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招聘考試試題第一部分常識(shí)判斷1.2022年2月27日11時(shí)06分，我國(guó)在文昌航天發(fā)射場(chǎng)使用（）運(yùn)載火箭成功將22顆衛(wèi)星發(fā)射升空，創(chuàng)造我國(guó)一箭多星新紀(jì)錄。A.長(zhǎng)征六號(hào)B.長(zhǎng)征五號(hào)C.長(zhǎng)征七號(hào)D.長(zhǎng)征八號(hào)正確答案：D2.2022年2月7日，中國(guó)選手（）在單板滑雪男子坡面障礙技巧項(xiàng)目中贏得一枚銀牌。同時(shí)，他也為中國(guó)單板滑雪男子項(xiàng)目贏得首枚奧運(yùn)獎(jiǎng)牌。A.高亭宇B.蘇翊鳴C.張義威D.趙宏博正確答案：B3.2021年8月8日，第三十二屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕。經(jīng)過(guò)16天奮勇拼搏，中國(guó)代表團(tuán)共獲得38金32銀18銅，共計(jì)88枚獎(jiǎng)牌，位列金牌榜和獎(jiǎng)牌榜（）A.第四位B.第三位C.第一位D.第二位正確答案：D4.內(nèi)容重要并緊急需要打破常規(guī)優(yōu)先傳遞處理的文件，叫作()。A.急件B.特急件C.平行D.加急件正確答案：A5.東西方先哲的思想，有的傾向哲理思辨，有的傾向?qū)嶋H功利。其中貫穿著講求實(shí)際功利精神的是：

①墨家學(xué)派的訴求

②程朱理學(xué)的主旨

③智者學(xué)派的主張

④百科全書(shū)派的共同追求A.①③B.②③C.①②D.①④正確答案：A6.隨著時(shí)間推移，新公共管理實(shí)踐逐漸暴露出許多問(wèn)題，其中最主要的是：A.管理效率低下B.管理成本高昂C.管理架構(gòu)復(fù)雜化D.管理碎片化正確答案：D7.關(guān)于文學(xué)作品中的典故，下列解釋錯(cuò)誤的是：A.“勞歌一曲解行舟，紅葉青山水急流”中的“勞歌”指的是送別歌曲B.“憶君初得昆山玉，同向揚(yáng)州攜手行”中的“昆山玉”指的是杰出人才C.“蓬山此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看”中的“青鳥(niǎo)”指的是信使D.“相顧無(wú)相識(shí)，長(zhǎng)歌懷采薇”中的“采薇”指的是建功立業(yè)的抱負(fù)正確答案：D8.甲公司在招聘人員時(shí)增加了“女性除外”“某地區(qū)的人除外”等與工作崗位無(wú)關(guān)的要求。甲公司的行為侵犯了勞動(dòng)者的()。A.獲得勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)利B.選擇職業(yè)權(quán)C.接受職業(yè)技能培訓(xùn)的權(quán)利D.平等就業(yè)權(quán)正確答案：D9.圖中A表示地殼中含量最多的三種元素氧、硅、鋁，B表示人體內(nèi)含茸最多的三種元素。關(guān)于陰影部分代表的元素，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.在冶金工業(yè)中有廣泛用途B.是大氣中的一種重要元素C.是堿類物質(zhì)必不可少的元素D.其單質(zhì)可以燃燒正確答案：D10.同群效應(yīng)：是指平等個(gè)體之間在各種社會(huì)關(guān)系中產(chǎn)生相互作用時(shí)，其中某一個(gè)體的行為及結(jié)果受到同群者行為及結(jié)果影響的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列屬于同群效應(yīng)的是：A.溫故而知新，可以為師矣B.談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁C.三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮D.近朱者赤，近墨者黑正確答案：D11.下列關(guān)于人民幣升值理解正確的是：

①有利于我國(guó)的進(jìn)口

②會(huì)使我國(guó)的社會(huì)矛盾加劇、國(guó)際環(huán)境惡化

③會(huì)使我國(guó)的外匯儲(chǔ)備從外國(guó)調(diào)回的資金，折成人民幣的數(shù)量相應(yīng)減少

④人民幣匯率升高A.①②③B.①②③④C.①②④D.①③④正確答案：B12.下列法律諺語(yǔ)與其蘊(yùn)含的法學(xué)理念對(duì)應(yīng)正確的是：A.法無(wú)明文授權(quán)不得為：人的權(quán)利根源于法條B.遲到的正義不是正義：效率是法的價(jià)值目標(biāo)C.民若不告則官必不究：訴權(quán)只能由個(gè)人行使D.在法律面前人人平等：人的自由不能被剝奪正確答案：B13.以組織的不同功能和作用來(lái)區(qū)分，行政組織可分為領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、執(zhí)行機(jī)構(gòu)、監(jiān)督機(jī)構(gòu)、咨詢機(jī)構(gòu)、信息機(jī)構(gòu)、輔助機(jī)構(gòu)、派出機(jī)構(gòu)等。下列屬于咨詢機(jī)構(gòu)的是：A.省政府駐京辦B.國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心C.縣統(tǒng)計(jì)局D.市廣播電視局正確答案：B14.非同一系統(tǒng)的任何機(jī)關(guān)相互行文都使用()。A.上行文B.下行文C.通知D.平行文正確答案：D15.下列作品與第二次世界大戰(zhàn)有關(guān)的是（）A.《靜靜的頓河》B.《智取威虎山》C.《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》D.《辛德勒名單》正確答案：D16.人們常用“杏林春暖”、“杏林滿園”、“譽(yù)滿杏林”來(lái)贊揚(yáng)醫(yī)生的精湛醫(yī)術(shù)和高尚醫(yī)德,“杏林”典出下列哪一醫(yī)家:A.扁鵲B.張仲景C.董奉D.華佗正確答案：C17.“蟬噪林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”出自王籍的《人若耶溪》。這句詩(shī)蘊(yùn)含了很深的哲學(xué)，即()。A.事物的發(fā)展都有其客觀規(guī)律B.運(yùn)動(dòng)和靜止的辯證關(guān)系C.量變必然引起質(zhì)變D.矛盾雙方既對(duì)立又統(tǒng)一正確答案：D18.剪切板是（）中的一部分空間。A.硬盤(pán)B.內(nèi)存C.軟盤(pán)D.光盤(pán)正確答案：B19.“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，描繪的是：A.青藏高原B.安徽黃山C.桂林貓兒山D.江西廬山正確答案：D20.當(dāng)問(wèn)題重大，確急需直接上級(jí)和更高層次的上級(jí)機(jī)關(guān)同時(shí)了解公文內(nèi)容時(shí)，可采用()的方式。A.直接行文B.多級(jí)行文C.越級(jí)行文D.同時(shí)行文正確答案：B第二部分言語(yǔ)理解與表達(dá)21.在照相技術(shù)誕生以前，那些已經(jīng)損壞消失或因種種原因無(wú)法收藏的文物，就是依靠墨拓進(jìn)入研究者的視域的。而且許多文物需要妥善收藏與精心保護(hù)，不能反復(fù)觸碰，通過(guò)墨拓，研究者既可以取得研究所需的材料，又能避免多次接觸文物，使文物遭受污染或損壞。現(xiàn)代照相技術(shù)十分發(fā)達(dá)，但是細(xì)節(jié)上的呈現(xiàn)仍然不如墨拓直觀清晰。墨拓可以將石刻、古器物上的文字和圖案清晰地顯現(xiàn)在紙上，供研究者利用。

這段文字主要說(shuō)明的是：A.墨拓對(duì)于研究歷史文獻(xiàn)與保存文物具有重要的價(jià)值B.墨拓在文物保存文獻(xiàn)研究方面比照相技術(shù)更為優(yōu)越C.研究者利用墨拓研究石刻與古器物已具有悠久歷史D.墨拓與照相技術(shù)在文獻(xiàn)研究保護(hù)方面具有不同價(jià)值正確答案：A22.一個(gè)人不能失憶,一個(gè)國(guó)家當(dāng)然就更不能失憶了,但是因?yàn)闅v史的原因,有時(shí)候會(huì)有意無(wú)意地試圖______某方面的回憶。對(duì)于這種無(wú)奈的現(xiàn)實(shí),我們能夠理解,但是并不是說(shuō)就應(yīng)該支持或者默認(rèn)這么做。在具備了條件之后,我們還是應(yīng)該尋找和______我們的記憶。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:（）A.躲避B.掩蓋C.回避D.隱藏正確答案：C23.針對(duì)轉(zhuǎn)基因食品的問(wèn)題，社會(huì)上存在廣泛爭(zhēng)論，目前國(guó)內(nèi)對(duì)轉(zhuǎn)基因食品有著兩個(gè)截然相反的陣營(yíng)，一個(gè)是認(rèn)為轉(zhuǎn)基因食品很安全，跟非轉(zhuǎn)基因食品在安全方面沒(méi)有任何差別；反對(duì)轉(zhuǎn)基因食品的人認(rèn)為轉(zhuǎn)基因食品可能會(huì)造成食品的安全問(wèn)題。從中可見(jiàn)：

①事物是否有價(jià)值，取決于人們的價(jià)值判斷

②不同的價(jià)值判斷源自不同的社會(huì)實(shí)踐

③認(rèn)識(shí)受認(rèn)識(shí)對(duì)象本質(zhì)和屬性暴露程度的制約

④獲得真理需要經(jīng)過(guò)從認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的反復(fù)過(guò)程A.①④B.①②C.③④D.②③正確答案：D24.我們隨時(shí)都處在各種健康“小貼士”狂轟亂炸的包圍中。但其實(shí),并非所有的健康建議都有扎實(shí)的科學(xué)根據(jù)來(lái)（）?！缎驴茖W(xué)家》網(wǎng)站近日為我們破除了我們耳熟能詳且奉為（）的6大健康“迷信”。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.檢驗(yàn)B.支撐C.驗(yàn)證D.支持正確答案：B25.在生活中，下列哪一做法或現(xiàn)象與熱脹冷縮無(wú)關(guān)的是（）A.把剛煮熟的雞蛋放到冷水中浸一下，更容易剝殼B.往保溫瓶灌開(kāi)水時(shí)，不灌滿比灌滿更容易保溫C.夏天在架設(shè)電線時(shí)，不宜把電線繃得太緊D.冬天往玻璃杯中倒開(kāi)水，應(yīng)先用少量開(kāi)水預(yù)熱杯子正確答案：B26.對(duì)于家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō),能夠和孩子一起參與其中,親身（）到孩子的進(jìn)步,是一次難得的親子活動(dòng)經(jīng)歷。同時(shí),他們也可以在訓(xùn)練營(yíng)中受到（）,得到一些教育的靈感。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.感觸B.感覺(jué)C.感悟D.感受正確答案：D27.在地面裝備中，鋰離子電池主要應(yīng)用于軍用無(wú)人地面車輛、機(jī)器人、混合電動(dòng)戰(zhàn)車等。對(duì)使用油電混合驅(qū)動(dòng)的地面戰(zhàn)車來(lái)說(shuō)，采用鋰離子電池作為動(dòng)力源不僅可以降低油耗，減少后勤負(fù)擔(dān)，還可以提高戰(zhàn)術(shù)車輛的機(jī)動(dòng)力和生存能力。目前，多國(guó)軍隊(duì)都加大了混合電驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)車、無(wú)人地面車輛、地面機(jī)器人的鋰離子電池模塊的研發(fā)力度。不過(guò)，對(duì)大型地面裝備來(lái)說(shuō)鋰離子電池功率偏弱是制約其進(jìn)一步應(yīng)用的主要因素。因此，未來(lái)還需要繼續(xù)研發(fā)高比功率、低成本的鋰離子電池，滿足地面裝備的任務(wù)需求。根據(jù)這段文字，鋰離子電池（）A.是未來(lái)戰(zhàn)場(chǎng)動(dòng)力源的發(fā)展方向B.在軍事應(yīng)用中具有廣泛適用性C.在大型裝備應(yīng)用方面存在不足D.被各國(guó)作為新型電池大力發(fā)展正確答案：A28.現(xiàn)代化學(xué)與煉金(煉丹)的相同點(diǎn)是從分子層面創(chuàng)造新事物,至于創(chuàng)造新元素其實(shí)是核物理學(xué)家的任務(wù),由他們拿一些回旋加速機(jī)把新元素轟出來(lái)然后再填到元素周期表中作為化學(xué)家的勝利果實(shí)。古典煉金術(shù)實(shí)際上已經(jīng)有了元素、原子這樣的理念,但并不具備理性思維,例如中世紀(jì)的歐洲人認(rèn)為,輕、重、干、濕是基本的物理性質(zhì),干而輕的是火,干而重的是土,濕而輕的是氣,濕而重的是水,因此,任何物質(zhì)均是由水、火、土、氣這四種基本元素按不同比例合成的結(jié)果,這與目前可知世界的觀念顯然不同,而同時(shí)期其它文明中對(duì)物質(zhì)本質(zhì)的認(rèn)識(shí)同樣也是介于神秘與理性之間。接下來(lái)最可能講的是:（）A.古典煉金術(shù)對(duì)歐洲文明的影響B(tài).物理學(xué)家如何創(chuàng)造新元素C.現(xiàn)代化學(xué)理性思維的起點(diǎn)D.可知世界中關(guān)于元素的各種觀念正確答案：C29.文學(xué)走進(jìn)互聯(lián)網(wǎng),獲得了―個(gè)嶄新的平民化開(kāi)放視野。網(wǎng)絡(luò)上自由、兼容和共享的虛擬空間,打破了精英寫(xiě)作對(duì)文學(xué)話語(yǔ)權(quán)的壟斷,為愿意上網(wǎng)創(chuàng)作的網(wǎng)民提供了“人人都能當(dāng)作家”的機(jī)會(huì)。這種“新民間文學(xué)”,標(biāo)志著文學(xué)話語(yǔ)權(quán)向民間回歸。盡管如此,網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)作仍然不能與“人民寫(xiě)作”相提并論,因?yàn)槲膶W(xué)的“人民寫(xiě)作”并不取決于傳媒的公共性和參與的廣泛性,而取決于這種文學(xué)的人民性價(jià)值取向和為廣大民眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的審美品格。這段文字主要說(shuō)的是（）A.網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)作為普通人提供了平等的話語(yǔ)權(quán)B.文學(xué)創(chuàng)作應(yīng)堅(jiān)持人民性的價(jià)值取向C.平民化的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)不能等同于“人民寫(xiě)作”D.大眾化是未來(lái)文學(xué)發(fā)展的趨勢(shì)正確答案：C30.所有的農(nóng)耕文明時(shí)代的文化都具有保守性，無(wú)論東西方，概無(wú)例外。深刻的原因是，在以手工勞動(dòng)為基礎(chǔ)的生產(chǎn)方式中，“原封不動(dòng)地保持舊的生產(chǎn)方式，卻是過(guò)去一切工業(yè)階級(jí)生存的首要條件”（《馬克思恩格斯選集》）。西方文化，尤其是自然科學(xué)在西方文藝復(fù)興與18世紀(jì)工業(yè)革命后之所以發(fā)生了深刻性的質(zhì)變，引發(fā)了中西方的對(duì)立與沖突，以及中國(guó)在自然科學(xué)發(fā)展上的明顯落后，根本原因在于，以機(jī)器為生產(chǎn)基礎(chǔ)的商品經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)方式與交換方式取代了以手工工具為基礎(chǔ)的自然經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)方式。對(duì)上面這段話，理解正確的一項(xiàng)是（）。A.無(wú)論東西方，在封建時(shí)代，都是以農(nóng)耕文明為主的，故而東西方都具有保守性B.以手工勞動(dòng)為基礎(chǔ)的生產(chǎn)方式，是導(dǎo)致農(nóng)耕文明時(shí)代的文化具有保守性的根本原因C.由表及里，從歷史的文化現(xiàn)象角度分析了中西方的對(duì)立與沖突形成的深層原因D.自然科學(xué)的質(zhì)變引發(fā)了中西方文化的對(duì)立與沖突，引發(fā)了生產(chǎn)方式與交換方式的變化正確答案：C31.幸福感是人們對(duì)生活滿意程度的一種心理體驗(yàn)，它以一定的物質(zhì)財(cái)富為基礎(chǔ)，但現(xiàn)實(shí)生活中，幸福感的提升與物質(zhì)財(cái)富的增加并不一定同步，這說(shuō)明：A.社會(huì)意識(shí)的變化獨(dú)立于社會(huì)存在的變化B.社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性C.社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在具有促進(jìn)作用D.社會(huì)意識(shí)決定社會(huì)存在正確答案：B32.心理學(xué)家發(fā)現(xiàn),人們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)受到兩種基本需求的驅(qū)動(dòng):第一,我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)有種“一致性需求”,希望世界的運(yùn)動(dòng)符合我們的信仰、理念、態(tài)度、經(jīng)驗(yàn)和預(yù)期,即使現(xiàn)實(shí)與我們自身的預(yù)期不一致,我們也要改變外在的證據(jù)來(lái)使它符合我們內(nèi)在的期望;第二,人類需要對(duì)外在環(huán)境產(chǎn)生一種控制感,我們不希望自己在現(xiàn)實(shí)面前無(wú)能為力、無(wú)所適從,我們需要找到某種自己能夠理解、控制、描述、解釋和預(yù)測(cè)的可能性。文中的心理學(xué)發(fā)現(xiàn)可以解釋下列哪一行為（）A.喜歡用“陰謀論”解釋超越自己經(jīng)驗(yàn)之外的事物B.在過(guò)于熟悉的環(huán)境中容易產(chǎn)生厭倦心理并試圖改變C.在集體中容易產(chǎn)生從眾心理D.在明知自己錯(cuò)誤的情況下仍固執(zhí)己見(jiàn)正確答案：A33.現(xiàn)代信息技術(shù)與高等教育教學(xué)的融合，衍生出大規(guī)模在線開(kāi)放課程，打破了傳統(tǒng)教育的時(shí)空界限和學(xué)校圍墻。六年來(lái)，中國(guó)慕課從無(wú)到有，從小到大，在實(shí)踐中總在向一個(gè)共識(shí)靠近，那就是高等教育作為高層次人才的主要供給者，知識(shí)創(chuàng)新的主要推動(dòng)者，要回應(yīng)時(shí)代需求，就必須創(chuàng)新發(fā)展，把慕課建設(shè)作為加快中國(guó)教育現(xiàn)代化、發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”“智能+教育”的戰(zhàn)略先手棋，推進(jìn)這場(chǎng)深度融合信息技術(shù)與教育教學(xué)的課堂革命向縱深發(fā)展。這就意味著，慕課的建設(shè)與發(fā)展必然離不開(kāi)高校的參與和支持、學(xué)校與社會(huì)的共同協(xié)力。這段文字意在（）A.探討中國(guó)慕課突破傳統(tǒng)的新思路B.介紹中國(guó)慕課的發(fā)展理念和現(xiàn)狀C.強(qiáng)調(diào)高校應(yīng)在慕課發(fā)展中發(fā)揮重要作用D.說(shuō)明高校需重視高級(jí)人才的培養(yǎng)和儲(chǔ)備正確答案：A34.有些海蝕洞的“天花板”上還有個(gè)大窟窿，陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，就像羅馬的萬(wàn)神殿一樣。這可能是因?yàn)轫敳繋r石本身質(zhì)地脆弱，更易被________。也可能是海水?dāng)D入巖石裂隙時(shí)，原本在里面的空氣被壓縮，水填滿洞隙下方，壓縮空氣便________洞頂，直至將洞頂擊穿，形成天窗。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.腐蝕入侵B.侵蝕沖擊C.侵襲攻擊D.腐化充盈正確答案：B35.在某種程度上,各地博物館收藏化石,是對(duì)我國(guó)化石資源最大程度的保護(hù),但（）的是,這種方式的收藏也不能被（）,因?yàn)檫@就像吃魚(yú)翅的人越多,遭到殺戮的鯊魚(yú)就越多一樣。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.尷尬B.不幸C.遺憾D.矛盾正確答案：D第三部分?jǐn)?shù)量關(guān)系36.在1000以內(nèi)，除以3余2，除以7余3，除以11余4的數(shù)有多少個(gè)？（）A.7B.5C.6D.4正確答案：B37.兄弟倆今年的年齡之和是35歲，當(dāng)哥哥像弟弟現(xiàn)在這樣大時(shí)，弟弟的年齡恰好是哥哥年齡的一半，則哥哥今年年齡為（）歲。A.20B.22C.21D.23正確答案：C38.衛(wèi)育路小學(xué)圖書(shū)館一個(gè)書(shū)架分上、下兩層，一共有245本書(shū)。上層每天借出15本，下層每天借出10本，3天后，上、下兩層剩下圖書(shū)的本數(shù)一樣多。那么，上、下兩層原來(lái)各有圖書(shū)多少本？（）A.134111B.108137C.130115D.122123正確答案：C39.40，3，35，6，30，9，（），12，20，（）A.25，18B.25，15C.15，25D.18，25正確答案：B40.6，21，52，105，（）A.186B.210C.224D.172正確答案：A41.已知a-b=46，a÷b÷c=2，a÷b-c=12，問(wèn)a+b的值是（）A.80B.60C.70D.50正確答案：D42.46，33，22，15，10，（）A.5B.7C.3D.1正確答案：B43.某家企業(yè)行政部和市場(chǎng)部共有80人，后來(lái)進(jìn)行人員調(diào)整，將行政部門(mén)增加了6人，市場(chǎng)部減少了18人，這時(shí)兩個(gè)部門(mén)的人數(shù)剛好相等。問(wèn)行政部原來(lái)有多少人（）A.28B.18C.24D.16正確答案：A44.某品牌家用血糖儀說(shuō)明書(shū)上表示，該血糖儀測(cè)量誤差在20%以內(nèi)屬于正常情況。老王用該血糖儀測(cè)空腹血糖為5.2，但是醫(yī)院測(cè)量數(shù)據(jù)為4.5，假設(shè)該血糖儀的誤差一直保持同一數(shù)值，那么老王用該血糖儀測(cè)餐后血糖為8.7，則其實(shí)際餐后血糖最接近（）A.8B.7.5C.7.8D.7.2正確答案：B45.2008年某鋼筆的價(jià)值用貨幣表示為90元，2009年生產(chǎn)該鋼筆的社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高了50％。如果其他條件不變，則該商品的價(jià)值用貨幣表示應(yīng)為（）。A.45元B.60元C.90元D.135元正確答案：B第四部分判斷推理46.明朝大思想家王守仁提倡“知行合一”。知，主要指人的道德意識(shí)和思想意念。行，主要指人的道德踐履和實(shí)際行動(dòng)。所謂“知行合一”，即要求人們不光要知曉道理，更要出于本心，主動(dòng)地付諸實(shí)踐。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中屬于“知行合一”的是：A.自從在學(xué)校里學(xué)了“烏鴉反哺”的課文后，小朋友們開(kāi)始懂得了體諒和孝順父母經(jīng)常幫父母做家務(wù)B.懾于中央禁令，部分官員不再像從前那樣在高級(jí)酒店大吃大喝C.為了拍宣傳片，全體師生上大街清掃馬路D.明知道隨便對(duì)父母發(fā)脾氣不好，處于叛逆期的小李同學(xué)還是忍不住對(duì)父母發(fā)了火正確答案：A47.兼語(yǔ)句，是由兼語(yǔ)短語(yǔ)充當(dāng)謂語(yǔ)或獨(dú)立成句的句子。兼語(yǔ)句具有如下特點(diǎn)：第一，兼語(yǔ)句的謂語(yǔ)由動(dòng)賓短語(yǔ)套接主謂短語(yǔ)構(gòu)成，動(dòng)賓短語(yǔ)的賓語(yǔ)兼做主謂短語(yǔ)的主語(yǔ)。第二，兼語(yǔ)句多有使令的意思，所以句中前一個(gè)謂語(yǔ)多由使令動(dòng)詞充當(dāng)。第三，兼語(yǔ)句中兼語(yǔ)的謂語(yǔ)是前邊動(dòng)作所要達(dá)到的目的或產(chǎn)生的結(jié)果，即兼語(yǔ)前后兩個(gè)動(dòng)詞在語(yǔ)意上有一定聯(lián)系。“我請(qǐng)他作報(bào)告”就是一個(gè)兼語(yǔ)句。根據(jù)上述定義，以下句子不屬于兼語(yǔ)句的是（）A.我去圖書(shū)館借本書(shū)看B.老師叫我告訴你這件事C.同學(xué)們選小明當(dāng)班長(zhǎng)D.學(xué)校號(hào)召畢業(yè)生去支教正確答案：A48.在下列選項(xiàng)中選出與播種：莊稼相似的組合（）。A.填寫(xiě)：表格B.品嘗：綠茶C.復(fù)?。何恼翫.烹飪：美食正確答案：D49.自17世紀(jì)以來(lái)，也許是受到理性精神的鼓舞和科學(xué)進(jìn)步的鼓勵(lì)，人類思想長(zhǎng)期處在邏輯形式主義和科學(xué)唯理主義的密云中。到了20世紀(jì)上半葉的邏輯實(shí)證主義那里，這種思想發(fā)展成為一種極端；只有符合邏輯的、可驗(yàn)證的知識(shí)才是人類的唯一選擇，凡不能由邏輯與實(shí)證加以檢驗(yàn)的知識(shí)都是空想，沒(méi)有意義。根據(jù)上述觀點(diǎn)，下列不屬于“空想”的是（）A.倫理學(xué)B.政治學(xué)C.法學(xué)D.幾何學(xué)正確答案：D50.（1）揚(yáng)長(zhǎng)避短（2）充分利用有利地理?xiàng)l件（3）因地制宜地發(fā)展經(jīng)濟(jì)（4）對(duì)不利地理?xiàng)l件進(jìn)行合理改造（5）區(qū)域要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展請(qǐng)你從備選答案中選出事件排序最合理的一項(xiàng)（）。A.（5）（1）（2）（4）（3）B.（4）（2）（1）（5）（3）C.（5）（2）（4）（1）（3）D.（2）（4）（1）（5）（3）正確答案：A51.小麗一大早到公司，發(fā)現(xiàn)自己桌子上有一束玫瑰花，同事小王經(jīng)過(guò)仔細(xì)分析，認(rèn)為是客戶張總送的，小麗則認(rèn)為不可能。但是小王說(shuō)，其他的可能性都被排除了，剩下的可能性不管看起來(lái)多荒謬，都是真的。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱小王的說(shuō)法（）。A.邏輯推理不一定能得出更多答案B.小王不可能比小麗更了解張總C.張總是公認(rèn)的浪漫的人D.小王不可能窮盡所有的可能性正確答案：D52.葉齡指數(shù)指的是禾谷類作物主莖已出葉數(shù)與最終總?cè)~數(shù)的比值，是衡量作物生長(zhǎng)進(jìn)程的重要指標(biāo)之一。根據(jù)上述定義，下列關(guān)于葉齡指數(shù)的說(shuō)法一定正確的是（）A.蕎麥的葉齡指數(shù)越大則其產(chǎn)量也越高B.小麥的葉齡指數(shù)最大值為100%C.稻谷的葉齡指數(shù)與其生長(zhǎng)進(jìn)程成正比D.玉米的平均葉齡指數(shù)大于高粱正確答案：B53.在下列選項(xiàng)中選出與得道多助：失道寡助相似的組合（）。A.吃一塹：長(zhǎng)一智B.物以類聚：人以群分C.驕兵必?cái)。喊П貏貲.不在其位：不謀其政正確答案：A54.民族主義一直是用來(lái)組織人民把個(gè)體納入共同體的工具，一旦理解了這個(gè)事實(shí)，就會(huì)明白在絕大部分時(shí)間里，它和自己根本沒(méi)有關(guān)系。只有當(dāng)經(jīng)濟(jì)蕭條和普遍失業(yè)的時(shí)候，民族主義才會(huì)成為某一運(yùn)動(dòng)的借口。除非它能撬開(kāi)社會(huì)的思想牢籠，能引入更科學(xué)的主義，否則它永遠(yuǎn)不會(huì)成為文明的共同歸宿，反而會(huì)是一切走向滅亡的文明的瀕死癥狀。在此之前，任何時(shí)候人都應(yīng)該警惕自己的“人性經(jīng)由民族主義變成獸性”！根據(jù)以上描述可以推出（）。A.所有的經(jīng)濟(jì)蕭條和普遍失業(yè)，都會(huì)讓民族主義甚囂塵上B.只有引入更科學(xué)的主義，才能讓民族主義成為文明的共同歸宿C.如果民族主義成為文明的共同歸宿，人性就不會(huì)變成獸性D.一個(gè)理解民族主義是工具的人，會(huì)認(rèn)為這與他有密切關(guān)系正確答案：B55.析字，即把一個(gè)字析為音、形、義三個(gè)方面，看別的字有一面同它相合相連，隨即借事代替或推演上去。據(jù)此，下列選項(xiàng)中不包含析字的是（）。A.愁莫渡江，秋心拆兩半，怕你上不了岸，一輩子搖晃B.來(lái)到江南，我又想起了汝，水鄉(xiāng)澤國(guó)的姑娘，水邊的女子C.那對(duì)戀人本已定下婚期，不料卻遭遇車禍，讓婚禮變成了葬禮D.今兒我送給這對(duì)新人些紅棗、花生、桂圓和蓮子，寓意當(dāng)然是祝他們?cè)缟F子正確答案：C56.直觀教學(xué)是指利用教具作為感官傳遞物，向?qū)W生展示相關(guān)內(nèi)容，以達(dá)到提高學(xué)習(xí)效率或效果的一種教學(xué)方式。直觀教學(xué)包括實(shí)物直觀、模象直觀和言語(yǔ)直觀。實(shí)物直觀通過(guò)直接感知實(shí)際事物而進(jìn)行；模象直觀通過(guò)對(duì)實(shí)物的模擬性形象來(lái)直接感知；言語(yǔ)直觀是在形象化的語(yǔ)言作用下，通過(guò)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的物質(zhì)形式（語(yǔ)音、字形）的感知及對(duì)語(yǔ)義的理解而進(jìn)行的一種直觀形式。根據(jù)上述定義，下列不屬于上述三種直觀教學(xué)的是（）。A.在藝術(shù)鑒賞課上，使用幻燈片給學(xué)生展示西方油畫(huà)的經(jīng)典之作B.請(qǐng)學(xué)生分角色朗讀戲劇作品，或通過(guò)上臺(tái)表演來(lái)體會(huì)人物性格C.請(qǐng)學(xué)生在課后閱讀整篇小說(shuō)內(nèi)容并撰寫(xiě)讀后感D.暑期帶著學(xué)生去工廠和農(nóng)村進(jìn)行實(shí)地參觀訪問(wèn)正確答案：C57.從理論上說(shuō)，如果不考慮其他因素，“體型大”和“壽命長(zhǎng)”是動(dòng)物容易罹患癌癥最合理的兩個(gè)答案。因?yàn)椤绑w型大”意味著組成身體的細(xì)胞數(shù)量更多，而“壽命長(zhǎng)”意味著需要更多的新生細(xì)胞來(lái)更新?lián)Q代；細(xì)胞越多，細(xì)胞分裂隨機(jī)突變的幾率就越高。以下各項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述論證的是（）。A.人類因吸煙而導(dǎo)致患癌癥風(fēng)險(xiǎn)上升B.壽命長(zhǎng)，體型龐大的象罹患癌癥的概率很低C.海牛與蹄兔是近親，它們體型相差懸殊，卻都不易罹患癌癥D.小白鼠等壽命短的小動(dòng)物易患癌癥正確答案：B58.某大型晚會(huì)的導(dǎo)演組在對(duì)節(jié)目進(jìn)行終審時(shí)，有六個(gè)節(jié)目尚未確定是否通過(guò)，這六個(gè)節(jié)目分別是歌曲A、歌曲B、相聲C、相聲D、舞蹈E和魔術(shù)F。綜合考慮各種因素，導(dǎo)演組確定了如下方案：（1）歌曲A和歌曲B至少要上一個(gè)；（2）如果相聲C不能通過(guò)或相聲D不能通過(guò)，則歌曲A也不能通過(guò)；（3）如果相聲C不能通過(guò)，那么魔術(shù)F也不能通過(guò)；（4）只有舞蹈E通過(guò)，歌曲B才能通過(guò)。導(dǎo)演組最終確定舞蹈E不能通過(guò)。由此可以推出（）。A.歌曲A不能通過(guò)B.無(wú)法確定兩個(gè)相聲節(jié)目是否能通過(guò)C.歌曲