2022教育主任工作總結(jié)5篇工作中一定要善始善終，只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析，從中找出閱歷和教訓，引出規(guī)律性熟悉，以指導今后工作和實踐活動。下面是我為大家整理的2022教育主任工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家!

2022教育主任工作總結(jié)篇1

本年度我擔任五泉中學教育副主任一職，主管教育處工作。我一直嚴格要求自己，勤奮工作，愛崗敬業(yè)，始終堅持在教學第一線，任勞任怨，扎實肯干，愛生如子。在上級主管部門及校委會的領(lǐng)導下，參加學校管理工作，根據(jù)教學計劃及教學目標，樂觀主動工作，恪盡職守，出色的完成了教育教學任務。現(xiàn)將我一年來所做的工作總結(jié)如下：

一、加強思想政治學習，努力提高政治素養(yǎng)

一年來，我樂觀主動專心學習，宣傳好黨的教育方針政策，寫出了政治學習筆記8萬余字，心得體會16篇，聯(lián)系工作實際，切實提高了思想政治覺悟，始終以一個共產(chǎn)黨員的身份嚴格要求自己。專心貫徹黨的方針政策，以良好的職業(yè)道德熏陶自己，做到教書育人，為人師表，充分發(fā)揮自己的鉆研和創(chuàng)業(yè)精神。

二、加強各項業(yè)務學習，留意業(yè)務素養(yǎng)的提高

作為教育副主任，負責教育處日常工作，協(xié)助分管教學的校長管理學校日常教學事務，盡心盡力使學校的教學工作井然有序。同時，我專心學習教學大綱，明確教學目標，從實踐中不斷學習。樂觀深入教學第一線，堅持代課，努力鉆研教材，專心備課，用愛心構(gòu)建課堂教學新秩序。做好學生作業(yè)輔導，抽時間不斷學習，使各項業(yè)務能力不斷提高。

三、協(xié)助主管領(lǐng)導制定各種計劃，完善教學管理制度

一年來，根據(jù)學校周中心工作安排、編寫教學、教研工作計劃，協(xié)助主管領(lǐng)導制定班主任考評細則，安排好課務，排好課表，審定各種教學計劃，班務工作計劃。組織了本土化改造活動以及骨干老師評比活動，親自匯總老師月考評等詳細工作。

四、協(xié)助主管領(lǐng)導組織教學工作，提高教學質(zhì)量

根據(jù)學校實際動身，結(jié)合老師詳細情況，合理安排各項課務，因材施教，使每位老師人盡其才，發(fā)揮最大潛能。主管教材的發(fā)放和循環(huán)教材的回收工作。樂觀開展課堂達標活動，組織好老師上課、聽課、評課。并出色的完成了教研室組織的本土化改造任務；專心實施常規(guī)管理制度，按時檢查教案、學生作業(yè)、作業(yè)批改紀錄、聽課筆記等。組織了全國語文、英語競賽的學生選拔和初賽工作。組織了各科競賽和各種大型考試及閱卷工作。組織了8次月考，召開班主任工作座談會8次，全校學生會4次，初三學生會4次，教研活動16次，同時主持學校的考勤匯總工作，及考勤核算。全部這些工作都有力的保障教學工作的開展和教學質(zhì)量的提高。

五、狠抓課程改革，充分利用網(wǎng)絡資源，大力激勵老師撰寫論文，制作課件，編寫教學設(shè)計，取得豐碩成果

一年來，在學校領(lǐng)導的大力支持下，我樂觀提倡老師利用網(wǎng)絡資源，加強校本教研活動，這些工作的開展，極大的調(diào)動了老師的樂觀性。截至目前，我校老師共制作課件80余件，教學設(shè)計120多份，教學論文100篇，同時組織賽教活動8次，有20名老師的課件分別獲得了省級二等獎和區(qū)級一等獎、三等獎。1名老師的班主任心得獲得省級二等獎。1名老師的課堂實錄獲得省級二等獎，得到與會老師的全都好評。本年度工作已告一段落，即將迎來20__年，對于已取得的成果我倍感欣慰。這些成果將會給我下一年度的工作帶來更大的動力。總之，一年來，在上級教育部門和學校領(lǐng)導的大力支持下，我主管的教育處和教學工作取得了較好的成果，得到了大家的全都好評。當然在工作中難免有不足之處，我會再接再厲，努力克服。在新的一年里，我將一如既往勤勉務實，讓自己的工作，領(lǐng)導滿意、同志滿意，以創(chuàng)新鉆研精神和更加樂觀肯干的熱忱迎接新的挑戰(zhàn)，為我校的教學管理工作奉獻自己的光和熱，終生無悔。

2022教育主任工作總結(jié)篇2

本年度我繼續(xù)擔任教育主任工作，回首一年的工作軌跡，有付出，亦有收獲。新的一年即將來臨，為了更好完成本職工作，現(xiàn)將本學年個人工作總結(jié)如下：

一、個人思想政治狀況

作為一名黨員領(lǐng)導干部，一年來在黨支部的指引下，專心學習黨章黨規(guī)，不斷開展批判和自我批判，更加堅定了理想和信念，牢固樹立了教育是一種服務的意識，樂觀地為學生成長服務、為老師進展服務。嚴格遵守學校的各項管理制度，要求老師做到的，自己先做到要求老師不做的，自己堅決不做。對自己高標準、嚴要求，做自覺遵守學校制度的表率。

二、履行崗位職責情況

(一)加強常規(guī)管理。

1.嚴格執(zhí)行課程計劃。每學期初，我都嚴格根據(jù)《__省義務教育階段新課程計劃》和《__區(qū)教育局關(guān)于執(zhí)行__省義務教育階段新課程計劃的實施意見》安排課表，開全全部學科、開足課時。實現(xiàn)學科安排合理，課表設(shè)計有效，為學校高質(zhì)量完成各科教育教學任務奠定了基礎(chǔ)。

2.留意過程管理。采納“定時檢查與隨機抽查相結(jié)合”的方法，加強對課程計劃的執(zhí)行和管理。加大了巡課力度，每日至少巡課一次，不定時地檢查老師的備課、上課情況。每周進行一次教學周工作總結(jié)，每月召開一次教育例會，對教學工作進行總結(jié)，進一步加強了教學常規(guī)工作的管理與考核。

3.加強減負工作。嚴格執(zhí)行省、市、區(qū)“減負”有關(guān)要求，通過不定期抽查的形式檢查學生的作業(yè)量及有無訂購各種復習資料、試卷情況，并將檢查情況納入老師考核。

4.嚴格執(zhí)行教職工請假、上下班制度，按時做好各項統(tǒng)計工作和日常代課工作，保證了學校教學秩序的正常運行。

(二)做好教研工作

1.抓好課前備課。學期初，對老師的備課提出明確的要求，在期初、期中、期末共集中檢查了3次教案，每次檢查后，我都會專心總結(jié)，照實反饋，促使老師改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。

2.提高集備質(zhì)量。加強對集體備課的檢查力度，每次集備我都深入其中，對各學年組的集備情況進行檢查和指導，對老師在備課中提出的問題給予引領(lǐng)。

3.抓活課堂。常常深入班級聽課，課后專心點評，指出課堂中存在的問題，提出改進的建議，提高老師駕馭課堂的能力。

(三)加強質(zhì)量監(jiān)控

1.根據(jù)學期初的計劃，分別對各班級學生進行了字詞、計算、閱讀、解決問題等單項測試，進一步促進老師對學生基礎(chǔ)知識教學的重視，促進學生素養(yǎng)的提高。

2.加強學習方式的訓練。根據(jù)老師制定的“學習方式訓練推動表”檢查各班學生學習方式訓練的情況，并將此項內(nèi)容與“有效教育”活動結(jié)合起來，學生的學習習慣發(fā)生了可喜的變化。

三、完成重點工作情況

今年我將學生學習方式的訓練和學習習慣的培育作為重中之重來完成，開學初要求全體語數(shù)老師制定推動表，有計劃地進行學生學習方式的訓練，每周五為學生學習方式訓練檢查日，對學生的課堂表現(xiàn)進行隨機抽查，每月進行一次集中檢查，并準時進行反饋。在教育處的專心檢查和督促下，全校各個班級學生學習習慣有了很大程度的改觀，學習方式的訓練促進了學習效率的提升和教學質(zhì)量的提高。

四、廉潔自律情況

本人始終以“學高為師、身正為范”來嚴格要求自己，堅決不受任何不良思想、不良社會風氣的影響。拒“非法活動”于大門之外，潔身自好。恪守老師職業(yè)道德，工作期間從不做違規(guī)的事，八小時之外也時刻留意自己的老師身份，樹立師者的良好形象。

五、存在問題

回顧一年的工作，還存在著許多不盡人意的地方，概括起來，主要有以下幾點：

一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠。對各位老師的困難和需要了解少，超前服務、準時服務、細致服務的工作還不到位。深入課堂、深入班級指導業(yè)務的力度不夠，教學管理水平還有待進一步提高。

二是“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。本人由于性格使然，處理問題有時考慮得還不夠周到，對教學過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進。

六、改進措施

1.進一步加強教研工作的督促檢查，要在以后的工作中強化崗位意識，加強業(yè)務指導，促進學校教研工作的進展。

2.提升自已的辦事效率，使學校教學工作完成得更好。

以上這些是我在今后的工作中應當留意的問題，也是自己錘煉的方向，信任在學校領(lǐng)導和同事的幫助下能不斷完善，本人也將一如既往地盡自己的力氣為學校的不斷進展做出貢獻。

2022教育主任工作總結(jié)篇3

一年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，在這一年的時間里面，我雖然在自己的崗位上沒有做出什么特殊出色、亮眼的表現(xiàn)，但是我做到了在自己的管轄范圍內(nèi)，這一年沒有出現(xiàn)任何的問題，作為__小學的教育主任，這只是我上任的第一年，我認為可以做到這個地步已經(jīng)很不錯了，當然我不會讓自己止步至此，這一年工作已經(jīng)讓我完全的熟悉了工作，在明年我就會有所作為了，以下就是我對自己這一年的個人總結(jié)：

作為一個新晉的教育主任，我知道不過是學校在期待著我的工作表現(xiàn)，各位老師同事們以及學校的學生們都會對我有所關(guān)注，我肩上的壓力不是一點點的大，但是我一直在心里有堅持著一個信念，那就是我至少要做的要比上一任教育主任要好，這是我對自己的工作的要求，這一年來，我在工作當中沒有一天是放松警惕的，我知道我位高權(quán)重，在學校對學生教育當中起著非常重要的位置，所以我一直都是非常的恪盡職守，這一年的時間里面，我基本上就是一心的撲在了工作上，一下下來自己的工作表現(xiàn)還是很不錯的。首先我努力的加強自身的各方面的能力，這樣的教育主任在遇到任何的情況，才能從容的面對，我不僅會去閱讀對自己有用的書籍，還會主動的跟校長請教，他的見識肯定比我廣，在學生的教育方面肯定是我的前輩，我自然是不會錯過向他請教指點的機會。其次，我會非常的嚴格的要求自己，不允許自己有任何的犯錯的可能，作為教育主任，肯定是不能犯錯的，以身作則是非常重要的，就比如學校要求我嚴查學生抽煙的情況，確保無煙校園四個大字，我也就從來沒有在公眾場合抽過煙，就是要這么去要求自己。

我這一年的工作情況還是深得校長的滿意的，對于教育局的任何通知安排，我都會協(xié)作校長迅速在學校展開，用他的話來說，我就是成為了他的左膀右臂。當然我能把工作做的這么好，自然是離不開各位老師們的協(xié)作，對于我的下發(fā)的安排，都是準時的到位了，從來不會有任何的拖沓。這是我今年工作能完成的這么好的重要因素，主要還是我這個人的工作作風挺讓人喜歡的，我能坐上這個職位也離不開大家的推崇。我也是由一般老師到這個位置的，所以我也非常的能體諒他們的不容易，在這一年里面，我沒有工作重心，由于我覺得每一份工作任務都是重要的，無論是在對學生、還是任課老師，我都會盡可能的給他們制造良好的環(huán)境，盡可能的提高教學質(zhì)量，我信任我一定能得到大家的認可的，成為一個出色的教育主任。

2022教育主任工作總結(jié)篇4

本學期，教處在校長的正確領(lǐng)導下，貫徹學區(qū)工作計劃，全面落實學校工作意見，以生為本，以實踐有效教學為主題，以提高學校的教育教學質(zhì)量為目的，加強老師業(yè)務素養(yǎng)培訓，努力提高老師教育教學水平，加大力度，全面提高教學質(zhì)量，實現(xiàn)師生共同進展。

一、加強老師的業(yè)務學習，努力提高老師的綜合素養(yǎng)。

教育教學理論能指導教育實踐，能不斷更新老師的教育觀念，提高老師的理論修養(yǎng)和業(yè)務水平。加強業(yè)務學習，能有效提高老師的專業(yè)水平。

1．樂觀組織老師深入學習各科課程標準和《義務教育法》，專心學習，專心做筆記。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，轉(zhuǎn)變老師的教育教學思想。各教研組根據(jù)本組實際情況搜集有關(guān)教學理

論，組織老師學習，用理論來指導老師的教育教學實踐。

2.樂觀開展教研活動。

（1）樂觀組織參加校內(nèi)外研討課。

我校每周安排兩節(jié)公開課，組織老師聽課并評課。

（2）努力開展教學研討會

教育處每月組織了一次有針對性的教學研討會，由教育處及教研組長主持，就教學中遇到的某些教學難點的突破展開學習討論。如：低班級的識字認字教學、二班級的寫話的訓練等，激發(fā)老師參加教研的主體意識和制造熱忱，激勵老師合作、溝通、共享教研成果。各位老師暢所欲言，大膽發(fā)表自己的意見看法。在一定程度上，提高了老師們的理論知識和實際操作能力。

（3）學校領(lǐng)導深入課堂聽課，老師相互聽課

校長、教育處以身作則，在全校掀起了聽課熱潮。大家實實在在地討論課堂教學微觀領(lǐng)域常常面臨的問題，發(fā)表見解，溝通困惑，提高了教研組的凝聚力和科研能力。

3.理論指導實踐。學校對教研組的教學討論活動、集體備課、老師的聽課作了詳細要求，對老師的上課、備課、聽課、教學隨筆或反思也作了詳細的要求，讓理論運用于實踐當中。

二、強化教學管理，全面提高教學質(zhì)量

教學常規(guī)是老師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革，提高教學質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好。重點做好了如下工作：

1．抓常規(guī)，促進管理更加規(guī)范。

本學期我校嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學法規(guī)意識，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、上足、教好”，同時也促進了學生的全面進展。本學期加強了查課力度，也加大了對課堂教學的監(jiān)控力度，進一步加強了教學常規(guī)工作的管理與考核。

（1）抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵，要求老師依據(jù)課程標準，制造性地使用教材，恰當?shù)剡x擇教學方式和方法，有效地提高課堂教學效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問題。本學期教育處對各老師的教案檢查了十七次。每次檢查后，教育處都專心總

結(jié)，照實反饋，促使老師改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。

（2）抓上課。

上課是教學過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵。本學期繼續(xù)加強聽課，采納隨堂聽課制度，促使老師的教學觀念轉(zhuǎn)變，盡可能把更多的時間留給學生，提高了課堂效率。

（3）抓作業(yè)批改。

本學期學校對老師的作業(yè)批改進行了新的考評方法，提高作業(yè)批改的要求，加大了激勵措施。教育處對各科作業(yè)批改情況抽查了四次，但大多數(shù)學生作業(yè)書寫不規(guī)范，書寫習慣也不是很好，作業(yè)本不夠整潔。而少數(shù)任課老師每次的作業(yè)布置也不盡人意，批改不夠?qū)Ｐ臏蕰r，馬虎應付；作業(yè)量少而簡，有的甚至文不對題，沒有布置相應內(nèi)容的作業(yè)。為此，我們針對這些情況，對每一位老師提出不同的整改要求，并用書面的形式通知老師，下次檢查時重點看改正的情況。不過，大部分老師還是專心的，能夠針對學生作業(yè)中出現(xiàn)的問題，專心處理，準時讓學生輔導改正。

（4）抓課后輔導。

要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。針對這些問題，我們加強了對學生的思想教育，加強課后輔導，引導學生加強對學習的責任心。

（5）抓教后反思。

《課程標準》要求老師要準時進行教后反思，在反思的基礎(chǔ)

上使自己的教學促進全體學生的全面進展，可見教后反思的重要性。要促進老師的專業(yè)化進展，教學反思也是一個重要的手段。我校要求老師課后要準時進行反思，并對反思進行詳細要求，以書面、小組等形式進行教學反思，達到提高自身教學水平的目的。

2、加強質(zhì)量監(jiān)控的力度。

本學期一開學，教育處就對部分班級進行了摸底性的質(zhì)量抽測，根據(jù)抽測中發(fā)現(xiàn)的問題召開了任課老師會議，幫助他們找出問題的原因，并提出了在以后教學中改正的方法；尤其是在期中考試以后，發(fā)現(xiàn)全校數(shù)學學科中普遍存在著計算正確率低下的現(xiàn)象，因此我們在全體數(shù)學老師中開展了如何提高學生計算正確率的討論，全體老師各抒己見，說出了自己的的想法和做法，轉(zhuǎn)變了過去相互埋怨的現(xiàn)象，經(jīng)過努力，在期終考試中有了明顯的改觀。

三、樂觀開展各項評比及展現(xiàn)活動

為了為青年老師提供展現(xiàn)風采的舞臺，打造一支理念新、教藝精、底蘊厚的創(chuàng)新型老師隊伍。

四、存在問題及構(gòu)想

教育處的中心工作是教學，提高教學質(zhì)量不是一句空口號，它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們也感到一些問題的存在，如老師的業(yè)務提高問題；怎樣促使“問題班級”的轉(zhuǎn)化；怎樣才能更好實現(xiàn)分層次遞進教學，全面提高學生能力；怎樣使集體備課落到實處等。下學期我們的設(shè)想是把日常教學工作的開展再扎實一些，制造性更多一些，創(chuàng)新求實，穩(wěn)步提高老師素養(yǎng)和教育教學質(zhì)量。

2022教育主任工作總結(jié)篇5

本人這學期擔任李港小學教育主任，并承擔五班級語文教學。工作中，我時刻以“愛心獻給學生，放心留給家長，熱心送給同事?！弊鳛樽毅懀ぷ鲗Ｐ奶?，任勞任怨，現(xiàn)將個人工作總結(jié)如下：

一、政治思想方面：

本人忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和老師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務的意識，為學生服務、為老師服務、為學校服務。真誠、熱忱、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，要求老師做到的，自己先做到。努力使自己成為校長的好助手，老師的好榜樣。

二、個人教學工作：

我認為：一個好領(lǐng)導首先必必要做一個好老師。作為一名語文老師，我始終抓好“閱讀與寫作”這兩件大事，通過多種方法，培育學生閱讀愛好，提高學生的寫作能力。為激發(fā)學生的閱讀愛好，我組織學生開展了豐富多彩的活動，為學生寫作提供了素材。為了提高學生作文的能力，我重視了作后評講，經(jīng)過不斷的嘗試，本班學生的閱讀寫作愛好增強了，寫作能力也有了明顯的提高。有效的讀寫訓練提高了孩子們的語文素養(yǎng)，也激發(fā)了他們學習語文的愛好。學生多篇作品刊登在《通州日