—小班植樹節(jié)活動方案幼兒園植樹節(jié)活動方案一目標(biāo)：1.通過講講、看看、玩玩、種種等活動，讓幼兒明白3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的認(rèn)識，了解樹木與人類的關(guān)系。2.激勵幼兒與伙伴相互合作、激發(fā)他們愛惜樹木及熱愛大自然的情感。準(zhǔn)備：1.制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件2.自制常見樹小紙牌人手3~4張3.植樹的工具，在幼兒園內(nèi)開拓種植角，備好柳樹枝段。設(shè)計思路：從小對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的詳細(xì)表達(dá)，活動設(shè)計擬在讓幼兒認(rèn)識自然物，了解自然與人類的關(guān)系，頌揚人類改造自然、愛護自然，通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采納不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識四周世界，運用觀看、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培育幼兒的思維力量。過程：一、講樹1.觀看風(fēng)沙的危害多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊急的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看風(fēng)沙的危害，多媒體課件，了解風(fēng)沙對人類的危害。2.引導(dǎo)幼兒重點商量：如何來防止風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢在商量的基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙，防止及或削減風(fēng)沙造成的災(zāi)害。3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。二、夸樹（植樹對人類的好處）觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件商量，植樹對人類的`好處：凈化空氣、調(diào)整氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。三、玩樹牌幼兒每人3~4張小紙牌，上面繪有各種已認(rèn)識的常見樹木。幼兒自由結(jié)伴，兩人一組玩樹牌。玩法：雙方同時出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的一二個主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了，兩張數(shù)牌就歸講者全部；講錯了，就有對方講。如雙方均未講對，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最終以牌多者為勝。四、種樹1.激發(fā)幼兒參與種樹的愛好帶著幼兒去園內(nèi)的種植角，讓幼兒說說如何種植柳樹（1）種植工具（2）種植方法2.幼兒種植，老師巡回指導(dǎo)，幫忙幼兒把握每棵樹枝的間距。3.插上小標(biāo)志，便于日后負(fù)責(zé)照看和護理。幼兒園植樹節(jié)活動方案二活動目標(biāo)1、讓幼兒認(rèn)識樹有美化環(huán)境、調(diào)整氣溫、凈化空氣和防風(fēng)、防沙、防洪的作用。2、體驗在不同環(huán)境下人們所產(chǎn)生的不憐憫感，明白環(huán)境影響人的身心健康，培育幼兒愛護環(huán)境的意識。3、發(fā)展幼兒的觀看、分析、思維及語言表達(dá)力量。活動準(zhǔn)備1、表現(xiàn)不同環(huán)境的兩幅圖片（好的為甲，差的為乙）。2、小樹苗貼絨若干。3、錄音機、《學(xué)植樹》磁帶活動過程一、帶幼兒到樹下玩耍，引導(dǎo)幼兒商量：1、人們?yōu)槭裁匆N樹樹木有什么作用2、假如沒有了樹木，世界會變成什么樣子以談話的形式引出活動內(nèi)容。二、老師出示表現(xiàn)環(huán)境的兩幅圖，請幼兒觀看圖片，認(rèn)識樹的作用。1、美化環(huán)境的作用。（1）這兩幅圖你喜歡哪一幅為什么（有花草樹木）（2）假如這兩個環(huán)境不同的地方讓你選擇，你愿住在哪兒為什么（環(huán)境美）師：（指甲圖）樹木（花草）可以把四周環(huán)境裝扮得非常漂亮，是人們心情舒服、快樂，這是樹的一個作用。這種作用我們能用一句話說出它叫什么嗎（小好友商量、發(fā)言）小結(jié)：這種作用我們叫它美化環(huán)境（幼兒學(xué)記）。2、凈化空氣的作用。（1）這兩幅圖片里的工廠的上空有什么不同（乙圖冒著很多黑煙，甲圖冒著淡灰色煙）（2）（指乙圖）假如你從冒黑煙的地方走，會有什么感覺（嗆嗓子、咳嗽）（3）一陣風(fēng)吹來，黑煙灰隨風(fēng)飄落，四周的環(huán)境會變成什么樣子你情愿生活在這樣的環(huán)境里嗎為什么（幼兒商量）。師：是啊，假如人們生活在這樣的環(huán)境里，就會嗆的咳嗽、惡心。時間長了，還會生好多疾病呢。（4）小好友再看，（指甲圖）樹多的地方，空中冒的煙為什么不黑呢（幼兒商量）師：原來，人們發(fā)現(xiàn)了一個秘密，樹多的地方，空氣特別新奇，經(jīng)過科學(xué)家研討發(fā)現(xiàn)，樹木可以汲取有害氣體和煙塵，排解氧氣，使空氣變得新奇潔凈。于是，人們就在工廠的四周種了好多樹。小好友，這又是樹的一個作用，你能說出這叫什么作用嗎（啟發(fā)幼兒商量）小結(jié)：樹木能汲取有害氣體和煙塵，排解氧氣，能使空氣變得新奇潔凈，這種作用叫凈化空氣（幼兒學(xué)記）。3、調(diào)整氣候的本事。（1）這兩幅圖上正在玩的小好友的表現(xiàn)有什么不同（表情不一樣，滿臉大汗）（2）（指甲圖）站在窗口的這個小好友為什么很快樂他看到兩個小好友在大樹下玩得很開心，他怎么說誰來表演一下（請23人表演）（3）（指乙圖）站在窗口的這個小好友為什么不快樂他看到兩個小好友在酷熱的太陽底下滿身大汗，他又會怎樣說（請23人表演）（4）兩幅圖上的小好友，為什么有的很快樂出來玩，有的不快樂出來玩呢幼：（指甲圖）這邊樹多很涼快，小好友很快樂出來玩，（指乙圖）這邊沒有樹，太熱了，小好友就不出來玩。（5）為什么有樹的地方就會涼快呢這又是樹的一個作用呢（幼兒商量）小結(jié)：原來夏每天氣酷熱，樹木里的水分大量蒸發(fā)，帶走一部分熱量，它像空調(diào)一樣可以使溫度有高度變低，這種作用叫調(diào)整氣溫（幼兒學(xué)記）。三、防風(fēng)、防沙、防洪的作用。師：小好友，如今老師給大家講一個故事，聽了故事后，你就會明白樹還有一個更大的作用呢（1）講解并描述《大森林的故事》。從前，有一個漂亮的村子，它的四周種了好多樹。在離村子不遠(yuǎn)處，住著三個惡，風(fēng)、雨、沙。有一天，這三個惡湊到一起要比試本事，風(fēng)說：我的本事最大，我可以把村子吹得稀巴爛!雨說：我的本事大，我舍命下雨形成洪水，把村子全沉沒!沙說你們的本事都不如我大，我可以把村子用沙全埋了!他們的話被過路小喜鵲聽到了，小喜鵲趕快把這個消息告知了全村的人，人們聽了非常害怕，，可是又沒有方法，確定離開這個漂亮的地方。這時，突然聽到大森林里樹葉嘩嘩作響，一個聲響在喊著：別害怕，我會愛護你們的!風(fēng)來了，它鼓起腮幫子呼呼舍命地吹，雨來了，滂沱大雨嘩嘩地下沙來了，狂風(fēng)卷著黃沙嗚嗚地刮聰慧的小好友，村子被風(fēng)吹垮了嗎被洪水沉沒了嗎被沙子埋了嗎提問：村子被風(fēng)吹到了嗎（沒有）被沙埋了嗎（沒有）被洪水沉沒了嗎（沒有）那么，小好友想想樹還有什么更大的作用（防風(fēng)、防沙、防洪）四、復(fù)習(xí)穩(wěn)固樹的作用。通過啟發(fā)提問，使幼兒加深印象，說出樹的幾種作用。五、栽樹苗，進(jìn)行環(huán)保教育師：小好友，為了使我們生活的環(huán)境更美妙，我們要多植樹來改造、綠化環(huán)境。這幅圖上的（指乙圖）環(huán)境都不喜歡，那我們怎樣通過植樹來改造它呢下面就請小好友商量、設(shè)計一下，把這些小樹苗（貼絨）栽到什么地方才能使這兒的環(huán)境變得也很美。（幼兒商量后，每人上來栽樹苗提問：（1）如今這兒的環(huán)境變得怎么樣了（很漂亮）（2）這兒的小好友該變成什么表情了（很快樂）誰來表演一下快樂的表情