2023托班工作計劃6篇2023托班工作方案篇1

基本狀況分析

這學期,我們幼兒園,其次次招收托班幼兒。我班共有幼兒20名,男孩8名,女孩12名。由于這屆幼兒年齡都很小,一來園,孩子有嚴峻哭鬧現(xiàn)象。從家庭現(xiàn)象來看,家長年齡都較年輕,學歷也較高,但是家長工作忙,把孩子交給爺爺、奶奶帶領。從開學新生家訪中來看,90%的幼兒在家中都是由老人,大人包辦。孩子不會自己穿、脫衣服,大小便不會自理,有的甚至還要尿褲子,不會告知大人自己的需求。不會自己吃飯,不會使用小勺,都是大人包辦。在家中養(yǎng)成不良的進餐習慣,幼兒有的是邊吃飯,邊跑,有的是邊玩,邊喂著吃飯,把飯含在嘴里,有很多幼兒有嚴峻的挑食現(xiàn)象。幼兒在家中都有午睡的習慣。但是花樣百出,有的要大人陪著睡,有的要含著奶嘴睡,有的喜愛抱著被子,咬著手帕睡。在家中孩子說什么,就是什么,比較溺愛。同伴之間不會交往,不合群,有爭奪玩具,打鬧現(xiàn)象。

一、生活:

剛開學,孩子們不適應幼兒園生活,不情愿參與集體活動,不會與同伴交往。80%的孩子不能區(qū)分自己和幼兒園的物品,把別人玩具帶回家。獨立生活力量差,自理力量也差,需要不斷的培育衛(wèi)生習慣,和獨立進餐習慣,讓幼兒學會使用小勺。能獨立地處理大小便,會請大人關心并能知道有大小便會告知大人。

二、運動:

由于幼兒年齡小,基本動作進展的不夠協(xié)調,需要連續(xù)進展。能讓幼兒體驗在自然環(huán)境中活動的樂趣。能隨便地活動身體。

三、學習:

由于大多數(shù)幼兒沒上過托兒所,在家中訓練又不重視。在熟悉方面力量差,動作不協(xié)調,可怕單獨上下樓梯。只有個別幼兒熟悉一些常見的顏色和一些簡潔的圖形,物體。幼兒口齒也不清,不情愿說話,不會說一般話,也聽不懂一般話,鄉(xiāng)音重。在藝術表現(xiàn)方面,有很多幼兒會在聽到音樂時,作些相應的動作:如跳、扭動身體,拍手,笑

等等動作。但是,還是有一部分幼兒對音樂不感愛好,坐在那兒沒有反應。在美術表現(xiàn)方面,是處于涂鴉階段。

四、存在不足:

幼兒新入園,需盡快穩(wěn)定心情,使其適應幼兒園集體生活。

孩子們年齡偏小,依靠性強,需提高生活自理力量及動手操作力量。

個別孩子留意力不集中,時常離開集體。不知到自己的行為會影響到同伴。

對個別幼兒的口語表達力量、交往力量、膽識等方面,都需要不斷加強。

2023托班工作方案篇2

一、班級狀況分析

我班現(xiàn)有幼兒20名，其中新生有2名。經(jīng)過上半學期在園的學習、嬉戲、生活活動，孩子們在各方面都有或多或少的進步，從衣服都要老師幫忙到能自己入廁、自己穿脫褲子;從話都講不清晰到如今能念好幾首兒歌孩子們的進步是顯而易見的，他們已經(jīng)開頭適應幼兒園的學習生活。同時在孩子們的身上也有不少的問題，如孩子小小年紀就會識字、念兒歌、背古詩，但獨立性差，依靠性強，動作進展不協(xié)調走路簡單摔跤。

二、詳細工作及措施

(一)共同生活

目標1：在老師的關心下，開心參與各類活動。

目標2：能自然地走、跑、跳、爬、搭積木、扣紐扣等，進展幼兒的小肌肉群，逐步增加身體的適應力量。

目標3：在活動中留意平安，不做危急的動作。

目標4：鞏固盥洗、入廁常規(guī)、能依據(jù)需要準時入廁。

目標5：開心的進餐，基本上能獨立吃完自己一份飯菜，保持桌面、地面、身上的干凈。目標6：初步養(yǎng)成飯后漱口的好習慣。

目標7：連續(xù)了解正確穿脫衣服的簡潔方法，并能寧靜就寢。

目標8：懂得愛惜幼兒園的各種東西。

目標9：培育幼兒與同伴友好相處。

目標10：培育幼兒有初步的規(guī)章意識。

(二)探究世界

目標1：初步培育幼兒對科學小試驗、小問號的愛好。

(1)保證每兩周一次的小試驗和每周一次的小問號活動時間，并供應充分的小試驗活動材料。

(2)選擇適合托班幼兒的活動內容，引導幼兒樂觀地投入活動，初步探究觀看簡潔的科學現(xiàn)象。

目標2：培育幼兒對四周事物產(chǎn)生愛好。

措施：

(1)引導幼兒運用多種感官感知大自然的美，喜愛春天。

(2)能依據(jù)自己的觀看閱歷，說出春天有哪些變化。

目標3：連續(xù)培育幼兒學習計算的愛好，學習粗淺的數(shù)學學問。

(1)老師利用區(qū)角嬉戲活動和教學活動逐步引起幼兒參與數(shù)學活動的愛好。

(2)利用教學活動及區(qū)角嬉戲活動進一步讓幼兒學會手口全都，點數(shù)3以內的實物，并能說出總數(shù)，比多少。

(3)利用圖形寶寶的嬉戲，進一步熟悉基本圖形(圓形、三角形、正方形)。

(三)表達與表現(xiàn)

目標1：連續(xù)學聽、學說一般話，進一步聽懂老師對自己和對同伴說話的意思。

措施：

(1)通過教學活動、區(qū)角活動，連續(xù)培育幼兒喜愛跟老師學說一般話，愿意仿照老師的講話。

(2)通過自由活動，指導個別幼兒進行一些聽說練習。

目標2：學說禮貌用語和生活中的常用語，喜愛與同伴交談情愿在集風光前大聲說話。

(1)留意在一日活動中對幼兒語言溝通的培育，并讓幼兒主動使用禮貌用語(早、好、再見)。

(2)在各個教學活動中注意個體差異，讓每個幼兒都有機會在集風光前講話，學念兒歌，學講內容淺顯的故事。

(3)在區(qū)角嬉戲中培育幼兒愿意參加嬉戲，大膽地交談。

(4)指導幼兒用一般話說出日常的生活用品、食品、玩具等名稱。目標3：進一步讓幼兒喜愛并情愿參與音樂活動。

措施：

(1)通過教學活動，跟老師學唱簡短歌曲。

(2)通過嬉戲活動，讓幼兒學習簡潔的仿照操。

目標4：進一步接觸使用美術工具和材料，開心自由地涂、粘、貼、撕。

(1)利用早上來園活動，讓幼兒動手撕撕貼貼。

(2)通過教學活動，讓幼兒使用美術工具和材料操作進展愛好，表現(xiàn)情感。

(3)美術活動形式多樣化，棉簽畫、紙團畫、搓搓團團、任意撕紙、粘貼、粘紙等，激起幼兒想學的愛好。

目標5：喜愛看書，連續(xù)了解看書的基本方法。

(1)通過語言活動、區(qū)角活動、情景表演讓幼兒喜愛看書，進一步了解看書的基本方法。

(2)有較好的閱讀習慣，在閱讀角能完整地按挨次讀一本書，不受別人的干擾。

(3)能依據(jù)畫面或談話內容簡要回答問題。

(四)家長工作

目標：加強家園聯(lián)系制度，取得家園聯(lián)系全都性。

(1)通過家園聯(lián)系冊，向家長準時介紹幼兒園的培育目標及幼兒在園的各種狀況，家園全都進行訓練。

(2)定期出好每周的家園聯(lián)系欄，做好家園聯(lián)系冊和兩報的發(fā)放工作，以增進老師和家長之間的聯(lián)絡。

(3)每學期召開兩次班級家長會，開放特色活動、班級半日活動展現(xiàn)，讓家長了解幼兒在園的狀況。

目標2：鼓舞家長協(xié)作園內活動。

措施：

(1)通過家長與老師的隨時溝通，連續(xù)請家長合作，豐富本班自然角的物品和飼養(yǎng)。

(2)邀請家長樂觀參與園內進行的各項親子活動，了解自己的孩子，促進孩子的全面進展。

(3)由于活動和教學需要幼兒帶物品來園，盼望家長樂觀協(xié)作。

2023托班工作方案篇3

我班現(xiàn)有托兒18名，其中新生有2名。經(jīng)過上半學期在園的學習、嬉戲、生活活動，孩子們在各方面都有或多或少的進步。孩子們從剛開學時觀察幼兒園大門就哭到如今日天吵著要來幼兒園;從吃飯、小便、穿脫衣服都要老師幫忙到能自己入廁、自己穿脫褲子;從話都講不清晰到如今能念好幾首兒歌┅┅孩子們的進步是顯而易見的，他們已經(jīng)開頭適應幼兒園的學習生活。同時在孩子們的身上也有不少的問題，如孩子小小年紀就會識字、念兒歌、背古詩，但獨立性差，依靠性強，動作進展不協(xié)調走路簡單摔跤。而家長們也往往把對孩子的培

連續(xù)以科技進展觀為指導，堅持以幼兒進展為本的宗旨，依據(jù)園務方案全面實施素養(yǎng)訓練和思想品質訓練，注意幼兒的共性差異，以創(chuàng)新精神和實踐力量為重點，打好基礎，開拓創(chuàng)新，促進幼兒的全面進展，拓呈現(xiàn)代幼兒科技訓練討論，貫徹以幼兒為本的教學思想，將保教相結合的工作作為班級工作的重點之一來進行，從為孩子全面、和諧、身心健康的進展打下扎實的基礎。

(一)共同生活

目標1：在老師的關心下，開心參與各類活動。

措施：

(1)組織幼兒參與各種活動，在活動中老師指導幼兒玩的方法，體驗活動的歡樂。

(2)保證每天的戶外活動時間，為幼兒供應各種活動器具，引導幼兒會玩，愛玩。

(3)通過做操、律動、體育嬉戲、進展幼兒的各種動作和身體的協(xié)調力量。

目標2：能自然地走、跑、跳、爬、搭積木、扣紐扣等，進展幼兒的小肌肉群，逐步增加身體的適應力量。

措施：

(1)過各種體育嬉戲和幼兒學習仿照操來進展走、跑、跳、爬等一些基本技能，并能在寬25cm高5cm的積木上走，身體保持平衡。

(2)在日?；顒又?，通過各種嬉戲對幼兒進行搭積木的訓練，以進展幼兒的小肌肉動作。

(3)人手一份活動器械做到室內室外都適用。

(4)通過各種體育活動和嬉戲，增加幼兒身體的適應力量和反抗力量。

(5)在一日活動中，老師指導幼兒學習扶著樓梯一步一級地上、下樓梯。

(6)能單手連拍球三個到四個。

目標3：在活動中留意平安，不做危急的動作。

措施：

(1)通過故事、爭論、情景表演等形式知道玩的時候不能奔跑，不能推擠別人。

(2)活動中提示幼兒排隊走路、玩滑梯。

目標4：鞏固盥洗、入廁常規(guī)、能依據(jù)需要準時入廁。

措施：

(1)通過平常的生活活動，讓幼兒進一步熟識自己的毛巾、茶杯標簽，能用自己的毛巾擦手擦臉，用自己的茶杯喝水。、

(2)通過故事、談話、兒歌等形式，鞏固正確的洗手、擦臉的方法。并培育幼兒手臟時養(yǎng)成即時獨立地洗潔凈雙手的良好衛(wèi)生習慣。(手心手背用肥皂洗一洗，用清水洗潔凈再甩三下，會打開毛巾把手心、手背、手腕都擦潔凈。

(3)利用生活活動時間通過各種形式，讓幼兒知道想要小便就要去，小好便后要自己拉上褲子再請老師幫忙塞衣服。

目標5：開心的進餐，基本上能獨立吃完自己一份飯菜，保持桌面、地面、身上的干凈。

2023托班工作方案篇4

新學期就到了。迎接新生的工作就要綻開了，小小班的人數(shù)每班25人?，F(xiàn)在我的工作支配在小小a班作保育員和負責跟校車。為了更好地做好迎新生工作，現(xiàn)在定下如下方案：

一、工作目標

1、仔細做好新生家訪工作。

2、仔細執(zhí)行幼兒園制定的《員工手冊》中每一條規(guī)程，做好本職工作。

3、仔細幫助老師關心幼兒穩(wěn)定心情。

4、在日常生活中要正確引導幼兒熟悉自己所用的標志和物品，管理好日常生活常規(guī)。

5、仔細做好家園溝通工作，培育幼兒的獨立性。

6、仔細協(xié)作保健醫(yī)生做好幼兒的保健工作。

7、仔細做好跟校車工作。

二、詳細措施

1、仔細做好新生家訪工作，與本班老師共同對每個新生的起居飲食、性格、體質等進行深化了解，以便遇到問題能夠有更好的措施來應對。提出我們對家長的要求，請家長鼎力幫助和支持我們的工作，例如幫幼兒所用的物品縫上或寫上幼兒的名字，并教他熟悉自己的標志等。

2、仔細執(zhí)行幼兒園制定的〈〈員工手冊〉〉中每一條規(guī)程，用“五常法”來管理班上的設備、物品，使室內、室外管理得整整齊齊。做好每日的衛(wèi)生工作，使幼兒能夠在清潔溫馨的環(huán)境下生活。

3、仔細幫助老師關心幼兒穩(wěn)定心情，由于幼兒從家庭走進幼兒園的第一步是最困難的，幼兒心情不穩(wěn)定會對幼兒園、老師產(chǎn)生抗拒感。所以要把抗拒感變成歸屬感，就首先穩(wěn)定幼兒心情，讓幼兒喜愛幼兒園、喜愛老師。

4、在日常生活中要正確引導幼兒熟悉自己所用的標志和物品，管理好日常生活常規(guī)。幼兒進了幼兒園許多物品都是相同的，例如;書包、被子、衣服等。正確引導他們把自己的物品放到有自己標志的位置上，以免放錯拿錯。逐步進行幼兒常規(guī)訓練，教幼兒如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼兒吃飯不要湯滔飯、不要大聲說話要保持寧靜。

5、仔細做好家園溝工作，培育幼兒的獨立性。多些利用電話跟家長反饋幼兒在幼兒園日常生活中的狀況，多些詢問幼兒在家的狀況。和家長共同努力培育幼兒的獨立性。

6、仔細協(xié)作保健醫(yī)生做好幼兒的保健工作。做好季節(jié)性流行性傳染病的預防措施，協(xié)作班上老師每天觀看幼兒心情、食欲，對體質較弱多病的幼兒特殊照看。觀看幼兒每天的大便并做好記錄。在日常生活中引導幼兒建立自我愛護意識，不追趕、不隨便離開集體，要留意平安。

7、仔細做好跟校車工作。要貫徹“以人為本、平安第一、預防為主”的方針，嚴格執(zhí)行“誰負責，誰擔當”的原則，全面實行平安工作責任制度，確保幼兒生命平安。

2023托班工作方案篇5

本學期我班共有幼兒48名，其中男孩29名，女孩19名，每一個孩子都是家庭的將來和新盼望，讓他們平安、健康、歡樂地成長是我們始終刻在心上的職責。本班幼兒大部分都是新入園的小伴侶，平安意識淡薄，為了培育幼兒的平安意識和學習簡潔的平安自救方法，避開發(fā)生各類平安責任事故，確保訓練教學秩序的穩(wěn)定開展，針對我們托班幼兒的年齡特點和實際狀況，我班制定了一份平安訓練方案：

1、生活平安

全面考慮托班幼兒年齡特點，敬重托班幼兒身心進展的規(guī)律，在平安的意識滲透下，為幼兒供應健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿意幼兒多方面、差異性的進展需要。

（1）堅持每天晨午檢，保證幼兒不帶危急物品入園，如發(fā)覺要準時沒收，并訓練幼兒，和與其家長溝通。

（2）堅持每天為幼兒量體溫，體溫超過37。50c不入園。

（3）把好幼兒服藥關，藥肯定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。依據(jù)家長的服用要求，確保服藥準時、精確?????，嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

（4）嚴格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度，針對近期消失的甲型h1n1流感，保證教室每天開窗通風、保持潔凈；保證桌椅的平安、衛(wèi)生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室潔凈、并按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥，準時預防傳染病的發(fā)生，合理地支配好幼兒的一日生活；

（5）日常生活中，訓練幼兒不動插座，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；訓練幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。嚴格書寫交接班記錄，準時清點人數(shù)和物品與接班老師交代清晰。

2、進餐、午睡平安

托班幼兒習慣把許多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時常認真留意，引導幼兒留意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干凈、變味發(fā)霉的食物；進餐時肯定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前，預防燙傷幼兒。午睡時不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺，進餐、午睡時來回巡察。

3、活動平安

托班上學期對幼兒園環(huán)境不盡熟識，幼兒在適應環(huán)境的探究過程中簡單新穎。平常利用晨間談話、教學活動、嬉戲活動，對幼兒進行淺顯的平安常識訓練，提高幼兒的平安意識和自我愛護力量。在常規(guī)培育中訓練幼兒遵守活動規(guī)章，不攜帶危急物品參加活動（如：剪刀、玩具等尖銳物件），嬉戲中不做危急動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。

4、接送平安

來園、離園人流較大，幼兒園空間也較大，而且托班幼兒簡單被環(huán)境的愛好點吸引，所以來園時要求家長送到老師手中，并與老師相互問好，不在園內其他地方逗留；離園時要求幼兒與老師道別，并說明來接者的身份，不跟生疏人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內大型玩具區(qū)玩，肯定要提示家長看好孩子。假如有事不能來園，要準時、主動與班級老師聯(lián)系，老師準時做好缺勤狀況登記。

5、家園共平安

利用家園欄、家長會、來園離園接觸等多種途徑，對家進步行平安學問的宣揚，宣揚平安訓練的重要性，以及幼兒園的平安訓練活動，請家長樂觀協(xié)作幼兒園做好平安訓練工作，特殊是加強交通平安的重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。提示家長留意家居生活平安與家居活動環(huán)境平安（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防訓練工作），引導孩子記住父母姓名、電話號碼等。

6、簡潔自救方法在教學活動中滲透有關的平安學問，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急狀況，能呼叫求救，限度地消退擔心全因素。培育幼兒多做力所能及的事，加強幼兒自理力量的培育。時時刻刻提示自己，提示孩子，沿著方案的大方向，注意細節(jié)，適時地在實際狀況下進行調整，我們相信肯定可以讓我們的孩子健康、歡樂地成長。

2023托班工作方案篇6

本班為托小班,班級年齡兩歲到三歲。其男孩12人,女孩1人。老師兩名,保育員兩名。本班年齡較小,在家是“小皇帝、小公主”倍受寵愛而且沒有愛惜物品書籍的習慣,故班級普遍存在兩個現(xiàn)象：

1、不愛惜園內的共公財產(chǎn)(如：小椅子,圖書,玩具,環(huán)境布置等);

2、小伴侶較沒愛心,遇到問題都會較私的為已想(如：觀察小椅子倒了沒人扶,書本掉地上沒人撿等)。針對以上狀況將在月主要工作支配體現(xiàn)。

一、保教工作

本班大部分沒有上過園,故保教工作著重在常規(guī)訓練、培育理力量、培育學習愛好及良好的學習習慣這幾點上。

1、保育

本班由年齡偏小,故將一日生活細節(jié)作為著重點,做到

吃飯：吃熱飯,吃飽飯,鼓舞己吃,但對個別力量較差的仍須賜予關心。

喝水：會主動喝水,能熟悉己的杯子,會己倒水,并用心喝完,不會將水灑在桌子或地板上。

入廁：會告知老師要大小便,能主動排隊入廁,并逐步學會己穿褲子。

睡覺：會主動興奮的上床,能己動手脫簡潔的衣褲鞋,上床后不交談,聽完故事能己寧靜入睡,睡醒會主動告知阿姨小便,起床能穿簡潔的衣褲鞋。保育員要準時給蓋好被子。

著裝：依據(jù)天氣變化隨時增減衣服,晨練要塞毛巾,戶外活動后要查看內衣有沒有濕,并立即替換,隨時留意的著裝是否整齊。

平安：杜絕擔心全隱患,訓練好常規(guī),把好每一環(huán)節(jié),培育團結友愛,做到不爭搶,不打架。

衛(wèi)生：培育良好的衛(wèi)生習慣,常洗手,不亂丟垃圾,保持班級衛(wèi)生。班級做好各項衛(wèi)生消毒工作。

2、訓練

本班采納托班教材及早期閱讀識字教材

針對本班年齡小、集留意力時間短、奇怪???心強的特點,我們多采納

嬉戲的形式進行教學,讓能參加到課程,調動樂觀性,并將課程時間支配在15分鐘完成。課程支配多樣化,每一學科都采納多種不同的形式教學(如語言：故事、兒歌、情景對話