第第頁小班體育游戲優(yōu)秀教案

小班體育游戲優(yōu)秀教案篇一

活動(dòng)名稱：老貓睡覺醒不了

活動(dòng)目標(biāo)：

1、練習(xí)輕輕的走和跑，小班體育游戲教案。

2、培育幼兒參與體育活動(dòng)的愛好

活動(dòng)預(yù)備：

預(yù)備一個(gè)老貓頭飾一個(gè)，小貓頭飾假設(shè)干。在場(chǎng)地四周放些障礙物供幼兒隱藏?；顒?dòng)前學(xué)習(xí)游戲中的兒歌。

活動(dòng)過程：

1、導(dǎo)入：老師帶領(lǐng)幼兒歲音樂做仿照小貓走的動(dòng)作。

2、開展：(1)老師講解游戲玩法，組織幼兒進(jìn)行游戲。

(2)游戲中老師應(yīng)指導(dǎo)和提示幼兒走和跑時(shí)角邀輕輕落地，以免被老貓聽見。

(3)幼兒熟識(shí)游戲后請(qǐng)幼兒輪番扮演老貓。

3、結(jié)束：帶領(lǐng)幼兒散步。

小班體育游戲優(yōu)秀教案篇二

小班體育游戲活動(dòng)教案：鉆洞洞

教學(xué)分析：

小班孩子活動(dòng)的留意力、長(zhǎng)久性都比其他年齡段的孩子短，要調(diào)動(dòng)他們的愛好就需要盡可能的運(yùn)用他們熟識(shí)的，能掌控掌握的物體，以便孩子清除恐驚感，有積極投入的愿望。本次活動(dòng)中就試圖引發(fā)幼兒關(guān)注自己最為熟識(shí)的身體來開展運(yùn)動(dòng)，挑戰(zhàn)孩子和同伴互動(dòng)、和老師互動(dòng)，在情感上體驗(yàn)和好伙伴共同運(yùn)動(dòng)的樂趣。同時(shí)，本次活動(dòng)中還進(jìn)一步挑戰(zhàn)孩子和自己的身體進(jìn)行互動(dòng)，鼓舞他們不斷變換著各種姿態(tài)，探究著不同的動(dòng)作，積累運(yùn)動(dòng)閱歷，從而進(jìn)展身體的協(xié)調(diào)技能，平衡技能，能量的支撐，鉆爬技能。

教學(xué)目標(biāo)：

1．喜愛和老師同伴一起做運(yùn)動(dòng)游戲。

2．嘗試用自己的身體做各種動(dòng)作，進(jìn)展協(xié)調(diào)技能。

游戲過程：

一、預(yù)備活動(dòng)──身體操

兒歌：

請(qǐng)出我的小手?jǐn)[一擺，請(qǐng)出我的小腳踢一踢，請(qǐng)出我小腰扭一扭，請(qǐng)出我的'

屁股轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，請(qǐng)出我的膝蓋蹲一蹲，請(qǐng)出我的腦袋點(diǎn)一點(diǎn)，請(qǐng)我的身體動(dòng)起來?！苍O(shè)計(jì)意圖：預(yù)備活動(dòng)“身體操”一上來就吸引了孩子們的愛好，讓孩子把自己的身體作為伙伴請(qǐng)出和自己一起游戲，擬人化的方法讓小班孩子在游戲前活動(dòng)自己的身體對(duì)他們來說是特別適合的，由于他們帶著一種歡樂的情感來活動(dòng)，就特別的投入和積極?！?/p>

二、游戲──鉆洞洞

1．做個(gè)小洞洞

a．鼓舞孩子用手臂做洞洞，做各式各樣的洞洞，并能讓老師手中的球穿過。〔設(shè)計(jì)意圖：孩子們通過仿照老師動(dòng)作的基礎(chǔ)理解什么是洞洞，洞洞的要求，接著開始自己做不同的洞洞，老師用大小不同的球鼓舞孩子做大小不同的洞洞，讓孩子們的上肢得到了充分的活動(dòng)?！?/p>

b．用腳和身體做洞洞，做與別人不同的洞洞。

〔設(shè)計(jì)意圖：讓孩子們知道要做與別人不同的洞洞，同時(shí)為最末做大洞洞最做鋪墊?！?/p>

2．做個(gè)大洞洞。嘗試用身體做大洞洞，能夠讓同伴能從這個(gè)洞洞中穿過。鼓舞孩子做與別人不同的洞洞，充分活動(dòng)自己身體的各個(gè)部位。

〔設(shè)計(jì)意圖：讓孩子們?cè)诜抡盏幕A(chǔ)上進(jìn)行制造，用手和腳的組成各種大洞洞，讓孩子們的技能在一個(gè)一個(gè)環(huán)節(jié)的遞進(jìn)中得到熬煉?！?/p>

三、結(jié)束