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第第頁(yè)學(xué)習(xí)心得300字匯總5篇學(xué)習(xí)心得作文300字篇1
當(dāng)原來(lái)紙?zhí)倩ㄉ绲耐瑢W(xué)聽(tīng)到我要報(bào)名參與紙?zhí)倩ㄉ鐣r(shí),告知我這個(gè)社團(tuán)很無(wú)聊,只能做做紙花,也沒(méi)什么大用途。我不信,偏要報(bào)。到了上課的那一天,我覺(jué)察紙?zhí)倩ㄉ绮幌衲俏煌瑢W(xué)說(shuō)得那么枯燥,原來(lái)這么好玩!
第一次來(lái)到紙?zhí)倩ㄉ绲臅r(shí)候,我本以為自己手藝很差,馬虎大意的,做出來(lái)的花肯定不會(huì)好看。但事實(shí)上卻不是這樣,我在教師的耐煩指導(dǎo)下,一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,漸漸地,竟做出了非常逼真的花。
那一次,我在做風(fēng)信子,花瓣都裁剪好了,再粘到花枝上面時(shí),我覺(jué)察粘不上去了。于是,我就拿著花枝和花瓣在那里心不在焉地亂搗鼓著。教師見(jiàn)了,笑著走過(guò)來(lái),俯下身子,手把手的教我。啊!原來(lái)是我遺忘穿洞了呀!立刻,我的臉紅得像個(gè)熟透了的蘋果。教師溫順地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,還不嫻熟嘛,難免會(huì)出錯(cuò)的,多練練就會(huì)好的?!笔艿浇處煹膭裎亢凸奈?,我又鼓起了信念,又努力的做了起來(lái)。
我們?cè)诟處熞徊讲降刈黾執(zhí)倩〞r(shí),能感受動(dòng)手的樂(lè)趣和大自然的神秘,最終,我們還能把自己的成果插入美麗的花瓶,比一比誰(shuí)做的花又精致又豐富。紙?zhí)倩ㄉ缣猛媪?!我真慶幸自己報(bào)上了紙?zhí)倩ㄉ纭?/p>
學(xué)習(xí)心得作文300字篇2
我有一個(gè)又得意、又淘氣的弟弟,他特別瘦,簡(jiǎn)直一個(gè)“皮包骨”!它長(zhǎng)得虎頭虎腦的,兩道彎彎的眉毛下,鑲著一對(duì)炯炯有神的大眼睛。他說(shuō)話像公雞叫,而他前幾天還理了一個(gè)“雞冠頭”,所以他特殊像雞,誰(shuí)叫他屬雞呀!
我弟弟最喜愛(ài)穿他的那件黃色的襯衣,由于那件衣服上有他最喜愛(ài)的動(dòng)畫人物——米老鼠!
他最喜愛(ài)說(shuō):
“我要那?我要那?哈哈!”
“__x是__x!對(duì)不對(duì)?”
他最喜愛(ài)干的事就是畫畫和玩他的那些車。他要玩時(shí),就會(huì)先把紙和彩筆先拿出來(lái),從紙上亂涂亂抹一陣后,再指著他畫的那個(gè)東西,說(shuō):“這是XXX!哈哈!"然后拿出剪刀,把紙剪成一片一片的紙片才罷休,跑去玩車。而我,只好幫他整理殘局。
他玩車也很有特色!他是先把全部的車從小到大搭起來(lái),等搭到倒了,他就拿他最喜愛(ài)的兩輛車相互撞來(lái)撞去。直到兩輛車被撞飛了以后,才去玩別的東西。最終受苦的人還是我!我還得幫他整理玩具!!
這就是我的弟弟——__x。
學(xué)習(xí)心得作文300字篇3
在上周五午的會(huì)課上,教師給我們上了一堂交通法規(guī)課。
通過(guò)學(xué)習(xí)讓我們懂得了坐公共汽車要排隊(duì)上車,上車后要主動(dòng)買票;主動(dòng)給老、弱、病、殘、孕及懷抱小孩的乘客讓座;不要在行駛中的車廂里看書、奔跑;不要把頭和手伸出窗外;不能在車廂里吃東西,尤其是棒冰或者串燒等帶小棍的食物,剎車時(shí)抓緊扶手;下車后要走人行道。
我還知道了坐出租車時(shí)要記得上車后系好平安帶;不行把頭和手伸出窗外;下車前要檢查座位,不要將珍貴物品或隨身攜帶的物品遺留在車座上;下車后應(yīng)當(dāng)從車后走,那樣更平安。
另外,有私家車的小伴侶要留意了,不能在車上問(wèn)爸爸媽媽問(wèn)題,不能唱歌,這樣會(huì)影響爸爸媽媽開(kāi)車;假設(shè)坐在前排,不行亂動(dòng)方向盤或亂摁按鈕;不能把頭和手伸出窗外,以免被車夾到;轉(zhuǎn)彎時(shí)拉好扶手。
我覺(jué)得為了大家的平安,人人都應(yīng)自覺(jué)遵守交通法規(guī)。
學(xué)習(xí)心得作文300字篇4
20xx年春節(jié),一場(chǎng)新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎疫情覆蓋了中華大地。人們開(kāi)頭足不出戶,生活變得壓抑起來(lái)。在這樣的背景下,教育部發(fā)布通知“停課不停學(xué)”正式開(kāi)拓了一種嶄新的學(xué)習(xí)方式,網(wǎng)上授課。每天在釘釘直播群里上課,我認(rèn)為這種教學(xué)方式變得生動(dòng)活潑,我的學(xué)習(xí)愛(ài)好也提升了很多。教師們每節(jié)課在直播間以課件的形式進(jìn)展授課,整節(jié)課的學(xué)問(wèn)框架變得清楚明朗,非常有利于我們承受并消化東西的。
其次,在網(wǎng)上授課時(shí),每個(gè)教師一天只需上一節(jié)或兩節(jié)課,這就為教師批改作業(yè)即寫評(píng)語(yǔ)留下充分的時(shí)間,可以使同學(xué)們了解到自己的作業(yè)的缺乏以及突出的地方,之后就知道我們應(yīng)朝哪個(gè)方向去努力??偠灾?,我們?cè)谶@足不出戶的冬日勃發(fā)著對(duì)學(xué)習(xí)的`愛(ài)好。我信任只要我們仔細(xì)進(jìn)展網(wǎng)上學(xué)習(xí),永久保持學(xué)習(xí)的自信,總有一縷陽(yáng)光,會(huì)突破疫情的陰霾,帶來(lái)暖和的春天,待到春暖花開(kāi)之時(shí),我們重聚校內(nèi)。
學(xué)習(xí)心得作文300字篇5
一、記提綱。一般說(shuō)來(lái),教師的課堂板書就是課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容的綱目。這些綱目是任課教師在研透教材內(nèi)容根底上,依據(jù)教學(xué)體會(huì)寫出來(lái)的,它反映了授課內(nèi)容的學(xué)問(wèn)構(gòu)造和要點(diǎn)。把他們登記來(lái),有助于同學(xué)理解、把握、復(fù)習(xí)新課內(nèi)容和學(xué)問(wèn)體系。
二、記疑點(diǎn)。一是學(xué)習(xí)該內(nèi)容時(shí)簡(jiǎn)單消失的問(wèn)題,登記來(lái)提示自己;二是課堂上沒(méi)有弄懂的問(wèn)題,便于課后弄懂它。
三、記方法。課堂上教師經(jīng)常會(huì)講解解題的技巧、思路和方法。這些對(duì)于開(kāi)發(fā)同學(xué)的智力、培育力量是非常有益的。將這些方法記錄在冊(cè),并依據(jù)所記錄下的方法進(jìn)展理解、復(fù)習(xí),并且日積月累,舉一反三,有助于大大提高自己的思維力量。
四、適當(dāng)記。應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)的是,上課應(yīng)以聽(tīng)為主,輔以筆記,不能以筆記代替聽(tīng)課或影響聽(tīng)課;課堂筆記隨堂記
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