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文檔簡介
第第頁小學(xué)生讀書心得活動總結(jié)5篇莎士比亞曾經(jīng)用詩一般的語言贊美道:“書籍是全世界的養(yǎng)分品。生活里沒有書籍,就似乎沒有陽光;才智里沒有書籍,就似乎鳥兒沒有翅膀?!毕旅媸俏医o大家整理的學(xué)校生個(gè)人讀書心得總結(jié)5篇,盼望對大家有所關(guān)心。
學(xué)校生讀書心得活動總結(jié)篇1
生命是這樣吝嗇,我們的舞臺是這樣狹小!一生一世,我們被支配在無限時(shí)空的一個(gè)小小的坐標(biāo)點(diǎn)上。我們窮盡自己的目力與腳力,也不行能望到遠(yuǎn)古的花開,走遍人心的角落。拘感覺讓我們這么不甘!
好在,我們可以在書頁上傾聽智者的殷殷囑咐!那些成就卓著的名人,帶著他們至真的人生體悟,從歲月深處走來,從遙迢天涯走來,聚集在一起,和你娓娓而談,將他們的黃金人生法則悉數(shù)告知你。他們悟了很久才悟透的人生道理,他們探究了很久才探究到的勝利道路,你只需拿出一分鐘的時(shí)間就可以將它轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱木褙?cái)寶。你的生命,從今將被注入一股奇妙的力氣。你擁有了借助勝利人士的頭腦思索自己的人生課題的可能。雖然你不曾伸手到那些富豪的錢袋里去拿錢,但是,有一種豐贍的饋贈,比金錢更為金貴!
如和煦的春風(fēng),吹散心中郁積的懷疑;似夏日的陽光,照亮陰霾覆蓋的心靈;是成長的階梯,鋪就實(shí)現(xiàn)幻想的旅途;是才智的加油站,鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆……這就是書籍的魅力和力氣!讀書,一次通透的心靈體悟,一種魅力無窮的美的享受,一次次人生旅程的智力加油。
讀書使人美麗“優(yōu)”美在字典上的意思是:美妙。做一個(gè)美妙的人,我信任是覺大多數(shù)人的心愿。除了心靈的美妙,外表也需要美妙。為了這份美妙,人們使出了萬千手段。比方刀兵相見的整容,比方涂脂抹粉的化妝。。為了撫平臉上的皺紋,竟然創(chuàng)造了用肉毒桿菌的霉素在眉眼間注射…讓我在這個(gè)曾經(jīng)當(dāng)過醫(yī)生的人,膽戰(zhàn)心驚。其實(shí)有一個(gè)最簡潔的美容方法,卻被人們忽視,那就是讀書啊!
讀書的時(shí)候人是專注的。由于你在聽一些靈魂自言自語,不由自主的謙遜和聚精會神。即使是讀閑書,看到妙處也會忍不住拍案叫絕…長期的讀書可以使人養(yǎng)成尊敬的習(xí)慣,知道這個(gè)世界上可以為師的人太多了,在生活中也會沿襲攜耳傾聽的姿勢。而傾聽是讓人神采倍添的絕好方式。全部的人都渴望被凝視,而每一個(gè)生命也都不應(yīng)被忽視。你重視了他人,魅力就降落在你雙眸。
讀書的時(shí)候,經(jīng)常會會心一笑。那些才智和精彩,那些英明與穿透,讓我們在贊嘆的同時(shí)拈頁展顏。微笑是最好的敷粉和裝飾,微笑可以傳達(dá)比全部語言更豐富的善意與暖和。有人覺得微笑很困難,以為是一個(gè)如何掌控面容的技術(shù)性問題,其實(shí)不然。不會笑的人我總疑心是書讀的不夠廣博和投入,書是一座歡樂的富礦,存儲了大量濃縮的歡愉因子。當(dāng)你靜夜撫卷的時(shí)候,那些因子猶如香氛蒸騰,迷住了你的雙眼,你眉飛色舞,中了蠱似的笑起來,獨(dú)享其樂?;蛟S有人說,讀書的時(shí)候,時(shí)有哭泣呢!哭,其實(shí)也是一種廣義的微笑,由于靈魂在這一瞬間伸展,盡情宣泄。盼望大家能夠時(shí)刻將自己只身于閱讀之中,那么你將收獲更多!
學(xué)校生讀書心得活動總結(jié)篇2
本學(xué)期,我校主動開展“美文美讀、經(jīng)典誦讀、大量閱讀”的讀書活動。活動開展以來全校師生快速行動起來,校內(nèi)內(nèi)掀起了讀書背書的熱潮。學(xué)校制定了讀書活動方案,各班依據(jù)學(xué)校的方案實(shí)施落實(shí),兩個(gè)月下來,同學(xué)的讀書熱忱高漲,讀書的氣氛日漸深厚,經(jīng)典詩文、名著走進(jìn)了師生的生活,陶冶了情操,啟迪了才智,提升了內(nèi)涵。
1、活動宗旨與措施
創(chuàng)建“書香文明校內(nèi)”,使廣闊師生養(yǎng)成“多讀書,讀好書,好讀書,讀整本書”的良好習(xí)慣,是中心校開展讀書活動的宗旨,為真正讓讀書成為習(xí)慣,使廣闊師生從海量的閱讀中拓展視野,豐富學(xué)問,提升認(rèn)知水平,我校制定了具體的讀書活動方案,從美文美讀,古詩文誦讀,師生同讀一本書和自由課外閱讀幾方面全面開展此項(xiàng)活動,并從時(shí)間和分工上進(jìn)行了具體支配,規(guī)定周一、周三、周五的早讀時(shí)間為美文誦讀時(shí)間,由語文老師詳細(xì)負(fù)責(zé);周二、周四的早讀時(shí)間為古詩文誦讀時(shí)間,由數(shù)學(xué)老師詳細(xì)負(fù)責(zé);周二、周四的習(xí)字時(shí)間為師生同讀一本書時(shí)間。
針對我校同學(xué)語文基礎(chǔ)差,家長的文化水平普遍較低,家庭缺少學(xué)習(xí)氣氛,家長也不會為子選擇和購置課外書籍的現(xiàn)狀,我校在開學(xué)初為每個(gè)班選購了符合同學(xué)閱讀水平的優(yōu)秀課外讀物,保證了每位同學(xué)都有書讀,語文老師和同學(xué)共讀一本書,并做好讀書方法的指導(dǎo)工作;另外,學(xué)校還給每班支配了一節(jié)讀書課,讓同學(xué)閱讀一些自己喜愛的課外讀物,或?qū)憣懽x書筆記、讀書心得,也由語文老師負(fù)責(zé)催促與檢查。
2、活動成果檢測
讀書成果的檢測不是短時(shí)間內(nèi)就能看到成效的,需要在時(shí)間上有所保證,最重要的是要堅(jiān)持下去,要養(yǎng)成習(xí)慣。為了讓讀書的時(shí)間專時(shí)專用,每天都有一位校領(lǐng)導(dǎo)巡察檢查,如今,師生都已養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,每周一、三、五早讀時(shí)間,各班早早地就打開多媒體,同學(xué)們會自覺地誦讀起來;每周二、四早讀時(shí)間,從每個(gè)教室里都會傳出誦讀古詩文的聲音;每周的二、四習(xí)字時(shí)間,會看到每個(gè)教室里師生在仔細(xì)地閱讀,讀書活動在我校有了一個(gè)良好的開端。
為了激發(fā)讀書愛好,讓各班之間相互學(xué)習(xí),我校就每項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行了階段性檢測,每次都由各負(fù)責(zé)老師全體參加評價(jià),通過逐班驗(yàn)收評價(jià),從中發(fā)覺別人的一些好的做法,到達(dá)改良和提高的目的。期中考試前,對美文誦讀和古詩文誦讀進(jìn)行了檢測和量化打分,期中考試后,特地對課外閱讀進(jìn)行檢測,為了培育和激發(fā)同學(xué)們的課外閱讀愛好,提高他們的閱讀品嘗,檢測分兩種形式進(jìn)行,首先是書面形式檢測,每班就同讀一本書的內(nèi)容寫出自己的讀書收獲,從交上來的作品內(nèi)容上看,同學(xué)們的閱讀力量和寫作力量有了明顯提高;其次種形式是課外閱讀學(xué)問競賽,同級四個(gè)班選代表參與,分個(gè)人必答、集體共答、搶答、風(fēng)險(xiǎn)題四個(gè)環(huán)節(jié),從競賽中不但能看出同學(xué)的閱讀面和閱讀量,還能訓(xùn)練同學(xué)合作力量和應(yīng)戰(zhàn)力量。把我校的讀書活動推向深化。
總之,讀中外經(jīng)典,師生共成長,讓閱讀成為習(xí)慣是我們的不懈追求,通過開展讀書活動,書籍成了同學(xué)的重要伙伴,中外名著走進(jìn)了同學(xué)的日常生活,良好的讀書習(xí)慣正在形成,讀書活動的成效正日益顯現(xiàn),但是,讀書活動究竟剛剛起步,還有待規(guī)范,措施還有待加強(qiáng)。今后,我校將在充分討論、主動實(shí)踐的基礎(chǔ)上,連續(xù)努力建設(shè)書香校內(nèi),塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮亮的校內(nèi)文化,為全面推動素養(yǎng)教育而努力奮斗。
學(xué)校生讀書心得活動總結(jié)篇3
瑯瑯讀書聲,悠悠伴我心,在這美妙的讀書月,我們?nèi)w師生進(jìn)行了讀書活動,增添了讀書愛好,拓寬了自己的學(xué)問視野,開闊了自己的眼界,思想獲得了很大的提升,同學(xué)在讀書中有了許多許多的收獲。如今將讀書活動總結(jié)總結(jié)如下:
一、呈現(xiàn)的風(fēng)采
1.讓同學(xué)顯風(fēng)采
在讀書活動中,我班組織同學(xué)開展一系列相應(yīng)的活動。如:利用早自習(xí),讓同學(xué)讀美文、頌經(jīng)典。內(nèi)容主要以《三字經(jīng)》為主,此外,《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》、《伊索寓言》等都納入到我們的讀書打算中來。協(xié)作學(xué)校的開幕節(jié),我們還組織同學(xué)開展了集體誦讀競賽,更是點(diǎn)燃了全校師生誦讀的熱忱。而平常閱讀要求同學(xué)堅(jiān)持寫讀書筆記,鼓舞同學(xué)主動投稿到,與眾人共享讀書之樂。通過閱讀、積累與展現(xiàn)等活動,不但為同學(xué)營造深厚的讀書氣氛,而且還為同學(xué)制造展現(xiàn)風(fēng)采的特別環(huán)境,把我校的讀書活動推上新的臺階。
2.讓家長顯風(fēng)采
在讀書活動中,為了讓更多的家庭更好開展家庭讀書活動,而且在讀書活動中能收到良好的效果,我班通過校信通、校內(nèi)論壇等渠道向家長大力宣揚(yáng)讀書活動并告以家庭讀書方法,還讓家長也來談?wù)勛约杭彝ピ谧x書活動中的做法及收獲,家長們經(jīng)過溝通與介紹,能通過行之有效的方法引導(dǎo)孩子,也紛紛表示,這樣的活動開展的好。
二、開展讀書活動的措施
(1)要求家長、同學(xué)老師主動參與學(xué)校開展的讀書活動。
(2)利用家校通、校內(nèi)論壇向家長宣揚(yáng)如何培育孩子讀書的愛好。
(3)要求家長、老師以身作則,帶頭營造深厚的家庭讀書氣氛。
(4)鼓舞同學(xué)多讀書,家長要滿意孩子的讀書愿望。
(5)開展“我與家長共讀一本好書”的活動,并按學(xué)校的要求填寫好讀書記錄表,家長與孩子要同時(shí)寫下讀書心得體會,共享讀書之樂。
(6)圍繞讀書活動,我校開展了一系列的活動:每日一頌活動,現(xiàn)場作文大賽,師生同臺誦讀活動,閱讀之星、書香班級評比活動等。讓同學(xué)在這些活動中,不但展現(xiàn)自己的才華,而且能與他人溝通讀書之樂。
(7)要求同學(xué)堅(jiān)持寫讀書筆記,通過讀書長智,通過讀書明理。
當(dāng)然活動中也有許多的缺乏之,我們這樣的農(nóng)村學(xué)校家庭讀書是個(gè)弱項(xiàng),雖然老師和學(xué)校做了多番的努力但還是有些家庭沒有重視孩子的課文閱讀,認(rèn)為只要把課本讀好就夠了,更別說是共同閱讀了。還有的是留守家庭,對于這樣的家庭還沒想到更好的解決方法。雖然困難重重,但我信任只要一次次的努力,總會有效的。每天種一朵花,不久的將來就會是鮮花滿園、芳香迷人。
學(xué)校生讀書心得活動總結(jié)篇4
瑯瑯讀書聲,悠悠伴我心,在這美妙的讀書月,我們?nèi)w師生進(jìn)行了讀書活動,增添了讀書愛好,拓寬了自己的學(xué)問視野,開闊了自己的眼界,思想獲得了很大的提升,同學(xué)在讀書中有了許多許多的收獲。如今將讀書活動總結(jié)總結(jié)如下:
一、呈現(xiàn)的風(fēng)采
1.讓同學(xué)顯風(fēng)采
在讀書活動中,我班組織同學(xué)開展一系列相應(yīng)的活動。如:利用早自習(xí),讓同學(xué)讀美文、頌經(jīng)典。內(nèi)容主要以《三字經(jīng)》為主,此外,《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》、《伊索寓言》等都納入到我們的讀書打算中來。協(xié)作學(xué)校的開幕節(jié),我們還組織同學(xué)開展了集體誦讀競賽,更是點(diǎn)燃了全校師生誦讀的熱忱。而平常閱讀要求同學(xué)堅(jiān)持寫讀書筆記,鼓舞同學(xué)主動投稿到,與眾人共享讀書之樂。通過閱讀、積累與展現(xiàn)等活動,不但為同學(xué)營造深厚的讀書氣氛,而且還為同學(xué)制造展現(xiàn)風(fēng)采的特別環(huán)境,把我校的讀書活動推上新的臺階。
2.讓家長顯風(fēng)采
在讀書活動中,為了讓更多的家庭更好開展家庭讀書活動,而且在讀書活動中能收到良好的效果,我班通過校信通、校內(nèi)論壇等渠道向家長大力宣揚(yáng)讀書活動并告以家庭讀書方法,還讓家長也來談?wù)勛约杭彝ピ谧x書活動中的做法及收獲,家長們經(jīng)過溝通與介紹,能通過行之有效的方法引導(dǎo)孩子,也紛紛表示,這樣的活動開展的好。
二、開展讀書活動的措施
(1)要求家長、同學(xué)老師主動參與學(xué)校開展的讀書活動。
(2)利用家校通、校內(nèi)論壇向家長宣揚(yáng)如何培育孩子讀書的愛好。
(3)要求家長、老師以身作則,帶頭營造深厚的家庭讀書氣氛。
(4)鼓舞同學(xué)多讀書,家長要滿意孩子的讀書愿望。
(5)開展“我與家長共讀一本好書”的活動,并按學(xué)校的要求填寫好讀書記錄表,家長與孩子要同時(shí)寫下讀書心得體會,共享讀書之樂。
(6)圍繞讀書活動,我校開展了一系列的活動:每日一頌活動,現(xiàn)場作文大賽,師生同臺誦讀活動,閱讀之星、書香班級評比活動等。讓同學(xué)在這些活動中,不但展現(xiàn)自己的才華,而且能與他人溝通讀書之樂。
(7)要求同學(xué)堅(jiān)持寫讀書筆記,通過讀書長智,通過讀書明理。
當(dāng)然活動中也有許多的缺乏之,我們這樣的農(nóng)村學(xué)校家庭讀書是個(gè)弱項(xiàng),雖然老師和學(xué)校做了多番的努力但還是有些家庭沒有重視孩子的課文閱讀,認(rèn)為只要把課本讀好就夠了,更別說是共同閱讀了。還有的是留守家庭,對于這樣的家庭還沒想到更好的解決方法。雖然困難重重,但我信任只要一次次的努力,總會有效的。每天種一朵花,不久的將來就會是鮮花滿園、芳香迷人。
學(xué)校生讀書心得活動總結(jié)篇5
讀書能積累語言,豐富學(xué)問,而且能陶冶情操,受益終生。為進(jìn)一步推動我校教育工作,激發(fā)同學(xué)讀書熱忱,活躍校內(nèi)文化,樹立正氣,營造良好的讀書氣氛。這次讀書活動,讓同學(xué)在活動中體驗(yàn)讀書的樂趣;進(jìn)一步提高了同學(xué)的思想覺悟和文化底蘊(yùn),營造清風(fēng)縷縷滿校內(nèi)的書香氣氛。詳細(xì)從以下幾個(gè)方面去做:
為了全面提高同學(xué)的語文素養(yǎng),培育綜合實(shí)踐力量,激發(fā)同學(xué)課外讀書的愛好,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,在校內(nèi)內(nèi)形成喜愛讀書的良好風(fēng)氣,促進(jìn)同學(xué)的可持續(xù)進(jìn)展;培育同學(xué)廣泛的閱讀愛好,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,提倡少做題,多讀書,好讀書,讀好書,讀整本的書。”的新課程理念。要想要同學(xué)愛讀書,我們的老師就必需先愛讀書。因此,利用寒暑假的時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí),至少每人讀完一本教育專著,并寫下自己的心得體會,為我們的同學(xué)樹立了典范。
學(xué)校也主動充實(shí)同學(xué)讀物,規(guī)范學(xué)校圖書室、閱覽室的管理,充分利用、主動開發(fā)學(xué)?,F(xiàn)有閱讀資源,為同學(xué)制造良好閱讀環(huán)境,學(xué)校圖書、閱覽室全天向同學(xué)、老師開放;班級建立圖書角,同學(xué)相互溝通個(gè)人圖書,實(shí)現(xiàn)班級圖書資源共享;向同學(xué)推舉優(yōu)秀書、報(bào)、刊,鼓舞同學(xué)主動購書讀書,指導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行網(wǎng)
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