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文檔簡介
2022年浙江省紹興市甘霖鎮(zhèn)中學(xué)高二數(shù)學(xué)理上學(xué)期期末試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有是一個符合題目要求的1.過點(diǎn)C(4,0)的直線與雙曲線的右支交于A、B兩點(diǎn).則直線AB的斜率k的取值范圍是(
) A.|k|≥1 B.|k|> C.|k|≤ D.|k|<1參考答案:B2.觀察下列式子:,…,則第n個式子是
(
)A.
B.C.D.
參考答案:C3.程序框圖如圖21-1所示,則該程序運(yùn)行后輸出的B等于()圖21-1A.7
B.15C.31
D.63參考答案:D無4.△ABC的內(nèi)角A,B,C的對邊分別為a,b,c,若c=,b=,B=120o,則a等于
(
)A.
B.2
C.
D.參考答案:D5.過點(diǎn)(m,0)作圓x2+y2=1的切線交橢圓x2+4y2=4于A,B兩點(diǎn),則|AB|的最大值是(
)A.2
B.4
C.3
D.2參考答案:A6.已知三棱錐中,底面為邊長等于2的等邊三角形,垂直于底面,=3,那么直線與平面所成角的正弦值為(
)A.
B.
C.
D.參考答案:D7.下列曲線中,在x=1處切線的傾斜角為的是()A.y=x2﹣ B.y=xlnx C.y=sin(πx) D.y=x3﹣2x2參考答案:D【考點(diǎn)】6H:利用導(dǎo)數(shù)研究曲線上某點(diǎn)切線方程.【分析】分別求出四個函數(shù)的導(dǎo)數(shù),由導(dǎo)數(shù)的幾何意義,可得在x=1處切線的斜率,選出斜率為﹣1的即可.【解答】解:在x=1處切線的傾斜角為,即有切線的斜率為tan=﹣1.對于A,y=x2﹣的導(dǎo)數(shù)為y′=2x+,可得在x=1處切線的斜率為5;對于B,y=xlnx的導(dǎo)數(shù)為y′=1+lnx,可得在x=1處切線的斜率為1;對于C,y=sin(πx)的導(dǎo)數(shù)為y′=πcos(πx),可得在x=1處切線的斜率為πcosπ=﹣π;對于D,y=x3﹣2x2的導(dǎo)數(shù)為y′=3x2﹣4x,可得在x=1處切線的斜率為3﹣4=﹣1.故選:D.8.下列各式中,最小值等于的是(
)
A.
B.
C.
D.參考答案:D9.執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸入,則輸出的.
.
.
.參考答案:.框圖運(yùn)算的結(jié)果為:;故選.10.函數(shù)的定義域?yàn)椋ǎ?,值域?yàn)?,則的最小值為
參考答案:C二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.觀察式子:,,,,則可歸納出式子為__________________參考答案:略12.設(shè)矩陣的逆矩陣為,則=
▲
.參考答案:013.已知參考答案:14.已知△ABC的三個內(nèi)角A、B、C成等差數(shù)列,且AB=1,BC=4,則邊BC上的中線AD的長為.參考答案:【考點(diǎn)】解三角形.【專題】計(jì)算題.【分析】先根據(jù)三個內(nèi)角A、B、C成等差數(shù)列和三角形內(nèi)角和為π可求得B的值,進(jìn)而利用AD為邊BC上的中線求得BD,最后在△ABD中利用余弦定理求得AD.【解答】解:∵△ABC的三個內(nèi)角A、B、C成等差數(shù)列∴A+C=2B∵A+B+C=π∴∵AD為邊BC上的中線∴BD=2,由余弦定理定理可得故答案為:【點(diǎn)評】本題主要考查等差中項(xiàng)和余弦定理,涉及三角形的內(nèi)角和定理,難度一般.15.三個數(shù)72,120,168的最大公約數(shù)是_______。參考答案:2416.如果復(fù)數(shù)(為虛數(shù)單位,)為純虛數(shù),則所對應(yīng)的點(diǎn)關(guān)于直線的對稱點(diǎn)為
.參考答案:17.設(shè)等比數(shù)列{an}的前n項(xiàng)之和為Sn,S10=10,S20=30,則S30=.
參考答案:70略三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.(本小題滿分10分)
如圖,在四棱錐中,底面ABCD為直角梯形,AB∥CD,∠BAD=90°,PA⊥平面ABCD,AB=1,AD=2,PA=CD=4,求二面角的余弦值。參考答案:證明:如圖建立空間直角坐標(biāo)系,則A(0,0,0),B(0,1,0),C(-2,4,0),D(-2,0,0),P(0,0,4),易證為面PAC的法向量,則
設(shè)面PBC的法向量,
,
所以
所以面PBC的法向量
∴
因?yàn)槊鍼AC和面PBC所成的角為銳角,所以二面角B-PC-A的余弦值為。19.已知函數(shù)f(x)=cos(2x﹣)﹣cos2x(x∈R).(I)求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;(II)△ABC內(nèi)角A、B、C的對邊長分別為a,b.,c,若f()=﹣,b=1,c=且a>b,求B和C.參考答案:【考點(diǎn)】正弦定理的應(yīng)用;兩角和與差的正弦函數(shù).【分析】(1)將f(x)解析式第一項(xiàng)利用兩角和與差的余弦函數(shù)公式及特殊角的三角函數(shù)值化簡,整理后利用兩角和與差的正弦函數(shù)公式化為一個角的正弦函數(shù),由正弦函數(shù)的遞增區(qū)間為[2kπ﹣,2kπ+],x∈Z列出關(guān)于x的不等式,求出不等式的解集即可得到f(x)的遞增區(qū)間;(2)由(1)確定的f(x)解析式,及f()=﹣,求出sin(B﹣)的值,由B為三角形的內(nèi)角,利用特殊角的三角函數(shù)值求出B的度數(shù),再由b與c的值,利用正弦定理求出sinC的值,由C為三角形的內(nèi)角,利用特殊角的三角函數(shù)值求出C的度數(shù),由a大于b得到A大于B,檢驗(yàn)后即可得到滿足題意B和C的度數(shù).【解答】解:(1)f(x)=cos(2x﹣)﹣cos2x=sin2x﹣cos2x=sin(2x﹣),令2kπ﹣≤2x﹣≤2kπ+,x∈Z,解得:kπ﹣≤x≤kπ+,x∈Z,則函數(shù)f(x)的遞增區(qū)間為[kπ﹣,kπ+],x∈Z;(2)∵f(B)=sin(B﹣)=﹣,∴sin(B﹣)=﹣,∵0<B<π,∴﹣<B﹣<,∴B﹣=﹣,即B=,又b=1,c=,∴由正弦定理=得:sinC==,∵C為三角形的內(nèi)角,∴C=或,當(dāng)C=時,A=;當(dāng)C=時,A=(不合題意,舍去),則B=,C=.20.已知z∈C,|1﹣z|+z=10﹣3i,若z2+mz+n=1﹣3i.(1)求z;(2)求實(shí)數(shù)m,n的值.參考答案:【考點(diǎn)】復(fù)數(shù)求模;復(fù)數(shù)代數(shù)形式的混合運(yùn)算.【分析】(1)設(shè)z=a+bi(a,b∈R),代入|1﹣z|+z=10﹣3i,整理后由復(fù)數(shù)相等的條件列式求得a,b的值,則z可求;(2)把(1)中求得的z代入z2+mz+n=1﹣3i,整理后由復(fù)數(shù)相等的條件列式求得實(shí)數(shù)m,n的值.【解答】解:(1)設(shè)z=a+bi(a,b∈R),由|1﹣z|+z=10﹣3i,得,∴,解得:a=5,b=﹣3.∴z=5﹣3i;(2)把z=5﹣3i代入z2+mz+n=1﹣3i,得(5﹣3i)2+m(5﹣3i)+n=1﹣3i,整理得:(5m+n+16)﹣(3m+30)i=1﹣3i,∴,解得:m=﹣9,n=30.21.如圖,在△ABC中,∠B=45°,D是BC邊上一點(diǎn),AB=,AC=5,AD=5,∠ADB為銳角.(1)求角∠ADC的大??;(2)求CD的長.參考答案:【考點(diǎn)】解三角形.【分析】(1)在三角形ADB中,利用正弦定理表示出sin∠ADB,求出∠ADB,確定出∠ADC的度數(shù);(2)在△ADC中,設(shè)CD=x,由余弦定理可得,AC2=AD2+CD2﹣2AD?CD?cos∠ADC即可求出CD的長.【解答】解:(1)在△ABC中,∵,∴由正弦定理可得,QUOTE,即,…E∴,∵∠ADB為銳角,∴∠ADB=60°.…∴∠ADC=120°.…(2)在△ADC中,設(shè)CD=x,由余弦定理可得,AC2=AD2+CD2﹣2AD?CD?cos∠ADC…∴,即x2+5x﹣50=0,…(x+10)(x﹣5)=0,∴x=5,即CD=5.…22.在直角坐標(biāo)系xOy中,直線C1:x=﹣2,圓C2:(x﹣1)2+(y﹣2)2=1,以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系.參考答案:(Ⅰ)求C1,C2的極坐標(biāo)方程;(Ⅱ)若直線C3的極坐標(biāo)方程為θ=(ρ∈R),設(shè)C2與C3的交點(diǎn)為M,N,求△C2MN的面積.【考點(diǎn)】Q4:簡單曲線的極坐標(biāo)方程.【分析】(Ⅰ)由條件根據(jù)x=ρcosθ,y=ρsinθ求得C1,C2的極坐標(biāo)方程.(Ⅱ)把直線C3的極坐標(biāo)方程代入ρ2﹣3ρ+4=0,求得ρ1和ρ2的值,結(jié)合圓的半徑可得C2M⊥C2N,從而求得△C2MN的面積?C2M?C2N的值.【解答】解:(Ⅰ)由于x=ρcosθ,y=ρsinθ,∴C1:x=﹣2的極坐標(biāo)方程為ρcosθ=﹣2,故C2:(x﹣1)2+(y﹣2)
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