版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第頁共頁年輕老師獲獎(jiǎng)發(fā)言稿年輕老師獲獎(jiǎng)發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家下午好!今天我有幸站在這里發(fā)言,感到非常榮幸。身為老師,教書育人,做好自己分內(nèi)的事是應(yīng)該的,也是我的職責(zé),此時(shí)次刻,我想用三個(gè)詞來表達(dá)我的心情。第一個(gè)詞是感謝。我首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任、支持和鼓勵(lì),我由衷地感謝你們!二要感謝身邊的很多同事,是你們給了我無私的幫助,使我的才能有一定的進(jìn)步,更讓我享受到了工作本身帶來的快樂。第二個(gè)詞是自豪。人們常說,一粒種子,只有深深地植根于沃土,才能活力無限;我非常自豪自己根植于龍濤中學(xué)這片沃土。在她的培養(yǎng)、造就下,在領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事們的幫助下,我才得以成長(zhǎng),進(jìn)步。第三個(gè)詞是行動(dòng)。為了感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的信任,為了回報(bào)對(duì)我的培養(yǎng),我將把這份感謝與感恩化作行動(dòng),在以后的工作中,我會(huì)把“認(rèn)真負(fù)責(zé)”作為自己的座右銘,用老師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己,力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得更好。最后,給大家拜個(gè)早年,祝大家新年快樂,萬事如意,工作順心,合家幸福安康我的發(fā)言到此完畢,謝謝大家。年輕老師獲獎(jiǎng)發(fā)言稿[篇2]尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:大家下午好!今天,我能代表學(xué)校的獲獎(jiǎng)老師在這里發(fā)言,感到非常沖動(dòng)和榮幸,我深知這點(diǎn)成績(jī)的獲得,離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助,更離不開六年級(jí)全體同學(xué)的努力和配合。所以,請(qǐng)先允許我向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師表示最誠(chéng)摯的感謝和最衷心的祝福。轉(zhuǎn)眼間我來到王家溝小學(xué)工作已6年了。回首過去的6年,有付出的艱辛,也有收獲的喜悅,沉重中有一種充實(shí),奮斗中有一份快樂。而今王家溝小學(xué)對(duì)于我來說已不僅僅是一個(gè)工作的單位,更是一個(gè)追求夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)抱負(fù)、展現(xiàn)自己才干的人生舞臺(tái)。我時(shí)刻清楚自己有責(zé)任和義務(wù)教給學(xué)生知識(shí),教他們做一個(gè)道德高尚、品行端正的人,在十幾年的從教生涯中,讓我深深領(lǐng)會(huì)到“老師”二字的豐富內(nèi)涵,真正明白“老師”二字所包含的深重責(zé)任。同時(shí)我也深深地感覺到,作為一名普通老師,雖然我們沒有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡,也沒有催人淚下的感人故事,但工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻蘊(yùn)含奉獻(xiàn)的精神。有人把老師比做紅燭,燃燒著自己,照亮了別人。有人說老師是人類靈魂的工程師,花園中那辛勤的園丁。確實(shí),這些都沒有說錯(cuò)。但是,那些沒有做過老師這個(gè)職業(yè)的人,又怎能深入地去體會(huì)這些話的內(nèi)涵。老師這個(gè)職業(yè)注定了我們要比別人花上更多的時(shí)間和精力,把自己的熱情和汗水傾注到孩子們的身上。我們的成長(zhǎng),關(guān)系到學(xué)生的進(jìn)步,學(xué)校的開展,以及國(guó)家的將來。因此,我們要做的就是用自己的實(shí)際行動(dòng)來讓我們的教育事業(yè)煥發(fā)出青春的活力與希望。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,時(shí)代在前進(jìn),教育在開展,我們將會(huì)以更加飽滿的熱情,努力的工作,以優(yōu)異的成績(jī)迎接我校更加美妙、更加燦爛、更加輝煌的明天!最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體安康!工作順利!合家幸福!祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步,愿王家溝小學(xué)的明天更加輝煌。謝謝大家!年輕老師獲獎(jiǎng)發(fā)言稿[篇3]尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:大家下午好!今天無數(shù)學(xué)子、友人共聚一堂為親愛的**校慶賀她60歲的生日。在這樣一個(gè)喜慶而特殊的日子里,我很榮幸的作為**校的一名青年老師,獲得**集團(tuán)頒發(fā)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)定的**老師獎(jiǎng)金,并代表所有獲獎(jiǎng)的青年老師發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表**老師獎(jiǎng)金的獲得者,向大家表示誠(chéng)摯的感謝。感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們各項(xiàng)工作的肯定并且給予我們?nèi)绱顺绺叩臉s譽(yù)。感謝老老師們?cè)谏钪薪o與我們關(guān)愛,在工作中給與我們無私幫助;更感謝**集團(tuán)對(duì)**校的無私饋贈(zèng),對(duì)**校老師和學(xué)生的關(guān)心。使我們這些工作中尚未成熟的青年老師也可以擁有屬于自己的榮譽(yù)和肯定。站在這里,我感到由衷的驕傲和自豪,因?yàn)檫@份獎(jiǎng)金不僅僅表達(dá)了**集團(tuán)對(duì)**校開展的濃濃關(guān)愛和支持,表達(dá)了校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)青年老師的信任和鼓勵(lì),也表達(dá)了他們對(duì)于**校年輕一輩老師的殷殷期盼和有力鞭策。自2023年,我在**校工作以來。我一直很慶幸,自己能來到這所充滿詩情畫意的學(xué)校。我身邊的老師和同學(xué)一直在工作和生活中不斷給與我?guī)椭透袆?dòng),我以自己能在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、向上的集體中工作、生活而自豪。四年來,我看到很多老師和學(xué)生走上這樣的講臺(tái),分別獲得**老師獎(jiǎng)金和**助學(xué)金。今天我也成為他們中的一員。這對(duì)我來說不僅僅是一份榮譽(yù),也是一份厚重的責(zé)任。**集團(tuán)選擇對(duì)我校資助,表達(dá)了董司長(zhǎng)張**先生對(duì)曾經(jīng)生活過、學(xué)習(xí)過的母校所懷有深沉的'感情,表達(dá)他對(duì)母校開展的關(guān)注,對(duì)母校師生關(guān)心,以及對(duì)社會(huì)的回報(bào)。今天這份真摯的友情作為一份厚重的獎(jiǎng)勵(lì)落到了我們這些年輕老師的身上,我們除了沖動(dòng),也感到身上有份重重的責(zé)任時(shí)刻提醒自己,要如何為**校的開展去努力進(jìn)步自我,不斷啄喙自新。因?yàn)槲覀兩磉呥€有很多辛勤工作、默默耕耘的老老師,他們無私關(guān)心年輕的我們,諄諄教誨,分享他們珍貴的教學(xué)經(jīng)歷。他們?yōu)榱?*校的建立,奉獻(xiàn)了自己的青春歲月。他們有的長(zhǎng)期以校為家進(jìn)展對(duì)學(xué)生的全程監(jiān)管,有的不斷進(jìn)展教學(xué)研究為教改做著不懈的努力,有的愛生如子而常常拋下家中幼兒。我們的身邊也有充滿朝氣、干勁十足的年輕老師,他們樂觀向上,勤學(xué)苦練。雖然缺少經(jīng)歷但有的是追求和不服輸?shù)膭蓬^。他們不斷磨練專業(yè)技能,強(qiáng)化教學(xué)根本功。我常常在夜晚也能看到他們?cè)谵k公室里或辛勤備課,或查找資料,或埋頭學(xué)習(xí)的身影。常常會(huì)聽到他們和學(xué)生細(xì)致溝通的話語;常常能感到他們對(duì)生活、對(duì)工作的美妙向往和追求。然而,他們中的很多人卻沒有獲得這樣的殊榮。面對(duì)學(xué)校給予我們的肯定,我們?cè)撊绾稳プ瞿???yīng)該如何把這種飲水思的高尚情懷不斷的傳遞下去?我知道我們只是**校優(yōu)秀青年老師群體中的代表,**校里還有很多年長(zhǎng)的優(yōu)秀老師,他們的事跡我難以在這里用簡(jiǎn)單的語言表述。我們應(yīng)該以他們?yōu)閷W(xué)習(xí)的典范,不斷鞭策自己,繼承和發(fā)揚(yáng)他們愛崗敬業(yè)、教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng),在教學(xué)上踏實(shí)研究;在育人上不斷理論;在工作中勤學(xué)善思。將**校的精神不斷傳承下去。努力培養(yǎng)更多優(yōu)秀的**技
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 廣西平南縣泗羅河平山鎮(zhèn)河段整治工程環(huán)境影響報(bào)告表
- 2024年郁南縣招教考試備考題庫(kù)及答案解析(必刷)
- 2025年旬邑縣幼兒園教師招教考試備考題庫(kù)及答案解析(奪冠)
- 2025年南昌健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬克思主義基本原理概論期末考試模擬題及答案解析(奪冠)
- 2024年浮山縣幼兒園教師招教考試備考題庫(kù)及答案解析(奪冠)
- 2025年瑪沁縣招教考試備考題庫(kù)帶答案解析
- 2024年肇州縣招教考試備考題庫(kù)帶答案解析(必刷)
- 2025年江西青年職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫(kù)帶答案解析
- 2025年吉林鐵道職業(yè)技術(shù)大學(xué)馬克思主義基本原理概論期末考試模擬題及答案解析(奪冠)
- 2025年江西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能考試題庫(kù)附答案解析
- 麻醉術(shù)后疼痛護(hù)理
- 西藏參工參建管理制度
- 學(xué)校教育教學(xué)管理制度
- 北京利達(dá)主機(jī)JB-QB-LD128EN(M)
- 全新水利部事業(yè)單位考試歷年真題試題及答案
- 河湖健康評(píng)價(jià)指南(試行)
- 回款協(xié)議合同協(xié)議書
- DL∕T 5768-2018 電網(wǎng)技術(shù)改造工程工程量清單計(jì)算規(guī)范
- YST 581.1-2024《氟化鋁化學(xué)分析方法和物理性能測(cè)定方法 第1部分:濕存水含量和灼減量的測(cè)定 重量法》
- 小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)寒假作業(yè)天天練30套試題(可打印)
- 金蟬環(huán)保型黃金選礦劑使用說明
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論