Word版本，下載可自由編輯年學校遲到檢討書1000(五篇)在日常的學習、工作、生活中，絕對對各類范文都很認識吧。寫范文的時候需要注重什么呢？有哪些格式需要注重呢？下面我給大家收拾了一些優(yōu)秀范文，希翼能夠協(xié)助到大家，我們一起來看一看吧。

小學遲到檢討書1000篇一

你好.

本人于9月8日上午在上某某教師的課程中，遲到半個小時。解釋理由惟獨一個，就是由于途中碰到一個故鄉(xiāng)新生的父親，由于原來也有點熟，而后停步與之談天，這位叔叔將今天坐火車回家，下午沒有時光想送，所以談話就多了點。故而上課遲到。深知這非什么了不起的理由，同學上課天經(jīng)地義，而在上課時光與熟人打招呼談天的確不合情合理。不過我愿解釋我自己的理由，某某教師說其自己是直白爽快之人，深信其亦不喜愛?說話拐彎抹角之人。

首先上課遲到是錯，就一點我沒有任何的疑問。但非不是什么都不行以原諒的，熟悉的鄉(xiāng)親也認識，我無法做到我在路途中和這樣的一個人不打招呼，不停下來寒暄幾句，究竟也是個長輩，再說大老遠的過來也不簡單，我認識這里的狀況，我很情愿和他多說幾句這里的事。我不是在給自己的遲到找理由，遲到是錯，但和解釋的理由沒有關(guān)系，我不想用我自己的理由來為自己辯解，錯就是錯，關(guān)鍵在于以后不遲到不曠課。在這里給教師做個保證，以后不會有這樣的狀況浮現(xiàn)了，究竟意外不會常有。

還有我想為我們班考研上自習的伴侶說幾句話，假如按教師說的教師在上課的時候會給考研的伴侶帶來無數(shù)的信息和學問。沒有教師的能力，由于聽過你的課，深知教師實力和能力。我覺得他們挑選自習不來上課不是容易的對與錯的問題，假如按教師的說法，考研的學問在平常的堆積，沒有上好本科課程的學生就是沒有資歷去考研的。是阿，我想我們廣闊的學生也渴望的這一天，考研不是容易的考幾本專業(yè)書就了事，討論生不應當容易的就討論這幾本書，讀通了這幾本書，也并不見得其他的能力有什么突出的地方?？墒谴蟓h(huán)境不是這樣的，和我們所希翼的相反，只要讀熟這幾本專業(yè)書，就能考個好成果，在這樣的形勢下，作為我們平庸的同學，只能挑選這樣的路。

我已經(jīng)熟悉到了我這次錯誤的嚴峻性，希翼教師能給我一個改正的機會。

檢討人：xxx

20xx年x月xx日

小學遲到檢討書1000篇二

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敬重的輔導員：

您好!在此，我懷著十分繁重的心境向您做出深刻的檢討!身為一名大二的同學，還要為遲到而寫檢討書，覺得非常的無奈和懊悔!今日寫下這份檢討書，是對我以后不再遲到而做出的信念。

不曉得是您榮幸還是我不幸，第一次遲到就被點名了，但無論如何，沖撞了學院的鐵律，就要承當起自己犯下的錯誤!但我能夠保障，遲到，僅此一次罷了，相對不會有下次。我不再是學校生了，自己的學習跟本人的未來我很明了，思維上的覺醒仍是很劇烈的，你感到是嗎?

500字的檢討書我當時真的不知道該怎么寫下去了，也不想為自己的遲到找更多堂而皇之的理由。假如還想要聽我說什么遲到犯下了一個重大的錯誤，對不起父母對不起小學的話，那輔導員著實是太不給力了!如果我是慣性遲到，或者我會昧著良心說那些書面語，但僅僅一次的遲到，而我自己也知道遲到的不好了。特后悔遲到的，課就少聽一點，而后整節(jié)課就似乎缺了點什么似的。所認為了自己的測驗還有將來著想，我也不允許自己再次遲到了!遲到了又要被您罰寫檢討書()，連我自己也認為很成熟，畢竟我是大二的同學了!

anyway，中國的教育軌制就是：犯了毛病，就要作檢討!所以，既然活在中國里，身為中國人，是要繼續(xù)傳統(tǒng)的!

今日我遲到了，犯了錯誤，所以我向小學，向輔導員，也向自己作了深刻的檢討，愿望你們能原諒我犯下的錯誤!我也向你們保證，當前再也不會遲到了!當然神馬都是浮云，但我的保證肯定不是浮云，是有舉動證明的!

最后，渴望輔導員接收我如斯深化的檢查，并能諒解我所犯下的過錯!

檢討人：xxx

20xx年x月x日

小學遲到檢討書1000篇三

恭敬的教師：

您好！

首先我懷著十分內(nèi)疚和羞愧的情緒，向你遞交這封檢討書。關(guān)于我遲到不做值日，還提早離開，的確是犯了大錯誤。事情的經(jīng)過如下：

20xx年x月x日，星期五是輪到我們小組打掃值日。下午5點半放學了，但我卻去打球了，回來后看到學生在值日，想著反正遲到了，就沒有留下來做值日，而是拿起書包就往家里跑。也不顧小組成員的阻擾，還把擋住我逃竄的x學生推倒了，害的他手上被劃傷了。然后今日早上上課，我被學生舉報，我還死活不允諾我當初犯的錯誤。

首先，此時此刻我已經(jīng)深刻熟悉到了我不做值日，提前回家的錯誤，我不應當這么懶散。然而我熟悉到我行為不僅僅是懶散這么容易，而是一種躲避責任，無視集體的行為。其行徑之嚴峻，態(tài)度之惡劣，令教師和學生感到發(fā)指。我此時此刻感到無地自容，無奈這1米5的個頭，實在鉆不進地下。要是可以我是真拿塊磚頭拍自己一巴掌。

要說值日工作，是輪番舉行的。大家都是為了教室和集體場所的一份清潔，為了營造一個整潔和睦的學習環(huán)境而努力。我們小組是每周輪到星期五，而恰恰是這星期五的值周尤為關(guān)鍵，由于接下來的周六周日我們的教室都沒有人打掃了，若教室在周五沒有打掃。那么周一大家回來上課，就會極大影響學習環(huán)境，也影響教師、學生的上課情緒。

而且我遲到也就算了，還不做值日，推倒學生，這一系列的事情，都是很嚴峻的錯誤，而我卻一次性犯了個遍。固然既然犯錯了，也追不回來了，重要的是我現(xiàn)在也熟悉到了錯誤，意識到了這是不應當?shù)摹?/p>

以上的一些，我到現(xiàn)在才意識到，真是無可救藥的我。好在，現(xiàn)在我已經(jīng)意識到了，而且意識很深刻。希翼教師給我一個重新改過的機會，讓我能夠為年級的集體事業(yè)做出自己的一份貢獻。

教師！恭敬的恭敬的x教師！請你在今后的年級活動都叫上我吧，我可以參與小學的拔河競賽，可以參與小學的籃球競賽，可以參與等等競賽。請教師多多叮嚀。我要努力改正自己的不足，未來成為對社會實用的人！

請教師我的檢討，我也意識到自己的錯誤，并以后會改正過來，每次我的值日都會做好，不會再讓教師和學生們操勞了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

小學遲到檢討書1000篇四

您好！我知道無論是什么緣由，上課遲到總是不對的，由于大家都和我一樣壓力大，學習任務(wù)重，可是大家都能做到不遲到，我也應當做到，我知道遲到不僅耽擱了學習，還給其他學生帶來不好的影響，這是很嚴峻的，我知道自己錯了，現(xiàn)在，我向您遞交檢討書。

今日我遲到了，在這里我為我的行為做一個深刻的檢討。今日早上，我由于上學前去廁所，耽擱了上課的時光，造成了極其惡劣的影響。作為一名同學，按時上課是我們分內(nèi)的事情，但是我卻沒有好好做到這一點，嚴峻影響了其他學生上課。其實原來我徹低可以按時到達小學的，假如我能夠早點做好上學前預備徹低可以避開這樣的事情發(fā)生。大概在無數(shù)人看來，遲到是一件很小的事情，甚至可以有無數(shù)的理由來遲到。但是作為一名同學，按時上課是不需要任何理由的。那些遲到的理由都是為自己的錯誤開脫的行為。這些個開脫只會讓我們對小錯誤麻木，導致屢教不改。

遲到在現(xiàn)在看來或許是一個小小的毛病，但是一旦形成了遲到的習慣，對我們未來的事業(yè)和人生進展都會造成極為嚴峻的后果。假如在一場生意談判中遲到，將會使我的事業(yè)失去信譽，假如在一場任務(wù)中遲到，將會使我的國家失去重要的`財產(chǎn)，假如未來我做了教師，在一次課上遲到，將會使我的同學對時光的觀念變得稀薄，那么，我就是誤人子弟的千古罪人。

一個小學，同學都應遵從上課時光是個不變的規(guī)定，而我向來沒有引起重視，沒有重視小學這么平時的規(guī)定，這些都是不應當?shù)?。上課遲到也是對教師的不敬重。事后，我鎮(zhèn)靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了棘手，也給學生起了壞影響，假如每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂，教師無法正常教學，其他學生也不能正常上課。而且我這種行為給小學也造成了及其壞的影響，破壞了小學的管理制度。在學生們中間也造成了不良的影響。

遲到在現(xiàn)在看來或許是一個小小的毛病，但是一旦形成了遲到的習慣，對我們未來的事業(yè)和人生進展都會造成極為嚴峻的后果。假如在一場生意談判中遲到，將會使我的事業(yè)失去信譽，假如在一場任務(wù)中遲到，將會使我的國家失去重要的財產(chǎn)，假如未來我做了教師，在一次課上遲到，將會使我的同學對時光的觀念變得稀薄，那么，我就是誤人子弟的千古罪人。

我們不想找任何的理由來為自己開脫，由于錯了，就是錯了，找理由來躲避，只會使自己越陷越深。推卸責任簡單變成一種習慣，而這種習慣養(yǎng)成了就難以去轉(zhuǎn)變了。

小學遲到檢討書1000篇五

恭敬的xx教師

今日上學遲到，已經(jīng)不是第一次了，，這幾次犯錯誤，讓我自己想了無數(shù)東西，反省了無數(shù)的事情，自己也很后悔，很氣自己，去觸犯小學的鐵律，也深刻熟悉到自己所犯錯誤的嚴峻性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。

小學一開學就三令五申，強調(diào)校規(guī)校紀，提示同學不要違背校規(guī)，可我卻沒有把小學和教師的話放在心上，沒有重視教師說的話，沒有重視小學頒布的重要事項，這些都是不應當?shù)?。也是對教師的不敬重。應當把教師說的話緊記在心，把小學頒布的校規(guī)校紀緊記在心。我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了棘手，不能回小學和其他學生一樣正常上課，耽擱自己的課程，假如每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂,教師無法正常教學,其他學生也不能正常上課。而且我這種行為給小學也造成了及其壞的影響,破壞了小學的管理制度。在學生們中間也造成了不良的影響。

因為我一個人的犯錯誤，有可能造成別的學生的效仿，影響年級紀律性，班級紀律性，破壞小學的紀律和良好的學習環(huán)境，而且給對自己抱有很大期望的教師和家長也是一種損害，也是對自己和別的學生以及雙方父母的一種不負責任。每一個小學都希翼自己的同學做到品學兼優(yōu)，全面進展，樹立良好形象，也使我們的小學有一個良好形象，對于同學，不觸犯校規(guī)，不違背紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。如今,犯了大錯,我深深后悔不已。我教師對于我的犯校規(guī)也十分的憤怒。我也知道，對于同學，按時上課是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀大事作為一面鏡子時時檢點自