藏戲*4語文六年級(jí)下冊(cè)中國的戲曲歷史悠久，安徽的黃梅戲明快抒情，蘇州的昆曲文辭典雅，河南的豫劇鏗鏘大氣。今天，我們一起走進(jìn)西藏的傳統(tǒng)劇種——藏戲。

藏戲是一種藏族戲曲劇種，藏語中叫“阿吉拉姆”或“拉姆”，是“仙女姐妹”或“仙女”的意思。藏戲被譽(yù)為藏文化的“活化石”。藏戲傳統(tǒng)劇目相傳有“十三大本”，經(jīng)常上演的有《文成公主》《諾桑法王》《朗薩雯蚌》《卓娃桑姆》《蘇吉尼瑪》等。自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。感受藏戲的藝術(shù)魅力。初讀課文點(diǎn)擊圖標(biāo)，聽范讀我會(huì)讀僧人脫韁吞噬王妃敦厚

演繹哄堂大笑青面獠牙隨心所欲優(yōu)哉游哉兩面三刀鈸

sēngjiāngshìfēidūnyìbóqióng山南瓊結(jié)瓊結(jié)，藏語意為“房屋懸起多層”。根據(jù)“學(xué)習(xí)提示”，明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)吧。互動(dòng)課堂任務(wù)一默讀課文，畫出描寫藏戲特色的語句，并用自己的話進(jìn)行概括。

藏戲的特色——戴著面具、沒有舞臺(tái)、演出時(shí)間長(zhǎng)。231課文為什么不用陳述句寫藏戲的特點(diǎn)，而是用反問句呢？運(yùn)用反問句既可以總領(lǐng)全文，又能激發(fā)讀者的閱讀興趣，引出下文。任務(wù)二作者是從哪幾個(gè)方面介紹藏戲的？嘗試用小標(biāo)題概括。面具舞臺(tái)形式演出方式演出形態(tài)6234517891011121314藏戲的起源15161718默讀第4—7自然段，思考：唐東杰布的故事有哪些傳奇色彩？請(qǐng)圈畫相關(guān)內(nèi)容，并作簡(jiǎn)單批注。藏戲的起源起因

兇險(xiǎn)的自然年輕的僧人經(jīng)過結(jié)果7人藏戲班子眾人出錢出力一無所有58座鐵索橋開山鼻祖

6745請(qǐng)你根據(jù)以下提示，講一講關(guān)于藏戲的傳奇故事。起因經(jīng)過結(jié)果兇險(xiǎn)的自然年輕的僧人7人藏戲班子眾人出錢出力一無所有58座鐵索橋開山鼻祖只有雪域高原、雪山、曠野，才能孕育出藏戲這一獨(dú)特的民俗文化。自由讀第8—14自然段，思考：藏戲的面具有什么特點(diǎn)？請(qǐng)圈畫相關(guān)內(nèi)容，并作簡(jiǎn)單批注。面具

形象突出個(gè)性鮮明891011131412唐東杰布國王王妃猜一猜村民妖魔巫女默讀第15—17自然段，思考：藏戲的舞臺(tái)形式、演出方式、演出形態(tài)各有什么特點(diǎn)？請(qǐng)圈畫相關(guān)內(nèi)容，并相互交流。合作探究舞臺(tái)形式背景廣闊舞臺(tái)簡(jiǎn)單15演出方式面具的重要作用16演出形態(tài)

17點(diǎn)擊圖片，播放視頻

課文在介紹藏戲的過程中，以哪些方面的內(nèi)容為主？為什么選擇這些方面介紹藏戲？最具代表性，最能突顯藏戲特色。藏戲的特點(diǎn)藏戲的起源結(jié)構(gòu)梳理藏戲總概括介紹藏戲的特色（1—3）具體介紹藏戲的特色（8—17）藏戲的形成（4—7）是靠師傳身授傳下去的（18）舞臺(tái)形式分總演出方式演出形態(tài)戴著面具沒有舞臺(tái)演出時(shí)間長(zhǎng)這篇課文介紹了藏戲的

及

，圍繞藏戲的主要特點(diǎn)，從藏戲的

、面具、舞臺(tái)形式、

等方面進(jìn)行介紹，讓讀者對(duì)藏戲有基本認(rèn)識(shí)和了解，同時(shí)感受到藏戲所折射出的少數(shù)民族風(fēng)情和地域文化特色，以及蘊(yùn)的

。形成藝術(shù)特色起源演出方式藝術(shù)魅力主題概括黃梅戲

安徽地方戲曲劇種。黃梅戲表演藝術(shù)家代表嚴(yán)鳳英，代表劇作《梁山伯與祝英臺(tái)》。拓展延伸豫劇

河南主要?jiǎng)》N。豫劇的代表人物有常香玉、陳素真、崔蘭田、馬金鳳、閻立品等“豫劇五大名旦”。流行的傳統(tǒng)劇目有《抬花轎》《花木蘭》《穆桂英掛帥》《秦香蓮》等。越劇

浙江地方戲曲劇種。越劇有不少優(yōu)秀劇目,有《西廂記》《琵琶記》《孔雀東南飛》等。著名演員有袁雪芬、傅全香、戚雅仙、范瑞娟等。課堂演練藏戲?qū)儆凇胺俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)”，我們都有責(zé)任保護(hù)它。對(duì)此，你有什么建議？學(xué)?？梢蚤_設(shè)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”俱樂部，開展相關(guān)講座、競(jìng)賽等，加強(qiáng)宣傳力度。選擇你最喜歡的戲曲，上網(wǎng)查查資料，看看它有哪些特色，再把它介紹給家人或朋友。課后作業(yè)第1課時(shí)

統(tǒng)編版語文六年級(jí)下冊(cè)課前導(dǎo)入京劇《穆桂英掛帥》黃梅戲《五女拜壽》豫劇《白蛇傳》藏戲是一種藏族戲曲劇種，被譽(yù)為藏文化的“活化石”。17世紀(jì)時(shí)，從寺院宗教儀式中分離出來，逐漸形成以唱為主，唱、誦、舞、表、白、技等基本程式相結(jié)合的生活化表演。藏戲是一個(gè)非常龐大的劇種系統(tǒng)，由于青藏高原各地自然條件、生活習(xí)俗、文化傳統(tǒng)、方言語音的不同，它擁有眾多的藝術(shù)品種和流派。藏戲助學(xué)資料藏戲的服裝從頭到尾只有一套，演員不化妝，主要是戴面具表演。藏戲有白面具戲、藍(lán)面具戲之分。藏戲的傳統(tǒng)劇目有《文成公主》《卓娃桑姆》《頓月頓珠》《白瑪文巴》等。藏戲歷史悠久，具有縝密的表演程式，在藏族群眾的精神文化生活中具有重要地位。明代著名建筑師，藏戲的開山鼻祖。藏族群眾歷來把他看作創(chuàng)造藏戲的“戲神”和修建橋梁的鐵木工匠的“祖師”，他是藏族群眾心中智慧、力量的化身。他勤奮好學(xué)、刻苦鉆研、博學(xué)多思，是一名有造詣的學(xué)者。他一生共修建了58座鐵索橋、60座木橋。唐東杰布為西藏交通的開拓，為藏戲的創(chuàng)立、發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)，人們通過各種形式歌頌他、紀(jì)念他。唐東杰布我收藏（）了一張印著西藏（）風(fēng)景的明信片。字詞樂園藏zàng（）cáng（）西藏收藏多音字zàngcáng例句哄hōnɡ（）hǒnɡ（）哄堂大笑哄人hònɡ（）起哄例句他哄（）人的話，引得大家哄（）堂大笑，幾個(gè)反應(yīng)靈敏的觀眾跟著起哄（）。hǒnɡhōnɡhònɡ唐朝流傳（）下來了許多傳（）記。傳zhuàn（）chuán（）傳記流傳zhuànchuán例句指情節(jié)離奇或人物行為超越尋常的故事。

（）原意指馬脫離韁繩，可引申為脫離某種束縛、不受控制的意思。（）形容水流奔騰轟鳴。（）解詞義傳奇脫韁咆哮吞食，整個(gè)地吞下去。（）什么都沒有，多形容非常貧窮。（）形容全屋子的人同時(shí)大笑。（）指身上一分錢也沒有,形容非常貧窮。（）吞噬一無所有哄堂大笑身無分文比喻居心不良，當(dāng)面一套，背后一套。（）形容除了眼前的要求之外，沒有其他請(qǐng)求。（）隨著自己的心意,想要干什么就干什么。（）兩面三刀隨心所欲別無所求初讀感知根據(jù)“閱讀提示”，說說本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)。（1）能說出藏戲的主要特色。（2）了解作者是從哪幾個(gè)方面寫藏戲的。段落劃分：第一部分(1—3段):以三個(gè)問句開篇，點(diǎn)出了藏戲的主要特點(diǎn)。第二部分(4—17段):詳細(xì)介紹了藏戲的起源及其主要特點(diǎn)。第三部分(18段):總結(jié)全文，點(diǎn)明藏戲這一戲劇藝術(shù)靠“師傳身授”的方式傳承和發(fā)展。世界上還有幾個(gè)劇種是戴著面具演出的呢？世界上還有幾個(gè)劇種在演出時(shí)是沒有舞臺(tái)的呢？世界上還有幾個(gè)劇種一部戲可以演出三五天還沒有結(jié)束的呢？反問以反問開頭有什么好處？品讀鑒賞藏戲的主要特點(diǎn)這三個(gè)問句總領(lǐng)全文，既點(diǎn)明了藏戲的主要特點(diǎn)——戴著面具演出、演出時(shí)沒有舞臺(tái)、一部戲可以演出三五天，又引出了下文對(duì)藏戲這些特點(diǎn)的介紹，激發(fā)讀者的閱讀興趣。作者是從哪幾個(gè)方面介紹藏戲的？第二部分：第一層（4—7段）：藏戲的起源。第二層（8—14段）：面具特點(diǎn)。第三層（15段）：舞臺(tái)形式。第四層（16段）：演出方式。第五層（17段）：演出形態(tài)讀4—7自然段，了解藏戲的起源，并用自己的話說一說藏戲誕生的故事。那時(shí)候，雅魯藏布江上沒有一座橋，數(shù)不清的牛皮船被掀翻在野馬脫韁般的激流中，許多涉水過江的百姓被咆哮的江水吞噬。于是，年輕的僧人唐東杰布許下宏愿，發(fā)誓架橋，為民造福。起因起源于是就有了這樣一段傳奇。唐東杰布在山南瓊結(jié)的七兄妹，組成了西藏的第一個(gè)藏戲班子，用歌舞說唱的形式，表演歷史故事和傳說，勸人行善積德，出錢出力，共同修橋。隨著雄渾的歌聲響徹雪山曠野，有人獻(xiàn)出錢財(cái)，有人布施鐵塊，有人送來糧食，更有大批的漁民、工匠、流浪漢跟著他們，從一個(gè)架橋工地走到另一個(gè)架橋工地。隨著鐵索橋一座接著一座地架起來，藏戲的種子也隨之撒遍了雪域高原。經(jīng)過身無分文的唐東杰布就這樣在雅魯藏布江上留下了58座鐵索橋，同時(shí)，成為藏戲的開山鼻祖。結(jié)果起因：經(jīng)過：結(jié)果唐東杰布看到江水給百姓帶來的災(zāi)難后，發(fā)誓架橋，為民造福。寫唐東杰布組成藏戲班子，人們出錢出力，幫助架橋。寫唐東杰布實(shí)現(xiàn)了架橋的宏愿，也成了藏戲的“開山鼻祖”。讀課文8—14自然段，了解藏戲面具的特點(diǎn)，藏戲中不同人物面具的顏色及其象征意義。傳說，唐東杰布在母親的肚子里待了80年，出生時(shí)頭發(fā)胡子都白了。因此，在藏戲里，他的面具是白色的，前額飾有日月，兩頰貼著短發(fā)，眉眼嘴角永遠(yuǎn)帶著神秘的笑。在藏戲里，身份相同的人物所戴的面具，其顏色和形狀基本相同。國王的面具是紅色的，紅色代表威嚴(yán)。王妃的面具是綠色的，綠色代表柔順。巫女的面具半黑半白，代表其兩面三刀。妖魔的面具青面獠牙，以示壓抑和恐怖。村民的面具則用白布或黃布縫制，眼睛和嘴唇處挖出窟窿，以示樸實(shí)敦厚。藏戲面具的基本特點(diǎn)人物面具特點(diǎn)象征意義國王王妃巫女妖魔村民不同的人物面具的特點(diǎn)及其象征意義：紅色威嚴(yán)綠色柔順半黑半白兩面三刀青面獠牙壓抑和恐怖用白布或黃布縫制，眼睛和嘴唇處挖出窟窿樸實(shí)敦厚雪山江河作背景，草原大地作背景。藏戲的演出場(chǎng)地很開闊。表演藏戲的藝人們席地而唱，不要幕布，不要燈光，不要道具，只要一鼓、一鈸為其伴奏。舞臺(tái)簡(jiǎn)單舞臺(tái)形式觀眾團(tuán)團(tuán)圍坐，所有的劇情全靠藝人們用說唱來描述。藝人們唱著，說著，跳著，在面具下演繹著各種故事。面具運(yùn)用象征、夸張的手法，使戲劇中的人物形象突出、性格鮮明，這是藏戲面具在長(zhǎng)期發(fā)展的過程中得以保留的原因之一。面具的重要作用演出方式西藏地廣人稀，生活節(jié)奏比較緩慢。表現(xiàn)在藏戲中，情節(jié)可以任意拖延，藝人們的唱腔、舞蹈動(dòng)作可以隨意發(fā)揮，一段戲可以一而再、再而三地重復(fù)，觀眾也在吃喝玩耍中看戲，雙方隨心所欲、優(yōu)哉游哉，一出戲演他個(gè)三五天毫不稀奇。演出形態(tài)總—分—總回顧全文，說說本文是采用什么結(jié)構(gòu)方式介紹藏戲的？概括藏戲主要特點(diǎn)詳細(xì)介紹藏戲的起源和特色總結(jié)全文板書設(shè)計(jì)藏戲問句開篇，概括主要特點(diǎn)起源