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文檔簡介
班級(jí)工作管理制度前言班級(jí)管理是學(xué)校教育工作的重要組成部分。為了加強(qiáng)對(duì)班級(jí)管理工作的認(rèn)識(shí)和規(guī)范化管理,同時(shí)提高班級(jí)管理工作的效率和質(zhì)量,本制度制定。一、班級(jí)主任的職責(zé)及權(quán)限1.1職責(zé)負(fù)責(zé)班級(jí)的日常管理和教育教學(xué)工作;組織和指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活和文體活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生發(fā)展;組織和配合學(xué)校學(xué)科、校園文化活動(dòng);保持與學(xué)生及其家長的聯(lián)系,幫助家長了解并配合學(xué)校教育教學(xué)工作。1.2權(quán)限對(duì)班級(jí)內(nèi)的學(xué)生、教師進(jìn)行管理;對(duì)班級(jí)的教育教學(xué)工作進(jìn)行自主安排和計(jì)劃;對(duì)班級(jí)經(jīng)費(fèi)進(jìn)行申請和使用;其他由學(xué)校授權(quán)的職權(quán)范圍內(nèi)的權(quán)限。二、班級(jí)工作流程2.1學(xué)年初開展入學(xué)教育和學(xué)生資料的檢查復(fù)核;制定班會(huì)計(jì)劃,明確時(shí)間和地點(diǎn);制定、完善班規(guī),宣傳班規(guī),讓學(xué)生掌握和遵守。2.2學(xué)年中定期組織班會(huì),處理班級(jí)各類事務(wù);完成學(xué)生的組織動(dòng)員工作,使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣;組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng),并取得優(yōu)異成績;協(xié)調(diào)解決學(xué)生在課外生活、學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題,并做好記錄。2.3學(xué)年末對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行總結(jié)、評(píng)估,堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)班集體的優(yōu)點(diǎn),著重對(duì)不足之處進(jìn)行糾正;給班內(nèi)學(xué)生進(jìn)行漂亮、清晰的評(píng)語,為學(xué)校舉辦各種評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)提供依據(jù)和推薦人選;清理學(xué)生資料,進(jìn)行檔案作業(yè)和統(tǒng)計(jì)報(bào)表。三、班規(guī)的制定和執(zhí)行制定班規(guī)并不是一項(xiàng)容易的工作,因?yàn)榘嗉?jí)中的學(xué)生個(gè)性各異,生活習(xí)慣、家庭背景等多種因素都會(huì)對(duì)班規(guī)的制定和執(zhí)行產(chǎn)生影響,因此班規(guī)的制定需要廣泛聽取、考慮各方面的意見,力求做到合理、實(shí)際可行。班規(guī)的執(zhí)行也需要班級(jí)主任在平時(shí)工作中進(jìn)行督促和管理,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、積極處理違反班規(guī)的事件。四、班級(jí)經(jīng)費(fèi)的管理4.1經(jīng)費(fèi)的申請班級(jí)經(jīng)費(fèi)的使用應(yīng)經(jīng)過班級(jí)全體組員的共同討論,并經(jīng)過班主任審核、校方審批后方可使用。4.2經(jīng)費(fèi)的使用班級(jí)的經(jīng)費(fèi)主要用于班級(jí)學(xué)習(xí)和活動(dòng)用品的購置,以及對(duì)一些有困難家庭學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生的補(bǔ)助。對(duì)于經(jīng)費(fèi)的使用一般應(yīng)有明細(xì)賬冊進(jìn)行記錄。4.3經(jīng)費(fèi)的監(jiān)管班級(jí)主任應(yīng)對(duì)班級(jí)的經(jīng)費(fèi)進(jìn)行定期審計(jì)。五、其他就有關(guān)班級(jí)工作的重大問題報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)核準(zhǔn);對(duì)違反班規(guī)的學(xué)生要及時(shí)進(jìn)行處罰和教育,幫助他們改正錯(cuò)誤行為,樹立正確的行為觀念;對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異或有特殊困難的學(xué)生要進(jìn)行關(guān)心和幫助,爭取供學(xué)生一個(gè)全面的發(fā)展平臺(tái)。結(jié)尾本制度的實(shí)施,將促進(jìn)班級(jí)教育教學(xué)及管理水平的提高,營造一個(gè)和諧、優(yōu)質(zhì)的班級(jí)氛圍。同時(shí),也
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