勞動節(jié)主題初中升旗演講稿通用5篇_第1頁
勞動節(jié)主題初中升旗演講稿通用5篇_第2頁
勞動節(jié)主題初中升旗演講稿通用5篇_第3頁
勞動節(jié)主題初中升旗演講稿通用5篇_第4頁
勞動節(jié)主題初中升旗演講稿通用5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第第頁勞動節(jié)主題初中升旗演講稿通用5篇勞動節(jié)主題初中升旗演講稿精選篇1各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:大家晚上好!5月1日是國際勞動節(jié),這是全世界勞動人民自己的節(jié)日。今天,我們站在艷麗的五星紅旗下,應(yīng)當(dāng)怎樣紀(jì)念和慶祝這一宏大光輝的節(jié)日呢?1886年的5月1日,美國的資產(chǎn)階級政府出動大批軍隊和警察,殘酷地鎮(zhèn)壓了芝加哥工人因要求改善勞動條件而進(jìn)行的集會斗爭。這說明,工人階級不要說爭取主人的地位,就是要求改善基本的生活條件也會遭受到血腥的鎮(zhèn)壓。把五月一日定為國際勞動節(jié),就是旨在動員并團(tuán)結(jié)全世界無產(chǎn)階級及勞動人民,為爭取自身的自由、解放,為最終實現(xiàn)當(dāng)家作主的權(quán)利而不懈斗爭。我國的無產(chǎn)階級和廣闊勞動人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過艱苦卓絕的斗爭,使當(dāng)家作主的夢想變成了現(xiàn)實,人民成了國家和社會的主人,享有廣泛的民主權(quán)利,以主人翁的精神投入到建設(shè)社會主義的宏大事業(yè)中去。我們的社會主義祖國正呈現(xiàn)出蓬勃生機(jī),煥發(fā)出旺盛活動力,以昂揚(yáng)的姿態(tài)闊步邁向二十一世紀(jì)。我們——作為跨世紀(jì)的一代建設(shè)者和接班人,將責(zé)無旁貸地挑起建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的重?fù)?dān),以主人翁的態(tài)度投入到建設(shè)祖國的宏大事業(yè)中去。作為一名中學(xué)生,從小就應(yīng)當(dāng)樹立主人翁的意識,關(guān)心國家大事,喜愛自己的家園,樹立遠(yuǎn)大的志向,把自己的前途同祖國的命運(yùn)結(jié)合起來,使自己成為一個有抱負(fù)有志氣有理想有高尚品質(zhì)的人。我們要培養(yǎng)勞動感情,養(yǎng)成勞動習(xí)慣,珍惜勞動成果,樂觀參與社會實踐活動。當(dāng)然,最重要的還是要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問,扎實把握一技之長,為將來把我國建設(shè)富強(qiáng)富強(qiáng)打下良好的基礎(chǔ)!這才是對“五一”國際勞動節(jié)的的紀(jì)念。勞動節(jié)主題初中升旗演講稿精選篇2老師們,同學(xué)們:大家好剛剛度過了一個休閑而開心的五一假期,在正式返校的第一天,我們相聚一起,隆重召開“五一”國際勞動節(jié)的表彰大會,旨在贊美勞動者、宣傳勞動者,學(xué)習(xí)勞動者!大家知道九十七中學(xué)能走到今天,是因為有一支愛崗敬業(yè)的老師隊伍,有一批以校為家的工人師傅們。本學(xué)期開學(xué)以來,我們學(xué)校地面潔凈無雜物,廁所整齊無異味,鏡面光亮無污漬,扶手光滑無灰塵;為我們創(chuàng)建美麗環(huán)境的就是我校的4位保潔師傅,掌聲歡迎姜耀芬、張美琴、張淑萍、王彩娣上臺接受我們?nèi)熒恼\摯謝意!還有幾位師傅為了給老師們供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的早餐,他每天變著花樣搭配食譜,為了讓同學(xué)們吃上豐富的午餐,在學(xué)校的支持下,克服困難,200多份飯菜的制作,200多份餐具的清洗,閆師傅和他的團(tuán)隊克服了繁重的工作量,任勞任怨的為同學(xué)們服務(wù)著!有請閆應(yīng)兵、鄭本芳、王福珍、段曉霞4位師傅上臺!老師們,同學(xué)們,有幾個身影我們特別熟悉,清晨他們最早站在校門口迎接我們?nèi)胄?傍晚他又目送我們回家;他們是校園第一道平安防線;他們就是我們的校園平安衛(wèi)士邱君、黃三強(qiáng)、管瑞啟、任全進(jìn),有請4為保安師傅們!操場上常常能看到她撿拾我們無意丟棄的雜物,校園里常??吹剿牙扒謇頋崈簦3?吹剿诓煌5男蘩碜酪巍艟?,常常看到他一趟有一趟往辦公室送水,他們不辭辛苦,悄悄地付出著,他們就是我們的4為臨時工師傅,有請他們!我們把最美的鮮花獻(xiàn)給最美的勞動者,有請我們的同學(xué)們給他們鮮花,有請高俊英校長和楊志剛主任把我們的心意獻(xiàn)給他們,最終讓我們用最熱情的掌聲向他們致敬!勞動節(jié)主題初中升旗演講稿精選篇3尊敬的老師、友愛的同學(xué)們:大家早上好!勞動制造了世界,制造了人類,制造了我們今天的幸福生活。是勞動,建成了今天的萬丈高樓;是勞動,筑就了現(xiàn)代化的高速公路;是勞動,讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動,使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動是神奇的,勞動是宏大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個五彩班斕的世界,制造了人類的文明。讓我們在這個特殊?????的日子里,向全世界的勞動者致敬!同時,從我做起,從小做起,喜愛勞動??墒窃谄匠I钪形覀儾浑y發(fā)覺,同學(xué)們參與勞動時怕這怕那,有的同學(xué)可以說是根本不愛勞動。據(jù)調(diào)查,現(xiàn)在的小學(xué)生,愛勞動、有較好勞動習(xí)慣的約占1/3,另外的2/3是不愛勞動或不太愛勞動的。他們懶得鋪床疊被,懶得洗襪子、洗手絹,懶得整理書包、整理桌子,甚至于懶得洗臉、洗腳,連喝水也懶得自己倒,在家里一切都由家長做,連書包也是家長背。可見,我們的同學(xué)參與的勞動太少了。不愛勞動的孩子,他們也很難愛學(xué)習(xí),怕勞動,也會怕做作業(yè),怕思考問題。作為一名小學(xué)生,從小就要有正確的勞動觀點(diǎn)、勞動意識,認(rèn)識到——-勞動最光榮,不愛勞動的人將會一事無成。從小就要培養(yǎng)勞動感情,養(yǎng)成勞動習(xí)慣,珍惜勞動成果,做一些力所能及的家務(wù)活,比如洗碗筷,洗手絹、襪子等,高班級的同學(xué)還可以學(xué)著洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦,莫非我們不能幫他們分擔(dān)一些家務(wù)活嗎?同時樂觀參與社會實踐活動。愿每位同學(xué)都能合理地安排自己的時間,做到學(xué)習(xí)、消遣、休息三不誤,過個歡樂、有意義的童年。祝大家充電能充得足一些,胃口能好一些,身體能棒一些,心情能燦爛一些。我的講話到此結(jié)束。感謝大家!勞動節(jié)主題初中升旗演講稿精選篇4友愛的老師們,友愛的學(xué)生們:大家好!今天我演講的題目是《勞動最光榮》。勞動制造人,制造財富,制造幸福。耶!只有勞動是幸福的,只有勞動是幸福的,只有勞動是最光榮的。身邊的每一點(diǎn)都是勞動的結(jié)晶。建筑師用磚瓦搭建了秀麗的校園;園丁努力種植每一棵草和樹;晚上老師還在給我們預(yù)備精彩的課;父母一大早就忙起來,就是為了給我們預(yù)備好吃的早餐……他們不是一個人,卻有一個光榮的名字——勞動者!是他們讓我們的生活豐富多彩!同學(xué)們,勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們身邊有一群喜愛勞動的人。他們每天悄悄打掃教室和清潔區(qū)域,悄悄撿地上的垃圾。他們把學(xué)校搞得干潔凈凈,但也有人無情地破壞他們的勞動成果;在周生如此努力打掃的教室里,一些學(xué)生亂扔垃圾;園丁把校園裝飾成一個秀麗的花園。有同學(xué)隨便踩在上面摘花。老師努力備課,口干舌燥地講課。有些學(xué)生不聽。家長起得早,在黑暗中做早飯,有同學(xué)扔了,那些不尊重他人、破壞他人勞動成果的人的行為是可恥的。密爾說:“一切現(xiàn)存的事物都是勞動制造的成果。”是的,沒有勞動,我們現(xiàn)在就不會有幸福的生活。我們吃的食物,住的房子,穿的衣服,都是勞動制造的。是勞動制造了幸福,制造了社會和諧與美好,制造了人類!所以,勞動是最光榮的!同學(xué)們:讓我們行動起來,用雙手制造更美好的將來!我的演講結(jié)束了。感謝大家!勞動節(jié)主題初中升旗演講稿精選篇5友愛的老師們,友愛的學(xué)生們:大家好!我今天演講的題目是《勞動最光榮》。馬克思曾經(jīng)說過:任何一個民族停止勞動,幾個星期就滅亡了,更不用說一年了。宏大的創(chuàng)造家愛迪生說過:世界上沒有什么真正有價值的東西是不努力就能獲得的。作為一名小學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)記住以下幾點(diǎn):首先要牢記自己的學(xué)習(xí)使命,培養(yǎng)高尚的情操,把握豐富的學(xué)問,學(xué)習(xí)更多的技能,為將來成為一名優(yōu)秀的工打下堅實的基礎(chǔ)。學(xué)問就是力氣。我們今天學(xué)到的學(xué)問越多,我們就能為我們的祖國和人民將來做出更多的貢獻(xiàn)。其次,要從小養(yǎng)成喜愛勞動的好習(xí)慣。在家里,穿自己的衣服,疊自己的床,管好自己的書包;在學(xué)校,樂觀打掃,時刻保持清潔;在社會上,樂觀參與力所能及的公益活動,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論