冀人版科學(xué)四年級上冊分層訓(xùn)練（含答案）第一單元知識綜合測試A卷基礎(chǔ)卷一、填空題1、物體的運動方式多種多樣，根據(jù)運動路線的不同，物體的運動可以分為____和____。2、判斷一個物體運動或靜止時，總要選取另一個物體作為3、給物體施加力，可以改變物體運動的____，也可以使物體____或____。4、單位時間內(nèi)通過的路程越長，速度越長，物體運動得也就越____。5、在汽車行駛的過程中，對于站臺上的人來說，汽車里乘客的____發(fā)生了改變，乘客是____的。對于汽車司機來說，乘客的位置 ____改變。6、操場上同學(xué)們你追我趕，進行著激烈的足球比賽，他們的位置在不斷地發(fā)生____。二、判斷題1、判斷物體是運動還是靜止的，主要看該物體有沒有動。（）2、物體運動的方式是多種多樣的。（）3、運動時間長的物體一定比運動時間短的物體通過的距離大。（）4、給自行車腳蹬施加力時，腳蹬的轉(zhuǎn)動可以通過鏈條帶動后輪的轉(zhuǎn)動。（）5、弟弟想把吃剩的半個蘋果從9樓扔下去，小明及時制止了弟弟。（）6、同樣的小車在不同大小的力的作用下從同一起點往前滑，滑出去的距離是一樣的。（）三、選擇題1、我們所說的物體的運動，是指這一物體相對于另一物體來說，它的（）發(fā)生變化。A大小B位置C顏色2、風(fēng)車圍繞著一個中心點做圓周運動，這種運動方式是（ )。A滑動B滾動C轉(zhuǎn)動有甲、乙兩輛汽車，在相同的時間內(nèi)，甲車行進了10千米，乙車行進了15千米，則它們運動的快慢情況是（）。A甲車快B乙車快C一樣快摩擦力的大小與（）有關(guān)。A接觸面面積B接觸面的光滑程度C物體運動的速度5、將不同重量的小車從斜坡的同一位置釋放，質(zhì)量越大，小車滑下來的速度越大，能量（ )。A越大B越小C大小相等6、在實驗時，第一次用了光滑的路面，第二次用了粗糙的路面，則假設(shè)可能是（）。A.小車的快慢可能與小車重量有關(guān)B.小車的快慢可能與拉力有關(guān)C.小車的快慢可能與路面光滑與粗糙有關(guān)7、下列說法不正確的是（）。A.把鋼尺一頭平按在桌邊，撥動另一頭，則另一頭上的某點呈弧線上下往復(fù)運動B.在地上滾動的玻璃球，其表面上的某點的運動形式只有滾動C.行進中的玩具汽車上的某點的運動形式是滾動四、簡答題1、說一說，教室里哪些物體是運動的？哪些物體是靜止的？2、常見的運動方式有哪些？各有什么特點？3、物體的運動狀態(tài)經(jīng)常發(fā)生變化，怎樣改變物體的運動狀態(tài)呢？五、科學(xué)探究小車能量的大小跟哪些因素有關(guān)，通過實驗驗證。猜想：小車能量的大小與小車運動的速度有關(guān)。實驗設(shè)計：實驗操作：實驗結(jié)論：參考答案：一、直線運動曲線運動參照物快慢啟動停止快快位置運動沒有發(fā)生變化X√X√√XBCBAACC1、以講臺為參照物，走來走去的老師和同學(xué)是運動的；教室里的桌子、椅子、黑板、講臺等都是靜止的。2、物體的運動方式多種多樣，根據(jù)運動路線不同，物體的運動可以分為直線運動和曲線運動。直線運動：物體沿直線運動。曲線運動：物體沿曲線運動。具體的運動方式有移動、往復(fù)運動、跳動、轉(zhuǎn)動、擺動等。移動：直行向前運動。往復(fù)運動：在直行的基礎(chǔ)上來回向前運動。轉(zhuǎn)動：運動軌跡為圓形。擺動：一端固定.一端來回移動。跳動：向上向前運動再落下來。3、我們可以通過改變力的大小和方向改變物體的運動方向和快慢。實驗設(shè)計：將相同質(zhì)量的小車，從不同坡度的斜坡上釋放。讓小車從斜坡滑下撞擊木板，通過木塊的移動距離比較小車具有能量