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想要提高自己的學習成果，超越別人，就要在別人還玩耍的時候，自己悄悄的學習。做好超越別人的預備了嗎?為大家共享一份一年級語文上冊漢語拼音學問，盼望能幫到大家。

(一)、漢語拼音：

1、目標：

(1)能讀準聲母、韻母，精確拼讀音節(jié)，讀準四聲及輕聲音節(jié)。

(2)能背誦《聲母表》。熟識《韻母表》、和整體認讀音節(jié)。ZYB渣油泵

(3)能按要求在四線格里規(guī)范書寫聲母、韻母和音節(jié)。

(4)能借助漢語拼音認讀漢字，能依據(jù)拼音寫出要求學會的漢字。

2、要點及方法：

(1)聲母：

A、形近字母：

b—d—p—q：這幾個聲母都是由一豎和一個半圓組成的，只是半圓所在的位置不一樣，同學最簡單混淆。在復習時，我們可以結合一些順口溜關心同學記憶，比如：像個6字bbb，9字反寫ppp，6字反寫ddd，像個9字q。或是b和d對面坐，肚子向左的是b，肚子向右的.是d??還可以讓同學動手用小棒和半圓拼一拼，擺一擺，在嬉戲中加深印象。zyb齒輪油泵

n—h、t—f：這兩組聲母的字形比較像，可以讓同學用順口溜讀一讀，或是動動手，用手指擺一擺這幾個字母的樣子。ZYB渣油齒輪泵

B、音近字母：我們南京人的語音缺陷：鼻、邊音不分，前、后

鼻韻母不分，這幾組就要特殊加強練習：n—l、z—zh、c—ch、s—sh。

C、挨次：聲母按唇音、舌尖音、舌根音、舌面音、翹舌音、

平舌音，特定聲母y、w的挨次排列。我們的教材將翹舌音和平舌音的教學挨次互換位置，是為了先易后難，便于教學。但是在記憶聲母表的挨次時，就應給同學指出，翹舌音在前，平舌音在后。

(2)韻母：韻母按單韻母、復韻母、鼻韻母的挨次排列。

形近：ie—ei、iu—ui、un—ünZYB高壓齒輪泵

音近：en—eng、in—ing、eng—ong

(3)整體認讀音節(jié)：整體認讀音節(jié)的特點是要整體認讀，不用拼讀。在關心同學記憶時，可以告知同學：第一行跟相關聲母相應，其次行和相關單韻母相應，第三行前兩個和相關復

韻母對應，第四行和鼻韻母響應。這樣一組一組來記更簡單些。高精度全自動恒壓力變頻齒輪泵

(4)標調規(guī)章：關于漢語拼音的標調規(guī)章，可以幫同學復習有關的兒歌：見a別放過，沒a找o、e，i、u并列標在后。兒歌背起來小朋友都會背，關鍵在于運用。在實際運用時，最簡單錯的就是i、u并列消失的狀況。ZYB可調壓齒輪泵要放在實際的詞語環(huán)境中讓同學反復練習。

(5)拼寫規(guī)章：j、q、x、y與ü相拼的規(guī)章。許多同學在音節(jié)的合成時都知道ü上的兩點要去掉，反過來，音節(jié)的分解時，比如：jú()—()，有的同學就不知道上的兩點要還原了。高壓渣油泵

關于拼音，我們復習的形式可以有：

1)按挨次默寫聲母表或填寫聲母。

2)找出音節(jié)中的聲母或韻母。齒輪式渣油泵

3)分解音節(jié)或合成音節(jié)。

4)看圖把音節(jié)補充完整。

5)給音節(jié)標聲調。

6)在音節(jié)中找出整體認讀音節(jié)。

7)看圖選擇正確的音節(jié)。

8)分別找出聲母、韻母、音節(jié)。

在復習時，我們也要盡可能地調動同學的樂觀性，不要把一節(jié)復習課死氣沉沉，枯燥無味，也不要把復習課搞成題海戰(zhàn)術，或是上成練習課，同學疲于應對。我們在課上要結合所要復習的學問點，可以創(chuàng)設一些情境，在玩中學，在玩中復習和鞏固，這樣符合新課標的要求，符合低年級同學的愛好和需求，能極大激發(fā)同學主動參加的愛好。激發(fā)同學的主動意識，讓同學在自主中建構學問、運用學問，形成力量。