Word版本，下載可自由編輯五一勞動節(jié)活動策劃方案制作十四篇五一勞動節(jié)活動策劃方案制作篇一

一、指導思想：

發(fā)揚廣闊勞動人民的高尚品質，弘揚愛勞動、愛學習的精神，展現當代少先隊員朝氣蓬勃、奮勉進取的精神風貌，引領和激勵廣闊少先隊員自覺把個人的成進步步和祖國進展緊密聯系在一起，為構建社會主義和諧社會貢獻才智和力氣，學校德育處打算于4月30日舉辦“傳承文明青春xx”活動為主題的迎五一文藝大型文體活動。

二、活動口號：

用我們的方式慶祝五一!

用我們的熱忱慶祝五一!

用我們的行動迎接五一!

三、活動形式

活動形式分為文藝和體育兩大類。歌舞以演唱、舞蹈、朗誦等豐富多彩的藝術形式打造一臺體現青春氣息，樂觀健康、富于激情的文藝晚會。體育活動以同學競賽活動、老師游藝活動的形式開展。

四、文體活動組委會

組委會主任：xx(xx鄉(xiāng)中心學校校長)

組委會副主任：xx(xx鄉(xiāng)中心學校副校長)

組委會成員：xx(xx鄉(xiāng)中心學校教育主任)

xx(xx鄉(xiāng)中心學?？倓罩魅?

xx(xx鄉(xiāng)中心學校少先大隊輔導員)

組委會下設籌備組、技術組、后勤組：

籌備組：處理活動籌備期間的日常事務，協調各部門工作，檢查各項預備工作的落實狀況。

組長：xx

組員：xx、xx

技術組：幫助各級、各班搞好節(jié)目把關和節(jié)目篩選工作，對節(jié)目供應必要的指導。

組長：xx

組員：xx、xx

后勤組：協調活動中相關工作(包括體育競賽中的裁判評分)。

組長：xx

組員：xx、xx、xx、xx、xx

五、文藝節(jié)目

1、舞蹈：《開門紅》

編排：xx

表演：六班級(1)班xx等。

2、表演唱：《過家家》，輔導老師：xx，。

編排：xx

表演：三班級xx等

3、鼓舞《踏浪》

編排：xx

表演：二班級xx等

4、詩朗誦：《我站在祖國地圖前》

編排：xx、xx

5、舞蹈《浪漫櫻花》

編排：xx

表演：五班級(1)班xx等。

6、舞蹈：《娃哈哈》

舞蹈編排：xx

表演：一班級xx等

7、口風琴演奏：《馬蘭花開》

編排：xxxx

表演：音樂愛好組xx等

8、舞蹈：《老鼠愛大米》

編排：xx

表演：五班級(2)xx等。

9、舞蹈《慶?！?/p>

編排：xx、xx

表演：四班級xx、xx等。

10、舞蹈《歡樂搖擺》

編排：xx

表演：六(2)班xx等。

11、舞蹈《春曉》

編排：：xx、xx

表演音樂愛好組xx等。

六、同學體育活動及老師活動。

學校五一勞動節(jié)活動策劃方案三篇三以五月勞動節(jié)為契機，開展以“我勞動，我光榮”為主線的教育活動，讓同學利用去學習，去實際操作，體悟勞動所帶來的歡樂，知道喜愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習慣;同時，讓同學體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦，做到敬重長輩，喜愛長輩。

[活動時間]xx年4月28日——5月3日

[活動內容]

一、歡樂實踐負責：各班主任

全校同學利用春假或雙休日時間，來試試“做一名歡樂的小能手”。依據“實踐活動反饋表”(分低中高三個年齡段)，開展實踐活動，五一春假結束后把反饋表上交班主任老師，各班進行班級競賽，推選出“歡樂小能手”兩名。

二、精彩展現

1.“創(chuàng)意我們的美食”負責：各班主任、大隊部

三——六班級同學自愿參與《中國少年報》“創(chuàng)意我們的美食”活動，用自己的才智和巧手進行美食創(chuàng)意活動。假期結束后取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡短的文字說明(創(chuàng)意背后的故事+設計緣由)，將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級為單位交同學處后，學校擇優(yōu)推舉給《中國少年報》。

2.“勞動者是最光榮的”主題攝影負責：各班主任、大隊部

五六班級同學自愿參與以“勞動者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節(jié)假日期間仍舊堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參與少先隊“五一”活動櫥窗展。

攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。

三、能手比拼負責：各班主任、班級組長

各班依據“歡樂實踐”活動競選出班級小能手2名，參與班級“我是小能手”競賽，評比出各班級“歡樂小能手”。

競賽內容：

一二班級系鞋帶、理書包、疊衣服;三四班級釘紐扣、冷菜拼盤競賽;五六班級套被套、炒菜競賽。

獎項設置：各班級“歡樂小能手”金獎1名，銀獎2名，銅獎5名，優(yōu)勝獎若干(各班級自定人數)。

[活動要求]

1.各中隊要高度重視，注意活動過程。

2.對每項活動的開展，同學處及各班班主任進行檢查監(jiān)督和指導，確保活動順當開展。

時代學校同學處

xx年4月

五一勞動節(jié)活動策劃方案制作篇二

為隆重慶祝“五一”國際勞動節(jié)，豐富職工文化生活，體現生動活潑、團結互助的企業(yè)文化精神，提升員工隊伍的團隊分散力。為投入在緊急繁忙生產、經營工作中的廣闊職工制造一個休閑放松的機會，特擬定本活動方案。

活動建議時間在：

20xx年x月x日xx;

卡拉ok唱歌競賽

公司大會議室

1、宣讀x月份創(chuàng)先爭優(yōu)名單，發(fā)放獎品；

2、先進代表講話、董事長致辭；

3、唱歌競賽；

4、發(fā)放獎品、主任致閉幕詞。

x月xx日已通知形式下發(fā)公司各部門，25日統(tǒng)計參賽選手名單以及所選唱歌曲，由辦公室預備歌曲伴奏，x月x日下午活動開頭

(一)主辦部門：綜合辦公室

(二)活動總指揮：xx

(三)活動策劃及主持人：xx

(四)裁判組：由各部門主管及兩名員工代表

(五)后勤、物品選購及綜合支持：xx

對活動狀況在公司宣揚欄內進行專題宣揚;

xxx

一等獎：1名獎金xx元

二等獎：2名獎金xx元

參加獎依據報名人數除一、二等獎外均獲得，獎品50元以內紀念品

(一)競賽獎金：估計xx元

(二)飲料、瓜子、花生：xxx

(三)總計：xxx元

五一勞動節(jié)活動策劃方案制作篇三

五一大促銷

1、深呼吸海的味道

在x月x日到x月x日期間，凡在某超市各分店購物滿xx元的顧客，可進行現場抽獎，抽取幸運x四日游的名額，到x天際海角去感受“海的味道”、

特等獎x名(x個店共x名)各獎x四日游名額一個

一等獎x名(x個店共x名)各獎x吸塵器一個

二等獎x名(x個店共x名)各獎x電飯煲一個

鼓舞獎x名(x個店共x名)各獎x膠卷一卷

2、服裝打折自己做主

在x月x日到x月x日期間，凡在某超市商場購買男裝、女裝、睡衣等的顧客，憑電腦小票可轉動幸運轉盤，轉到幾折，顧客即可享受幾折的現金折扣。

活動期間還將有服裝秀和服裝限時搶購活動。

服裝限時搶購活動，每天進行兩次，最低達到2折。

3、五一驚喜三重奏

一重奏：全城至低(各種商品價格全城至低，廉價至極)

二重奏：二十萬積分卡顧客“五一”傾情大回饋

x月x日至x月x日期間，全部積分卡顧客憑積分卡能夠在某超市特惠購買指定商品。

三重奏：快樂購物幸運有您

x月x日至x日，一次性在某超市購物滿x元的顧客可參與現場活動，獎品豐富，永不落空。獎品有：精致盒紙、1公斤大米、500ml食用調和油。

4、超市“五一”部分特價商品

五一期間某超市共推出了近千種的特價商品，包括了日用百貨、食品、電器、服裝、生鮮等各種商品(詳細定出特價商品的價格)。(本次活動最終解釋權歸某超市全部)

五一勞動節(jié)活動策劃方案制作篇四

登高望遠，陶冶情操，感受體育熬煉魅力，享受勝利樂趣，體現團隊精神，豐富業(yè)余生活，創(chuàng)建和諧校內文化。為此，工會將舉辦全校教工“歡慶五一勞動節(jié)、喜登xx山活動”。

登xx山。

總指揮：xx。

工作組成員：xx等，各工會小組長。

(1)時間：20xx年x月xx日下午x點到xx點。

(2)地點：xx山風景區(qū)

(3)形式：自由組合，自由活動

(4)考勤：下午xx點前在山頂公園鳴春谷處登記，并領取xx元活動費。

(5)要求：盼望各位工會會員準時參與，團結合作，相互關心，依據自我身體狀況和健康條件，確定登山速度，要量力而行，并且愛惜公物，留意平安，參與活動有始有終。

五一勞動節(jié)活動策劃方案制作篇五

“五.一”黃金周是春節(jié)過后的第一個銷售高峰，再加上恰逢春夏交替之時，應緊緊抓住銷售，以促銷為載體，提升客流，擴大銷售，清甩春裝庫存，為夏裝的全面上市及下一步的全面招商做好鋪墊。

4月xx日——5月xx日

每個季節(jié)都有禮！“五一”有禮！

（一）、勞模有禮

5月xx—xx日，凡歷年獲得過市級（含）以上榮譽的勞動模范，可憑有效證件在我商場服務臺領取禮品一份（襯衣一件，服務臺值班經理負責登記發(fā)放，財務處預備庫存襯衣xx件）。

（二）、購物有禮

凡在4月xx日5月xx日活動期間，購物單票金額在xx元以上的顧客，即送洗衣粉一袋。購物累計金額xx元以上的顧客，送價值xx元遮陽傘一把；累計滿xx元的前十位顧客，可領取價值xx元的紅寶石黃金吊墜一枚；累計滿xx元的前兩位顧客，可領取價值xx元的紅寶石黃金手鏈一條。（圖書、雙星、三樓黃金首飾不參加，團購不參加，其它柜組全部參加?。?/p>

（三）、母親節(jié)有禮

“為母親祈福，送安康‘祥鶴’！”

1、為慶祝5月13日母親節(jié)的到來，5月1日起，xx只“祥鶴”，xx個祝愿，為xx位顧客預備，送給xx位慈祥的母親?。ǚ操徫锏念櫩途蓱{小票到正門口工作人員處領取“祥鶴”，并留下你的真摯祝愿，親自懸掛在中廳許愿樹上。）

2、5月13日母親節(jié)當天，凡在我商場購物滿xx元的前xx名顧客，加xx元即可獲得“康乃馨”鮮花一束。

注：為加深顧客印象，宣揚我商場，印制xx張小型“背粘膠”，打上“xx商場贈送”字樣，全部禮品上都要粘貼。

（統(tǒng)一色調——藍色）

1、正門口上方以品牌宣揚為主，配以“五.一”促銷主題的宣揚。

2、正門口兩邊廣告牌以整體活動內容宣揚為主。

3、二門口更換為具體活動內容宣揚（包括-展架）。

4、各專廳能夠pop海報、打折牌宣揚價位及打折信息，喧染氣氛，主題統(tǒng)一為——“五.一”有禮?。ú拷浝韰f作實施）

1、4月xx日，以軟文的形式在晚報上以《勞模與平頂山商場的情結》為標題，重點宣揚“勞模有禮”活動，并貫穿宣揚本次“五一”促銷活動的整個內容。

2、母親節(jié)前夕，與報社聯系關于“為母親祈福，送安康‘祥鶴’！”的新聞報道，是之成為我市商業(yè)同行的又一促銷亮點。

1、部經理大力協作，肯定要把活動精神傳達到每個商戶和員工。

2、除黃金、雙星、圖書不參與活動外，其余商戶無條件落實參與。

3、值班經理和活動組織人員要盡心盡職，各處室協作好此活動。（每天活動工作人員名單另文下發(fā)）

4、4月xx日、5月xx日下午到收款臺統(tǒng)一繳款，部經理督促到位。

5、各收款員要履行職責，收款蓋章，不行徇私舞弊。

6、各營業(yè)員、商戶不得私自收款，截留顧客小票；不得參加此活動。一經發(fā)覺，嚴厲?處理。

1、中廳布置：xx元

2、“背粘膠”印刷：xx元；

3、室內外布置：xx元；

4、活動獎品預算：xx元；

5、報紙廣告：xx元

總計：xx元

其中：4月xx日——5月13日（母親節(jié)）共xx天時間按各專柜銷售額的1%進行扣點，其余商場負擔。

五一勞動節(jié)活動策劃方案制作篇六

為了豐富廣闊群眾的文化消遣生活，緩解職工的緊急工作節(jié)秦，滿意職工日益增長的精神文化生活需求，提倡健康的文化生活習慣，培育大家對文體活動的愛好，樹立正確的勞動價值觀念，建立和諧勞動工作環(huán)境。

領導小組組長：xx。

副組長：xx。

成員：xx等。(辦公室成員及工會小組長)

(一)活動第一項：由工會全部團體項目由各部門選派代表代表本部門參與，(其中每項活動：業(yè)務部派三人參與，其它部門派一人參與，倉儲部與辦公室共同組隊參與)除滅火器演練活動在庫區(qū)進行外，其它活動在x單打：各參賽單位選手分上下半區(qū)實行抽簽分組淘汰方式，前三名予以嘉獎。(xx分一局，三局二勝)

2、斗地主xx負責

每個參賽單位報兩名選手分成兩組，分上下半區(qū)實行抽簽分組淘汰方式，前三名予以嘉獎。

3、滅火器演習短跑：xx負責

提滅火器短跑xx米現場滅火：公司全體人員參與現場演練，各部門選代表參與，由區(qū)糧食局平安管理員講解消防學問，滅火器的使用，現場滅火演練。(邀請出租戶的代表參與，目的學會使用滅火器)

4、摸福：xxx負責

全部選手都能夠參與，以摸到福為準，賜予嘉獎。

5、拔河：由xx負責

各參賽單位全部隊員參賽，實行抽簽淘汰方式進行競賽，前兩三名予以團體嘉獎。

(三)活動第三項：以上活動完后在xx自由活動，x點xx就餐。

以上全部活動重在參加，參加中陶冶情操、增智強體，過一個健康、歡快、和諧的五一。讓全部員工在喧鬧的活動環(huán)境中，讓心靈獲得提升，身心開心、舒服。

五一勞動節(jié)活動策劃方案制作篇七

以五月勞動節(jié)為契機，開展以“我勞動，我光榮”為主線的教育活動，讓同學利用去學習，去實際操作，體悟勞動所帶來的歡樂，知道喜愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習慣；同時，讓同學體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦，做到敬重長輩，喜愛長輩。

xx年4月28日——5月3日

一、歡樂實踐負責：

各班主任、全校同學利用春假或雙休日時間，來試試“做一名歡樂的小能手”。依據“實踐活動反饋表”（分低中高三個年齡段），開展實踐活動，五一春假結束后把反饋表上交班主任老師，各班進行班級競賽，推選出“歡樂小能手”兩名。

二、精彩展現：

1、“創(chuàng)意我們的美食”負責：各班主任、大隊部

三——六班級同學自愿參與《中國少年報》“創(chuàng)意我們的美食”活動，用自己的才智和巧手進行美食創(chuàng)意活動。假期結束后取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡短的文字說明（創(chuàng)意背后的故事+設計緣由），將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級為單位交同學處后，學校擇優(yōu)推舉給《中國少年報》。

2、“勞動者是最光榮的”主題攝影負責：各班主任、大隊部

五六班級同學自愿參與以“勞動者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節(jié)假日期間仍舊堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參與少先隊“五一”活動櫥窗展。

攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。

三、能手比拼負責：

各班主任、班級組長、各班依據“歡樂實踐”活動競選出班級小能手2名，參與班級“我是小能手”競賽，評比出各班級“歡樂小能手”。

一二班級系鞋帶、理書包、疊衣服；三四班級釘紐扣、冷菜拼盤競賽；五六班級套被套、炒菜競賽。

獎項設置：各班級“歡樂小能手”金獎1名，銀獎2名，銅獎5名，優(yōu)勝獎若干（各班級自定人數）。

1、各中隊要高度重視，注意活動過程。

2、對每項活動的開展，同學處及各班班主任進行檢查監(jiān)督和指導，確?；顒禹槷旈_展。

時代學校同學處

xx年4月

“做一名歡樂的小能手”慶“五一”實踐活動反饋表（低班級）

孩子姓名：xxx

班級：xxx

家長簽名：xxx

勞動是生活的基礎，是幸福的源泉，也是每個人走向勝利和輝煌的唯一途徑。小伴侶們，你預備好做一名優(yōu)秀的少先隊員了嗎？趕快行動起來吧！

爸爸媽媽的評價：很棒、還行、沒做、很棒、還行、沒做。

1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除；

2、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯（菜）；

3、學會自己系鞋帶

4、學會自己整理書包；

5、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事。

（注：以上活動五項中選擇四項即可）

五一勞動節(jié)活動策劃方案制作篇八

為了讓幼兒在活動中培育勞動意識，學習勞動技能，體悟勞動生活，幼兒園將結合每月一事，依據體悟、創(chuàng)新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。

全園幼兒。

5月1日——5月31日。

活動主要負責：各班正、副班主任、保育員。

十個手指動動動，什么活兒都會干!

一、且歌且吟——敘述篇

1、各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣揚。

2、各班搜集適合本班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

3、各班在家園欄里進行有關勞動內容的宣揚，達到家園共育的教育目的。

二、小鬼當家——勞動實踐篇

(一)小班——自己的事情自己做

1、開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培育他們的勞動意識。

2、各班以“勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內容設計活動方案并開展活動。

3、每個人選自己認為做得好的一種勞動，參與班級組織的競賽，各班依據競賽結果，評比各種“勞動之星”。

(二)中班——我是歡樂小幫手

1、各班以“勞動最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。

2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)

3、各班每天選出班級小值日，關心老師、阿姨做好班級各項日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發(fā)本子等)

(三)大班——勞動最光榮

1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調查活動。讓幼兒調查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進行溝通，談談感受，讓大家體會父母的辛苦，激活幼兒為父母分擔家務勞動的激情。

2、利用調查，認識父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商議?，定好家務勞動方案。

3、讓幼兒依據自己訂制的家務勞動方案，開展“家務勞動小能手!”的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動，家長把孩子當天所做的家務記錄下來。(發(fā)記錄表)

4、周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。(在記錄表上進行評價)

5、每周一各班評比出班級“家務勞動之星”，實現家園共育。

三、我能行——活動展現篇“我能行”

勞動技能大比武：(分班級組進行競賽、每班男女各10人)

小班：穿衣服競賽。

中班：剝毛豆競賽。

大班：上學預備。(整理書包)

四、我真棒——篇

各班在每周評比出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評比，“勞動小能手”獲得者發(fā)予勞動獎章進行鼓舞。

五一勞動節(jié)活動策劃方案制作篇九

“繽紛五一，五大驚喜大放送”

4月26日-5月8日

1、利用五一期間活動吸引更多的新消費者進店消費，從而擴大消費者群，提升店鋪的整體營業(yè)額；

2、同時利用一系列的促銷活動適當引領消費者向高附加值的項目消費或多項目消費，提升客單價及利潤；

3、讓消費者產生好感，提升品牌形象。

驚喜一：每天前5名，低至5。1折

想燙就燙，活動期間每天前5名消費者消費原價380元的數碼燙可享受5。1折優(yōu)待。

驚喜二：消費滿168送51，消費滿480送150

一次性消費滿168元(或充值200元)送51元的現金券；

一次性消費滿480元(或充值500元)元送150元的現金券。

驚喜三：加“51元”=“88元”

活動期間消費80元(或充值200元)，加51元可購買原價88元的產品，即省37元；購買88元以上其它美發(fā)產品能夠優(yōu)待37元，詳細參加活動產品請向店員詢問。

驚喜四：夏日套餐精選，漂亮更精彩

2、xx燙280元+xx染280元+xx護理65元原價625元，活動優(yōu)待價420元

五、活動內容操作細則說明：

驚喜一解釋說明：

1、驚喜一主要以折扣優(yōu)待吸引消費者入店，制造銷售機會；

2、詳細xx燙及原價多少請依據本店實際狀況設定；

3、本打折項目只是吸引消費者進店的吸引點，盡量不拿本店主推項目來打折，消費者入店后，只需告知消費者有此項活動，能夠向消費者推舉更高端的項目或套餐。

注：部分生意比較差的分店能夠以此方式設定有肯定利潤受歡迎的項目為主推。

驚喜二解釋說明：

1、驚喜二用消費滿額送現金券刺激消費者高消費或充值，同時送現金券能夠吸引消費者兩個月內回頭消費；

2、51元面值的現金券不能使用于洗剪吹及特價項目/套餐，每次限用一張，不能兌現金，不設找贖，不能與其它優(yōu)待活動同時使用，有效使用期：5月18日-7月18日；

3、150元面值的現金券不能使用于洗剪吹及特價項目/套餐，每次限用一張，不能兌現金，不設找贖，不能與其它優(yōu)待活動同時使用，有效使用期：5月18日-7月18日。

4、消費滿168或480均指消費者結帳時的金額，送券時如消費者不能接受150元面值的現金券時，能夠送三張面值51元的現金券代替150元面值的現金券。消費者進店消費時接員工準時提示消費者消費滿168元或充值滿200元可送51元的現金券，消費滿480元或充值500元送150元現金券，感謝消費者消費或充值滿相應的額度，引領消費者消費高利潤的項目套餐。

驚喜三解釋說明：

1、驚喜三用加51元的能夠購買88元產品的優(yōu)待吸引消費者，促進產品外賣銷售；

2、詳細的產品各店依據本店狀況自行設定，各分店把原價88元左右的產品放于收銀臺惹眼位置，并在產品包裝上貼上“xx元”的爆炸貼，消費者買單滿80元時接待人員提示消費者能夠加51元購買88元的產品；

驚喜四解釋說明：

1、驚喜四套餐精選，以強化套餐的銷售，提升客單價或特惠套餐吸引消費者，提升營業(yè)額

2、詳細的套餐組合及價格各店可依據自己店鋪的實際狀況設定，客源充分客的分店能夠推高價套餐，客源有限，客單價始終不高的分店能夠推低價位套餐；3、已經上了美容項目的分店能夠以美發(fā)+美容項目套餐或美容套餐的方式進行；

4、套餐的設定以2-3個為相宜，套餐的設置以“夏天養(yǎng)護/夏天美”套餐為概念。

備注：

針對以上五大驚喜，各店可依據本店經營方面的實際選擇2大驚喜作重點的主推，同時按主推的輕重來進行驚喜一至五的排序。其它，針對部分日常客數少，客單價不高的分店能夠參考下面活動項目替換以上五大驚喜中的一項。

如：驚喜

xx：清爽一夏，超值發(fā)型設計卡100元/5次

5次發(fā)型設計200元，超值發(fā)型設計卡100元5次洗剪吹，省100元

解析說明：

1、本驚喜以多次洗剪吹卡優(yōu)待為吸引點，吸引消費者在節(jié)后幾個月內回頭消費；

2、詳細的價格項目各店依據實際狀況進行調整；

3、發(fā)型設計卡10月前使用有效。

發(fā)型設計卡的正反面樣稿：

請各店能夠依據本店的狀況有選擇性的替換五大驚喜中的相關內容，選擇發(fā)型設計卡的分店可參考“尚藝五一促銷廣告方案二”進行修改調整！

1、短信通知：短信提示在活動前4到2天發(fā)送

a。短信內容(發(fā)本店會員用)：“繽紛五一，尚藝xx店五大驚喜等著您，消費168即可送51，另有多重優(yōu)待連環(huán)送，詳情請電8000008或親臨本店”

b。短信內容(發(fā)外部消費者用)：“繽紛五一，尚藝五大驚喜等著您，消費168即可送51，另有多重優(yōu)待連環(huán)送，尚藝美容美發(fā)連鎖機構xx路xx店8000008”

注：發(fā)外部消費者可利用購買信息公司的移動/聯通的用戶平臺發(fā)短信廣告。

2、戶外派單：(詳看附件)

a。派發(fā)時間：活動開頭前3天開頭

b。派發(fā)地點：分店周邊范圍1000米以內的商業(yè)區(qū)、住宅區(qū)、人流密集之地(如商場門口、住宅區(qū)信箱、道路交接口等)以及政府部門、企事業(yè)單位、大型團體、金融機構、消遣場所、高等院校等區(qū)域。

c。派發(fā)方法：分店主管帶領員工大量派發(fā)，并監(jiān)督員工派發(fā)數量和質量；

d。派發(fā)話術：您好，我們尚藝美容美發(fā)“五一”節(jié)搞促銷活動，有五大驚喜優(yōu)待，假如消費者有愛好認識的話跟消費者簡要說明活動相關優(yōu)待內容，介紹本店的詳細地理位置。

3、dm單頁夾報：

與報紙的投遞站聯系，選擇在投遞往店鋪四周5公里內的樓盤小區(qū)、居民區(qū)的報紙夾促銷活動的宣揚單頁。(注：店鋪消費者資源有限，尚需吸引更多消費者的分店可選擇dm單頁“夾報”的方式，但夾報不要選擇在報亭/報攤銷售點的“日報類報紙”夾報，最好選擇報紙的投遞站合作)

1、門口：

1)、海報/x展架：店鋪門口惹眼地方放置活動內容“x展架”或懸掛/張貼活動內容海報；(詳看附件)

2)、橫幅：門口拉“繽紛五一，五大驚喜大放送，低至5。1折，滿168送51”內容的條幅(條幅建議用燈箱布材料)；

a、布條幅的設計效果：

b、燈箱布條幅的設計效果：

2、店內：

1)、海報/x展架：前臺收銀旁放置活動內容“x展架”，店內惹眼的位置懸掛五一活動內容海報；(詳看附件)

2)、活動產品/項目：前臺惹眼位置放88元左右的產品，產品上貼“88元”或是涂上“xxx元”爆炸貼標簽。

1、店長親自主抓培訓，向員工傳達本次活動以“五大驚喜來吸引消費者關注”、再重點向消費者主推本店的某一項“驚喜內容”的思想，務必讓每一個員工都清晰認識活動的相關內容；

2、強化員工活動推銷觀念，重點以五一五大驚喜優(yōu)待來吸引消費者，并適當向其主推五大驚喜當中的重點主推活動內容；

3、店長依據pop海報內容與員工分析各項驚喜的操作方法，并指導員工如何針對活動對消費者進行相關的活動內容告知說明；

4、店長依據的方案調整，對員工進行相應的話述培訓；

5、店長活動前兩天選擇好參加活動的外賣產品，并提煉產品的賣點，特殊是著點突出消費者夏日需要那方面的保養(yǎng)、養(yǎng)護等方面來提煉產品賣點，做好外賣產品推銷的培訓；

6、店長活動前一天定好五一活動期間的營業(yè)目標，把目標分解到個人，同時分解好店的每天總目標，每天晚會/晨會上主管或店長對當天/前一天的促銷活動狀況進行

總結分析，指出不足之處這，對完成好的適當的表楊，差的批判；

1、dm宣揚單頁(詳看附件)印刷制作費用：5000張=1000元

2、現金券印刷費用：=150元

3、dm宣揚單頁夾報派發(fā)費用：xx=300元(全部自已員工派發(fā)可省此筆費用)

4、促銷海報、爆炸花、x展架、橫幅等制作費用：=200元

五一勞動節(jié)活動策劃方案制作篇十

認知目標：使同學熟悉到沒有勞動，人類就無法生存，社會就不能進展的道理，關心同學樹立“勞動最光榮”的觀念。

技能目標：培育同學單獨生活的獨立，并掌控一些最基本的學問和技能。

情感目標;使同學體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到敬重長輩，喜愛長輩。

活動預備：

小品、舞蹈、勞動技能競賽等。

活動過程

出旗儀式

一、整隊集合，各小組清點人數、征求輔導員看法、中隊長宣布開頭

二、出旗、敬隊禮

三、齊唱隊歌

活動內容

在《勞動最光榮》樂曲聲中，主持人走上講臺。

主持人：《勞動最光榮》主題隊會現在開頭!請聽歌曲《好媽媽》。

全班同學聽錄音。

主持人：我們的媽媽白天工作了一天，晚上回到家還得干家務活，的確很辛苦。作為子女，我們應當怎樣關心媽媽呢?

同學甲：我們應幫媽媽整理房間。

同學乙：我們應關心媽媽抹桌，掃地。

同學丙：我們應關心媽媽洗衣服，做飯。

主持人：大家說得都很好。假如今日我們的媽媽也來參與這次班會，肯定很開心，大家說是嗎?

全班同學(齊)：是!

主持人：那么我們就肯定不要讓媽媽絕望，要說到做到。

全班同學(齊)：對，說到做到。

主持人：下面我們看個小品，看看小品中的這位同學是怎么做的。

表演小品《幫媽媽做飯》。

全班同學熱鬧鼓掌。

主持人：大家報以熱鬧的掌聲，說明小品中的這位同學做法很正確。我們要向她學習，做個愛勞動的孩子。下面請看舞蹈《勞動最有味道》。

同學表演舞蹈。

主持人：誰上來為大家講講你所知道的勞動者的故事?

同學上臺講故事。

主持人：勞動制造了世界，勞動制造了物質財寶，勞動制造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。

(投影儀展示名人名言)

(齊讀)勞動是幸福之文?！惶m克林

我們世界上最美妙的東西，都是由勞動，由人的聰慧的手制造出來的。——高爾基

勞動制造世界?！R克思

主持人：接下來我們進行勞動技能進賽?，F在請組織委員宣布競賽規(guī)章。

組織委員：(1)聽從裁判，要求在規(guī)定時間內完成項目。以計時的秒數為序排出前三名。(2)遵守競賽時間。(3)遵守賽場紀律。

文體委員：(舉起第一個競賽項目牌)

快速穿衣

文體委員：各小隊選手上臺，把外衣、外褲、鞋、襪脫掉。預備。完成時間;2分鐘

計時員：(吹哨)“嘟——(時間到)”

(參賽隊員緊急地穿衣、褲、襪、鞋……)

計時員：(吹哨)“嘟——(時間到)”

裁判評定，宣布第一名名單。

(接下來按同樣的步驟進行“釘鈕扣和擺用品”的競賽)

主持人：現在給獲獎者發(fā)獎。(奏頒獎曲)

主持人：利用競賽，能夠看出獲獎同學動作特別嫻熟，說明他們日常常常做家務活。他們既關心了爸爸，媽媽，同時自己又學會了很多本事。動作不嫻熟的同學，還需加倍努力。同學們，原我們把勤巧精神發(fā)揚下去，在勞動中接受熬煉，成為生活的小能手，成為父母的畫稿幫手。

今日的活動到此結束。

退旗儀式

一、呼號。(輔導員：預備著，為共產主義事業(yè)而奮斗!隊員：時刻預備著!

二、退旗。

三、宣布活動結束。

學校五一勞動節(jié)活動策劃方案三篇二為隆重慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)，團結我校全體教職員工、興奮精神、堅決信念、堅韌拼搏、與時俱進、發(fā)憤學習、銳意創(chuàng)新，激活廣闊教職員工的仆人翁精神和工作樂觀性，推動和諧社會構建，增加集體主義觀念，增高校校的分散力、競爭力和戰(zhàn)斗力，豐富我校教職員工節(jié)日文化生活，同時營造良好的工作氛圍，經學校討論，打算在“五一”來臨之際，開展“慶五一”慶?；顒?。詳細方案如下：

一、組織與領導：

為了確?；顒訄A滿順當，達到預期目的，特成立活動領導小組，名單如下：

組長：林娜

副組長：張鐵生、張春、宋菲菲、高敏、許海燕

成員：全校老師

二、活動時間：20xx年4月30日下午兩節(jié)課后

三、活動支配：

1、老師足球操競賽：分8個組(以開學時的分組為主)

競賽地點;教學樓前的籃球場。

2、體育嬉戲競賽：(每組選派8名老師上場)

要求：每個組一個紙杯，每人一個吸管，不許動手，只能用吸管運紙杯，哪個組運的快就獲勝。

3、室內操競賽

4、學問必答題：答對計9分，答錯不給分。(題目的內容是下發(fā)的宣揚資料)

5、廣播體操競賽

四、場內指揮及體育嬉戲評委：張鐵生

五、音響負責：袁學兵攝影：楊明松分數統(tǒng)計員：張琴

六、各項操的評委：胡文平、張春、祝志平、宋菲菲、楊明松

七、各項操的評分標準制定以及評委的計分單：宋菲菲

八、評比和嘉獎：

全部項目以小組計總積分，每個項目按9、7、6、5、4、3、2、1計分，如有并列就記兩個名次的平均分，最終依據總分評出一等獎2名、二等獎2名、三等獎4名，如在總分中也有并列情況，那么一、二、三等獎的數量也會做相應的調整，最終依據名次賜予適當的嘉獎。

五一勞動節(jié)活動策劃方案制作篇十一

一、活動目的：歡慶五一勞動節(jié)，登高望遠，陶冶情操，感受體育熬煉的魅力，享受勝利的樂趣，體現團隊精神，豐富業(yè)余生活，創(chuàng)建和諧校內文化。為此，工會將舉辦全校教工“歡慶五一勞動節(jié)、喜登白云山活動”。

二、活動內容：登白云山

三、組織機構

總指揮：范獻華

工作組成員：常志華、胡美玉、石春鴻、徐麗萍、劉德健、徐國強、各工會小組長

四、詳細事項

(1)時間;20xx年4月30日下午14：30—17：30

(2)地點：白云山風景區(qū)

(3)形式：自由組合，自由活動

(4)考勤：下午17：00前在山頂公園鳴春谷處登記，并領取100元活動費。

(5)要求：盼望各位工會會員準時參與，團結合作，相互關心，依據自我身體狀況和健康條件，確定登山的速度，要量力而行，并且愛惜公物，留意平安，參與活動有始有終。

五一勞動節(jié)活動策劃方案制作篇十二

*******店位于xx市xx區(qū)東郊，離城市中心(傳統(tǒng)意義上西湖為中心來講)較遠，四周又有農貿市場和專營批發(fā)市場及部分小型的批發(fā)店面，這一帶消費群主要從農村轉化而來，在消費力量上較低，消費意識上習慣于從農貿市場上專營批發(fā)市場及部分小型的批發(fā)店面中購取廉價的生活必需品，消費群體年齡的平均年齡較高，所購單品較集中。但隨著城市中心的逐步轉移，人們的消費力量和消費意識消費習慣將獲得逐步的提升和改善，加之四周還沒有消失類似經營方式的大型購物中心及超市，信任不久的將來，這一帶將成為各個商家必爭之場所，我們**********店應抓住機會搶占市場。

***********店自去年年末試營業(yè)以來業(yè)績始終不佳，客觀因素是在試營業(yè)中基礎配套建設尚未完工，一樓二樓的專柜尚未修建完畢，所以無法進行大型的企業(yè)形象宣揚，但目前，我們在各個方面都已經預備充分，應樂觀地擴大對外的企業(yè)宣揚，進展年輕會員，降底消費群體平均年齡，由于他們有著較大的購買力，利用宣揚，我們要讓四周的老百姓知道好又多上乘店，成為四周一帶的休閑、消遣、購物中心，增加人氣，加大客流量，提升客單價、提升營業(yè)額，加大毛利。

******生活的好芳鄰

活動時間20xx年5月1日～5月3日

活動地點********店

贊助單位：選擇一個或多個在*******店較大的有實力且產品質量過硬的企業(yè)合作，獲得部分的實物和資金方面的贊助，降低我們的單方的費用開支，在活動中我們能夠利用協商以不同的方式對合作廠商及其產品做適當的宣揚。

宣揚單位：與杭州當地一家新聞媒體單位如報社或是電臺合作，以較低的費用獲得最好的宣揚效果。

選擇《都市快報》《青年時報》《每日商報》,杭州電臺經濟臺,交通之聲等幾家媒體做適當的宣揚和報道，同時充分利用傳宣單、橫幅、氣球在四周廣泛及全面的宣揚，組織人員寫傳媒宣揚稿。

在活動前2天向四周的居民及過往人群派發(fā)傳單或相關資料，作為活動預報。

在活動中向現場人群及外圍人群派發(fā)，充分傳達活動信息。

5月1日在當地的主要報紙上刊登慶賀廣告，展現企業(yè)文化。

活動中邀請電臺和電視臺進行現場采訪，擴大宣揚力度。

設總負責小組，由店主要有關領導直接領導，企化部或合作單位共同參加(是為了更好的和企業(yè)進行有效的溝通)，下設宣揚、各活動負責、基礎，聯絡、監(jiān)督、平安等部分，確保分工明確，責任到頭。

人員支配：

分工人數所屬部門人員名單

現場統(tǒng)籌1總負責

現場督導1監(jiān)督

現在詢問3客服

主持人及演出團隊各活動負責

音控1宣揚

傳單發(fā)送4宣揚

治安人員5平安

現場協調2聯絡

場地支配2基礎

合作單位2聯絡

(一)活動的策劃預備期：

20xx年4月10日-20xx年5月1日

工作統(tǒng)籌支配

明細項完成時間責任人

方案確定4月10日前總負責

場地支配4月20日前基礎

人員落實4月10日前總負責

宣揚籌備4月15日前宣揚

合作單位4月15日前聯絡

相關手續(xù)4月25日前聯絡

設備到位4月30日前基礎

彩排4月31日前監(jiān)督

(二)活動的組織與實施期：

1、在4月中旬舉辦一次《我與*******》的征文或向廣闊消費者征集他們對我們在服務質量、企業(yè)進展或建是其他議，作為本次活動的預熱。

2、5月1日上午9：00～11：30在**********店門口進行腰鼓、秧歌、扇舞、健身操等競賽活動。(或是傳舞龍等中國傳統(tǒng)節(jié)慶活動)

3、5月2日為廠商活動日，

4、5月3日白天舉辦少兒書法繪畫現場活動(或是其他針對青少年的活動)。

5、5月3日晚上進行“********杭派服裝之夜”的時裝表演活動。

6、每天中午11：00～1：30，5：00～7：00在****************店一樓大廳或門口開展面包、烤雞、饅頭、飲料等準時

食品的促銷活動。

7、評比*********店工作之星。

8、開展查找不合格商品。

9、慰問全市交警。

10、訪問上乘店自開業(yè)以來的進行投訴過的顧客。

1、《********》的征文主要是向廣闊的消費者征集他們與我們好又多之間發(fā)生的一些故事，目的在于讓好又多走入消費者的生活中，體現出“生活的好芳鄰”這句標語的內涵。向廣闊消費者征集他們對我們在服務質量、企業(yè)進展或建是其他議則能夠使我們更好的認識廣闊消費者心理，從他們的需要動身，為企業(yè)的進一步進展做好預備。

嘉獎：

a、征文：設一等獎一個二等獎二個三等獎三個或若干個入圍獎，發(fā)證書和獎品，獎品由贊助單位供應并發(fā)送好又多會員卡。

b、征集建議：設金點子，銀點子等若干個，如的確發(fā)覺有利于解決我們好又多上乘店目前所面臨的問題，可特別嘉獎。

2、腰鼓、秧歌、扇舞、健身操等競賽活動，主要是由中老年人參與。我們能夠以此進展中老年消費者，究竟次類消費者我們目前最大的消費群，并能夠增大我們日常的客流量，增加人氣。

3、5月2日一天，派出四輛廣告送貨車，分別慰問全市交警(也許60崗亭,每人500ml二瓶，合計約70箱，實物為企業(yè)贊助)，感謝他們長年為全市交通所做的貢獻。并邀請當地主要的媒體。

4、廠商活動日由廠商來舉辦幾場和自己有關的活動，能夠削減我們對此類廠商或產品的介紹與推廣，增大我們的銷售量。其它，廠商專柜新建，也需要做些必要的宣揚來擴大自己的影響力，正好作為我們活動的補充，彌補我們在活動中的一些不足之處，而且我們還能夠向廠商收取肯定的場地、管理等費用。******起到一個監(jiān)督指導作用。

5、少兒書法繪畫現場活動(或是其他針對青少年的活動)，需商再定。

6、5月3日19：00～22：00邀請在好又多設立專柜的杭派服裝企業(yè)和好又多合作進行“*******杭派服裝之夜”的春季時裝表演活動，中間宣布征文或是建議征集的獲獎名單，由店領導給他們頒獎，并在次日報紙上刊登獲獎名單和部分作品。

7、評比**********店工作之星，利用各部門主管推舉，由人事部門審核，評出部分工作力量各方面表現精彩的員工若干名，給以肯定的物質精神嘉獎，并公開展現，來鼓舞各位員工，并在中開展文明禮貌用語的活動，麻煩稽核小組同仁負責監(jiān)督。

8、開展查找不合格商品，三天中假如有顧客在*********任何一個柜臺找到一個不合格或是假冒偽劣商品，給與肯定的物質嘉獎，以此來說明我們*******的商品在質量上面是不同于農貿市場的優(yōu)勢，消失問題敢于擔當責任，盡心盡力為消費者服務，并以宣揚海報的形式展現我們生鮮制作加工部門的食品制作加工各程序和環(huán)節(jié)。

9、5月1日～3日，公司派人訪問*********店自開業(yè)以來的進行投訴過的顧客。并現場為他們辦理睬員卡并贈送小禮物。

訪問要求：同意服裝，佩帶綬帶，積極熱忱虛心禮貌，誠心感謝，傾聽看法，仔細記錄，不做任何的承諾。

參與部門：主要是客服和營運部門，2～3人一組，人員不夠能夠由其他部門支配。

1、廣告投入：

2、設計、制作、印刷費用：

3、報廣設計、海報設計、設計費：

4、贈送禮品

由店美工小組負責布置

1、活動前期留意天氣預報，若預報期內天氣不抱負，做好雨具預備或考慮備用方案。

2、音響設備必需提前1天到達并完成調試。

3、準時掌控現場群眾心情，協調人員做好調整氣氛的預備。

4、任一環(huán)節(jié)專人盯防。

5、活動現場要有平安人員在場。

1、本方案由于制定時間較為倉促，加之一個好的活動方案不是一個人能夠單獨完成的，特殊是各個活動的細節(jié)問題需要大家一同探討完善。

2、在資金方案方面，需要結合各個活動細節(jié)和各部門協商結果，故此處無法做出正確預算。

人事要我調到企劃部去，讓我先以五一活動為主題做一個方案，以上方案是我用兩個晚上的時間趕出來的，請叫各位高手。

為了避開一些東西，詳細的店名我用**********代替了，請見諒。

五一勞動節(jié)活動策劃方案制作篇十三

為豐富教職工的文體生活，提倡“我活動，我健康”的生活理念，進一步促進同事友情，增加學校分散力，學校打算進行迎五一教職工運球接力賽，詳細方案如下：

xx年xx月xx日下午4：20-6：00

學校全體教職工

學校籃球場

全校教職工分成20個小組，每小組10—11人，各小組推舉9人參與競賽。采納抽簽方式隨機分成5個競賽組，每組賽出一等獎1名，二等獎2名，三等獎1名。競賽前，同一競賽組的4個小組全部成員在規(guī)定的籃球場一端的底線后集合(起點線)，聽哨音同時開頭競賽。第一位運球者從起點線的后延開頭運球，繞過前方籃球場另一端籃球場底線的標志物后折返，運過起點線后傳給同組其次位組員，以此類推，全組全部成員結束后，以第9位組員將球運過起點線的先后挨次，打算競賽名次。

1、小組每一位參賽成員都必需按要求運球完成規(guī)定的路線。

2、球與運球者身體接觸的過程中，不得連續(xù)帶球走兩步或兩步以上。

3、運球者每次運球繞過前方標志物后方可折返，且必需人、球全部利用起點線后方可傳給下一位運球者。

4、運球中假如不慎掉球，需由運球者本人將球撿回，且必需回到掉球處重新運球。

5、競賽進行中，小組全部成員須全部站在起點線以后，不得對場上運球者供應關心或干擾競賽。

裁判：每組推舉一人任裁判

1、全部參加競賽者需自備運動鞋，著寬松、輕巧便于運動的服裝。

2、每小組不直接上場競賽的組員采納退位輪換的方式到下一小組做裁判工作(即第1組到第2組，第2組到第3組，第3組到第4組，第4組到第1組)。

3、各組隊員必需嚴格根據運球規(guī)章進行競賽，一經發(fā)覺違規(guī)情況，不論成果如何，該小組競賽名次為該競賽組的最末名次。

五一勞動節(jié)活動策劃方案制作篇十四

實現我省“領先、升級、進位、奠基”奮斗目標，要求工會組織堅固樹立和踐行進展新理念，積極適應經濟進展新常態(tài)，引領廣闊職工樂觀投身經濟社會進展主戰(zhàn)場，在實現“十三五”規(guī)劃中增加仆人翁意識、發(fā)揮主力軍作用。省總工會擬在“五一”國際勞動節(jié)這個重要時間節(jié)點推出系列活動,力爭在服務大局服務職工方面取得新成效。

有為新常態(tài)，爭當主力軍”為主題，根據“服務職工、服務企業(yè)、服務大局”的總體要求，利用開展系列活動大力弘揚勞模精神、工匠精神，著力維護和保障職工權益，激活廣闊職工干事創(chuàng)業(yè)、學習技能、提升質量、創(chuàng)優(yōu)服務的熱忱，引領廣闊職工樹立和踐行創(chuàng)新、協調、綠色、開放、共享進展理念，樂觀參加供應側結構性改革，落實去產能、去庫存、去杠桿、降成本、補短板的目標，為實現我省“十三五”規(guī)劃目標建功立業(yè)。

(一)弘揚勞模精神，表彰宣揚一批先進典型。

1、做好20_年全國和_五一獎推舉評比表彰工作。嚴格按標準向全總推舉全國五一獎。堅持面對基層、面對一線，評比表彰50名全省五一勞動獎狀、100名五一勞動獎章和100名工人先鋒號。評比活動要在堅持以往條件的基礎上，突出新的時代特征，尤其是注意推舉在推動轉型進展、創(chuàng)新驅動、共建共享、協調