《學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研平臺建設(shè)研究》

開題報告新聞與傳媒學(xué)院07教碩高郵市教育局柏永志指導(dǎo)老師：陳剛老師一、【背景及意義】：

當前在新課改的背景下，網(wǎng)絡(luò)教研是一種新型教研模式。它是以在學(xué)校的真實情景中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題為著眼點，應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，不斷優(yōu)化和改善學(xué)校教研的手段、過程和結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)質(zhì)量的一種新型教育教學(xué)研究模式。網(wǎng)絡(luò)教研定義高郵市教育局在從2006年起區(qū)域性整體推進數(shù)字化校園建設(shè)高郵市2009年開始城鄉(xiāng)學(xué)校網(wǎng)上結(jié)對工作新聞與傳媒學(xué)院07教碩二、【國內(nèi)外研究現(xiàn)狀】

國外沒有教研機構(gòu)，教育教學(xué)研究的工作主要是依托教師協(xié)會或委員會來開展，主要的方式為兩方面。國內(nèi)研究的從內(nèi)容上看，有關(guān)網(wǎng)絡(luò)教研的研究主要集中在以下幾個方面。(l)有關(guān)網(wǎng)絡(luò)教研特點與功能的研究(2)關(guān)于構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)教研模式的研究(3)有關(guān)網(wǎng)絡(luò)教研組織管理的研究(4)關(guān)于網(wǎng)絡(luò)教研在教師專業(yè)化發(fā)展中的作用的研究從理論和實踐結(jié)合起來進行網(wǎng)絡(luò)教研的研究并不多，關(guān)于如何從技術(shù)手段保障網(wǎng)絡(luò)教研的有效性的研究也不系統(tǒng)。

新聞與傳媒學(xué)院07教碩三、【研究目標、研究內(nèi)容和擬解決的關(guān)鍵問題】

3.1研究目標本研究通過確定網(wǎng)絡(luò)教研功能總體目標，對傳統(tǒng)教研活動方式流程和功能分析，規(guī)劃功能需求，構(gòu)建數(shù)字校園環(huán)境下的網(wǎng)絡(luò)教研平臺，通過理論與實踐給學(xué)校一個切實可行、適應(yīng)學(xué)校需求的網(wǎng)絡(luò)教研平臺建設(shè)方案。

新聞與傳媒學(xué)院07教碩新聞與傳媒學(xué)院07教碩三、【研究目標、研究內(nèi)容和擬解決的關(guān)鍵問題】

3.2研究內(nèi)容：3．2．1、傳統(tǒng)教研的流程和功能分析（一）常規(guī)教研的形式

（二）提煉常規(guī)教研中具有網(wǎng)絡(luò)化優(yōu)勢的教研功能三、【研究目標、研究內(nèi)容和擬解決的關(guān)鍵問題】3．2．2、規(guī)劃功能需求，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)教研平臺2．1網(wǎng)絡(luò)教研的理論基礎(chǔ)2．2網(wǎng)絡(luò)教研功能規(guī)劃（一）基于學(xué)習共同體的互動交流功能（二）優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源共享功能（三）個性化的服務(wù)功能(四)未來功能的規(guī)劃(五)網(wǎng)絡(luò)平臺的管理3．2．3網(wǎng)絡(luò)教研平臺應(yīng)用的評價新聞與傳媒學(xué)院07教碩三、【研究目標、研究內(nèi)容和擬解決的關(guān)鍵問題】新聞與傳媒學(xué)院07教碩3.3擬解決的關(guān)鍵問題對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研功能需求分析網(wǎng)絡(luò)教研平臺與學(xué)校其它平臺的整合網(wǎng)絡(luò)教研平臺動態(tài)管理四、研究的重點、難點及創(chuàng)新之處一、研究的重點、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研平臺的功能實現(xiàn)

二、研究的難點網(wǎng)絡(luò)教研相關(guān)資源庫建設(shè)新聞與傳媒學(xué)院07教碩三、創(chuàng)新之處以模塊化的思想規(guī)劃網(wǎng)絡(luò)教研需求，動態(tài)管理網(wǎng)絡(luò)平臺。1.研究的基本思路了解目前中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研研究現(xiàn)狀，分析中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研的產(chǎn)生背景、支撐理論、網(wǎng)絡(luò)教研的特點、功能和組織形式。

新聞與傳媒學(xué)院07教碩五、【網(wǎng)絡(luò)教研的方法和計劃】2.主要的研究方法(1)文獻法(2)問卷法(3)訪談法(4)個案研究法新聞與傳媒學(xué)院07教碩六、【論文基本框架】一、緒論(一)研究背景(二)文獻綜述(三)研究目的與意義(四)研究思路和研究方法(五)網(wǎng)絡(luò)教研概念(六)網(wǎng)絡(luò)教研的特點一、學(xué)校傳統(tǒng)教研的現(xiàn)狀研究(一)調(diào)查設(shè)計(二)調(diào)查過程(三)結(jié)果展示(四)傳統(tǒng)教研的流程(五)傳統(tǒng)教研的功能分類二、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研平臺需求分析和功能設(shè)計(一)網(wǎng)絡(luò)教研的理論基礎(chǔ)(二)網(wǎng)絡(luò)教研平臺的需求分析(三)網(wǎng)絡(luò)教研平臺功能設(shè)計三、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研平臺應(yīng)用與評價(一)高郵實小網(wǎng)絡(luò)教研平臺案例(二)高郵實小網(wǎng)絡(luò)教研活動實錄(三)案例的評價與反饋(四)存在的問題六、【論文基本框架】新聞與傳媒學(xué)院07教碩新聞與傳媒學(xué)院07教碩七、參考文獻

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