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文檔簡介

實驗名稱：簡單電路實驗目的：用導線、電池、連接帶燈座的電路，讓小燈泡亮起來實驗材料：小燈泡、小燈座、電池、電池盒各

1個、導線3根。１.電源：提供電能（把其它形式的能轉(zhuǎn)化成電能）２.開關：控制電路通斷３.用電器：消耗電能（把電能轉(zhuǎn)化成其它形式的能）４.導線：連接電路元件

實驗步驟：組裝電路1.在電池盒的兩端各連接好一根導線，把電池正確安裝在電池盒里。2.用連接電池的兩根導線的一端接觸小燈座，另一端連接開關，并將開關呈打開狀態(tài)。3.將小燈泡安裝在燈座上，閉合開關，小燈泡亮了。

開關閉合，小電珠亮，此時電路稱為通路。開關打開，小電珠不亮，此時電路稱為斷路。

這個實驗的設計和改進來自小學科學教科版四年級下冊的簡單電路的實驗，在此基礎上，增加了趣味性、游戲性的一種設計。

四、實驗改進電路的趣味性在于連接電路的“z”型銅絲和連接小燈泡底座一端的帶圓圈的銅絲手柄的穿行過程。實驗時，首先認識簡單電路的裝置，講清楚原理。然后讓學生進行手柄圓圈穿過“z”型銅絲進行游戲。在穿行的過程中，當圓圈與“z”型銅絲保持不接觸運行，則電路斷開，小燈泡不亮；當圓圈與“z”型銅絲接觸，則電路接通，小燈泡亮起來。實驗中實驗者必須高度集中注意力，小心持手柄進行圓圈穿“z”型銅絲運行，既提高了實驗時學生闖關挑戰(zhàn)

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