Word第第頁大學(xué)生實(shí)訓(xùn)心得體會集錦15篇高校生實(shí)訓(xùn)心得體會1

實(shí)訓(xùn)前言

這兩周是我們的人力資源管理綜合訓(xùn)練的專周實(shí)訓(xùn)，通過實(shí)訓(xùn)，讓我們穩(wěn)固有關(guān)人力資源在各個板塊的學(xué)問面，使得我們在人力資源管理上的工作力量上得到提高。例如學(xué)習(xí)并熟識了詳細(xì)的聘請與錄用流程，并把握了相關(guān)測試方法。并學(xué)會制作填寫在聘請與錄用工作中所需表格。依據(jù)公司的狀況制作績效考核量表和詳細(xì)的方案，員工薪酬方案以及員工離職的相關(guān)手續(xù)，也就是說從員工投簡歷的那一刻開頭到員工離開公司我們都做了具體的工作。這些工作都是圍繞人力資源的人力資源規(guī)劃、聘請管理、培訓(xùn)開發(fā)、績效管理、薪酬管理以及員工關(guān)系六大模塊來進(jìn)行。通過這次實(shí)習(xí)讓我了解了更多有關(guān)人力資源管理方面的學(xué)問，培育了分析問題與解決問題的力量、溝通與協(xié)調(diào)力量。

實(shí)訓(xùn)目的

這次實(shí)訓(xùn)通過實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，穩(wěn)固和拓展了同學(xué)們學(xué)問面，使我們在專業(yè)技術(shù)應(yīng)用力量上到達(dá)培育目標(biāo)的基本要求，在聘請與錄用工作力量上得到提高。也讓我們詳細(xì)把握整個人力資源管理流程，把握多種甄選測試方法。并學(xué)會制作在聘請與錄用工作中所需表格。

聘請與錄用模擬訓(xùn)練具有很強(qiáng)的有用性，能夠更好地培育同學(xué)們的以后再在工作中的實(shí)際運(yùn)用力量。通過為期兩周的實(shí)訓(xùn)，能讓同學(xué)們深化把握人力資源管理中的理論學(xué)問和一些實(shí)際中好的技巧，以到達(dá)同學(xué)們適應(yīng)以后我們步入職場后如何去面對自己面試過程中的問題，更有助于豐富我們從事人力資源管理方面工作的閱歷。

實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

這次的實(shí)訓(xùn)共進(jìn)行了十天，第一天老師布置了整個實(shí)訓(xùn)過程的打算與支配，這天的任務(wù)是聘請打算的制定，我們先進(jìn)行了小組分組，然后自己小組組建一個虛擬公司，包括公司名稱、企業(yè)概況、組織結(jié)構(gòu)圖、人力資源部工作人員等內(nèi)容。還要填寫相應(yīng)的表格，大家立刻進(jìn)行任務(wù)的分工，各自去查找各自的資料。我的任務(wù)是其中制作聘請模塊，包括人員需求分析，一份結(jié)構(gòu)化面試提綱與評估表，還要填寫面試人員新員工的錄用申請表，試用考核調(diào)查表等等。我在查找相關(guān)資料，其次天到第三天主要是對之前信息的補(bǔ)充填寫編制，完成相應(yīng)內(nèi)容，我們小組進(jìn)行了相應(yīng)的商量，依據(jù)圖書館以及網(wǎng)絡(luò)書本上的學(xué)問信息編制了市場營銷部經(jīng)理的結(jié)構(gòu)化面試提綱，以及面試評估表的整制。填寫新員工相應(yīng)表大家互相談?wù)摐贤?。左后我完成了小組賜予我的任務(wù)。第四天到第八天主要是對聘請的相關(guān)材料的綜合完善及修訂補(bǔ)充。大家綜合起來做的資料進(jìn)行商量與情景模擬。第四

天是老師對我們這周做的整個聘請打算模擬情景測試與考核，各個小組都有充分預(yù)備，我們小組對做得打算支配有了具體的介紹，也應(yīng)答了指導(dǎo)老師的相關(guān)問題，老師也提出了種種建議與看法評分。最終不斷改正與完善。第十天就是對整個實(shí)訓(xùn)的總結(jié)，老師點(diǎn)評了此次實(shí)訓(xùn)大家的的狀況，總體是不錯了同時也指出了一些缺乏的地方，給與了建議觀點(diǎn)，我們了解了哪些還需要更多改良的地方，不斷彌補(bǔ)改良完善。做好此次實(shí)訓(xùn)的總結(jié)閱歷，此次實(shí)訓(xùn)我們也受益良多。下面是我們小組成員的工作思路。

〔一〕聘請打算制定

1、編制完好的聘請打算與流程。

2、編制相關(guān)聘請表格。

〔二〕聘請信息發(fā)布與初選

1、編制內(nèi)部與外部聘請廣告。

2、供應(yīng)篩選標(biāo)準(zhǔn)、按要求篩選求職申請表、個人簡歷。

3、供應(yīng)筆試評分標(biāo)準(zhǔn)、編制筆試工作流程。

〔三〕組織面試

1、供應(yīng)合適面試官人選。

2、編制結(jié)構(gòu)化面試題和非結(jié)構(gòu)化面試題及評分標(biāo)準(zhǔn)。

3、能高效地提問、傾聽、記錄。

〔四〕錄用決策

1、薪酬談判技巧運(yùn)用。

2、編制勞動合同。

〔五〕聘請總結(jié)

1、聘請本錢評估。

2、方案匯報。

實(shí)訓(xùn)心得體會

從實(shí)訓(xùn)第一天安排好小組以后，就對老師給我們布置的任務(wù)開頭實(shí)施，組長把任務(wù)安排給每位組員，大家都仔細(xì)的去預(yù)備，查閱資料，并且常常召開小組會議，對我們的任務(wù)進(jìn)行一次次的商量討論，找到當(dāng)中存在的問題準(zhǔn)時的改正，并且聽取大家好的看法把它融入到我們的策劃中。在此過程中，我們也與其它小組進(jìn)行了溝通，交換看法。

在大家各自的任務(wù)都完成以后，我們把任務(wù)匯總，并進(jìn)行統(tǒng)一的檢查，對存在問題的地方，大家都發(fā)表自己的建議，最終確定最好的方案，經(jīng)過反復(fù)的探討形成我們最終上交的材料。除了完成小組任務(wù)，我們還必需完成個人任務(wù)，那就是完成實(shí)訓(xùn)總結(jié)報告，對此我們也查閱了大量資料，寫出了自己滿足的實(shí)訓(xùn)日志

和實(shí)訓(xùn)總結(jié)報告。

在模擬聘請過程中，老師也指出我們存在的問題，并指導(dǎo)我們該怎樣去完成，這樣可以更好地避開我們在以后的工作中消失類似的問題。

經(jīng)受了這兩周的實(shí)訓(xùn)的，我學(xué)到了許多課堂上不能學(xué)到的學(xué)問，我始終認(rèn)為聘請是個很簡潔的事情，就是對面試者進(jìn)行一些問題的提問，看他回答的是否滿意我們的要求。但是在實(shí)踐操作中我發(fā)覺它并不是那么的簡潔，它當(dāng)中包括了許多的聘請技巧，包括面試問題的選擇，這些問題如何問才能更好地反映出面試者的實(shí)際狀況，還有就是擬定聘請廣告，聘請廣告我們隨時都可以觀察，但是讓我們自己去寫一份那也不是那么簡潔，依據(jù)刊登的渠道不同，廣告的形式也有很大的區(qū)分。模擬聘請也讓我們有了不一樣的體會。這次實(shí)訓(xùn)所包含的內(nèi)容對我們將來的工作有很大的關(guān)心，讓我們真正的體驗(yàn)了以后我們工作所要完成的事情。

實(shí)訓(xùn)就這樣結(jié)束了，這次實(shí)訓(xùn)讓我在聘請方面有了很大的進(jìn)步。也讓我又一次的感受到了團(tuán)隊的力氣，和大家一起努力真的很快樂，剛開頭的時候大家都不知道如何下手，但是隨著進(jìn)程，大家也都有了想法，商量、查資料，這都讓我收獲不小，信任這次實(shí)訓(xùn)對我們以后的工作有很大的關(guān)心。

這個實(shí)訓(xùn)度過的很有意義，無論怎樣能真實(shí)的熬煉自己，就如想象和現(xiàn)實(shí)的差距總是很大，做的收獲往往是只可意會不行言傳，經(jīng)過這近一周的實(shí)訓(xùn)我們把握整個人力資源管理流程，把握多種甄選測試方法。并學(xué)會制作在聘請與錄用工作中所需表格，這讓我們在今后的工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。這次的實(shí)訓(xùn)給我們供應(yīng)了一個很好的機(jī)會讓我們深化了解一個企業(yè)的聘請是如何實(shí)施的，實(shí)訓(xùn)中我熟悉到就目前來說我還有很大的缺乏，假如就一個人力資源管理專業(yè)的同學(xué)來說的話我還不合格，作為一個高校生、作為一個HR專業(yè)的同學(xué)我們還有很長的路要走，還有許多的東西要學(xué)。

高校生實(shí)訓(xùn)心得體會2

時間匆忙逝去，伴隨著工程管理這個班級，伴隨著創(chuàng)業(yè)之星這門課程。從第一節(jié)課到最終一節(jié)，創(chuàng)業(yè)之星伴隨著我們走過了4_8個季度，其中的酸甜苦辣只有經(jīng)受過的人才能明白。一學(xué)期下來，有時候真的覺得人生就是一場旅行，中途你可以任意換車，但是終點(diǎn)卻都是一個站牌，有的人注意結(jié)果，有的人只會享受過程中的樂趣，是否有人想過二者可以兼得?；蛟S我從中找到了些許答案。創(chuàng)業(yè)之星，一個全新的模擬軟件，一門新興崛起的課程。從第一節(jié)課開頭，我就布滿了些許期盼，由于我被它全新的教學(xué)模式吸引了，而且我們學(xué)院的創(chuàng)業(yè)之星代表還獲得了“省級二等獎”的好成果，怎能不夠期盼的。但是，事實(shí)真的如我想象中的那么順當(dāng)嗎?

開頭以來，王老師就給我們講了一些數(shù)據(jù)上很粗略的東西，然后分分組我們就開頭運(yùn)行。首先告知我們創(chuàng)業(yè)之星實(shí)訓(xùn)的一般流程是：產(chǎn)品設(shè)計→市場開發(fā)→資質(zhì)認(rèn)證→廠房租用→設(shè)備購置→員工聘請→員工培訓(xùn)→員工調(diào)整→員工辭退→原料選購→投料生產(chǎn)→生產(chǎn)線升級→簽訂合同→解除合同→設(shè)備購置→產(chǎn)品報價→廣告宣揚(yáng)→下季度支配，不過這只是一般的流程，初學(xué)者可以根據(jù)這上面的流程一步步的做，不要漏掉一些重要的流程。說實(shí)話，可能講的有點(diǎn)粗糙，可能是我沒有仔細(xì)的聽課，我們組員對這個軟件完全不知道怎么運(yùn)行，甚至買材料，租廠房這些最簡潔的本錢我們都不會計算，更不會進(jìn)行掌握。但是沒方法，必需跟著大家一起走，拿定單，交訂單，由于我們班長曾經(jīng)為了參與競賽去培訓(xùn)過，所以懂得比我們班同學(xué)多許多，所以第一個八季度下來，他們組穩(wěn)穩(wěn)的拿下了第一名。后來在這種模式下，班級里面的同學(xué)的心情都很興奮，甚至出來罷手不敢，甩手掌柜的現(xiàn)象，老師和同學(xué)的激烈沖突到達(dá)了點(diǎn)。中途也發(fā)生了點(diǎn)下插曲，說實(shí)話，王老師在來給我們上課之前，在銀行待過很長一段時間，對這些各種利率、會計上的許多東西有自己的心得體會，但可能教育方式不一樣才會消失這種狀況，無登大雅之堂，但是就是由于這點(diǎn)下插曲，老師和同學(xué)之間都意識到了自己的錯誤，漸漸的雙方都進(jìn)行了改正。

在第一個季度完了之后，王老師開頭教給我們一些很詳細(xì)，數(shù)據(jù)很通透的東西，漸漸的我們也就有了自己的想法，同時也知道如何去運(yùn)行這個軟件，后面的2_8季度，我們運(yùn)行的倒是得心應(yīng)手，但是由于不是很熟識一些季度末要扣除的款項，所以總是消失緊急貸款，然后分?jǐn)?shù)就被拉了下來，同時，對產(chǎn)品的討論也不是很通透，把握不了市場上各種產(chǎn)品的需求狀況，雖然最終一個季度我們組員開頭予以改正，但是我們犯了一個致命性的錯誤，開頭的幾個季度老師都是只運(yùn)行到第七個季度，然后我們最終次運(yùn)行由于對產(chǎn)品的研發(fā)投入有點(diǎn)多，所以對IC的認(rèn)證也就沒有投入了，由于我們看到全部的產(chǎn)品IC認(rèn)證都是要第八個季度才起作用的，但是我們失誤了。由于是最終一次運(yùn)營，所以老師運(yùn)行到第八個季度，但是第八個季度的話我們的貨全部賣不出去，所以王老師給我們開了四個品質(zhì)型市場和一個經(jīng)濟(jì)型市場，才讓我們最終一個季度有貨物賣出去，最終取得第四名的成果，假如老師不給我們開放新的市場，我估量我們要一下子跌到谷底，永無翻身之日。

其實(shí)說到這門課程不是一個人就能玩下去的，一個人實(shí)在太麻煩了，究竟我們學(xué)員參與競賽獲得“省級二等獎”也是四個人的功勞。說到這點(diǎn)就特別感謝我們的組員，要不是他們在自己的崗位上悄悄的付出，算好各種材料、報價狀況，真心不知道我們會取得什么樣的成果，最終一個組就是由于組員總是不來上課，做的總是那么一兩個人，更為搞笑的是他們竟然把自己的公司名稱改為“一個人的公司”，可見組員之間的團(tuán)結(jié)狀況，悄悄付出狀況是多么的重要。

學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)之星，通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我受益匪淺。其實(shí)在課堂上學(xué)好自己的專業(yè)學(xué)問并不是最重要的，最重要的是把自己的所學(xué)所悟運(yùn)用到今后的工作中。通過這次對于《創(chuàng)業(yè)之星》軟件的實(shí)習(xí)，我們都懂得了如何才能有效地利用自己的專業(yè)學(xué)問做好事情。從今，創(chuàng)業(yè)在我們每個人的心里，不再局限于書本上的枯燥學(xué)問，而是真實(shí)的實(shí)踐與體驗(yàn)。此外，在試驗(yàn)的過程中，我還明白了團(tuán)隊的重要性。在一個團(tuán)隊中，溝通是必不行少的，想要完成目標(biāo)，每一個成員都必需融入到完全的框架中。學(xué)習(xí)這門課程，和老師之間處理好關(guān)系是多么的重要。總而言之，這一次的實(shí)習(xí)意義非凡,它不僅讓我了解到了創(chuàng)業(yè)的流程以及其中蘊(yùn)含的艱辛與汗水和企業(yè)的經(jīng)營管理的難度,還讓我對專業(yè)學(xué)問的理解更加深刻,為我以后的學(xué)習(xí)、工作打下了良好的基礎(chǔ)。通過“創(chuàng)業(yè)之星”實(shí)訓(xùn),我了解了在公司擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)階層所要面臨的各種決策。通過這個軟件,供應(yīng)給我們一個虛擬的平臺,讓我們了解了現(xiàn)實(shí)生活中一個企業(yè),一個公司是如何經(jīng)營以及運(yùn)行的。一個公司運(yùn)營的好需要公司全部人員各司其職,通力合作。這次實(shí)訓(xùn)讓我們把平