(qiáng)律師的職業(yè)道德建立，增強(qiáng)責(zé)任感、榮譽(yù)感。在會(huì)談之前要做足準(zhǔn)備，包括接待室環(huán)境，自身穿著，歡送委托人及律師費(fèi)問(wèn)題。在會(huì)談開(kāi)場(chǎng)進(jìn)展中，要傾聽(tīng)委托人陳述案情，顯示對(duì)當(dāng)事人的同情，詢問(wèn)案情后提出建議并方案解決方案。在會(huì)談完畢的時(shí)候，律師要制作一份會(huì)談總結(jié)，列明當(dāng)事人在會(huì)談中陳述的案情以及一些重要時(shí)間，并約定下次會(huì)談的時(shí)間地點(diǎn)。這時(shí)整個(gè)會(huì)談完畢。我認(rèn)為在具備良好的外在氣質(zhì)法律修養(yǎng)與內(nèi)在過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)程度上，最為重要的還是兩大因素。其一就是和前來(lái)咨詢的當(dāng)事人建立良好的信任關(guān)系：再者就是律師掌握咨詢的重?fù)?dān)，按照自己的思路來(lái)尋找自己所需要的案件素材。雙方之間的信任是事情成功的重要前提。有了信任，當(dāng)事人就會(huì)對(duì)你坦誠(chéng)相待，律師想知道的東西，當(dāng)事人也不會(huì)有所隱瞞。但是要到達(dá)此目的也很不容易，為了它，律師必須慎重的注意自己的一言一行，初次見(jiàn)面至關(guān)重要，因?yàn)槁蓭熃o當(dāng)事人的第一印象影響持久，會(huì)再此根底上進(jìn)一步的開(kāi)展律師與當(dāng)事人之間是什么關(guān)系，有時(shí)還會(huì)影響當(dāng)事人決定是否聘請(qǐng)?jiān)撀蓭?，律師假設(shè)是想有效的開(kāi)展工作就要在初次會(huì)面中感覺(jué)到你像對(duì)待平常人一樣關(guān)心和尊重他，而不是像對(duì)待做錯(cuò)了事一無(wú)是處的人一樣，律師應(yīng)該說(shuō)明非常關(guān)注當(dāng)事人面臨的問(wèn)題，并使當(dāng)事人感到同情和真誠(chéng)以及是在認(rèn)真的聽(tīng)他傾訴，盡量讓其相信你是專(zhuān)家，有誠(chéng)意和才能來(lái)解決他的問(wèn)題。有的當(dāng)事人遇到案件心情比擬沉重、焦慮和不安，你要盡量給他們減壓，讓當(dāng)事人看到希望和光明。在會(huì)見(jiàn)時(shí)不能頻繁的接打，否那么會(huì)讓當(dāng)事人覺(jué)得你缺乏誠(chéng)意。這些細(xì)微的事情假如不去注意就不能和當(dāng)事人建立良好融洽的互信關(guān)系，更何談后續(xù)的委托關(guān)系呢？除了這些原那么性的問(wèn)題，詳細(xì)的接待，律師還必須注意用眼神與當(dāng)事人交流，切忌嗦和夸耀。個(gè)人覺(jué)得，有眼神的交流更能讓對(duì)方感到親切產(chǎn)生認(rèn)同，少一點(diǎn)嗦跟夸耀可以讓當(dāng)事人看到你的沉著冷靜而非張揚(yáng)和急躁。除了雙方的信任之外，律師可以掌握接待的主動(dòng)權(quán)對(duì)于快速掌握案情也有重要的意義。當(dāng)事人來(lái)咨詢一般都是覺(jué)得自己受到了莫大的委屈，自己的利益受到了極大的進(jìn)犯，因此他們的到來(lái)一般都是心情極為沖動(dòng)，可能語(yǔ)無(wú)倫次，可能會(huì)帶有主觀色彩添油加醋，或者進(jìn)展與案情關(guān)系甚微的贅述，所以假如對(duì)于當(dāng)事人不不停的訴說(shuō)，律師必須加以打斷，絕不能讓當(dāng)事人的思維主導(dǎo)律師的考慮。這樣只會(huì)讓律師的邏輯條理混亂，為了明晰地掌握案情，律師最好能親自發(fā)問(wèn)，需要什么問(wèn)什么，占據(jù)談話的主動(dòng)，這樣才能使整個(gè)談話更為高效。在問(wèn)的過(guò)程中可以采用開(kāi)放式、引導(dǎo)式和封閉式的問(wèn)法，同時(shí)要注意措辭，不要讓當(dāng)事人有一種被審問(wèn)的感覺(jué)。在答的時(shí)候要慎重答復(fù)，尺度適當(dāng)。會(huì)談當(dāng)事人是一門(mén)藝術(shù)，需要日后的實(shí)際操練精雕細(xì)琢，多向經(jīng)歷豐富的前輩們學(xué)習(xí)請(qǐng)教。雖然是剛到律所的實(shí)習(xí)生，同樣要遵守律師的職業(yè)道德：一切言行從維護(hù)社會(huì)國(guó)家法律的尊嚴(yán)和人民的合法權(quán)利出發(fā)。老實(shí)守信，一切從實(shí)際出發(fā)，忠于客觀事實(shí)，堅(jiān)持“以事實(shí)為根據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩”的原那么出庭辯護(hù)，對(duì)當(dāng)事人的合法權(quán)益負(fù)責(zé)。不私自承受當(dāng)事人財(cái)物，公平競(jìng)爭(zhēng)，注意保守當(dāng)事人的機(jī)密，使自己成為“執(zhí)法公正，品德高尚”的法律工作者。這次培訓(xùn)為我日后去律所實(shí)習(xí)上了非常重要的一課，講了實(shí)習(xí)生會(huì)見(jiàn)當(dāng)事人的要點(diǎn)和根本技巧，會(huì)談是作為律師后續(xù)工作的根底，無(wú)論對(duì)律所還是欲承受代理的律師本身都具有重要性，作為法學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生必須具備這些根本的法律執(zhí)業(yè)技能，無(wú)論日后是否能從事本行業(yè)，這些技能都能讓我們?cè)诠ぷ髦斜磉_(dá)我們法律人的素養(yǎng)。在日后理論中我要把今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)用到理論當(dāng)中，進(jìn)步自己的職業(yè)技能，讓自己在將來(lái)職場(chǎng)生活中立于不敗之地，把法學(xué)精神發(fā)揚(yáng)光大。實(shí)習(xí)講座心得體會(huì)篇320xx年9月22日，我參加了特種作業(yè)操作人員低壓電工證年審的培訓(xùn)。感觸很深，受益匪淺。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我深化學(xué)習(xí)了更多專(zhuān)業(yè)技術(shù)理論知識(shí)，在原有的綜合理論程度上有了進(jìn)一步的進(jìn)步。我就參加這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間的經(jīng)過(guò)，談點(diǎn)自己粗淺的體會(huì)：通過(guò)年審培訓(xùn)的學(xué)習(xí)使我重溫了電工電子技術(shù)的根底，電工測(cè)量?jī)x表的使用，電動(dòng)機(jī)的控制，出點(diǎn)危害和觸電急救，觸電的防護(hù)技術(shù)，電氣平安工作與措施，電氣防火與防爆，手持式電開(kāi)工具與挪動(dòng)是電氣設(shè)備的使用等。在培訓(xùn)的過(guò)程中，培訓(xùn)老師對(duì)我們孜孜不倦的教誨，深化淺出，旁征博引，他向我們分享了一些親身體會(huì)的平安事故案例發(fā)生的原因，提醒特種操作的要注意平安第一，預(yù)防為主；傳授了許多平安方面的考前須知，做每一項(xiàng)工作都要按照平安標(biāo)準(zhǔn)流程操作，比方維修過(guò)程中，要按照標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)展掛牌“制止合閘/有人工作”等，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，才能杜絕平安事故發(fā)生；強(qiáng)調(diào)了一些在工作中怎么應(yīng)急處理一些情況，還有就是在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中老師一直在教誨我們認(rèn)識(shí)平安的重要性，要時(shí)時(shí)刻刻做到“三不傷害”即不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害。在這次培訓(xùn)中，我們也認(rèn)識(shí)到同事之間互相配合互相協(xié)作的重要性。在平時(shí)的工作中要做到聯(lián)?；ケ９ぷ?。通過(guò)這次的培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到自己還有很多的缺乏之處，認(rèn)識(shí)到電工是一門(mén)技術(shù)性強(qiáng)，知識(shí)不斷更新的專(zhuān)業(yè)，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能適應(yīng)新的形勢(shì)，適應(yīng)公司開(kāi)展的要求。最后，我衷心的感謝公司對(duì)我們特種操作年審培訓(xùn)學(xué)習(xí)的安排與支持，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我一定把所學(xué)的知識(shí)融入到我的工作中不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)所望，在今后的工作中一定再接再厲，努力工作，并嚴(yán)格遵守平安操作標(biāo)準(zhǔn)及公司的各項(xiàng)管理規(guī)定，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下及時(shí)、平安、高效、節(jié)約的完成各項(xiàng)工作。實(shí)習(xí)講座心得體會(huì)篇420xx年8月20日上午，我們懷著沖動(dòng)而又忐忑的心情走進(jìn)了xx市xx區(qū)一中，開(kāi)場(chǎng)了我們?yōu)槠谝粋€(gè)學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)生活。在這之前，我們?cè)趯W(xué)校已經(jīng)完成了大一大二兩個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，對(duì)于自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)有了一定的積累，同時(shí)我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)期間也學(xué)習(xí)了教育學(xué)、心理學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)等有關(guān)于教學(xué)的一些內(nèi)容。我相信，這些知識(shí)在我們實(shí)習(xí)期間會(huì)起到很大的作用，因?yàn)槲覀儾粌H在專(zhuān)業(yè)知識(shí)上有了一定的積累，在教學(xué)上也有了一定的理解。我相信頂崗實(shí)習(xí)會(huì)讓我們?cè)诶碚撝羞M(jìn)步教學(xué)技能，雖然我們已經(jīng)在大學(xué)中生活了兩年專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教學(xué)技能，但是還是缺乏理論經(jīng)歷。在我們真正走向工作崗位之前，頂崗實(shí)習(xí)會(huì)幫助我們進(jìn)步專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和從教意識(shí)，鍛煉我們的才能，更新教育教學(xué)理念，熟悉教室各項(xiàng)工作，增添新課程教學(xué)才能。頂崗實(shí)習(xí)會(huì)為我們解決很多真正工作時(shí)的困難。頂崗實(shí)習(xí)還有重要的社會(huì)價(jià)值，緩解了鄉(xiāng)村師資短缺的問(wèn)題，更新了他們的教育教學(xué)理念，增強(qiáng)了新課程教學(xué)才能，掌握現(xiàn)代的教學(xué)技術(shù)技能，進(jìn)步學(xué)科教學(xué)研究才能。所以我相信在經(jīng)過(guò)為期半年的頂崗實(shí)習(xí)后我們會(huì)積累很多實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷，為我們提早步入教學(xué)崗位，積累教學(xué)經(jīng)歷，同樣為我們以后更好的開(kāi)展奠定根底。我們抱著這樣的想法走進(jìn)了xx市xx區(qū)一中。在我們到達(dá)經(jīng)開(kāi)區(qū)一中的第一天我們就開(kāi)場(chǎng)了為期七天的崗前培訓(xùn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們布置了任務(wù)，給我們介紹了指導(dǎo)老師。在這七天內(nèi)我們首先進(jìn)展了對(duì)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)以便我們更好的展開(kāi)開(kāi)學(xué)以后得教學(xué)活動(dòng)。緊接著我們就開(kāi)場(chǎng)的緊張的說(shuō)課備課活動(dòng)，在這七天里我們?cè)谥笇?dǎo)老師的帶著下首先順利的完成了說(shuō)課展示的任務(wù)。在完畢了說(shuō)課活動(dòng)后我們又在指導(dǎo)老師的帶著下進(jìn)展了備課，在一次又一次的修改試講后，我們?cè)谧詈蟮膮R報(bào)課展示中表現(xiàn)優(yōu)異，得到了指導(dǎo)老師的贊賞。在這七天的培訓(xùn)中，我們每位實(shí)習(xí)生都覺(jué)得緊張而又充實(shí)，雖然每一天都很辛苦，但是我們都學(xué)到了很多東西。學(xué)到了如何進(jìn)展說(shuō)課，怎樣制作精巧的課件，如何組織教學(xué)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，極大的進(jìn)步了我們理論才能。經(jīng)過(guò)不斷的與指導(dǎo)老師進(jìn)展交流，我們也學(xué)習(xí)到了如何使自己的教學(xué)目的更加明確，教學(xué)過(guò)程更加明晰流暢。我相信在這半年的時(shí)間內(nèi)我們會(huì)學(xué)到更多的東西。我知道在頂崗期間我們會(huì)遇到很多的挫折困難，但我相信，正因?yàn)榻?jīng)歷了才會(huì)成長(zhǎng)。我很期待這五個(gè)月的頂崗生活，也非常非常希望這五個(gè)月我能從各個(gè)方面都進(jìn)步自己，因?yàn)樵趯W(xué)校里我永遠(yuǎn)都是長(zhǎng)不大的小孩，在溫室里被保護(hù)著。等再一次回到學(xué)校的時(shí)候，我希望是一個(gè)不一樣的嶄新自己。實(shí)習(xí)講座心得體會(huì)篇5我們是來(lái)自xx學(xué)院的15名大三學(xué)生，很榮幸成為xx一中的頂崗實(shí)習(xí)生，非常感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)給我們提供崗前培訓(xùn)這一珍貴的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)。八天的培訓(xùn)雖然短暫，但使我們受益匪淺，給我們指明了前進(jìn)的方向，為日后的教學(xué)工作打下了堅(jiān)實(shí)的根底，具有良好的指導(dǎo)和示范作用。本次崗前培訓(xùn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以講座形式從教學(xué)常規(guī)、教學(xué)技能、年級(jí)組及班級(jí)管理、課堂教學(xué)高效性、針對(duì)性教學(xué)施行、信息技術(shù)與現(xiàn)代教學(xué)等方面展開(kāi)。一場(chǎng)場(chǎng)精彩的講座使我們進(jìn)一步理解和掌握了教學(xué)流程、教學(xué)技能、教學(xué)常規(guī)工作等。另外，很多鮮活的實(shí)例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我們更加清楚的明白了如何做一名學(xué)生喜歡，家長(zhǎng)信任的好老師，同時(shí)也更加堅(jiān)決了我們終身奉獻(xiàn)于教育事業(yè)的信心和決心。首先，閆子強(qiáng)校長(zhǎng)在培訓(xùn)開(kāi)班儀式上提出了四字方針“嚴(yán)、細(xì)、勤、快”，希望我們實(shí)習(xí)生工作嚴(yán)謹(jǐn)、干活細(xì)致、手腳勤快、行動(dòng)快速。館陶一中對(duì)我們寄予了殷切的希望，希望我們時(shí)刻牢記學(xué)習(xí)，克制困難，充滿愛(ài)心，遵守紀(jì)律，服從安排。培訓(xùn)第一天，韓建中主任就教學(xué)常規(guī)方面展開(kāi)講解，使我們清楚了學(xué)校教育，教學(xué)工作流程、標(biāo)準(zhǔn)、要求和老師的根本職責(zé)，標(biāo)準(zhǔn)了實(shí)習(xí)新老師的教育教學(xué)行為。通過(guò)韓主任的講解，我們認(rèn)識(shí)到一名老師要想以高貴的姿態(tài)行走，就要學(xué)會(huì)在教學(xué)中反思，在反思中總結(jié)，真正進(jìn)步教學(xué)才能，做一名智慧型的老師。閆校長(zhǎng)明確地向我們闡述了一中的教育教學(xué)管理理念，提出了作為一名老師應(yīng)做到的“九個(gè)轉(zhuǎn)變”；對(duì)優(yōu)秀老師應(yīng)具備的根本素養(yǎng)以及作為一名實(shí)習(xí)老師應(yīng)該如何進(jìn)展教學(xué)設(shè)計(jì)，如何更好地聽(tīng)評(píng)課等方面內(nèi)容作了詳細(xì)的講解。聽(tīng)了閆校長(zhǎng)的講座，我們實(shí)習(xí)生們更加明確了作為老師的使命，不斷進(jìn)步自己的.思想修養(yǎng)，以德服人，以身立教，為學(xué)生樹(shù)立起楷模的形象。馮俊國(guó)主任從教學(xué)研究方面給我們培訓(xùn)。馮主任是一位積極樂(lè)觀的人，在他的講座中，印象頗深的一句話便是“痛苦去做不如快樂(lè)去做”，誠(chéng)然，一個(gè)老師的主要工作是授課，我們要學(xué)會(huì)從課堂中獲得樂(lè)趣，就像馮主任所說(shuō)：“要把上課當(dāng)成一種享受”。劉偉華主任從班級(jí)管理展開(kāi)講解。從劉主任的講座中我們明白，作為一名新老師，我們應(yīng)認(rèn)清自己的角色，改變以往學(xué)生時(shí)期的那種生活態(tài)度，正確處理好幾種關(guān)系，比方與領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)主任之間的關(guān)系，與同事之間的關(guān)系，師生之間的關(guān)系等。另外，我們理解了一些為人處世的方法，對(duì)班級(jí)管理工作有了初步認(rèn)識(shí)，對(duì)我們開(kāi)展學(xué)生工作有著非常重要的作用。轉(zhuǎn)眼間，培訓(xùn)進(jìn)展到了第五天，我們與指導(dǎo)老師見(jiàn)面，殷秀忠主任主持會(huì)議。殷主任給提供的珍貴建議使我們感悟到作為老師，應(yīng)多讀書(shū)，勤考慮，常反思，不斷用知識(shí)充實(shí)自己。隨后，兩位高一年級(jí)主任進(jìn)展了講話指導(dǎo)，從他們的講話中我們明白，作為老師面對(duì)的不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的貨品，而是一個(gè)個(gè)有生命有思想的個(gè)體，我們面對(duì)學(xué)生時(shí)，要和學(xué)生以心換心，以情換情。么金書(shū)主任的講座沒(méi)有過(guò)多的理論，他講述了自己的老師生涯和成長(zhǎng)歷程，“幸福不是一筆儲(chǔ)蓄，所以我們必須立即幸福，牢牢握住當(dāng)下的幸?！?。當(dāng)我們看到學(xué)生在一點(diǎn)點(diǎn)獲得進(jìn)步，這就是幸福。么主任的講話對(duì)我們個(gè)人知識(shí)素養(yǎng)的提升和教學(xué)方法以及質(zhì)量的進(jìn)步有著重要作用。培訓(xùn)第七天，王洪江主任告訴我們要認(rèn)真對(duì)待人生的新起點(diǎn)。確實(shí)如此，頂崗實(shí)習(xí)不僅僅是我們鍛煉自己的平臺(tái)，更是展示自己才能的時(shí)機(jī)。每一個(gè)實(shí)習(xí)生都應(yīng)該認(rèn)真把握住這次時(shí)機(jī)，用最好的方式證明自己。我們也從王主任的講話中領(lǐng)悟到作為一名人民老師，更多的在于無(wú)私奉獻(xiàn)，只有去奉獻(xiàn)才能有所收獲。培訓(xùn)最后一天，賈謙寧老師親自指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)使用錄播室設(shè)備，賈老師的電腦知識(shí)技能培訓(xùn)，使我們進(jìn)一步理解現(xiàn)代信息技術(shù)在課堂的應(yīng)用，不僅讓我們學(xué)會(huì)如何選擇好的電腦，還在教學(xué)上使我們進(jìn)一步掌握多媒體技術(shù)，在以后教學(xué)中能純熟操作。為期八天的崗前培訓(xùn)已經(jīng)完畢，但我們真正的老師歷程才剛剛啟程，此次崗前培訓(xùn)收獲頗多，感想頗深。學(xué)無(wú)止境，我們會(huì)在探究學(xué)習(xí)的道路上不斷完善自己，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的人民老師！實(shí)習(xí)講座心得體會(huì)篇6從8月27號(hào)上午開(kāi)場(chǎng)，我們進(jìn)展頂崗實(shí)習(xí)的所有學(xué)生都進(jìn)展了學(xué)校崗前實(shí)習(xí)的培訓(xùn)，這幾天的培訓(xùn)讓自己長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)。雖然我們還沒(méi)有走到理論的活動(dòng)過(guò)程中，但我們也是即將走上理論的道路，我們?cè)诶碚摰慕Y(jié)果就是檢測(cè)我們?cè)谛W(xué)校的理論知識(shí)和課外理論活動(dòng)的結(jié)果同樣也是檢測(cè)新課改背景下老師教學(xué)理念的結(jié)果。從培訓(xùn)的過(guò)程來(lái)看，無(wú)論是哪位老師授課也不管老師授課的內(nèi)容，總體上，每次培訓(xùn)，頂崗實(shí)習(xí)生的積極性都很高，這有益于培訓(xùn)老師的人格魅力。從開(kāi)班到如今，每位老師在課堂上都是幽默幽默的，雖然看他們所授課的內(nèi)容不是很深但也還是很受我們頂崗實(shí)習(xí)生的喜歡。在課堂上的笑聲朗朗，在笑中學(xué)到的知識(shí)也是意義無(wú)窮的。這給自己的啟示就是，一個(gè)老師你可以不必把所有的教材知識(shí)都說(shuō)清，但作為一個(gè)老師應(yīng)該多學(xué)會(huì)寫(xiě)幽默幽默。發(fā)現(xiàn)幽默幽默的老師永遠(yuǎn)都是受學(xué)生歡送的，所以在課堂上自己不必太過(guò)嚴(yán)肅有時(shí)也可以向?qū)W生說(shuō)說(shuō)笑話，拉近彼此的間隔，但是老師也應(yīng)該做到有的放矢，不能與學(xué)生的關(guān)系過(guò)于親密，與學(xué)生的交往保持一定的間隔。之前去南寧四中實(shí)習(xí)，有些班級(jí)與老師的關(guān)系過(guò)于親密，導(dǎo)致學(xué)生在課堂上根本不把老師當(dāng)老師而是當(dāng)成是自己的朋友，課堂秩序糟糕，這就是給自己最大的經(jīng)歷教訓(xùn)。從培訓(xùn)的內(nèi)容上看，無(wú)論是班主任工作還是課堂有效課堂及班級(jí)管理或者是今天上午講授的常見(jiàn)課堂問(wèn)題的處理方法，它們總的理念就是對(duì)學(xué)生是愛(ài)心、耐心關(guān)心，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的老師威嚴(yán)、權(quán)威的態(tài)度成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的幫助者、關(guān)心者和學(xué)生的支持者、鼓勵(lì)者。把學(xué)生看成是一個(gè)開(kāi)展中的人、完好的人，在教學(xué)過(guò)程中主體永遠(yuǎn)的學(xué)生，老師的任務(wù)在于教書(shū)育人。育人的關(guān)鍵，但我們也應(yīng)該掌握育人的方法，往往傳統(tǒng)的老師就是與學(xué)生發(fā)生正面的沖突，導(dǎo)致師生關(guān)系的白熾化，導(dǎo)致學(xué)生厭師厭學(xué)。作為新時(shí)代的老師我們應(yīng)該轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)老師的觀念，關(guān)心學(xué)生、愛(ài)學(xué)生、讓學(xué)生感受到你對(duì)他的關(guān)心與關(guān)心，這反而拉近了師生的關(guān)系。最后，做一名合格及優(yōu)秀的老師應(yīng)具有一定的人格魅力。這是需要培養(yǎng)的，我們可以在同伴中平庸，但是我們應(yīng)該在學(xué)生面前樹(shù)立一些自己的威信。這是我最需要鍛煉和培養(yǎng)的一方面，我認(rèn)為我可以根據(jù)自己一些特長(zhǎng)，在學(xué)生面前樹(shù)立微小的威信，起碼這可以使自己的頂崗實(shí)習(xí)生活更加有意義吧。這也是本次頂崗實(shí)習(xí)培訓(xùn)給自己的感悟。實(shí)習(xí)的道路漫長(zhǎng)而又短暫，需要用心去經(jīng)營(yíng)好我們大學(xué)期間最最重要的畢業(yè)實(shí)習(xí)，這個(gè)實(shí)習(xí)也是自己成長(zhǎng)的最好鍛煉時(shí)機(jī)，所以讓我們盡情的發(fā)揮吧。實(shí)習(xí)講座心得體會(huì)篇7通過(guò)這學(xué)期的學(xué)習(xí)，我對(duì)電工測(cè)量這門(mén)課程有了更深的理解。電工測(cè)量是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為主的技術(shù)根底課，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，主要對(duì)我們進(jìn)展電工實(shí)驗(yàn)根本技能的訓(xùn)練，使我們對(duì)電工實(shí)驗(yàn)有更進(jìn)一步的理解。在為期一學(xué)期的實(shí)習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是理論聯(lián)絡(luò)理論的重要性，當(dāng)遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，不僅僅是要認(rèn)真考慮，更要敢于動(dòng)手。用所學(xué)的知識(shí)，再一步步探究，是完全可以解決遇到的一般問(wèn)題的。在第一章中我知道了正確地選擇和使用儀表，讀取和處理數(shù)據(jù)以及進(jìn)展誤差分析^p。在這章中學(xué)會(huì)了測(cè)量的根本知識(shí)，電表儀表的分析^p，面板符號(hào)測(cè)量機(jī)構(gòu)的組成，儀表的誤差，電工儀表的性能指示等。在第二章中我學(xué)了常用電工儀表簡(jiǎn)介。知道了根據(jù)電側(cè)量指示儀表按工作原理可分為磁電系儀表，電磁系儀表電動(dòng)系儀表，感應(yīng)系儀表。還主要介紹這些常用電工儀表的構(gòu)造，工作原理及正確的使用方法。在第三章中我理解了電工測(cè)量的方案設(shè)計(jì)、一般步驟、常見(jiàn)故障的分析^p與排除、測(cè)量數(shù)據(jù)的采集與處理。掌握一些根本原那么和正確地操作方法，以保證試驗(yàn)段順利進(jìn)展和人身、儀器設(shè)備的平安。以前學(xué)習(xí)時(shí)，總覺(jué)得老師講的太抽象，通過(guò)這學(xué)期的學(xué)習(xí)，又重新明白了很多東西。而且這在我們以后的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)中應(yīng)該也是很有用的，就我們自己的專(zhuān)業(yè)來(lái)言，作為電工我們也是要系統(tǒng)學(xué)習(xí)常見(jiàn)電工儀表的使用技能?？傊?，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，要認(rèn)真、細(xì)心不允許出現(xiàn)錯(cuò)誤，電貫穿整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程。平安、有效、合理、正確使用電是我們電工的工作。電是無(wú)形的，也是無(wú)情，做為電工的我們，必須掌握和熟悉《電業(yè)平安操作規(guī)程》的相關(guān)內(nèi)容。這些學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了很多生活中非常實(shí)用的知識(shí)，更加理解了各種儀表的使用和原理。我學(xué)到了很多很多，給我的一個(gè)最大的感觸就是一個(gè)好的電工不應(yīng)該只會(huì)接線，而是會(huì)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤。這次學(xué)習(xí)不僅加深了我們對(duì)知識(shí)的理解，更重要的是進(jìn)步了我們的動(dòng)手才能，增強(qiáng)了我對(duì)電工學(xué)習(xí)的熱愛(ài)，增加了學(xué)習(xí)的動(dòng)力和興趣。將來(lái)的社會(huì)離不開(kāi)電，也不能分開(kāi)電。我不知道我的明天會(huì)不會(huì)去做一個(gè)電工，但我知道我的生活離不開(kāi)電。電工測(cè)量課就這樣完畢了，我將會(huì)繼續(xù)努力，繼續(xù)奮斗。也希望以后可以有更多這樣的理論時(shí)機(jī)，希望這學(xué)期所學(xué)的知識(shí)在生活更好的應(yīng)用。實(shí)習(xí)講座心得體會(huì)篇820xx年x月x日至12月x日，我參加了為期一周的肉品工藝學(xué)實(shí)習(xí)周。期間我們進(jìn)展了烤雞的制作以及中、西式香腸的加工，大致熟悉理解了其加工制作流程以及設(shè)備的使用方法。另外12月1號(hào)參觀了新鄉(xiāng)鵝家莊食品，學(xué)習(xí)、理解了從養(yǎng)殖到深加工的整個(gè)鵝產(chǎn)業(yè)鏈，包括鵝的屠宰加工、醬鹵制品加工、干肉制品加工、軟罐頭加工等；又于12月3號(hào)參觀了新鄉(xiāng)世魁肉品加工有限責(zé)任公司，學(xué)習(xí)、理解牛的屠宰加工、醬制品加工、軟罐頭加工等。在實(shí)訓(xùn)基地主要進(jìn)展了烤雞、香腸和烤腸的制作，期間有自己的動(dòng)手實(shí)際操作，對(duì)這類(lèi)產(chǎn)品的加工過(guò)程有了大概的理解，也深深懂得了書(shū)本上的知識(shí)與實(shí)際操作的缺乏，學(xué)會(huì)了虛心請(qǐng)教同學(xué)，咨詢老師，明白了自己與自己設(shè)想的將來(lái)的差距，及團(tuán)隊(duì)精神在如今以及將來(lái)工作中的重要性。尤其是在香腸加工期間彼此的互幫互問(wèn)才使得制作出了那散發(fā)著氣味濃郁、香嫩可口的香腸。當(dāng)最后審視及品味到自己親手做的成品時(shí)，回味無(wú)窮。同時(shí)，知道任何課程理論都需要與理論相結(jié)合，只有如此，才能表達(dá)出該課程的興趣性，才能激起學(xué)習(xí)者的熱情，最后學(xué)習(xí)者自然會(huì)很好的理解消化課本知識(shí)。由于之前自己沒(méi)有很完善的預(yù)習(xí)實(shí)習(xí)內(nèi)容，所以在理論過(guò)程中，有許多疑問(wèn)，不過(guò)在老師的指導(dǎo)下，團(tuán)隊(duì)成員的幫助下，順利的完成了實(shí)驗(yàn)，并獲得了很大的提升。在實(shí)習(xí)周的最后幾天外出到新鄉(xiāng)鵝家莊和世魁牛肉加工工廠的一線消費(fèi)線參觀考察。對(duì)新鄉(xiāng)餓家莊和世魁牛肉加工廠的規(guī)模，消費(fèi)流程，和產(chǎn)品檢測(cè)定位有了一個(gè)大致的認(rèn)識(shí)，深深的明白現(xiàn)代化養(yǎng)殖及屠宰方式在農(nóng)副產(chǎn)品公司的規(guī)?；瘮U(kuò)張中的重要性，及進(jìn)步高附加值產(chǎn)品的比重是企業(yè)在以后的開(kāi)展中的重要一環(huán)。實(shí)習(xí)講座心得體會(huì)篇9時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間又一年過(guò)去了，這一年的培訓(xùn)讓我受益匪淺。在這一年中，我把所學(xué)應(yīng)用與理論，并在理論中不斷和其他同事學(xué)習(xí)，積累教學(xué)經(jīng)歷，進(jìn)步自己的教學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)才能，盡快更好地為學(xué)校師生效勞。我要求自己在工作的各個(gè)方面都盡自己的努力做到最好，以最正確的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)學(xué)校對(duì)我的信任。以下從個(gè)人的業(yè)務(wù)才能、工作態(tài)度表現(xiàn)兩個(gè)方面做一個(gè)總結(jié)。第一，本人的業(yè)務(wù)知識(shí)與工作才能。在教學(xué)方面，我認(rèn)真而謙虛地向有經(jīng)歷的老師學(xué)習(xí)，取他們的長(zhǎng)處，補(bǔ)自己的短處。這一年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)和經(jīng)歷豐富的老師們的帶著下，我已能上課時(shí)表達(dá)自如，能引導(dǎo)學(xué)生跟上我的思路，讓學(xué)生參與到教學(xué)中來(lái)；我懂得了上課時(shí)如何去掌控上課秩序，保持上課紀(jì)律；懂得了如何去發(fā)現(xiàn)學(xué)生在上課中的問(wèn)題，并及時(shí)在課堂上解決；課堂外，我也能又快又好地修改學(xué)生的作業(yè)，并就作業(yè)問(wèn)題即使解決，催促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。第二，本人的工作態(tài)度和工作表現(xiàn)。我熱愛(ài)這份工作，因此我很樂(lè)意去做這份工作，并且積極認(rèn)真地做好工作的方方面面。在教學(xué)的備課、上課、修改作業(yè)和課后輔導(dǎo)等方面，我都能一絲不茍地去完成。課前我認(rèn)真研讀課本，先構(gòu)筑自己的教學(xué)框架。課堂上，我比擬容易投入到教學(xué)中，面對(duì)一雙雙天真仁慈的眼睛，我努力將知識(shí)點(diǎn)環(huán)環(huán)相扣起來(lái)，用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，最富激情的姿態(tài)，把知識(shí)點(diǎn)講授給學(xué)生。往往一堂課后，我已經(jīng)大汗淋漓了。每天，上課之余，更多的時(shí)間里，我都懷著好奇的心態(tài)去修改學(xué)生的作業(yè)，并在最短的時(shí)間里將作業(yè)發(fā)給學(xué)生。作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的一些沒(méi)有認(rèn)真完成的學(xué)生，我還會(huì)在休息時(shí)間讓學(xué)生把作業(yè)訂正好。每天放學(xué)后，我都會(huì)堅(jiān)持在班級(jí)多待幾個(gè)小時(shí)，利用這幾個(gè)小時(shí)，我會(huì)對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)上習(xí)慣不大好或者學(xué)習(xí)比擬困難的學(xué)生，進(jìn)展個(gè)別輔導(dǎo)。今后，我將加倍努力，不斷專(zhuān)研教學(xué)和進(jìn)步業(yè)務(wù)程度。實(shí)習(xí)講座心得體會(huì)篇10在工作上我目前也還存在著很大的問(wèn)題和缺陷，通過(guò)幼兒園對(duì)我們的培訓(xùn)，我也更加的進(jìn)步了自己的工作才能，更像是一名老師了，也順利的完成了從一名學(xué)生，從一名需要老師管理和教育的學(xué)生到了如今這樣一個(gè)去管理教誨學(xué)生的老師，我也完成了自己身份的轉(zhuǎn)型，在工作上我一直都認(rèn)真細(xì)致，盡管如今的工作完成的非常的順利，但是我也知道自己如今還存在著很多需要改良和完善的地方，更是通過(guò)這次園里對(duì)我們實(shí)習(xí)老師進(jìn)展的平安培訓(xùn)，我也更加的意識(shí)到自己工作的特殊和困難，往后我也會(huì)更加的注意學(xué)生在園里的平安問(wèn)題，更加的注重自己工作才能的進(jìn)步，以及自己作為一名老師的專(zhuān)業(yè)性。這次的平安培訓(xùn)主要從學(xué)生在幼兒園里生活和學(xué)習(xí)所存在的平安隱患，以及園內(nèi)老師所應(yīng)該要去做好的措施，更是對(duì)自己在平時(shí)日常的工作當(dāng)中所應(yīng)該要去教給學(xué)生的注意平安的事項(xiàng)，比方我所帶的班級(jí)是小班，所以很多時(shí)候他們的生活還不能完全的獨(dú)立，很多的事情都需要我們老師去幫助，所以