Word第第頁(yè)平凡的世界讀書(shū)心得體會(huì)平凡的世界讀書(shū)〔心得體會(huì)〕最新1

世間萬(wàn)物皆平凡，而在這平凡世界里又有著很多平凡亦或不平凡的人或事構(gòu)成。他們?nèi)缤@宇宙中最渺小的塵埃，脆弱而又微缺乏道。在寒假中我讀了《平凡的世界》這本書(shū)，它向我們闡釋了這平凡世界中平凡而又堅(jiān)韌的人的存在。

此書(shū)以孫少平、孫少安兩人的生活經(jīng)受為主線，描寫了六十年月的生活景象。孫少平是一個(gè)不屈不撓的農(nóng)村人，是一個(gè)刻苦用功的莘莘學(xué)子，是一個(gè)內(nèi)心有些自卑卻又用學(xué)問(wèn)打破常規(guī)奮勉向上的，有著新思想的新一代青年。

認(rèn)真想想，孫少安家上好像也有一些少平的影子，他十三歲撐起遙遙欲墜的家，用他并不強(qiáng)壯的臂膀撐起家里的一片天。他沒(méi)有舊社會(huì)的頑固思想，雖然沒(méi)有多大的學(xué)問(wèn)，卻用的他勤勞才智，踏實(shí)能干，不屈于所謂的革命而開(kāi)拓出一片新天地。

再想想看，全文是否又穿插了一種苦難中的磨礫?上天像一個(gè)精明的商人，給你一分勤勞與才智，就搭配給你幾倍的苦難。

孫少平從在縣立高中的自卑與擔(dān)心的少年，到后來(lái)的煤礦工人，他的那份鋼鐵般的意志力。來(lái)源于他對(duì)世界的認(rèn)知和他的苦難經(jīng)受。他若不是兒時(shí)苦難，又怎會(huì)刻苦努力奮勉讀書(shū)。他若不是家中幾經(jīng)變故，又怎會(huì)曲折不斷，奮力拼搏?？嚯y吶，你就是人生的一本進(jìn)取書(shū)!

一首歌中這樣唱道：“我曾經(jīng)跨過(guò)山和海，也穿過(guò)人山人海，我曾經(jīng)擁有一切，轉(zhuǎn)瞬都飄散如煙，我曾經(jīng)失落絕望失掉全部方向，直到觀察平凡才是的答案?！钡莱隽似椒彩澜缋镆嗷虿黄椒驳恼嬷B。

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《平凡的世界》它的內(nèi)容如它的名字一樣，這是一個(gè)平凡的世界。幾十年的時(shí)間，在路遙筆下鋪綻開(kāi)來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)的矯柔造作，沒(méi)有一點(diǎn)為了作品而作品的嫌疑。給我們展現(xiàn)了一副一般而又內(nèi)蘊(yùn)豐富的生活圖景。一個(gè)平凡人的奮斗歷程，一個(gè)平凡家庭的奮斗歷程，一個(gè)平凡人的成長(zhǎng)過(guò)程，一個(gè)平凡家庭的成長(zhǎng)過(guò)程。

純凈的愛(ài)情。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的女兒、一個(gè)省報(bào)記者竟然不離不棄地愛(ài)上了一個(gè)煤炭工人，這樣的愛(ài)情沒(méi)有地位的隔閡，沒(méi)有權(quán)力和金錢的支配，那是跨越了一切界限的兩顆心靈的交匯與吸引，我信任這才是真正的愛(ài)情。即使門當(dāng)戶對(duì)、志同道合的記者高朗的求愛(ài)也絲毫沒(méi)有打動(dòng)她的芳心。田曉霞應(yīng)當(dāng)是抱負(fù)女性的化身。這位陽(yáng)光朝氣的女孩隨洪水逝去時(shí)，就像天涯秀麗的星星隕落。她和少平的那個(gè)商定還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，就走了。她是美好的，由于她在生前還有一段高尚的愛(ài)，一場(chǎng)深情酣暢的夢(mèng)。

昨天又讀了這本書(shū)，心里久久不能安靜，我們生活在改革開(kāi)放以后的日子里，沒(méi)有過(guò)吃不飽穿不暖的經(jīng)受，沒(méi)體會(huì)過(guò)以那些以仆人公為代表的那一代人的生活，也從沒(méi)想到過(guò)那種苦難，但最令我震動(dòng)的是他的精神，在種種生活苦難的壓迫，他是那么地堅(jiān)韌，掙扎在生活中，他沒(méi)有什么抱負(fù)，僅僅是為了吃飽穿暖、幾口窯洞還有他的愛(ài)情!!他付出了汗與血，他得到了肯定回報(bào)。他有力量讓父母住上嶄新的窯洞，但天意弄人，卻給他留下了永久無(wú)法愈合的傷口，他的友愛(ài)的走了，悲傷的結(jié)局!我們能說(shuō)什么!靜默吧!

我想，在以金錢的多寡為勝利的參照物的今日，許多年輕人不會(huì)以孫少平這樣的人為崇拜對(duì)象是可以理解的，但是任何時(shí)代都會(huì)有真正純粹的愛(ài)情，抱負(fù)主義的頌歌也永久沒(méi)有休止符。

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早就聽(tīng)說(shuō)《平凡的世界》是一本特別好的書(shū)，始終沒(méi)有時(shí)間拜讀，就著這幾天工作報(bào)道前比較悠閑的時(shí)間讀了一遍，給了我特別震撼的印象，看的我熱忱澎湃。

《平凡的世界》在我看來(lái)描寫的是一部血淚奮斗史，〔故事〕中的每個(gè)人都在朝著自己的方向勤勤懇懇的努力著。

故事的仆人公，孫家的兩個(gè)孩子，孫少安和孫少平，為了家庭，為了自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，在__前后至改革開(kāi)放這段新中國(guó)成立后最為動(dòng)亂的年月，堅(jiān)守著自己的世界觀人生觀，追趕著自己的幻想。

少安是典型的和善的農(nóng)夫的代表，創(chuàng)業(yè)失敗后仍舊不拒絕當(dāng)時(shí)嘲諷他的鄉(xiāng)民的求助，我很喜愛(ài)他也很崇拜他。但是對(duì)于同樣出身農(nóng)村的我，或許我在家同樣有個(gè)哥哥照看，同時(shí)自己剛剛工作，對(duì)少平的遭受以及他的奮斗史同樣的佩服，假如說(shuō)對(duì)少安更多的是崇拜、是觀賞，那么我對(duì)少平更多的是視他為我的典范我的將來(lái)，當(dāng)然不是仿照他去當(dāng)攬工漢，而是要仿照他的精神他的勁頭，要向少平學(xué)習(xí)，無(wú)論在多么艱苦的條件下，都不能忘了學(xué)習(xí)，不能讓自己墮落。

少平從書(shū)生一下轉(zhuǎn)換為城市的攬工漢的時(shí)候，由于身單力薄，根本無(wú)法勝任艱苦的小工生活，但是他咬碎鋼牙硬是超額完成了小工應(yīng)當(dāng)做的工作，對(duì)每一個(gè)包工頭都留下了特別深刻的印象。

同樣是剛從學(xué)?！伯厴I(yè)〕的我，初次來(lái)到工作崗位上，我也必需要向少平學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的意志力，做好自己的工作。

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我如今看到喬伯年消失的那里了，看到這里，感覺(jué)在這片黃土高原上消失了一絲盼望了，比起前面大家在對(duì)本村與外村的人進(jìn)行的政治〔教育〕，有很大的不同了。

看到在孫少安遇到自己與潤(rùn)葉的愛(ài)情不能如意的時(shí)候，雖然是由于家庭背景的問(wèn)題，他也沒(méi)放棄自己，還是在外鄉(xiāng)找到了一個(gè)愛(ài)自己的人，他是多么的平凡，而這樣的平凡是很珍貴的，還有在他向大家提出要改革他們村的生產(chǎn)方式的時(shí)候，是對(duì)當(dāng)前的形勢(shì)了解的很徹底，看的很遠(yuǎn)，這是他與別人很不相同的地方，也是這個(gè)人物的特色。他在那么小的時(shí)候就開(kāi)頭出去做事了，還到處為家里人著想啊，在那個(gè)時(shí)代的小孩子必需要承受的，就像少平讀完高中之后，就只有回家務(wù)農(nóng)，不過(guò)不久就去村里教書(shū)了。雖然這些在那個(gè)年月是很一般的，但是在他們之中通過(guò)這兩個(gè)人物的描寫，將人們那珍貴的平凡很好的描寫出來(lái)了。

在他哥哥與潤(rùn)葉的沒(méi)有結(jié)果之后，少平還是鼓起士氣與田曉霞好好交往，雖然只是很一般的友誼，但是他也沒(méi)有顧及那些，這就表達(dá)了他的別出心裁。還有在他在之前喜愛(ài)的那個(gè)郝紅梅，雖然之前她為了追求本版那個(gè)有地位的男生，對(duì)少平做了許多很過(guò)分的事，但是在她遇到偷東西被抓到之后，少平還是沒(méi)有計(jì)較以前的事，將她救出來(lái)了，他是多么的大度與寬容，還有他對(duì)自己所在的那個(gè)時(shí)代會(huì)發(fā)生這些事已經(jīng)不會(huì)感到驚訝了，但是他自己卻沒(méi)有被轉(zhuǎn)變，還是保持自己的本色。

在這一段時(shí)間發(fā)生的還有一件重要的事，就是潤(rùn)葉與李向前結(jié)婚，不喜愛(ài)但是還是為了她的二爸的仕途，但是由于潤(rùn)葉還是沒(méi)將少安放下，自己就離開(kāi)家，自己一個(gè)人到外地去工作，期間過(guò)的很辛苦，但是在她身上有不想就此放棄自己，讓自己隨波逐流，這是對(duì)自己的愛(ài)惜與愛(ài)護(hù)。

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有一個(gè)青年，他家境貧困，在生活中，他時(shí)常受到命運(yùn)的戲弄，但他卻不曾屈服于挫折，努力地奮斗，盡力轉(zhuǎn)變著他那平凡的世界。

他就是孫少平——一個(gè)農(nóng)村后生。和五個(gè)家人在兩口窯洞的他與同齡人截然不同：愛(ài)閱讀，有理想，對(duì)事物有著獨(dú)到的見(jiàn)解……但在生活所迫之下，他確定去縣城打工。在那兒，他豐富了閱歷，關(guān)心家人分憂，扶窮濟(jì)困，漸漸成長(zhǎng)起來(lái)。知音的死亡、工作時(shí)造成的破相也沒(méi)能摧毀他。身殘志堅(jiān)、性格堅(jiān)毅的他在生活中活出了不平凡!

在平常課外閱讀中，我了解到周文王在被關(guān)押拘禁時(shí)推演出了《周易》;孔子在窮困潦倒的際遇中編撰了《春秋》;屈原在被流放蠻荒之地后創(chuàng)編了《離騷》;左丘明雙目失明后為解析《春秋》而作《國(guó)語(yǔ)》;孫臏被殘忍地砍去了膝蓋骨，編著了《兵法》;呂不韋被貶放到蜀地，才有《呂氏春秋》流傳于后世;韓非被囚禁在異國(guó)，寫下了《說(shuō)難》《孤憤》。

像多位先賢一樣，孫少平的成長(zhǎng)也完全是由自身轉(zhuǎn)變的，若他在家道中落時(shí)自暴自棄，他也不會(huì)有日后的成就;若他在縣城之中不能自養(yǎng)，家里就會(huì)多一個(gè)累贅，妹妹的高校夢(mèng)也會(huì)因此破滅;若他在做煤礦工人時(shí)因傷病而無(wú)法自拔，更不能過(guò)上富足的生活。正是他的一次次奮斗，為他帶來(lái)了生活的曙光。這莫非不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

奮斗是克服困難的良方，這是許多祖先教給我們的道理，同樣這也是孫少平教給我們的道理，在我們的學(xué)習(xí)之中也是如此——對(duì)學(xué)習(xí)中的挫折，努力克服，堅(jiān)持不懈的奮斗，同樣也能取得勝利。我有一個(gè)同學(xué)，天資并不非常出眾的她，在英語(yǔ)方面刻苦鉆研，虛心向大家求教，雖然她的多次測(cè)驗(yàn)不抱負(fù)，但她沒(méi)有屈服，她更是鉆之彌堅(jiān)，更加仔細(xì)的學(xué)習(xí)著英語(yǔ)。最終，在她的不懈努力下，她的英語(yǔ)成果突飛猛進(jìn)，她成了英語(yǔ)學(xué)科的黑馬，在期中測(cè)驗(yàn)取得了全班分!

孟子曰：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其