201-201-年第二學(xué)期學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)_第1頁
201-201-年第二學(xué)期學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)_第2頁
201-201-年第二學(xué)期學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

201*-201*年第二學(xué)期學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)201*-201*年其次學(xué)期學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)

201*-201*年其次學(xué)期學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)

201*-201*年其次學(xué)期學(xué)校學(xué)校

衛(wèi)生工作總結(jié)

衛(wèi)生工作是學(xué)校工作的一個重要組成部分。為了提高同學(xué)的衛(wèi)生意識,使之養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,凈化、美化校內(nèi)環(huán)境,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對此非常重視,形成了校長親自抓、教育處和政教處協(xié)作抓、班主任督促、值日老師及少先隊幫助抓的齊抓共管的局面,使我校的衛(wèi)生工作取得了可喜的成果,受到各級領(lǐng)導(dǎo)的夸贊?,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:1、健全衛(wèi)生組織管理

為了進一步提高衛(wèi)生的管理質(zhì)量,校長親自組織,形成了“校長親自抓、教育處協(xié)作抓、班主任親力抓、值日老師及同學(xué)幫助抓”的衛(wèi)生管理層層抓的局面,確保了衛(wèi)生管理渠道的暢通。2、制定衛(wèi)生管理制度

俗話說,沒有法規(guī)不成方圓。為了使學(xué)校的衛(wèi)生管理有章可循,提高衛(wèi)生管理的質(zhì)量,學(xué)期初,學(xué)校針對本校的衛(wèi)生狀況,制定了《衛(wèi)生檢查標準》并提出了教室、包干區(qū)每天兩小掃一大掃(早上、中午各小掃一次,下午放學(xué)后大掃一次)、辦公室一天一大掃、電腦室每節(jié)課一小掃一周一大掃的規(guī)定。

3、健全衛(wèi)生責任制,把衛(wèi)生責任落實到班、到人

學(xué)期初,學(xué)校針對校內(nèi)的布局,劃分出若干衛(wèi)生區(qū)域,再把相應(yīng)的衛(wèi)生區(qū)域安排到班、到人。如,教室、走廊的衛(wèi)生由本班負責,校內(nèi)的衛(wèi)生由各班共同負責,每班負責由學(xué)校指定的包干區(qū)衛(wèi)生;廁所衛(wèi)生由五班級清掃;辦公室的衛(wèi)生由老師輪值,每天指定專人負責;各室的衛(wèi)生由專人負責支配同學(xué)做好清掃工作。這樣,任務(wù)明確了,責任落實了,衛(wèi)生工作也做得扎實了。4、加強衛(wèi)生保健宣揚訓(xùn)練

為了提高同學(xué)的衛(wèi)生意識、保健力量,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師非常重視衛(wèi)生宣揚訓(xùn)練工作:

(1)、校長、主任常常利用晨會、國旗下的講話向同學(xué)宣講衛(wèi)生的重要性,讓同學(xué)知道講究衛(wèi)生光榮,不講衛(wèi)生的可恥,提高同學(xué)的衛(wèi)生意識。

(2)、各班班主任在班里做到時時講、每天講、針對問題著重講,不斷訂正同學(xué)的不良衛(wèi)生習(xí)慣,使同學(xué)漸漸養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,把握肯定的衛(wèi)生保健學(xué)問。

(3)、利用黑板報宣揚衛(wèi)生保健學(xué)問,提高同學(xué)的衛(wèi)生保健意識和力量。

(4)、進行衛(wèi)生保健學(xué)問講座,促進他們的健康成長。衛(wèi)生保健學(xué)問由專人負責,做到有主題、有針對,定期開展。

(5)、引導(dǎo)同學(xué)對廢棄物進行分類丟放,利用可回收資源,增加同學(xué)的環(huán)保意識。

5、加強衛(wèi)生監(jiān)督力度,提高衛(wèi)生管理效果

為了提高衛(wèi)生管理效果,本學(xué)期,學(xué)校在衛(wèi)生工作中非常重視加強衛(wèi)生的監(jiān)督力度,如:(1)、每天課前支配學(xué)校少先隊值日生(值日領(lǐng)導(dǎo)及值日老師幫助)對各班教室、包干區(qū)的衛(wèi)生進行檢查、評比量化,并把檢查結(jié)果于其次天在校務(wù)日志中公布。此外,在其它時段,由特地負責該工作的老師支配值日生對各班的衛(wèi)生狀況進行不定時的突擊檢查,檢查結(jié)果準時公布。(2)、把各班的衛(wèi)生狀況納入文明班評比。

(3)、設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗。每節(jié)課下課之后,學(xué)校要求各班都要支配衛(wèi)生監(jiān)督員在本班所負責的教室、走廊、包干區(qū)值勤上崗,發(fā)覺垃圾,準時清理,發(fā)覺不良行為,準時指正或向老師上報。

以上是我校在衛(wèi)生方面所做的一些工作,經(jīng)過全校師生的共同努力,取得了一些可喜的成果,受到上級部門的好評,但我們認為還要連續(xù)努力,還要不斷地提高師生的衛(wèi)生意識和自制力,使他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,使我校的衛(wèi)生工作再上一個新臺階。

擴展閱讀:201*-201*年其次學(xué)期學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)

白塔學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)

衛(wèi)生工作是學(xué)校工作的一個重要組成部分。為了提高同學(xué)的衛(wèi)生意識,使之養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,凈化、美化校內(nèi)環(huán)境,班主任督促、值日老師及少先隊幫助抓的齊抓共管的局面,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:1、制定衛(wèi)生管理制度

俗話說,沒有法規(guī)不成方圓。為了使學(xué)校的衛(wèi)生管理有章可循,提高衛(wèi)生管理的質(zhì)量,學(xué)期初,學(xué)校針對本校的衛(wèi)生狀況,制定了《衛(wèi)生檢查標準》并提出了教室、包干區(qū)每天早上放學(xué)前各班打掃教室后進行消毒,下午打掃一次清潔區(qū),辦公室、會議室一天打掃一次。2、健全衛(wèi)生責任制,把衛(wèi)生責任落實到班、到人

嚴格要求同學(xué)禁止在校內(nèi)內(nèi)亂吃零食、亂丟果皮紙屑。劃分出衛(wèi)生區(qū)域,再把相應(yīng)的衛(wèi)生區(qū)域安排到班、到人。如,教室、走廊的衛(wèi)生由本班負責,校內(nèi)的衛(wèi)生由各班共同負責,每班負責由學(xué)校指定的包干區(qū)衛(wèi)生;辦公室的衛(wèi)生由值周老師打掃,各室的衛(wèi)生由專人負責支配同學(xué)做好清掃工作,養(yǎng)分餐由值周老師負責打掃、消毒,這樣,任務(wù)明確了,責任落實了,衛(wèi)生工作也做得扎實了。3、加強衛(wèi)生保健宣揚訓(xùn)練

為了提高同學(xué)的衛(wèi)生意識、保健力量,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,老師非常重視衛(wèi)生宣揚訓(xùn)練工作:

(1)常常利用晨會、國旗下的講話向同學(xué)宣講衛(wèi)生的重要性,讓學(xué)

生知道講究衛(wèi)生光榮,不講衛(wèi)生的可恥,提高同學(xué)的衛(wèi)生意識。(2)、各班班主任在班里做到時時講、每天講、針對問題著重講,不斷訂正同學(xué)的不良衛(wèi)生習(xí)慣,使同學(xué)漸漸養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,把握肯定的衛(wèi)生保健學(xué)問。

(3)、利用黑板報宣揚衛(wèi)生保健學(xué)問,提高同學(xué)的衛(wèi)生保健意識和力量。

(4)、進行衛(wèi)生保健學(xué)問講座,促進他們的健康成長。衛(wèi)生保健學(xué)問由專人負責,做到有主題、有針對,定期開展。5、加強衛(wèi)生監(jiān)督力度,提高衛(wèi)生管理效果

為了提高衛(wèi)生管理效果,本學(xué)期,學(xué)校在衛(wèi)生工作中非常重視加強衛(wèi)生的監(jiān)督力度,如:

(1)、每天課前支配學(xué)校少先隊值日生(值日老師幫助)對各班教室、包干區(qū)的衛(wèi)生進行檢查、評比量化,并把檢查結(jié)果于其次天在校務(wù)日志中公布。對各班的衛(wèi)生狀況進行不定時的突擊檢查,檢查結(jié)果準時公布。

(2)、把各班的衛(wèi)生狀況納入文明班評比。

(3)、設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗。每節(jié)課下課之后,學(xué)校要求各班都要支配衛(wèi)生監(jiān)督員在本班所負責的教室、走廊、包干區(qū)值勤上崗,發(fā)覺垃圾,準時清理,發(fā)覺不良行為,準時指正或向老師上報。

以上是我校在衛(wèi)生方面所做的一些工作,經(jīng)過全校師生的共同努力,取得了一些可喜的,但我們認為還要連續(xù)努力,還要不斷地提高師生的

衛(wèi)生意識和自

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論