作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫植物保護(hù)基礎(chǔ)江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院《植物保護(hù)基礎(chǔ)》課程組教學(xué)單元4植物有害生物的調(diào)查和預(yù)測預(yù)報植物保護(hù)基礎(chǔ)作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫●了解植物病蟲害調(diào)查的類別、調(diào)查內(nèi)容和植物病蟲害的田間分布型?！裾莆罩参锊∠x害取樣和調(diào)查的方法，會整理計算調(diào)查資料數(shù)據(jù)，并對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析，結(jié)合天氣及病蟲發(fā)生情況作出短期預(yù)測?！窳私廪r(nóng)田雜草與害鼠的生物學(xué)特性，能進(jìn)行農(nóng)田雜草與害鼠的調(diào)查。學(xué)習(xí)目標(biāo)作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫教學(xué)單元4植物有害生物調(diào)查和預(yù)測預(yù)報

一、植物有害生物的調(diào)查（一）調(diào)查類型

1．普查用于了解當(dāng)?shù)馗鞣N作物或某種作物上病蟲害的種類、分布特點(diǎn)、危害損失程度等，或當(dāng)年某種病蟲害在各階段發(fā)生的總體情況?？刹捎迷L問和田間調(diào)查等方法。一般調(diào)查面積較大，范圍較廣，但較粗放。

2．系統(tǒng)調(diào)查用于了解病蟲在當(dāng)?shù)氐哪晟钍坊蚰撤N病蟲害在當(dāng)年一定時期內(nèi)發(fā)生發(fā)展的具體過程。一般要選擇、確定有代表性的場所或田塊，按一定時間間隔進(jìn)行多次調(diào)查，每次都要按規(guī)定的項目、方法進(jìn)行調(diào)查和記載。

3．專題調(diào)查用于對病蟲害發(fā)生發(fā)展規(guī)律、調(diào)查或防治中的某些關(guān)鍵性因子或技術(shù)進(jìn)行研究。這類調(diào)查要有周密計劃，并與田間或室內(nèi)試驗相結(jié)合。教學(xué)單元4植物有害生物調(diào)查和預(yù)測預(yù)報作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫

（二）調(diào)查內(nèi)容

1．病蟲發(fā)生及危害情況調(diào)查主要是了解一個地區(qū)一定時間內(nèi)病蟲種類、發(fā)生時期、發(fā)生數(shù)量及危害程度等。

2．病蟲、天敵發(fā)生規(guī)律的調(diào)查調(diào)查某一病蟲或天敵的寄主范圍、發(fā)生世代、主要習(xí)性以及在不同農(nóng)業(yè)生態(tài)條件下數(shù)量變化的情況等。為制定防護(hù)措施和保護(hù)利用天敵提供依據(jù)。

3．越冬情況調(diào)查調(diào)查病蟲的越冬場所、越冬基數(shù)、越冬蟲態(tài)和病原越冬方式等；為制定防治計劃和開展預(yù)測預(yù)報提供依據(jù)。

4．防治效果調(diào)查包括防治前后病蟲發(fā)生程度的對比調(diào)查；防治區(qū)與未防治區(qū)的對比調(diào)查和不同防治措施的對比調(diào)查等；為選擇有效的防治措施提供依據(jù)。教學(xué)單元4植物有害生物調(diào)查和預(yù)測預(yù)報作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫

（三）調(diào)查方法

1．有害生物田間分布型隨機(jī)分布（潘松分布）有害生物在田間分布是隨機(jī)的，每個個體之間的距離不等，但比較均勻。如玉米螟卵塊和稻瘟病流行期病株多屬此類型。核心分布（奈曼分布）有害生物在田間不均勻地呈多個小集團(tuán)核心分布。核心內(nèi)為密集的，而核心間是隨機(jī)的。如玉米螟幼蟲及其被害株在玉米田內(nèi)的分布、水稻白葉枯病由中心病株向外蔓延的初期均屬此類型。嵌紋分布（負(fù)二項式分布）有害生物在田間呈不規(guī)則的疏密相間的不均勻分布。教學(xué)單元4植物有害生物調(diào)查和預(yù)測預(yù)報作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫教學(xué)單元4植物有害生物調(diào)查和預(yù)測預(yù)報2．調(diào)查取樣方法根據(jù)病蟲在田間的分布采取不同的取樣方法?？偟脑瓌t是抽樣的樣本要有代表性，以最大限度的縮小誤差。常用的取樣方法有5點(diǎn)取樣、棋盤式取樣、對角線取樣(單對角線、雙對角線)、分行式取樣和“Z”字形取樣等。一般前3種取樣適用于隨機(jī)分布型的病蟲調(diào)查,分行式取樣和棋盤式取樣適用于核心分布型的病蟲，“Z”字形取樣適用于嵌紋分布型的病蟲。教學(xué)單元4植物有害生物調(diào)查和預(yù)測預(yù)報作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫教學(xué)單元4植物有害生物調(diào)查和預(yù)測預(yù)報作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫3．取樣單位和數(shù)量長度單位(m)，適用于調(diào)查麥類等條播密植作物上的病蟲害；面積單位(m2)，適用于調(diào)查地下害蟲和密集作物或作物苗期病蟲害；重量單位(kg)，多用于調(diào)查糧食、種子中的病蟲害；植株和部分器官為單位，適用于調(diào)查全株或莖、葉、果等部位上的病蟲害；網(wǎng)捕為單位，即以一定大小口徑捕蟲網(wǎng)的掃捕次數(shù)為單位，多用于調(diào)查蟲體小而活動性大的害蟲；此外還有以體積、誘集器械為單位。一般每樣點(diǎn)取樣數(shù)量是：全株性病蟲100～200株，葉部病蟲10～20片葉，果部病蟲100～200個果。教學(xué)單元4植物有害生物調(diào)查和預(yù)測預(yù)報作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫

（四）資料記載和計算

1．資料的記載記載要求準(zhǔn)確、簡明、有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。田間調(diào)查記載內(nèi)容，根據(jù)調(diào)查的目的和對象而定，一般采用表格的形式記載。應(yīng)有調(diào)查時間、地點(diǎn)、作物及生育期、調(diào)查株（叢、葉等）數(shù)或面積、查得病蟲數(shù)、病蟲嚴(yán)重分級數(shù)、統(tǒng)計數(shù)等。對于較深入的專題調(diào)查，記載的內(nèi)容應(yīng)更詳盡。教學(xué)單元4植物有害生物調(diào)查和預(yù)測預(yù)報作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫2．調(diào)查資料的整理與計算（1）發(fā)病率、被害率反映病蟲發(fā)生或危害的普遍程度。被害率發(fā)病率教學(xué)單元4植物有害生物調(diào)查和預(yù)測預(yù)報作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫

（2）蟲口密度一般用單位面積的蟲量表示。蟲口密度也常用百株（穗、鈴、叢等）蟲量表示，密度很大時也可用單株（或其他單位）蟲量表示。蟲口密度（頭/hm2）教學(xué)單元4植物有害生物調(diào)查和預(yù)測預(yù)報作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫

（3）病情指數(shù)病情指數(shù)表示田間總體受害程度，是病害發(fā)生普遍程度和嚴(yán)重程度的綜合指標(biāo)。常用于植株局部受害，且各株受害程度不同的病害。病情指數(shù)教學(xué)單元4植物有害生物調(diào)查和預(yù)測預(yù)報作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫在蟲害調(diào)查時，也可根據(jù)作物受害程度分級，然后計算被害指數(shù)。計算方法一般與病情指數(shù)相同，但有時為了反映不同級別的重要性，用代表值來代替級數(shù)。如棉蚜蚜量指數(shù)的計算中以1、5、10分別代表Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ級量。教學(xué)單元4植物有害生物調(diào)查和預(yù)測預(yù)報作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫(4)損失率除少數(shù)病蟲如小麥散黑穗病的發(fā)病率，三化螟的白穗率接近或等于損失率