PAGEPAGE1小班健康《笑臉和哭臉》教案小班健康《笑臉和哭臉》教案包含了，活動(dòng)目標(biāo)是知道笑與哭是人常見(jiàn)的情緒表現(xiàn)，懂得遇到不高興的事情不哭鬧、不亂發(fā)脾氣。設(shè)計(jì)意圖：哭和笑是孩子最常見(jiàn)的表情，平日在幼兒園里，當(dāng)他們不愿意上學(xué)、被別人欺負(fù)了都會(huì)產(chǎn)生哭鬧的情緒，當(dāng)他們得到老師的小紅花獎(jiǎng)勵(lì)、和同伴一起開(kāi)心游戲時(shí)，會(huì)產(chǎn)生大笑的情緒，這兩種情緒是孩子們?cè)谟變簣@里最深刻的表情和體驗(yàn)。我們可以發(fā)現(xiàn)，很多小班幼兒在集體生活中，容易產(chǎn)生哭鬧的情緒，和同伴爭(zhēng)搶玩具、不想上幼兒園、遇到不開(kāi)心的事情，很容易掉眼淚，為了讓有而產(chǎn)生積極愉快的情緒，增強(qiáng)幼兒克服困難的自信心，懂得遇到不高興的事情不亂發(fā)脾氣和哭鬧，因此設(shè)計(jì)了此次的教學(xué)活動(dòng)?；顒?dòng)目標(biāo):1、知道笑與哭是人常見(jiàn)的情緒表現(xiàn)。2、懂得遇到不高興的事情不哭鬧、不亂發(fā)脾氣。3、體驗(yàn)笑的快樂(lè)，愿意開(kāi)開(kāi)心心地參加集體游戲?；顒?dòng)準(zhǔn)備：笑臉娃、哭臉娃臉譜各一張，小鏡子每人一個(gè)?；顒?dòng)過(guò)程：一、引導(dǎo)幼兒觀察笑臉娃與哭臉娃，知道不同的表情可以表達(dá)人的不同心情。1、分別出示兩個(gè)臉譜。師：我們班今天來(lái)了一個(gè)小客人，他臉上的表情是什么樣的？你們知道娃娃為什么笑嗎？（引導(dǎo)幼兒遷移經(jīng)驗(yàn)說(shuō)說(shuō)）師：又來(lái)了一個(gè)小客人，他怎么啦？為什么哭呢？（引導(dǎo)幼兒自由猜測(cè)）2、引導(dǎo)幼兒用小鏡子照照自己的小臉，做做笑與哭的表情。師：你們覺(jué)得哭臉好看還是笑臉好看呢？為什么？小結(jié)：每個(gè)人的臉都會(huì)有哭和笑的表情，高興的時(shí)候會(huì)笑，難過(guò)的時(shí)候會(huì)哭。二、講故事，引導(dǎo)幼兒知道遇到不高興的事情不哭鬧。師：嘟嘟和媽媽上街看見(jiàn)自己喜歡的遙控飛機(jī)一定要媽媽買(mǎi)，媽媽說(shuō)你的玩具已經(jīng)很多了，不買(mǎi)了，他就張大嘴巴哭起來(lái)。提問(wèn)：媽媽不買(mǎi)玩具，嘟嘟就哭鬧，發(fā)脾氣這樣好不好？為什么？（引導(dǎo)幼兒自由回答）小結(jié)：遇到不高興的事情就哭鬧，我們的身體會(huì)生病的，這樣大家也不會(huì)喜歡你，我們都喜歡笑嘻嘻的孩子。三、游戲看誰(shuí)指的又快又對(duì)，體驗(yàn)快樂(lè)的情緒。師：xx（身體