第第頁夏天防溺水安全教育總結(jié)5篇一、高度重視，專心部署安排“防溺水”相關(guān)工作。學(xué)校組織老師專心學(xué)習(xí)了教育局關(guān)于開展防溺水平安教育活動的精神，開展防溺水教育宣傳活動，使全體老師都重視防溺水宣傳教育工作。二、加大宣傳力度，營造良好的氛圍。學(xué)校制作了“珍愛生命，預(yù)防溺水”的電子滾動板，向?qū)W生宣傳防溺水重要性，宣傳防溺水學(xué)問，宣傳溺水搶救辦法和常識。三、開展豐富的活動，力求活動的實(shí)效性。1、在平安教育周里，學(xué)校在5月9日，開展了一次全校性的“珍愛生命，預(yù)防溺水”的教育動員大會，使全體師生人人參與到教育活動中來，人人為預(yù)防青少年學(xué)生溺水事件的發(fā)生獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。2、在平安教育期間，各班在教室播放《預(yù)防青少年溺水》學(xué)問相關(guān)視頻動畫和《防溺水兒歌》。對學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的防溺水平安學(xué)問教育，寓教于樂，使學(xué)生對平安學(xué)問有了更廣更深的了解。3、各班黑板報(bào)都刊出一期以“預(yù)防溺水，珍愛生命”為主題的黑板報(bào)，向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識。做到主題突出，內(nèi)容豐富，教育性強(qiáng)。讓學(xué)生充分體會到平安的重要性。4、各班級利用周一班會，開展以“珍愛生命，預(yù)防溺水”為主題的班會活動。讓學(xué)生敘述我們?nèi)粘Ｉ钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域，發(fā)動學(xué)生自己來分析應(yīng)如何避開溺水現(xiàn)象的發(fā)生。班主任們以典型的案例警示和教育了學(xué)生，向?qū)W生描述溺水致死緣由、溺水癥狀，使每一個學(xué)生在平安意識和自護(hù)自救能力上都得到了提高。5、發(fā)放《致學(xué)生家長一封信》，告知學(xué)生家長在防止孩子溺水問題上應(yīng)負(fù)的監(jiān)護(hù)責(zé)任，請家長共同做好學(xué)生的平安管理工作。6、做好節(jié)假日的平安教育。告誡學(xué)生雙休日、“五一”長假和暑假更應(yīng)當(dāng)防溺水?？傊?，通過教育，學(xué)生平安學(xué)問面更廣了，平安意識更強(qiáng)了，對平安的理解更深了。當(dāng)然，平安工作是一項(xiàng)長期性的工作，僅僅靠5月宣傳是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們必需時時樹立平安第一的意識，平安教育的工作要從小抓起，堅(jiān)持不懈、長此以往地抓下去，切實(shí)將這項(xiàng)工作抓緊、抓好。夏天防溺水平安教育總結(jié)（篇2）依據(jù)我校實(shí)際情況，通過開展一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的交通平安和防溺水平安教育活動，使廣闊師生及學(xué)生家長在參與活動的過程中，樹立交通平安和防溺水平安意識，把握交通平安和防溺水平安學(xué)問，提高學(xué)生自護(hù)自救能力；通過有針對性地開展專項(xiàng)整治和隱患排查，進(jìn)一步健全學(xué)校平安工作機(jī)制，營造良好的校園及其周邊環(huán)境，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校平安工作，提升學(xué)校平安工作水平?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：為充分調(diào)動廣闊師生和學(xué)生家長的樂觀性，引導(dǎo)他們廣泛參與?；顒又芷陂g開展“十個一”活動：1、一場啟動儀式。舉行英塘小學(xué)第三個“學(xué)校交通和防溺水平安教育周”教育周啟動儀式。2、一個公益廣告。各年段各班都必需抽出時間，組織學(xué)生在班級或多媒體教室觀看防溺水的動漫電影。并可以組織學(xué)生寫好觀后感。3、一次專題教育。設(shè)置警示牌、宣傳欄和LED屏。利用在校門口惹眼位置設(shè)置警示牌和LED屏滾動交通和防溺水宣傳教育標(biāo)語。4、一次學(xué)生交通平安專項(xiàng)整治。對學(xué)生上下學(xué)交通方式進(jìn)行全面調(diào)查。5、一次家校聯(lián)系。發(fā)放并簽收市教育局將聯(lián)合相關(guān)部門印發(fā)中小學(xué)生交通和防溺水平安為主題的《告家長書》；并通過各班召開家長會，向家長了解和反映孩子在交通、游泳方面存在的平安隱患；充分發(fā)動學(xué)生家長參與20xx年全國中小學(xué)生平安學(xué)問網(wǎng)絡(luò)競賽活動；通過校訊短信平臺每周向家長發(fā)送提示短信，宣傳交通平安和防溺水平安學(xué)問，提示留意事項(xiàng)。通過各種形式，切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系，最大限度地防止學(xué)生發(fā)生交通、溺水事故的發(fā)生。6、一次平安隱患排查。要組織由老師、學(xué)生家長和社區(qū)巡查人員參與的“學(xué)校及周邊危險(xiǎn)路段、危險(xiǎn)水域平安隱患我發(fā)覺”的調(diào)查活動。7、一次專題培訓(xùn)?；顒悠陂g，組織全校師生參與交通平安和防溺水平安自救等學(xué)問的培訓(xùn)。8、一場文明交通平安學(xué)問競賽，主題為“小手拉大手，文明我先行”和一場“預(yù)防溺水，珍愛生命”手抄報(bào)、漫畫、班會方案（師）、短信（家長）比賽活動。9、一次主題班會和一塊專題黑板報(bào)。10、一場總結(jié)反思?；顒咏Y(jié)束后，學(xué)校平安工作小組準(zhǔn)時對活動開展情況進(jìn)行總結(jié)反思，重點(diǎn)是發(fā)覺不足，為今后開展活動供應(yīng)依據(jù)。夏天防溺水平安教育總結(jié)（篇3）為進(jìn)一步提高學(xué)生防溺水平安意識和自救互救能力，保障學(xué)生平安，我校持續(xù)開展防溺水平安教育活動，多措并舉將防溺水平安教育工作落到實(shí)處。總結(jié)如下：5月7日上午，我校啟動以“平安第一、珍愛生命、預(yù)防溺水、從我做起”為主題的防溺水活動，要求全部學(xué)生樹立平安意識，珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。隨后，各班開展形式多樣的主題班會，通過典型事例來讓學(xué)生們意識到野外游泳帶來的危害性及嚴(yán)峻后果，教育學(xué)生不要心存僥幸，主動遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域，做到防溺水“六不”。天下午召開了以“預(yù)防溺水事故”為專題的平安工作會議。我校校長在會上要求全體教職工要提高思想認(rèn)識，狠抓平安，強(qiáng)化管理，提前防范，將學(xué)校平安教育落到實(shí)處，避開平安事故的發(fā)生。5月8日上午，德育處又召開班主任工作會議，再次就對防溺水平安、交通平安、校園平安、預(yù)防傳染病及校外寄宿生等平安管理工作進(jìn)行部署。此外，還嚴(yán)格考察課堂點(diǎn)名及異樣情況上報(bào)制度，并通過國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、橫幅、電子屏幕、宣傳欄、家長微信群、公眾號等多種途徑，向?qū)W生和家長宣傳平安教育學(xué)問。還組織相關(guān)人員到學(xué)校周邊水利溝、池塘等水域逐一排查校園周邊平安隱患，在危險(xiǎn)區(qū)域設(shè)立寫有“此處水深，請勿下水游泳”等內(nèi)容的平安警示牌，提示群眾和中小學(xué)生切勿到野外游泳，保障自身平安。夏天防溺水平安教育總結(jié)（篇4）學(xué)校平安工作是一項(xiàng)長期、簡單、艱巨的系統(tǒng)工程。確保師生平安是學(xué)校工作的一個重要內(nèi)容，平安工作責(zé)任重于泰山。學(xué)生是祖國的將來和期望，他們能否平安、健康的成長關(guān)系到學(xué)校、家長、社會的切身利益。讓學(xué)生從小樹立平安意識，是全社會的任務(wù)，更是學(xué)校德育的一項(xiàng)重要內(nèi)容之一。為了全面提高學(xué)生們的平安意識，增加學(xué)生的自我保護(hù)意識，依據(jù)上級文件精神，我校圍繞“珍愛生命，預(yù)防溺水”的主題在校園內(nèi)開展了一系列的平安教育活動，取得了肯定的成效。學(xué)校高度重視，校長趙曉飛統(tǒng)籌布置，政教處、后勤處負(fù)責(zé)宣傳落實(shí)。星期一全校師生在國旗下舉行了防溺水六不準(zhǔn)宣誓，回班后各班在班主任的組織下召開了主題班會，并在六不準(zhǔn)誓詞上簽字，確保學(xué)生平安，人人參與，層層把關(guān)，并把自治區(qū)和北海市的文件精神傳達(dá)到每一個學(xué)生。為上好“珍愛生命、預(yù)防溺水”教育教育平安課，主管平安工作的副校長與政教處親自為防溺水等平安教育做出了規(guī)劃，必看、必講的相關(guān)教育資料。使全體師生人人參與到教育活動中來，人人為預(yù)防青少年學(xué)生溺水事件的發(fā)生獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。不準(zhǔn)私自下水游泳；不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳；不準(zhǔn)在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳；不準(zhǔn)到無平安設(shè)施、無搶救人員的水域游泳；不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳；不準(zhǔn)不會水性的學(xué)生擅自下水施救。1、不要驚慌，發(fā)覺四周有人時立刻呼救2、放松全身，讓身體漂移在水面上3、將頭部浮出水面，用腳錫水防止體力丟失，等待救援4、身體下沉?xí)r，可將手撐向下壓5、假如在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立刻求救6、如四周無人可深吸一口氣，潛入不中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上板，以解除抽筋7、發(fā)覺有人溺水，可將救生圈，竹竿木板等拋給溺水者，再將其拖至岸邊8、假如沒有搶救器材，可入水直接搶救9、未成年人發(fā)覺有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立刻大聲呼救或利用救生器材呼救，救人也要在自己能力范圍之內(nèi)。夏天防溺水平安教育總結(jié)（篇5）隨著氣溫的漸漸升高，為了有效防止學(xué)生溺水事故的發(fā)生，增加學(xué)生防溺水平安意識和學(xué)生自防自救的能力，__鎮(zhèn)中心學(xué)校多層次、多渠道扎實(shí)開展防溺水平安教育活動。利用國旗下講話，對學(xué)生進(jìn)行防溺水教育，讓學(xué)生了解防溺水平安教育的重要性，并要求學(xué)生熟讀背誦并做到防溺水“六不準(zhǔn)”。利用電子顯示屏滾動播出“珍愛生命、預(yù)防溺水”的宣傳標(biāo)語。開展“珍愛生命，預(yù)防溺水”的主題班會和防溺水平安教育主題黑板報(bào)。通過鮮活的事例告知學(xué)生防溺水的重要性