住在富人區(qū)的她2023年04月中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)生命科學(xué)與醫(yī)學(xué)部招聘1名工作人員（勞務(wù)派遣）筆試題庫含答案解析（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）一.參考題庫(共1000題)1.在所有的公文中，通知具有最強的時效性。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查公文常識，主要考察公文的特點。公文活動是處于一定時段或時期內(nèi)的事件過程，區(qū)別于其他文章的主要特點是：具有法定效力與規(guī)范體式。公文的時效性主要體現(xiàn)在時代性、及時性、時限性。不能片面的判定哪個文種的時效性最強。故表述錯誤。2.說到海洋酸化的影響，每年漁業(yè)價值約2.2億美元的珍寶蟹，可能會受到自身食物源減少的沖擊，未來50年將面臨強烈的低迷。但翼足類、橈足類、易受酸化傷害的帶貝殼的微小海洋生物，可能會經(jīng)歷輕微的下降，因為它們十分豐富，足以抵消大部分影響。同時，海洋哺乳動物和海鳥較少受海洋酸化的影響。從這段文字，我們可以看出作者認為：A.珍寶蟹的市場前景黯淡B.微小海洋生物的發(fā)展是樂觀的C.海洋酸化影響海洋生物發(fā)展D.海洋酸化對海洋生物影響不大參考答案：D解題思路：文段首先引出“海洋酸化”這一話題，接下來指出海洋酸化可能對“珍寶蟹”產(chǎn)生不良影響，然后通過轉(zhuǎn)折詞“但”引出文段重點，轉(zhuǎn)折之后通過“同時”引導(dǎo)的并列結(jié)構(gòu)從“微小海洋生物”和“海洋哺乳動物和海鳥”兩個方面強調(diào)海洋酸化對海洋生物的影響較小，故文段的重點對應(yīng)D項。A項，“珍寶蟹”為轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非文段重點，排除；B項，“微小海洋生物”只對應(yīng)了文段中的一個方面，表述片面，排除；C項，根據(jù)轉(zhuǎn)折后的重點內(nèi)容可知，文段強調(diào)的是海洋酸化影響較小，選項與文意相反，排除。故正確答案為D。【文段出處】《海洋酸化將重創(chuàng)珍寶蟹》解題思路：第一步，分析文段。文段先講了珍寶蟹可能會受到海洋酸化的影響，后由“但”進行轉(zhuǎn)折引出重點，強調(diào)微小海洋生物、海洋哺乳動物和海鳥較少受海洋酸化影響，即大部分海洋生物受海洋酸化的影響還是比較小的。第二步，對比選項。D項符合文段重點，強調(diào)“影響不大”。因此，選擇D選項。解題思路：本題考查對文段主旨的把握。閱讀可知，“但”提示文段為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，重點關(guān)注轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上概括文段主旨。文段先指出海洋酸化會影響珍寶蟹的生存，使其漁業(yè)價值出現(xiàn)強烈低迷。接著以“但”轉(zhuǎn)折引出文段觀點，即海洋酸化對翼足類、橈足類、易受酸化傷害的帶貝殼的微小海洋生物、海洋哺乳動物和海鳥影響并不大。D項是對文段觀點的準(zhǔn)確概括。A項關(guān)于珍寶蟹的介紹是轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非文段重點，排除。文段強調(diào)的是海洋酸化對海洋生物影響較小，B項與文意不符，排除。C項“微小海洋生物”表述片面，排除。故本題選D。3.汽車∶汽油∶奔跑A.電燈∶電流∶發(fā)光B.飛機∶跑道∶起飛C.火車∶鐵軌∶奔馳D.電視∶電線∶顯示屏參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！捌汀笔恰捌嚒钡哪芰縼碓矗邔儆趯?yīng)關(guān)系，“汽車奔跑”屬于主謂關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“電流”是“電燈”的能量來源，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，“電燈發(fā)光”屬于主謂關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項：“跑道”不是“飛機”的能量來源，排除；C項：“鐵軌”不是“火車”的能量來源，排除；D項：“電線”不是“電視”的能量來源，排除。因此，選擇A選項。4.把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是（

）。A.①②④，③⑤⑥B.①④⑤，②③⑥C.①③④，②⑤⑥D(zhuǎn).①②③，④⑤⑥參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮屬性類或數(shù)量類。圖形封閉空間特征明顯，考慮數(shù)面。第二步，根據(jù)規(guī)律進行分組。圖形①③④均有兩個面，圖形②⑤⑥均有三個面，據(jù)此分為兩組。因此，選擇C選項。5.“勤奮加機會和才能”是許多成功人士的成功經(jīng)驗。勤奮是成功的先決條件，但是在利用機會和提高才能之間，是培養(yǎng)才能在先，還是抓住機會在先呢？以下哪項是問題提出者的假設(shè)前提？（

）A.才能和機會是互相促進的B.勤奮并不是成功的必要條件C.機會和才能很難同時獲得D.機會和才能是因果關(guān)系參考答案：C解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：培養(yǎng)才能在先，還是抓住機會在先。論點說明需要區(qū)分才能和機會的先后順序。第二步：逐一分析選項。A項：才能和機會相互促進，但是不確定是否有先后順序，無法加強，排除；B項：勤奮是否是成功的必要條件與才能和機會是否有先后順序無關(guān)，無法加強，排除；C項：機會和才能很難同時獲得，說明機會和才能是需要區(qū)分先后順序的，可以加強，當(dāng)選；

D項：因果關(guān)系，有因才有果，那么先后順序已經(jīng)確定了，無需再去區(qū)分二者的先后順序，無法加強，排除。故正確答案為C。6.如圖，正方體ABCD-A1B1C1D1的棱長為1cm，則三棱錐C-AB1D1的體積是：A.B.C.D.參考答案：A解題思路：易知三棱錐C-AB1D1的六條棱都是正方體的面對角線，即所求是一個正四面體，直接套用正四面體的體積公式V＝，其中a為三棱錐的棱長。設(shè)正四面體的棱長為a，易得其底面積為×a2，高為a＝a，則其體積為××a2×a＝。正方形邊長為1cm，則三棱錐棱長為cm，故所求體積為＝。7.甲借用乙的營業(yè)執(zhí)照開了一家酒店，由于服務(wù)員丙的疏忽，將暖水瓶打翻，熱水灑到顧客丁的身上，將其左腳燙傷，花去醫(yī)藥費等共計3016元。消費者丁就其損失請求賠償?shù)膶ο笫茿.只能是甲B.只能是乙C.只能是丙D.可以是甲，也可以是乙參考答案：D解題思路：本題考查消費者權(quán)益保護法。根據(jù)《消費者權(quán)益保護法》第四十二條規(guī)定：“使用他人營業(yè)執(zhí)照的違法經(jīng)營者提供商品或者服務(wù)，損害消費者合法權(quán)益的，消費者可以向其要求賠償，也可以向營業(yè)執(zhí)照的持有人要求賠償?！币虼耍M者丁就其損失請求賠償?shù)膶ο罂梢允羌?，也可以是乙。因此本題正確答案為D。8.杜邦、西門子等公司最初都是家族企業(yè)，家族企業(yè)在其發(fā)展的初期通常會采取較為集權(quán)的直線制組織結(jié)構(gòu)。關(guān)于這種組織結(jié)構(gòu)，下列說法正確的是（

）。A.專業(yè)管理工作可以做得細致、深入，對下級工作指導(dǎo)比較具體B.可發(fā)揮各類專家的專業(yè)管理作用C.責(zé)權(quán)利明確，能較好地調(diào)動管理人員的積極性D.機構(gòu)簡單、政令統(tǒng)一、決策迅速、權(quán)責(zé)明確參考答案：D解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。A、B兩項錯誤，直線制組織結(jié)構(gòu)其特點是組織中的一切管理工作均由領(lǐng)導(dǎo)者直接指揮和管理，不設(shè)專門的職能機構(gòu)。C項錯誤，在這種組織中，上下級的權(quán)責(zé)關(guān)系是直線型，上級在其職權(quán)范圍內(nèi)具有直接指揮權(quán)和決策權(quán)，下屬必須服從，不利于調(diào)動積極性。D項正確，直線型組織結(jié)構(gòu)適用于小型組織或現(xiàn)場作業(yè)。這種結(jié)構(gòu)形式具有權(quán)責(zé)明確、命令統(tǒng)一、決策迅速、反應(yīng)靈敏和管理效率較高的優(yōu)點。故正確答案為D。9.2019年11月7日，國家衛(wèi)生健康委等八部門聯(lián)合發(fā)出《關(guān)于進一步加強青少年控?zé)煿ぷ鞯耐ㄖ罚ㄒ韵潞喎Q《通知》），《通知》中強調(diào)，“把做好青少年控?zé)熥鳛楫?dāng)前控?zé)煿ぷ髦攸c”作為實現(xiàn)“（

）年15歲以上人群吸煙率降低到20%”控?zé)熌繕?biāo)的重要舉措。A.2020B.2025C.2030D.2035參考答案：C解題思路：第一步，本題考查時政知識。第二步，2019年11月7日，國家衛(wèi)生健康委等八部門聯(lián)合發(fā)出《關(guān)于進一步加強青少年控?zé)煿ぷ鞯耐ㄖ??！锻ㄖ分袕娬{(diào)，各地要充分認識加強青少年控?zé)煂τ谡w控?zé)煿ぷ鞯闹卮笠饬x，要把青少年控?zé)煿ぷ魈嵘绞玛P(guān)國家未來、民族未來的高度，要以對人民群眾特別是下一代高度負責(zé)的態(tài)度，切實把做好青少年控?zé)熥鳛楫?dāng)前控?zé)煿ぷ髦攸c，作為實現(xiàn)“2030年15歲以上人群吸煙率降低到20%”控?zé)熌繕?biāo)的重要舉措，筑牢青少年健康成長的安全屏障。因此，選擇C選項。10.在Windows7系統(tǒng)中快速獲得硬件的有關(guān)信息可通過：A.鼠標(biāo)右鍵單擊“我的電腦”選擇“屬性”菜單項B.鼠標(biāo)右鍵單擊“開始”菜單C.鼠標(biāo)右鍵單擊“我的電腦”，選擇“屬性”命令D.鼠標(biāo)右鍵單擊任務(wù)欄空白區(qū)，選擇“屬性”命令參考答案：C解題思路：第一步，本題考查信息技術(shù)知識。第二步，在操作Windows系統(tǒng)時，可以通過右鍵單擊“我的電腦”，選擇彈出菜單的“屬性”命令來獲取有關(guān)計算機硬件的信息。C項正確。因此，選擇C選項。①鍵盤上功能鍵的快捷功能：F1——顯示幫助；F2——重命名；F3——搜索文件；F4——在IE瀏覽器顯示地址列表；F5——刷新當(dāng)前頁面；F6——切換窗口；F7——在Windows系統(tǒng)中沒有，僅在DOS窗口中有用；F8——啟動電腦的過程中按F8顯示啟動菜單；F9——在WindowsMediaPlayer中降低音量；F10——菜單；F11——窗口切換為全屏；F12——另存為。②鍵盤上Ctrl鍵與其他鍵組合的功能：Ctrl＋A——選擇全部；Ctrl＋Alt＋Del——任務(wù)管理器；Ctrl＋C——復(fù)制；Ctrl＋V——粘貼；Ctrl＋X——剪切；Ctrl＋Z——撤銷；Ctrl＋TAB——活動頁中子項目切換；Ctrl＋W——關(guān)閉當(dāng)前活動頁；Ctrl+F——當(dāng)前項目查找。③鍵盤上Alt鍵與其他鍵組合的功能：Alt＋Tab——在已打開的程序中進行切換；Alt＋空格鍵——打開活動窗口的快捷菜單；ALT＋D——選中地址欄。11.下列關(guān)于愛崗敬業(yè)描述正確的是（

）。A.提倡“干一行，愛一行，專一行”B.提倡愛崗敬業(yè)與市場經(jīng)濟鼓勵人才流動相矛盾C.愛崗敬業(yè)觀念阻礙擇業(yè)自由D.愛崗敬業(yè)與個人價值實現(xiàn)相矛盾參考答案：A解題思路：本題考查道德。A項正確，愛崗就是人員應(yīng)該熱愛自己的本職工作，安心于本職崗位，穩(wěn)定、持久地在天地中耕耘，恪盡職守地做好本職工作。敬業(yè)就是人員應(yīng)該充分認識本職工作在社會經(jīng)濟活動中的地位和作用，認識本職工作的社會意義和道德價值，具有職業(yè)的榮譽感和自豪感，在職業(yè)活動中具有高度的勞動熱情和創(chuàng)造性，以強烈的事業(yè)心、責(zé)任感從事工作。所以提倡“干一行，愛一行，專一行”是關(guān)于愛崗敬業(yè)的正確表述。B項錯誤，提倡愛崗敬業(yè)與市場經(jīng)濟鼓勵人才流動并不矛盾，愛崗敬業(yè)是基本的職業(yè)道德，市場經(jīng)濟要健康發(fā)展離不開具有職業(yè)道德的人才合理流動。C項錯誤，擇業(yè)自由是指個人有自由選擇自己想要從事職業(yè)的權(quán)利，愛崗敬業(yè)是要求個人立足本職崗位，能夠做到負責(zé)，認真工作，腳踏實地。因此，愛崗敬業(yè)觀念不會阻礙擇業(yè)自由。D項錯誤，自我價值是指在個人生活和社會活動中，自我對社會作出貢獻，而后社會和他人對作為人的存在的一種肯定關(guān)系。愛崗敬業(yè)是基本的職業(yè)道德，有利于個人自我價值的實現(xiàn)，所以兩者不矛盾。故正確答案為A。12.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，可推出問號處最合理的答案是（）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?，線條的特征比較明顯，考慮數(shù)線。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段圖形中的線條數(shù)依次為5、5、5，呈常數(shù)數(shù)列；第二段應(yīng)用規(guī)律，圖形中的線條數(shù)依次為6、6、？，所以問號處圖形線條數(shù)也應(yīng)為6，排除B、D選項；繼續(xù)觀察圖形，題干中存在典型的一筆畫圖形五角星，考慮筆畫數(shù)，第一段均為一筆畫圖形，第二段中圖1、圖2，也均為一筆畫圖形，故問號處圖形也該為一筆畫圖，排除A選項，只有C項符合。因此，選擇C項。13.①元好問深受感動，填了一首《摸魚兒》②元好問射殺了一只大雁③大雁圍繞死去的同伴悲鳴不止，投地而死④另一只逃脫的大雁去而復(fù)返⑤詞的開篇即是：問世間，情為何物，直教生死相許A.①②③④⑤B.②④③①⑤C.②③①④⑤D.②④①③⑤參考答案：B解題思路：第一步，觀察選項，確定首句應(yīng)從①②中選擇。先是“元好問射殺了一只大雁”，然后“另一只逃脫的大雁去而復(fù)返”，所以“元好問深受感動，填了一首《摸魚兒》”，即首句應(yīng)為②，排除A項。第二步，觀察分析剩余選項，第二句應(yīng)從④③中選擇。先有“另一只逃脫的大雁去而復(fù)返”，然后“大雁圍繞死去的同伴悲鳴不止，投地而死”，所以④應(yīng)在③的前面，排除C項。第三步，觀察分析剩余選項，第三句應(yīng)從①③中選擇。由于元好問看見了“大雁圍繞死去的同伴悲鳴不止，投地而死”的場景，所以“元好問深受感動，填了一首《摸魚兒》”，即③在①的前面，排除D項。因此，選擇B選項。14.①收集書籍②購買材料③打造書架④雇用木工⑤排列書籍A.①④②③⑤B.④①②③⑤C.⑤④②③①D.②③④①⑤參考答案：A解題思路：觀察選項，確定首句應(yīng)從①②④⑤中選擇?！笆占瘯焙螅虐l(fā)現(xiàn)有“打造書架”的必要，所以才會“雇用木工”；造好書架后，才能“排列書籍”，即首句是①，排除B、C、D項。因此，選擇A選項。15.下列關(guān)于公路橋梁跨越的河道疏浚作業(yè)的安排，正確的是：A.在河道上游400米，下游400米進行疏浚作業(yè)，要符合公路橋梁安全要求及通過公路管理機構(gòu)確認B.在河道上游800米，下游800米進行疏浚作業(yè)，要符合公路橋梁安全要求及通過公路管理機構(gòu)確認C.在河道上游400米，下游400米進行疏浚作業(yè)，要符合公路橋梁安全要求及通過交通管理機構(gòu)確認D.在河道上游800米，下游800米進行疏浚作業(yè)，要符合公路橋梁安全要求及通過交通管理機構(gòu)確認參考答案：A解題思路：第一步，本題考查法律知識。第二步，根據(jù)《公路安全保護條例》第二十一條，在公路橋梁跨越的河道上下游各500米范圍內(nèi)依法進行疏浚作業(yè)的，應(yīng)當(dāng)符合公路橋梁安全要求，經(jīng)公路管理機構(gòu)確認安全方可作業(yè)。本題中“800米”、“交通管理機構(gòu)”表述有誤，均不選。因此，選擇A選項。16.某單位食堂為大家準(zhǔn)備水果，有若干箱蘋果和梨，蘋果的箱數(shù)是梨的箱數(shù)的3倍。如果每天吃2箱梨和5箱蘋果，那么梨吃完時還剩20箱蘋果，該食堂共買了多少箱梨？A.40B.50C.60D.80參考答案：A解題思路：由于蘋果的箱數(shù)是梨的3倍，那么每天吃2箱梨和6箱蘋果，則蘋果和梨同時吃完，而現(xiàn)在還剩下20箱蘋果，正是由于每天少吃了6－5＝1箱蘋果的緣故，因此一共吃了20÷1＝20天，食堂買了2×20＝40箱梨。17.填入問號處最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：圖形元素組成相似，優(yōu)先考慮樣式規(guī)律。在第一組圖中，第一個圖形與第二個圖形相加，然后逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到第三個圖形；通過驗證第二組圖發(fā)現(xiàn)此規(guī)律成立。第三組圖應(yīng)遵循同樣的規(guī)律,第一個圖形和第二個圖形相加后，得到的圖形應(yīng)該有4個黑色的扇形，其中2個黑色的扇形挨著，另外2個單獨存在，所以可以優(yōu)先看右上角2個挨著的扇形的位置，逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到的圖形左上角2個扇形均為黑色。滿足條件的只有C選項。故正確答案為C。18.雖然大學(xué)校園環(huán)境的文化渲染作用是在潛移默化中逐步實現(xiàn)的，但為了保證校園環(huán)境有效地發(fā)揮作用，有必要對某些非言語信息有意識地進行________，讓其主動爭取學(xué)生的關(guān)注。不過，盡量不要讓環(huán)境帶有過于強制的色彩，以免使人產(chǎn)生________心理。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.引導(dǎo)

厭倦B.整合

抵觸C.強化

排斥D.改造

逆反參考答案：C解題思路：第一步，分析第一空。橫線處填入的詞語搭配“非言語信息”，且根據(jù)后文的解釋說明“讓其主動爭取學(xué)生的關(guān)注”可知，橫線處所填詞語應(yīng)表達“非言語信息得到加強，凸顯出來”的含義。C項“強化”指加強，使鞏固，符合語境。A項“引導(dǎo)”指帶領(lǐng)、指引，帶動某事物的發(fā)展；D項“改造”指對原有事物進行修改或變更，以適應(yīng)需要。兩者均不能與“非言語信息”搭配，排除A項和D項。B項“整合”指通過整頓、協(xié)調(diào)重新組合，可以與“非言語信息”搭配，但是體現(xiàn)不出“主動爭取學(xué)生的關(guān)注”的含義，排除B項。答案鎖定C項。第二步，驗證第二空。根據(jù)前文“潛移默化”和“不要讓環(huán)境帶有過于強制的色彩”可知，“排斥心理”符合文意。因此，選擇C選項。解題思路：第一空，橫線處搭配“非言語信息”，且根據(jù)“讓其主動爭取學(xué)生的關(guān)注”可知，橫線處需體現(xiàn)為了保證校園環(huán)境發(fā)揮作用，需要讓某些非言語信息更加凸顯，讓其存在更加引人注目，C項“強化”符合文意。A項“引導(dǎo)”指通過用某種手段或方法去帶動某事物的發(fā)展，D項“改造”指改變、打造，兩項均與“非言語信息”搭配不當(dāng)，排除；B項“整合”指通過整頓、協(xié)調(diào)重新組合，文段沒有體現(xiàn)出重新組合之意，排除。第二空，代入驗證，與前文“不要讓環(huán)境帶有過于強制的色彩”對應(yīng)，以免產(chǎn)生排斥心理，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊斗茄哉Z信息在大學(xué)校園環(huán)境設(shè)計中的作用研究》解題思路：第一空，閱讀文段，把握文意。第二步，分析選項詞語的意義，結(jié)合語境進行選擇。第一空，根據(jù)后文“讓其主動爭取學(xué)生的關(guān)注”，可知句意是說有意識地對校園的非語言信息進行某種處理，使其更能吸引學(xué)生的注意?！罢稀敝刚D、協(xié)調(diào)重新組合，側(cè)重強調(diào)使零散的事物成為系統(tǒng)、整體，而不是使事物發(fā)生某種可更有吸引力的改變，與句意較為不符，排除B。第二空，“厭倦”是由于接觸過多而產(chǎn)生疲勞、厭煩；“排斥”是反感、拒絕、抵觸；“逆反”是受到過多要求，反而希望按照與要求相反的方式行事。根據(jù)文段語境，“環(huán)境帶有過于強制的色彩”是指環(huán)境帶有過于明顯、刻意的吸引學(xué)生關(guān)注的因素，這樣的環(huán)境應(yīng)是會引發(fā)學(xué)生的反感和抵觸，而不是“厭倦”，“逆反”也無法說通，排除A、D。故本題選C。19.①在無意義面前，大腦由于尋找不到答案而引發(fā)焦慮，當(dāng)然這是積累到固定閾值之后的事情②權(quán)利是伴隨選擇而產(chǎn)生的，譬如電視機的頻道轉(zhuǎn)換器就給了觀眾看與不看的權(quán)利③人的大腦有一種無法改變的功能，即不斷地追索詞語以及所有事情的意義④如果在人權(quán)當(dāng)中引申出一項“安靜權(quán)”的話，公共場所的這些廣告無疑損害了這項權(quán)利⑤在城里，已經(jīng)很難看到純樸生動的臉了，這和多種因素相關(guān)，與無法回避的喧囂也有關(guān)⑥市場競爭正在剝奪這些權(quán)利，在無孔不入的資訊面前，人群中呈現(xiàn)著一張張冷漠的臉將以上6個句子重新排列，語序正確的是：A.③①④⑤②⑥B.③①④②⑥⑤C.④③⑤①②⑥D(zhuǎn).①④②③⑥⑤參考答案：B解題思路：本題考查語句排序。第一步，快速瀏覽6個句子并觀察選項。第二步，根據(jù)首句較難排除選項，可通過抓關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句、邏輯關(guān)系確定分句間順序。③末尾有“意義”，①開頭是“無意義”，兩句內(nèi)容相關(guān)，且具有轉(zhuǎn)折關(guān)系，其順序應(yīng)為③①，可排除C、D。⑥中的“人群中呈現(xiàn)著一張張冷漠的臉”與⑤中的“已經(jīng)很難看到純樸生動的臉了”內(nèi)容相近，兩句應(yīng)連在一起，且②是對④的解釋，所以②應(yīng)緊跟在④后面，由此可排除A。故本題選B。解題思路：第一步，觀察選項特征。首句有①③④，其中①與③主體是大腦，③提出“人的大腦有一種無法改變的功能”，然后從“追索詞語以及所有事情的意義”方面對這一功能進行詳細描述，①從“無意義”方面對大腦反應(yīng)進行描述。此外，③提出大腦會不斷的追索答案，①指出大腦會由于尋找不到答案而引發(fā)焦慮。綜上，根據(jù)表達邏輯和話題一致可知，③①捆綁，故排除C項和D項。第二步，分析④后接②還是⑤。④提出“權(quán)利”話題，②圍繞“權(quán)利”論述，⑤與“權(quán)利”無關(guān)，根據(jù)話題一致原則，④②銜接，排除A項。答案鎖定B選項。第三步，驗證B選項。⑥“這些權(quán)利”能夠指代②論述的“權(quán)利”，形成②⑥銜接。因此，選擇B選項。解題思路：本題考查語句的排序。觀察首句，③句引出“意義”這一話題，而①句在具體闡述“無意義”的具體情況，故③句應(yīng)在①句前面，且只有這兩句圍繞“意義”這一共同信息展開，故③①捆綁，排除C、D兩項。再看④句提到了“權(quán)利”這一概念，②句是對“權(quán)利”這一概念的具體解釋說明，故④②連在一起，排除A項。故正確答案為B。20.很多孩子只能聽贊美之詞，聽不得半點反對意見；有的孩子外表高傲，內(nèi)心

，敏感多疑。他們遇到一些不順心的事情，就會有極端的舉動，甚至輕生，這就是所謂的“蛋殼心理”。

這段話可以看出，“蛋殼心理”的本質(zhì)是（

）。A.驕縱B.脆弱C.敏感D.極端參考答案：B解題思路：文段開篇指出了很多孩子只能聽贊美之詞，容不下反對意見，接著又舉例說明了孩子外表高傲，敏感多疑，遇到不順心的事情就會有極端的舉動，甚至輕生，最后用“這”總結(jié)出“蛋殼心理”的概念。B項“脆弱”指東西易碎經(jīng)受不起挫折，用在此處符合“蛋殼心理”本質(zhì)。A項，“驕縱”形容一個人自以為是，非常驕傲和放縱。C項，“敏感”一指感覺敏銳，對外界事物反應(yīng)很快，皮膚或神經(jīng)上比較敏感的部分；也指反應(yīng)很快速，對一件事或某種東西非常敏銳，察覺快速，可很快判斷或反應(yīng)過來。D項，“極端”指事物發(fā)展的端點狀態(tài)，兩個最高峰，兩個互為對立的方面。選項A、C、D的詞語均不符合該文段的語境。故正確答案為B。【文段出處】《讓孩子遠離“蛋殼心理”》21.右邊四個圖形中，只有一個是由左邊的四個圖形拼合（只能通過上、下、左、右平移）而成的，請把它找出來。A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：本題考查平面圖形的拼合，優(yōu)先尋找方向相同，長度相等的兩邊進行拼接。觀察發(fā)現(xiàn)，第一個圖形右側(cè)的邊與第三個圖形左側(cè)的邊方向相同，長度相等，可由此入手拼接。題干四個圖形可以拼合成C，如圖所示。故本題選C。22.下面公文中，屬于下行文的是：A.請示B.函C.批復(fù)D.報告參考答案：C解題思路：第一步，本題考查公文文種知識。第二步，公文按照行文方向分為上行文、平行文、下行文三種。下行文是指上級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)或業(yè)務(wù)主管部門對所屬下級機關(guān)或業(yè)務(wù)部門的一種行文，如命令、指令、決定、決議、公告、通告、通知、通報、批復(fù)等。批復(fù)，適用于答復(fù)下級機關(guān)請示事項。因此，選擇C選項。A項：上行文是指下級機關(guān)向所屬上級機關(guān)的發(fā)文，如請示、報告。請示，適用于向上級機關(guān)請求指示、批準(zhǔn)。A項不符合題意，排除。B項：平行文是指同級機關(guān)，或者不相隸屬的，沒有領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)關(guān)系的機關(guān)、部門、單位之間的一種行文，如函。函，適用于不相隸屬機關(guān)之間商洽工作、詢問和答復(fù)問題、請求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項。B項不符合題意，排除。D項：報告為上行文。報告，適用于向上級機關(guān)匯報工作、反映情況，回復(fù)上級機關(guān)的詢問。D項不符合題意，排除。23.從所給四個選項中，選擇最合適的個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悺D形由☆和○組成，數(shù)量變化明顯，元素個數(shù)和種類沒有規(guī)律，考慮元素換算。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。根據(jù)換算規(guī)律，圖2＋圖4=2*圖3，即2○+☆+4○+☆=2*2☆，通過計算，兩種元素換算關(guān)系為：1☆=3○，將此關(guān)系代入題干，選項從左至右，○的個數(shù)依次為4、5、6、7、8，呈等差數(shù)列，所以問號處應(yīng)選擇與9個○等價的選項，只有D項符合。因此，選擇D選項。24.某運輸企業(yè)有大、中、小三個型號的卡車共n輛，總最大載貨量為20n噸。已知大卡車、中型卡車和小型卡車的載重量分別為36噸/輛、30噸/輛和16噸/輛，且小型卡車數(shù)量是中型卡車的6倍。問中型卡車數(shù)量是大型卡車數(shù)量的：A.不到1倍B.1—1.5倍之間C.1.5—2.5倍之間D.2.5倍以上參考答案：B解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步，假設(shè)大型卡車有x輛，中型卡車有y輛，則小型卡車有6y輛，根據(jù)題意，得到方程組x＋y＋6y＝x＋7y＝n①，36x＋30y＋16×6y＝36x＋126y＝20n②。將①代入到②中，解得y≈1.1x。因此，選擇B選項。25.多米諾骨牌的游戲規(guī)則是將骨牌按一定的間距排成行，推倒第一張骨牌，其余發(fā)生連鎖反應(yīng)依次倒下。其中的物理原理是骨牌豎著時，重心較高，倒下時重心下降，將其重力勢能轉(zhuǎn)化為動能。由此可推論下列說法正確的是：A.每塊骨牌的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能都是定值，所以每塊骨牌倒下的速度是一樣的B.由于空氣阻力作用，骨牌的能量不斷消耗，所以骨牌倒下的速度會變慢C.骨牌倒下時的能量增加與空氣阻力導(dǎo)致的能量消耗差不多，所以骨牌能量基本不變，倒下的速度是一樣的D.由于每塊骨牌的動能都有部分傳遞到下一塊，骨牌的能量不斷增加，所以骨牌倒下的速度會加快參考答案：D解題思路：多米諾骨牌上一塊將下一塊推倒時對下一塊骨牌做功，增加了其機械能，之后發(fā)生連鎖反應(yīng)，每塊骨牌倒下時具有的動能都比前一塊大，倒下速度會越來越快。故答案選D。解題思路：第一步，確定題型。本題考查物理學(xué)中的能量轉(zhuǎn)化問題。第二步，分析能量轉(zhuǎn)化過程。骨牌豎著時，重心較高，倒下時重心下降，倒下過程中，將其重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，倒在第二張牌上，動能就轉(zhuǎn)移到第二張牌上，第二張牌將第一張牌轉(zhuǎn)移來的動能和自己倒下過程中由本身具有的重力勢能轉(zhuǎn)化來的動能之和再傳到第三張牌上……所以每張牌倒下的時候具有的動能都比前一塊牌大，因此它們的速度一個比一個快。而空氣阻力雖然存在，但是無法確定阻力對動能的消耗究竟有多少，在現(xiàn)實平靜的情形下空氣阻力幾乎可以忽略。因此，選擇D選項。解題思路：骨牌豎著時，重心較高，倒下時重心下降。倒下過程中，將其重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，它倒在第二張牌上，這個動能就轉(zhuǎn)移到第二張牌上，第二張牌將第一張牌轉(zhuǎn)移來的動能和自己倒下過程中由本身具有的重力勢能轉(zhuǎn)化來的動能之和，再傳到第三張牌上。所以每張牌倒下的時候，具有的動能都比前一塊牌大，因此它們的速度一個比一個快。也就是說，它們依次推倒的能量一個比一個大。故正確答案為D。26.人的壽命長短與心率之間有很大關(guān)系。研究發(fā)現(xiàn)在正常范圍內(nèi)，心率越慢人越長壽。而高血壓患者往往忽視對心率的監(jiān)測。當(dāng)高血壓患者心率大于每分84次時，會比心率低于每分鐘65次的患者增加一倍罹患冠心病的風(fēng)險；而心率每分鐘大于79次的高血壓患者其死亡風(fēng)險相對于小于這個數(shù)值的患者而言會增加89%。因此，高血壓患者控制血壓的同時，也要做到心率控制。由此可以推出：A.高血壓患者往往只注意到了從血糖、血脂等方面全面管理血壓，卻忽視了對心率的管理B.正常范圍內(nèi)心率較快的高血壓患者，繼發(fā)其他疾病的風(fēng)險更高C.對于高血壓患者來說，當(dāng)靜息心率大于每分鐘84次時就應(yīng)該進行心率管理了D.同時患高血壓和冠心病的患者其對目標(biāo)心率的要求會比單方面的高血壓患者更高參考答案：B解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項。A項：根據(jù)“高血壓患者往往忽視對心率的監(jiān)測”可知，高血壓患者“忽視了對心率的管理”，但是否“只注意到了從血糖、血脂等方面全面管理血壓”沒有涉及，無中生有，無法推出，排除；B項：根據(jù)題干中“當(dāng)高血壓患者心率大于每分84次時，會比心率低于每分鐘65次的患者增加一倍罹患冠心病的風(fēng)險”可知該項可以推出；C項：題干中并未提到“靜息心率”，且無法推出應(yīng)該進行心率管理的具體數(shù)值，無法推出，排除；D項：題干中沒有比較同時患兩種病的患者和單方面的高血壓患者對目標(biāo)心率的要求，無法推出，排除。因此，選擇B選項。27.人身關(guān)系是與人身不可分離，以人身利益為內(nèi)容、不直接體現(xiàn)財產(chǎn)利益的社會關(guān)系。人身關(guān)系包括人格關(guān)系和身份關(guān)系兩類。身份關(guān)系是以特定的身份利益為內(nèi)容的社會關(guān)系。根據(jù)上述定義，下列屬于身份關(guān)系的是：A.穆某收養(yǎng)龐某而形成的父子關(guān)系B.湯某將房產(chǎn)贈與孫某形成的贈與關(guān)系C.唐某與李某簽訂合同而形成的買賣關(guān)系D.房某借給康某一萬元而形成的借貸關(guān)系參考答案：A解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“身份關(guān)系”，其關(guān)鍵信息如下：①以人身利益為內(nèi)容、不直接體現(xiàn)財產(chǎn)利益；②以特定的身份利益為內(nèi)容。第三步，辨析選項。A項：穆某收養(yǎng)龐某，二人是養(yǎng)父子關(guān)系，符合“以特定的身份利益為內(nèi)容”、“不直接體現(xiàn)財產(chǎn)利益”，符合定義；B項：湯某將房產(chǎn)贈與孫某涉及到財產(chǎn)利益，不符合“不直接體現(xiàn)財產(chǎn)利益”，不符合定義；C項：買賣關(guān)系涉及到財產(chǎn)利益，不符合“不直接體現(xiàn)財產(chǎn)利益”，不符合定義；D項：房某借給康某一萬元涉及到財產(chǎn)利益，不符合“不直接體現(xiàn)財產(chǎn)利益”，不符合定義。因此，選擇A選項。28.________________。例如，教育領(lǐng)域要進一步強化因材施教、鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性，高校的創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育須進一步強化科學(xué)性與分類指導(dǎo)，精準(zhǔn)指導(dǎo)，大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)環(huán)境和政策支持也要進一步優(yōu)化，等等。只有全社會共同營造尊重個性選擇、支持理性選擇的文化環(huán)境，才能有更多的高校畢業(yè)生能夠盡早了解自己，明確目標(biāo)，并在畢業(yè)季勇敢追尋夢想。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.大學(xué)生的就業(yè)觀是社會變化的風(fēng)向標(biāo)B.青年人創(chuàng)造性的多元選擇，離不開現(xiàn)實土壤作為支撐C.多元化就業(yè)已經(jīng)成為“95后”大學(xué)生的就業(yè)新時尚D.大學(xué)生的多元化就業(yè)趨動，促進了教育領(lǐng)域的改革和政策的革新參考答案：B解題思路：第一步，分析橫線處上下文語境。橫線處是對下文內(nèi)容的概括，且根據(jù)“例如”可知，下文是對首句觀點的舉例論證。概括下文內(nèi)容，即要從教育領(lǐng)域、創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)環(huán)境和政策等多方面為大學(xué)生未來的發(fā)展提供保障。第二步，對比選項。B項是對下文內(nèi)容的概括，符合上述語境。因此，選擇B選項。A項和C項：“就業(yè)觀”“風(fēng)向標(biāo)”“新時尚”無中生有，文段中并無呼應(yīng)信息。D項：邏輯錯誤，下文闡述的是教育改革和政策保障了大學(xué)生多元發(fā)展。29.在酷寒地區(qū)，如果人的舌頭不小心粘在鐵片上，采用下列方法中的（

）可以安全解決。A.強制拉扯B.回室內(nèi)等待片刻，利用血液的溫度使冰化開C.用嘴哈熱氣加速舌頭上的冰融化D.用吹風(fēng)機暖風(fēng)加熱，把舌頭上的冰化開參考答案：BCD解題思路：第一步，本題考查生活常識。第二步，在高緯度或者高海拔地區(qū)，當(dāng)有大量水分的舌頭接觸到金屬鐵片時，因為這些金屬的溫度極低并能迅速傳走接觸部位的熱量，導(dǎo)致舌頭表面的水分結(jié)冰，所以粘連現(xiàn)象就是結(jié)冰造成的。此時千萬不要在結(jié)凍時強制拉扯，那樣會造成組織撕裂，肌肉拉傷，甚至損傷神經(jīng)。BCD項都是通過提升局部溫度，使冰化開的安全方法。因此，選擇BCD選項。30.當(dāng)前，我國對互聯(lián)網(wǎng)平臺經(jīng)濟創(chuàng)新秉持“包容審慎”的監(jiān)管原則，然而這并不意味著監(jiān)管部門可以放任不管?！鞍荨币庠诠膭顒?chuàng)新，為各類企業(yè)特別是初創(chuàng)型中小企業(yè)在發(fā)展早期提供更加寬容的營商環(huán)境和法治環(huán)境，是尊重市場新業(yè)態(tài)發(fā)展規(guī)律的體現(xiàn)；“審慎”則是在法治框架和法治原則下開展監(jiān)管，在觸及法治底線和監(jiān)管紅線的問題上必須嚴(yán)格依法監(jiān)管。因此，_________________，應(yīng)合理界定有效創(chuàng)新與有為監(jiān)管的邊界，在鼓勵創(chuàng)新與防范風(fēng)險之間尋求法治框架下的動態(tài)平衡。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.保障平臺經(jīng)濟在創(chuàng)新發(fā)展與監(jiān)管內(nèi)運行B.面對平臺經(jīng)濟創(chuàng)新發(fā)展中的風(fēng)險和挑戰(zhàn)C.平臺風(fēng)險控制和危機管理容易陷入困境D.正確甄別平臺的經(jīng)濟創(chuàng)新和發(fā)展的能力參考答案：B解題思路：本題考查語句填充。解答本題首先需要分析畫線部分的位置——位于尾句且以“因此”引導(dǎo)，應(yīng)為文段的總結(jié)句，與文段整體話題一致；然后分析橫線后有“應(yīng)”，確定所填句子應(yīng)能引出對策。據(jù)此分析選項，選擇填入恰當(dāng)?shù)囊豁?。文段首先提出我國對互?lián)網(wǎng)平臺經(jīng)濟創(chuàng)新秉持的“包容審慎”監(jiān)管原則，然后分別對“包容”“審慎”進行說明，最后以“因此”作結(jié)橫線處所填句子應(yīng)與平臺經(jīng)濟創(chuàng)新的話題一致，且能夠引出后文的對策。B項的“平臺經(jīng)濟創(chuàng)新發(fā)展”呼應(yīng)文段話題，“風(fēng)險和挑戰(zhàn)”引出后文的對策，填入銜接恰當(dāng)，當(dāng)選。A項的“在創(chuàng)新發(fā)展與監(jiān)管內(nèi)運行”與后文重復(fù)，本身就是對策，無法引出后文，排除。C項的“危機管理”從文段無法推出，排除。D項的“甄別……能力”無中生有，與文段話題無關(guān)，填入銜接不當(dāng)，排除。故本題選B。解題思路：第一步，分析橫線處上下文語境。橫線前介紹了對互聯(lián)網(wǎng)平臺經(jīng)濟創(chuàng)新秉持的“包容審慎”原則的內(nèi)涵，即“既要鼓勵創(chuàng)新，又要在觸及法治底線和監(jiān)管紅線的問題上依法監(jiān)管”，接著通過“因此”進行總結(jié)，橫線后屬于對策表述，目的是“在鼓勵創(chuàng)新與防范風(fēng)險之間尋求法治框架下的動態(tài)平衡”。因此，填入的句子應(yīng)體現(xiàn)出“互聯(lián)網(wǎng)平臺經(jīng)濟創(chuàng)新過程中出現(xiàn)的問題”，既能承接上文話題，又能銜接下文對策。第二步，對比選項。B項符合語境，當(dāng)選。因此，選擇B選項。解題思路：橫線在文段尾句，且為尾句的分句，需考慮與前后文的銜接。橫線前首先引出互聯(lián)網(wǎng)平臺經(jīng)濟創(chuàng)新這一話題，闡明我國面對這一現(xiàn)象所秉持的原則，即“包容審慎”，接著通過“然而”進行轉(zhuǎn)折，表述對“包容審慎”定義的解釋。橫線后通過“應(yīng)”提出對策強調(diào)要在鼓勵創(chuàng)新與防范風(fēng)險之間達到平衡，橫線處應(yīng)既承接前文的話題，又能引出后文“尋求動態(tài)平衡”的對策。B項，既包含核心話題“互聯(lián)網(wǎng)平臺經(jīng)濟創(chuàng)新”，同時“風(fēng)險和挑戰(zhàn)”匹配對策“鼓勵創(chuàng)新與防范風(fēng)險”，當(dāng)選。A項，對應(yīng)后文“界定有效創(chuàng)新與有為監(jiān)管的邊界”，但界定邊界是尋求動態(tài)平衡的方法，不是對策所要體現(xiàn)的重點，橫線后對策意在表達如何應(yīng)對創(chuàng)新與風(fēng)險之間的關(guān)系，與后文不匹配，排除；C項，文段主題詞為“平臺經(jīng)濟創(chuàng)新”，選項表述為“平臺”，偷換概念，且“危機管理”無中生有，排除；D項，“正確甄別”在文段中并沒有體現(xiàn)，無中生有，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊独砬鍎?chuàng)新與監(jiān)管邊界積極應(yīng)對長租公寓平臺風(fēng)險挑戰(zhàn)》31.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。圖形組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?，，曲直交點有明顯規(guī)律，考慮數(shù)點。第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見，優(yōu)先考慮。每行圖形均由直線和曲線構(gòu)成，所以考慮曲直交點（曲線和直線的交點）。所給圖形中，第一行和第三行曲直交點的數(shù)量依次為0、1、2，呈現(xiàn)等差規(guī)律。第二行曲直交點的數(shù)量依次為0、？、2，故問號處應(yīng)填一個曲直交點數(shù)量為1的，A項中曲直交點數(shù)量為0，B項曲直交點數(shù)量為4，C項曲直交點數(shù)量為0，D項曲直交點數(shù)量為1，當(dāng)選。因此，選擇D選項。32.充耳不聞

隔窗有耳

耳聰目明A.1B.2C.3D.4參考答案：A解題思路：題干給出的三個字符組中重復(fù)的字符為耳，共1個。故正確答案為A。33.美國國家海洋和大氣層管理局海洋學(xué)數(shù)據(jù)中心的科學(xué)家對20世紀(jì)50年代至90年代間在世界各地進行的510萬次海洋測量分析后指出，全球變暖時，大多數(shù)熱量被海洋吸收。在過去40年間，海表下300米內(nèi)海水溫度平均升高了0.31攝氏度，3000米內(nèi)水溫平均升高0.06攝氏度。下面對短文提供的信息所作的概括，正確的一項是：（

）。A.美國科學(xué)家對海洋做了長期大量的測量分析工作B.美國科學(xué)家通過長期測量分析發(fā)現(xiàn)地球正在變暖C.美國科學(xué)家指出全球變暖時熱量大部分被海洋吸收D.美國科學(xué)家以大量數(shù)據(jù)證明海水溫度在不斷上升參考答案：C解題思路：本題屬于中心理解題。文段首先介紹美國科學(xué)家對世界各地的海洋進行測量分析，后得出結(jié)論即文段重點“全球變暖時，大多數(shù)熱量被海洋吸收，并以數(shù)據(jù)加以證實”，對應(yīng)C項。A項，僅指出科學(xué)家的測量分析工作，沒有指出結(jié)論部分，非文段重點，故排除。B項，僅指出全球變暖，未體現(xiàn)熱量被海洋吸收，不全面，故排除。D項，原文段并不是為了證明海水溫度不斷升高，美國科學(xué)家的數(shù)據(jù)是用于說明全球變暖時大多數(shù)熱量被海洋吸收這個結(jié)論，故排除。故正確答案為C。【文段出處】《全球海洋溫度顯著上升》34.某研究組跟蹤調(diào)查約75萬名年齡在40~65歲的女性，時間長達24年，研究人員在考慮到已知的導(dǎo)致患乳腺癌的風(fēng)險因素后，發(fā)現(xiàn)皮膚上痣多（15個或以上）的女性，患乳腺癌的概率比沒長痣的女性高出35%。痣的數(shù)量是性激素水平的體現(xiàn)，痣越多表明性激素水平越高。因此可以認為，痣是乳腺癌發(fā)病的重要風(fēng)險因素。以下各項如果為真，哪項無法質(zhì)疑上述結(jié)論？A.先天多痣的女性患乳腺癌的幾率并不比一般女性高B.皮膚痣數(shù)目在5~10個之間的女性的乳腺癌發(fā)病率比沒長痣的女性低20%C.性激素水平升高導(dǎo)致乳腺癌發(fā)病率增加的同時，導(dǎo)致痣的數(shù)量增多D.痣長得越多，越容易惡變?yōu)楹谏亓?，黑色素瘤與乳腺癌無關(guān)參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“無法質(zhì)疑”，確定為削弱論證選非題。第二步，找論點和論據(jù)。論點：痣是乳腺癌發(fā)病的重要風(fēng)險因素。論據(jù)：皮膚上痣多（15個或以上）的女性，患乳腺癌的概率比沒長痣的女性高出35%。痣的數(shù)量是性激素水平的體現(xiàn)，痣越多表明性激素水平越高。第三步，辨析選項。A項：增加反向論據(jù)。若“先天多痣的女性患乳腺癌的幾率并不比一般女性高”，說明痣并不是乳腺癌發(fā)病的重要風(fēng)險因素，具有削弱作用。B項：增加反向論據(jù)。皮膚痣數(shù)目在5~10個之間的女性比沒長痣的女性乳腺癌病率低，

說明痣并不是乳腺癌發(fā)病的重要風(fēng)險因素，具有削弱作用。C項：增加論據(jù)?！靶约に厮缴邔?dǎo)致乳腺癌發(fā)病率增加的同時，導(dǎo)致痣的數(shù)量增多”，意味著如果女性皮膚上痣的數(shù)量增加，說明可能是性激素水平升高，也就可能導(dǎo)致乳腺癌的發(fā)生，即痣是乳腺癌發(fā)病的重要風(fēng)險因素，具有加強作用。D項：增加反向論據(jù)。痣長得越多，越容易惡變?yōu)楹谏亓?，“黑色素瘤與乳腺癌無關(guān)”，說明痣不能作為乳腺癌發(fā)病的重要風(fēng)險因素，具有削弱作用。因此，選擇C選項。35.語言：心靈的橋梁：漢語

A.跑步：使人健康的方式：強壯

B.書籍：人類進步的階梯：《進化論》

C.月亮：天空中的小船：天體

D.舞蹈：流動的符號：表演參考答案：B

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

語言是心靈的橋梁，用“心靈的橋梁”比喻“語言”，二者是比喻義；漢語是語言的一種，二者是種屬關(guān)系。

第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。

A項：跑步是使人健康的方式之一，但“使人健康的方式”沒有比喻“跑步”，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項：書籍是人類進步的階梯，用“人類進步的階梯”比喻“書籍”，二者是比喻義；第一個詞和第三個詞，《進化論》是書籍，二者是種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

C項：月亮是天空中的小船，用“天空中的小船”比喻“月亮”，二者是比喻義；但月亮是天體的一種，與題干詞語順序相反，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項：舞蹈是流動的符號，用“流動的符號”比喻“舞蹈”，二者是比喻義；但舞蹈是表演的一種，順序與題干相反，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為B。36.快速、持續(xù)、無法預(yù)測的競爭環(huán)境要求企業(yè)規(guī)模小，結(jié)構(gòu)簡化，同時要有足夠的技術(shù)儲備和抵抗資金風(fēng)險的能力。目前解決這一矛盾的途徑通常是建立全球范圍內(nèi)的“基于雙贏原則”的虛擬企業(yè)。虛擬企業(yè)是企業(yè)間的一種動態(tài)聯(lián)盟，參加虛擬企業(yè)的各成員企業(yè)有一定的自主權(quán)。當(dāng)出現(xiàn)了市場機會，各加盟企業(yè)就組織在一起，共同開發(fā)并生產(chǎn)銷售新產(chǎn)品，一旦發(fā)現(xiàn)該產(chǎn)品無利可圖，便自動解散。因此，虛擬企業(yè)被認為是21世紀(jì)最有競爭力的企業(yè)運行模式。以下哪項如果為真，最能支持上述觀點？A.當(dāng)今社會發(fā)達的現(xiàn)代信息技術(shù)和通訊手段為各企業(yè)間的溝通提供了便利B.企業(yè)想在當(dāng)前的競爭環(huán)境中生存發(fā)展擴大優(yōu)勢，需要一種新的運行模式C.虛擬企業(yè)中的任一加盟企業(yè)生產(chǎn)上出現(xiàn)問題都會中斷整個生產(chǎn)鏈的運行D.虛擬企業(yè)可迅速集中最強設(shè)計加工與銷售力量，實現(xiàn)對市場的快速反應(yīng)參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：虛擬企業(yè)被認為是21世紀(jì)最具競爭力的企業(yè)運行模式。論據(jù)：虛擬企業(yè)的各成員企業(yè)有一定的自主權(quán)，有市場機會組織在一起，無利可圖便自動解散，能適應(yīng)快速、持續(xù)、無法預(yù)測的競爭環(huán)境。第三步，辨析選項。A項：不明確項?，F(xiàn)代信息技術(shù)和通訊手段為各企業(yè)間的溝通提供了便利，只是滿足了虛擬企業(yè)間進行溝通的必要條件，但是否能夠具有競爭力是不明確的，不具有加強作用。B項：無關(guān)選項。只是在強調(diào)需要新的運行模式，但這種運行模式是否是虛擬企業(yè)模式，并沒有提到，論題不一致，排除。C項：增加反向論據(jù)。出現(xiàn)問題會中斷整個生產(chǎn)鏈的運行，說明了虛擬企業(yè)的劣勢，具有削弱作用。D項：增加論據(jù)。集中最強設(shè)計加工與銷售力量，實現(xiàn)對市場的快速反應(yīng)，都是虛擬企業(yè)的優(yōu)勢，是其有競爭力的表現(xiàn)，具有加強作用。因此，選擇D選項。解題思路：本題要求選擇最能支持題干觀點的一項，需首先明確題干的觀點，即“虛擬企業(yè)被認為是21世紀(jì)最有競爭力的企業(yè)運行模式”。要支持該觀點，可以說明虛擬企業(yè)所具有的優(yōu)勢。題干觀點：虛擬企業(yè)是21世紀(jì)最有競爭力的企業(yè)運行模式。A項，現(xiàn)代信息技術(shù)和通信手段為企業(yè)間的溝通提供了便利，并沒有提及虛擬企業(yè)是否具有競爭力，屬于無關(guān)項，不能支持題干觀點，排除。B項，企業(yè)需要一種新的運行模式，但是并不能確定這種新的運行模式就是虛擬企業(yè)，不能支持題干觀點，排除。C項，指出虛擬企業(yè)這一運行模式存在的問題，質(zhì)疑了題干觀點，排除。D項，指出虛擬企業(yè)這一運行模式具備的優(yōu)點，支持了題干觀點。故本題選D。解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：虛擬企業(yè)被認為是21世紀(jì)最有競爭力的企業(yè)運行模式。論據(jù)：當(dāng)出現(xiàn)了市場機會，各加盟企業(yè)就組織在一起，共同開發(fā)并生產(chǎn)銷售新產(chǎn)品，一旦發(fā)現(xiàn)該產(chǎn)品無利可圖，便自動解散。論點論據(jù)都在說虛擬企業(yè)的優(yōu)勢，話題一致，優(yōu)先考慮補充論據(jù)，補充能夠證明虛擬企業(yè)是最有競爭力的企業(yè)運營模式的理由進行加強。第二步：逐一分析選項。A項：現(xiàn)代發(fā)達的信息技術(shù)為各企業(yè)之間的溝通提供便利，但是提供便利不代表就有競爭力，話題不一致，無法加強，排除；B項：企業(yè)想在競爭環(huán)境中生存發(fā)展擴大優(yōu)勢，需要新的運行模式，但新的運行模式是否指的是虛擬企業(yè)不清楚，無法加強，排除；C項：虛擬企業(yè)中的任一加盟企業(yè)生產(chǎn)出現(xiàn)問題都會中斷整個生產(chǎn)鏈的運行，說的是虛擬企業(yè)的缺點，但有缺點不代表沒有競爭力，虛擬企業(yè)是否是最有競爭力的企業(yè)運行模式未知，話題不一致，無法加強，排除；D項：虛擬企業(yè)能夠快速集中最強的力量做出最快的反應(yīng)，說明虛擬企業(yè)的優(yōu)勢，并且力量最強，速度最快，也可說明虛擬企業(yè)是最有競爭力的運營模式，補充論據(jù)，可以加強，當(dāng)選。故正確答案為D。37.甲、乙兩公司簽訂了一份買賣合同，約定甲公司6月30日通過航空運輸交貨。甲公司因下列情形導(dǎo)致的交貨遲延，屬于不可抗力的是

。A.甲公司機器設(shè)備故障致使不能按時完成生產(chǎn)B.向甲公司提供原材料的乙公司違約遲延供應(yīng)原材料C.因電路老化引起火災(zāi)，燒毀了甲公司存放在倉庫中成品D.因臺風(fēng)致使貨運飛機無法正常起降參考答案：D解題思路：本題考查民法典。《民法典》第五百九十條規(guī)定：“當(dāng)事人一方因不可抗力不能履行合同的，根據(jù)不可抗力的影響，部分或者全部免除責(zé)任，但是法律另有規(guī)定的除外。因不可抗力不能履行合同的，應(yīng)當(dāng)及時通知對方，以減輕可能給對方造成的損失，并應(yīng)當(dāng)在合理期限內(nèi)提供證明。當(dāng)事人遲延履行后發(fā)生不可抗力的，不免除其違約責(zé)任。”不可抗力包括自然現(xiàn)象的不可抗力，如地震、臺風(fēng)、洪水等，以及社會現(xiàn)象的不可抗力，如軍事沖突等。A項錯誤，機器設(shè)備故障可以通過一定的方法預(yù)見、避免或克服，不屬于不可抗力。甲公司因機器設(shè)備故障致使不能按時完成生產(chǎn)的，致使履約不能，應(yīng)當(dāng)向乙公司承擔(dān)違約責(zé)任。B項錯誤，向甲公司提供原材料的乙公司違約遲延供應(yīng)原材料，并非甲公司不履行自身合同義務(wù)的借口，甲公司可以通過一定的方法克服原材料遲延供應(yīng)帶來的不利影響，不屬于不可抗力。C項錯誤，電路老化引發(fā)火災(zāi)通過一定的方法預(yù)見、避免或克服，不屬于不可抗力。甲公司因電路老化燒毀倉庫中存放的成品，致使履約不能，應(yīng)當(dāng)向乙公司承擔(dān)違約責(zé)任。D項正確，甲乙公司通過航空運輸交貨，運貨飛機因臺風(fēng)無法正常起降，臺風(fēng)是不能預(yù)見、不能避免并不能克服的客觀情況，屬于不可抗力。故正確答案為D。38.現(xiàn)代通識教育鼓勵個體藉著知識、智慧、善意與愛，在精神上擺脫物質(zhì)的束縛，在生活中擺脫各種利害，不為物役，不以物喜，不以己悲，追求心靈的成長和人性內(nèi)在的精神解放，在真正的學(xué)習(xí)和探究中，展現(xiàn)個體的潛能，體悟生命的意義，詮釋生活的真諦，實現(xiàn)對功利的超越，對自我的超越。從這段文字可以得出以下哪個結(jié)論？A.通識教育是文化教育B.通識教育是自由教育C.通識教育是人生價值教育D.通識教育是綜合素質(zhì)教育參考答案：B解題思路：此題為中心理解題。由文段中對于通識教育的闡述“在精神上擺脫物質(zhì)的束縛，在生活中擺脫各種利害”“追求心靈的成長和人性內(nèi)在的精神解放”可知，通識教育是一種自由教育，B項正確。因此，結(jié)合選項應(yīng)該選擇B。A、C、D三項沒有抓住文段的關(guān)鍵詞，只是根據(jù)常識以及文段的部分內(nèi)容進行歸納，因此是不正確的。故正確答案為B。解題思路：本題考查對文段主旨的把握。通過文段可知，本文共一句話，從結(jié)構(gòu)上較難分析，故可從關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句入手，通過分析這些詞句，抓文段的論述中心。由“在精神上擺脫物質(zhì)的束縛，在生活中擺脫各種利害”，“追求精神解放”，“實現(xiàn)對功利的超拔，對自我的超越”，可知通識教育側(cè)重的是個人心靈上的自由、精神上的解放，B項表述與此相符，當(dāng)選。文段沒有提及“文化”“人生價值”“綜合素質(zhì)”的問題，故本題選B。解題思路：第一步，分析文段。文段分別從“精神上擺脫物質(zhì)的束縛”“生活中擺脫各種利害”“追求心靈的成長和人性內(nèi)在的精神解放”等方面論述現(xiàn)代通識教育的作用，歸納其共性可知，通識教育強調(diào)的是擺脫束縛，追求自我的解放，即自由教育。第二步，對比選項。B項是對文段內(nèi)容的全面概括。因此，選擇B選項。39.①這個制玉工具直到現(xiàn)在還是主要工具

②俗語說：“玉不琢，不成器”

③歷代只不過在精致及便利方面有所改進罷了

④因為玉的硬度很高，古代青銅或鐵的刀具都刻畫不動它

⑤所以很早就有了琢磨之法，就是用比它硬度更高的金剛砂、解玉砂來磨它

⑥據(jù)考古發(fā)掘所得的證明，殷商時代的玉器制作中已有旋車的工具

將以上6個句子重新排列，語序正確的是：

A.①③⑥②④⑤

B.②④⑤⑥①③

C.④⑤②⑥③①

D.⑥①③②④⑤參考答案：B

解題思路：對比首句，①句出現(xiàn)指代詞“這······”，指代不明不適合做首句，排除A項；②句援引名言，指出玉需要雕琢；④句利用“因為”，指出玉的硬度高，難雕刻；⑥句指出雕琢玉器時需要用到的工具。故應(yīng)先引出“玉需要雕琢”這一話題，后再具體解釋，故②句在④⑥句之前，排除C、D項。

故正確答案為B。

【文段出處】《古玉的制作工具與方法》

解題思路：本題考查語句排序?？焖贋g覽6個句子，觀察選項可知，首句不同，可根據(jù)首句特征排除錯誤選項。①中“這個”放在首句指代不明，排除A。④中“因為”表解釋原因，放在首句不恰當(dāng)，排除C。②由俗語引出玉器制作工具的論述，比⑥更適合作為首句，排除D。故本題選B。40.（

）是指公司借助網(wǎng)絡(luò)面向普通投資者出讓一定比例的股份，投資者通過出資入股公司，獲得未來收益。A.私募股權(quán)B.股權(quán)融資C.P2PD.股權(quán)眾籌參考答案：D解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟學(xué)原理知識。第二步，股權(quán)眾籌，是指公司借助網(wǎng)絡(luò)面向普通投資者出讓一定比例的股份，投資者通過出資入股公司，獲得未來收益。因此，選擇D選項。A項：私募股權(quán)，是指投資于非上市股權(quán)，或者上市公司非公開交易股權(quán)的一種投資方式。從投資方式角度看，私募股權(quán)投資是指通過私募形式對私有企業(yè)，即非上市企業(yè)進行的權(quán)益性投資，在交易實施過程中附帶考慮了將來的退出機制，即通過上市、并購或管理層回購等方式，出售持股獲利。此選項不符合題意，故排除。B項：股權(quán)融資是指企業(yè)的股東愿意讓出部分企業(yè)所有權(quán)，通過企業(yè)增資的方式引進新的股東的融資方式，總股本同時增加。股權(quán)融資所獲得的資金，企業(yè)無須還本付息，但新股東將與老股東同樣分享企業(yè)的贏利與增長。此選項不符合題意，故排除。C項：P2P網(wǎng)絡(luò)借貸平臺，是P2P借貸與網(wǎng)絡(luò)借貸相結(jié)合的互聯(lián)網(wǎng)金融服務(wù)網(wǎng)站。P2P借貸是peer

to

peer

lending的縮寫。此選項不符合題意，故排除。41.下列哪一說法與熱脹冷縮無關(guān)：A.夏天在架設(shè)電線時，不宜把電線繃得太緊B.往保溫瓶灌開水時，不灌滿比灌滿更容易保溫C.把剛煮熟的雞蛋放到冷水中浸一下，更容易剝殼D.冬天往玻璃杯中倒開水，應(yīng)先用少量開水預(yù)熱杯子參考答案：B解題思路：第一步，本題考查熱脹冷縮并選錯誤項。第二步，B項往保溫瓶灌開水時，未灌滿時，瓶口有一層空氣，而空氣是熱的不良導(dǎo)體，能更好地防止熱量散失。B項體現(xiàn)的是熱傳導(dǎo)現(xiàn)象，并沒有體現(xiàn)熱脹冷縮原理。因此，選擇B選項。解題思路：本題可用常識法解題。物理常識與生活中常見現(xiàn)象結(jié)合起來是公考中一種常見的考查方式，此類題目較為簡單，考生憑生活經(jīng)驗即可得出正確答案。A項正確。夏天溫度高，電線較長。當(dāng)冬天到來時，溫度降低，電線縮短，若是線繃得太緊可能會被拉斷。B項錯誤。往保溫瓶灌開水，未灌滿時，瓶口有一層空氣，是熱的不良導(dǎo)體，能更好地防止熱量散失。C項正確。煮熟的雞蛋的蛋殼和里邊的蛋白、蛋黃受冷收縮的程度不一樣，從而形成了蛋白與蛋殼的脫離，使得更容易剝殼。D項正確。冬天如果往玻璃杯中大量倒開水，由于熱脹冷縮的緣故，玻璃杯很可能急劇膨脹而破裂，因此應(yīng)先用少量開水預(yù)熱杯子。故本題選B。解題思路：夏天比較熱，電線吸收熱量，處于伸張狀態(tài)；天氣轉(zhuǎn)涼后，電線因釋放熱量，會收縮。所以繃太緊容易導(dǎo)致收縮過量產(chǎn)生拉力，電線容易形變，當(dāng)形變超過臨界值，就會發(fā)生斷裂，產(chǎn)生事故。A項說法與熱脹冷縮有關(guān)?？諝馐菬岬牟涣紝?dǎo)體，如果水沒有完全灌滿，相對于水直接接觸瓶蓋來說，相當(dāng)于多了一層保溫層。B項說法與熱脹冷縮無關(guān)。大多數(shù)物質(zhì)都有“熱脹冷縮”的物理特性。但是，各種物質(zhì)的伸縮程度又各不相同。雞蛋是由硬的蛋殼和軟的蛋白、蛋黃組成的，當(dāng)溫度劇烈變化時，蛋白和蛋殼的步調(diào)會不一致，形成了蛋白與蛋殼的脫離。因此，就不會連蛋殼帶蛋白一起剝下來。C項說法與熱脹冷縮有關(guān)。玻璃是熱的不良導(dǎo)體，熱量在玻璃中傳得很慢，杯子中倒進熱水后，玻璃里面一面很快被加熱，體積膨脹，但杯子外壁還沒有被加熱，體積不變，這樣就會造成杯子破裂。D項說法與熱脹冷縮有關(guān)。

本題為選非題，故正確答案為B。42.見微知著是指見到一點兒苗頭，就能知道它的發(fā)展趨向或問題的實質(zhì)，下列最能體現(xiàn)見微知著的是：A.見一葉落而知秋之將至B.千里之堤，毀于蟻穴C.歲寒，然后知松柏之后凋也D.路遙知馬力，日久見人心參考答案：A解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。見到一點兒苗頭知道它的發(fā)展趨向或問題的實質(zhì)。第三步，辨析選項。A項：從一片樹葉的凋落，知道秋天的到來，比喻通過個別的細微跡象，可以看到整個形勢的發(fā)展趨向與結(jié)果，符合“見到一點兒苗頭就知道它的發(fā)展趨向或問題的實質(zhì)”，符合定義。B項：一個小小的螞蟻洞，可以使千里長堤毀于一旦，比喻小事不注意會造成大亂子，不符合“見到一點兒苗頭就知道它的發(fā)展趨向或問題的實質(zhì)”，不符合定義。C項：到了每年天氣最冷的時候，就知道其他植物大多都凋零，只有松柏挺拔、不落，沒有涉及到“見到一點兒苗頭就知道它的發(fā)展趨向或問題的實質(zhì)”，不符合定義。D項：路途遙遠，方能知道馬兒力氣的大?。恢附?jīng)歷的事情多了，時間長了，才可識別人心的善惡好歹，沒有涉及到“見到一點兒苗頭就知道它的發(fā)展趨向或問題的實質(zhì)”，不符合定義。因此，選擇A選項。43.339，516，236，729，428，（

）A.305B.311C.336D.339參考答案：C解題思路：第一步，本題考查特殊數(shù)列。第二步，數(shù)字變化無明顯規(guī)律，考慮組合拆分，將原數(shù)列拆分為3個部分，如圖所示：

奇偶項分別成規(guī)律。奇數(shù)項：3×3＝9，2×3＝6，4×2＝8；偶數(shù)項：5＋1＝6，7＋2＝9。所求項為偶數(shù)項，只有C選項（3＋3＝6），滿足規(guī)律。因此，選擇C選項。44.嬰兒很早就表現(xiàn)出掌握環(huán)境的強烈愿望。由于控制動作的技能發(fā)展緩慢，所以他們的活動受到了限制。他們還沒有足夠的本領(lǐng)來支配環(huán)境以獨立生存。在這個意義上，應(yīng)該說他們是“不能自立”的。

這段話中說嬰兒“不能自立”指的是（

）。A.嬰兒完全不能獨立存活B.嬰兒不能控制自己的動作C.嬰兒僅有獨立生存的愿望D.嬰兒活動受到他人限制參考答案：A解題思路：文段闡述了嬰兒雖然很早就有掌握環(huán)境的強烈愿望，但是，由于控制動作的技能發(fā)展緩慢，導(dǎo)致他們還不能自立。“不能自立”出現(xiàn)在文段的尾句，需找準(zhǔn)指代對象，根據(jù)就近原則，發(fā)現(xiàn)指的就是“他們還沒有足夠的本領(lǐng)來支配環(huán)境以獨立生存”，重點落在不能獨立生存上，對應(yīng)A項。B項，嬰兒不能控制自己的動作是“不能自立”的原因，不是所指含義，排除；C項，嬰兒僅有獨立的愿望是話題的引入，不能準(zhǔn)確解釋“不能自立”的含義，排除；D項，文段中提到的是嬰兒活動受到限制，并非只是他人的限制，有可能是客觀環(huán)境的限制，也有可能是自身的限制，該項偷換概念，排除。故正確答案為A。45.王明將自己的住房以35萬元的價格賣給了鄰居章華，房款付清后，章華便住進該房，但未辦理過戶手續(xù)，后來王明急需用錢，又將該房以50萬元的價格賣給何柳，并辦理了過戶手續(xù)，試問，該房的所有權(quán)人是：A.王明B.章華C.何柳D.章華和何柳共有參考答案：C解題思路：第一步，本題考查物權(quán)知識。第二步，根據(jù)《物權(quán)法》第九條第一款，不動產(chǎn)物權(quán)的設(shè)立、變更、轉(zhuǎn)讓和消滅，經(jīng)依法登記，發(fā)生效力；未經(jīng)登記，不發(fā)生效力，但法律另有規(guī)定的除外。房子屬于不動產(chǎn)，王明是該房屋的所有權(quán)人。王明將自己的房子賣給章華跟何柳，屬于一房多賣情形。王明跟章華之間雖然進行了房屋的交付，但未辦理登記，房屋轉(zhuǎn)讓不發(fā)生效力，張華可以主張王明違約。第二次王明將房屋賣給何柳，并進行了登記，完成了房屋轉(zhuǎn)讓。所以，現(xiàn)在房屋的所有權(quán)人是何柳。因此，選擇C選項。46.以下4個圖形中，去掉一條線段后為軸對稱圖形的有幾個？（

）

A.1

B.2

C.3

D.4參考答案：A

解題思路：根據(jù)提問，觀察發(fā)現(xiàn)，只有圖2去掉一條線段后為軸對稱圖形，圖1、圖4均至少需要去掉兩條線段后為軸對稱圖形，圖3無需去掉線段即為軸對稱圖形，故4個圖形中，去掉一條線段后為軸對稱圖形的有1個，只有A項符合。

故正確答案為A。

47.如果停電了，冰箱就不能正常使用，甲家中的冰箱不能正常使用，因此，甲家中一定停電了。下列哪項推理邏輯與題干的最為類似；A.只有經(jīng)常鍛煉才能身體健康，小華身體健康，所以，小華經(jīng)常鍛煉B.除非有新來的員工，否則我們公司的員工都是未婚的，小李已婚，所以，他是新來的員工C.如果小明努力學(xué)習(xí)，就能當(dāng)上學(xué)習(xí)委員，小明沒有努力學(xué)習(xí)，所以，小明沒有當(dāng)上學(xué)習(xí)委員D.如果勞動節(jié)放假，小張一定會回家，小張勞動節(jié)回家了，因此，一定是勞動節(jié)放假了參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“與題干的最為類似”，確定為平行結(jié)構(gòu)。第二步，分析題干推理形式。停電→不能正常使用，“不能正常使用”屬于“肯后”，“停電”屬于“肯前”，推理形式為：肯后推肯前。第三步，辨析選項。A項：身體健康→經(jīng)常鍛煉，“身體健康”屬于“肯前”，“經(jīng)常鍛煉”屬于“肯后”，推理形式為：肯前推肯后，與題干推理形式不同，排除；B項：已婚→新來的員工，“已婚”屬于“肯前”，“新來的員工”屬于“肯后”，推理形式為：肯前推肯后，與題干推理形式不同，排除；C項：努力學(xué)習(xí)→當(dāng)上學(xué)習(xí)委員，“沒有努力學(xué)習(xí)”屬于“否前”，“沒有當(dāng)上學(xué)習(xí)委員”屬于“否后”，推理形式為：否前推否后，與題干推理形式不同，排除；D項：勞動節(jié)放假→回家，“回家”屬于“肯后”，“勞動節(jié)放假”屬于“肯前”，推理形式為：肯后推肯前，與題干推理形式相同，符合。因此，選擇D選擇。48.1，3，4，8，15，27，（

）A.50B.53C.75D.81參考答案：A解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢不大，考慮遞推和數(shù)列。第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)27＝4＋8＋15，15＝3＋4＋8，8＝1＋3＋4，規(guī)律為第四項＝第一項＋第二項＋第三項，所求項為8＋15＋27＝50。因此，選擇A選項。49.定義：①心境一致性評價效應(yīng)是指當(dāng)人們的心境影響到他們對其他人或物件的評價時所發(fā)生的一種現(xiàn)象。②心境一致性回憶效應(yīng)是指人們傾向于回憶那些與他們進行回憶時的心境保持情感一致性信息的現(xiàn)象。③心境信賴性記憶效應(yīng)是指能夠提取何種信息取決于回憶時個體的情感狀態(tài)與對信息進行編碼時個體的情感狀態(tài)之間一致性的現(xiàn)象。典型例證：（1）有些人在他心情好的時候什么事都好商量，但如果心情不好，什么事又都講不通。（2）今天是江新和汪蕊金婚紀(jì)念日，在親戚朋友的簇擁下，他們快樂地回憶著結(jié)婚以來的幸福時光。（3）龍文在家里喝悶酒，因為他怎么也想不起自己存折放在了哪里，喝著喝著突然想起在上次喝悶酒的時候誤把存折放在沙發(fā)座里了。上述典型例證與定義存在對應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有：A.0個B.1個C.2個D.3個參考答案：C解題思路：第一步：抓住每個定義中的關(guān)鍵詞。①心境一致性評價效應(yīng)：關(guān)鍵詞是“影響對其他人或物件的評價”；②心境一致性回憶效應(yīng)：關(guān)鍵詞是“回憶與他們進行回憶時的心境保持情感一致性的現(xiàn)象”；③心境信賴性記憶效應(yīng)：關(guān)鍵詞是“回憶時個體的情感狀態(tài)與對信息進行編碼時個體的情感狀態(tài)之間一致性”。第二步：逐一判斷選項。例證（1）不滿足任何一個定義；例證（2）滿足心境一致性回憶效應(yīng)；例證（3）滿足心境信賴性記憶效應(yīng)。所以上述典型例證與定義存在對應(yīng)關(guān)系的有2個。故正確答案為C。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。（1）心境一致性評價效應(yīng)：人們的心境影響到他們對其他人或物件的評價；（2）心境一致性回憶效應(yīng)：人們傾向于回憶那些與他們進行回憶時的心境保持情感一致性的信息；（3）心境信賴性記憶效應(yīng)：能夠提取何種信息取決于回憶時個體的情感狀態(tài)與對信息進行編碼時個體的情感狀態(tài)之間一致性的現(xiàn)象。第三步，辨析典型例證。例證（1），未涉及“對其他人或物件的評價”，也未涉及到“回憶”，不符合三個定義；例證（2），金婚紀(jì)念日，兩人非?？鞓贰⑿腋?，于是回憶著結(jié)婚以來的幸福時光，回憶時的心境與回憶的信息屬于“保持一致”，符合定義心境一致性回憶效應(yīng)；例證（3），龍文把存折放在沙發(fā)座里，屬于“對信息進行編碼”，想起來存折的存放地，屬于“提取出來的信息”，兩次的情感狀態(tài)都是喝悶酒，體現(xiàn)了“情感狀態(tài)一致”，符合定義心境信賴性記憶效應(yīng)。因此，選擇C選項。50.先天下之憂而憂∶后天下之樂而樂A.學(xué)高為師∶身正為范B.項莊舞劍∶意在沛公C.前事不忘∶后事之師D.錦上添花∶落井下石參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“先天下之憂而憂”與“后天下之樂而樂”都出自《岳陽樓記》，二者是上下句，屬于對應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“學(xué)高為師，身正為范”是教育家陶行知的一句名言，二者屬于并列關(guān)系，排除；B項：“項莊舞劍，意在沛公”指項莊席間舞劍，企圖刺殺劉邦，二者屬于目的對應(yīng)關(guān)系，排除；C項：“前事不忘”與“后事之師”都出自《戰(zhàn)國策·趙策一》，二者是上下句，屬于對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項：“錦上添花”與“落井下石”屬于反義關(guān)系，排除。因此，選擇C選項。學(xué)高為師，身正為范：學(xué)識高即為老師，身正才能為人示范。項莊舞劍，意在沛公：比喻說話和行動的真實意圖別有所指。前事不忘，后事之師：比喻人們應(yīng)當(dāng)牢記以前的經(jīng)驗教訓(xùn)，作為今后行事的借鑒。錦上添花：意指在美麗的錦織物上再擺放鮮花，比喻略加修飾使美者更美，引申比喻在原有成就的基礎(chǔ)上進一步完善。落井下石：意指看見人要掉進陷阱里，不伸手救他，反而推他下去，又扔下石頭，比喻乘人有危難時加以陷害。51.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：元素的換算。本題考查的是圖形的數(shù)量。一個菱形相當(dāng)于2個三角形，將題干中的菱形都置換成三角形，則每個圖都由12個三角形組成，選項中換算后的三角形數(shù)量分別是10、13、6、12。符合該規(guī)律的為D項

。故正確答案為D。52.隨著科技的發(fā)展，轉(zhuǎn)基因技術(shù)正在從挑戰(zhàn)自然和違背自然的方向轉(zhuǎn)變到尊重自然和順應(yīng)自然的方向。與第一代轉(zhuǎn)基因作物的設(shè)計思路截然不同，新一代轉(zhuǎn)基因作物采用的是基因沉默技術(shù)，它標(biāo)志著轉(zhuǎn)基因技術(shù)里程碑式的突破。作者接下來最有可能談?wù)摰氖牵篈.新一代轉(zhuǎn)基因技術(shù)順應(yīng)自然規(guī)律B.比較兩代轉(zhuǎn)基因技術(shù)的作用原理C.適用于新一代轉(zhuǎn)基因技術(shù)的作物D.生物技術(shù)進步對于自然界的貢獻參考答案：C解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點分析尾句，判別文段話題落腳點。文段尾句的話題圍繞“新一代轉(zhuǎn)基因技術(shù)”展開，根據(jù)話題一致原則，接下來也應(yīng)該圍繞這一話題展開。第二步，對比選項。A項“順應(yīng)自然規(guī)律”已在第一句提及，后文不會再論述。B項“兩代轉(zhuǎn)基因技術(shù)”和D項“生物技術(shù)”均與文段尾句的話題不一致。C項符合尾句話題。因此，選擇C選項。解題思路：文段首先說明了轉(zhuǎn)基因技術(shù)“轉(zhuǎn)變到尊重自然和順應(yīng)自然的方向”，緊接著指出了新一代轉(zhuǎn)基因作物所采用的新技術(shù)標(biāo)志著轉(zhuǎn)基因技術(shù)里程碑式的突破。按照邏輯順序，后面應(yīng)該繼續(xù)介紹新一代轉(zhuǎn)基因技術(shù)是如何順應(yīng)自然規(guī)律的。故本題答案為D。解題思路：此題為接語題。重點關(guān)注文段最后一句，以引出接下來要談?wù)摰膬?nèi)容。最后一句提出“新一代轉(zhuǎn)基因作物采用的是基因沉默技術(shù)”，所以引出內(nèi)容應(yīng)與此相關(guān)，并提出新的內(nèi)容。結(jié)合選項，C項在新一代技術(shù)的基礎(chǔ)上引出適用作物這一話題，符合題意；A項在文段中已經(jīng)表述過，故排除；B項強調(diào)新舊技術(shù)的對比，偏離了原文的討論重點；D項屬于無關(guān)話題。故正確答案為C。53.現(xiàn)代社會中對公共事務(wù)的探討已經(jīng)成為一種常態(tài)，與一般的“公共知識分子”和媒體不同，智庫對公共事務(wù)的參與應(yīng)基于科學(xué)的分析和論證，而非情緒的宣泄和價值判斷的爭議。智庫要盡可能從自己一手得到的材料和客觀事實出發(fā)進行研究，完成對復(fù)雜資料的篩選和判斷，建立持之以恒的預(yù)測分析系統(tǒng)。作者通過這段文字主要想表達：A.智庫是一個參與公共事務(wù)管理的專業(yè)機構(gòu)B.智庫的運作具有相當(dāng)高規(guī)格的要求C.智庫應(yīng)該科學(xué)客觀地參與對公共事務(wù)的探討D.智庫對公共事務(wù)的探討比一般的“公共知識分子”和媒體更深入?yún)⒖即鸢福篊解題思路：本題考查對文段主旨的把握。解答本題需要梳理文段的行文結(jié)構(gòu)。文段圍繞“智庫應(yīng)如何對材料和客觀事實進行研究”展開論述，沒有明顯的主旨句，屬于并列結(jié)構(gòu)，需要對每句內(nèi)容進行概括，總結(jié)出文段主旨。文段共兩句話，第一句說明智庫對公共事務(wù)的參與應(yīng)基于科學(xué)的分析和論證；第二句說明智庫要盡可能從自己一手得到的材料和客觀事實出發(fā)進行研究。由此可知，智庫對公共事務(wù)的探討應(yīng)科學(xué)客觀。C項與此表述一致。A項是對智庫定義的介紹，文段未涉及。B項“高規(guī)格的要求”文段未涉及。D項“更深入”無法推出，文段說的是更科學(xué)客觀。故本題選C。解題思路：第一步，分析文段。文段用“智庫對公共事務(wù)的參與應(yīng)……”和“智庫要……”對智庫提出要求，也就是從兩個方面闡述了智庫參與公共事務(wù)需要采取的措施。文段是“分—分”的結(jié)構(gòu)，需全面概括智庫應(yīng)該如何參與公共事務(wù)的探討。第二步，對比選項。C項是對文段主旨句全面概括，符合文段意圖。因此，選擇C選項。解題思路：本題為中心理解題。文段為“分—分”結(jié)構(gòu)，從兩方面指出智庫應(yīng)如何對公共事務(wù)進行探討。第一句以“應(yīng)”為標(biāo)志，強調(diào)“基于科學(xué)的分析和論證”；第二句以“要”為標(biāo)志，強調(diào)從“客觀事實出發(fā)”。綜而觀之，C項中的“科學(xué)客觀”可以對二者進行高度概括，當(dāng)選。A、B、D三項：A項為對智庫的定義，非文段重點，B項偏離了“公共事務(wù)的探討”這一主題詞，D項僅針對第一句闡述，過于片面，且A項“專業(yè)機構(gòu)”、B項“高規(guī)格”、D項“更深入”文段均未提及，無中生有，排除。故正確答案為C。54.臨床醫(yī)學(xué)教授格林斯潘認為，兒童的自我意識發(fā)展完全取決于父母與孩子的同理心關(guān)系，只有當(dāng)父母能夠持續(xù)、連貫、準(zhǔn)確地讀懂幼兒的情緒狀態(tài)并做出有效回應(yīng)時，孩子才能學(xué)會以同樣的方式去回應(yīng)。這種同理心的聯(lián)系，拓展了孩子的心智，幫助他走進身邊的情感與社交世界，給予他溫暖和喜悅，而這正是培養(yǎng)信任所需要的。這種聯(lián)系也帶給孩子以自信，相信自己可以對他人產(chǎn)生影響，相信自己的意向也可以通過互動的方式，得到他人的積極回應(yīng)。這段文字