學(xué)而時習(xí)之不亦樂乎溫故而知新可以為師矣□復(fù)習(xí)目標□小組復(fù)習(xí)□知識點撥□鞏固練習(xí)陋室銘愛蓮說

復(fù)習(xí)課

《陋室銘》，選自《全唐文》。作者劉禹錫是唐代的詩人、哲學(xué)家。著有《劉賓客集》。本文是他在被貶為地方官時寫的?！稅凵徴f》，選自《周元公集》。作者周敦頤，北宋哲學(xué)家，宋代理學(xué)的創(chuàng)始人。“銘”－－古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字?！罢f”－－古代一種既可以說明、記述事物，又可以發(fā)表議論的文體。

斯是陋室，惟吾德馨

這（雖）是簡陋的房子，只是主人我有美好的品德（就不覺得簡陋了）。苔痕上階綠，草色入簾青

苔痕碧綠，長到臺階上；草色青蔥，映入窗簾中。談笑有鴻儒，往來無白丁

談笑的是淵博的學(xué)者，往來的沒有粗俗的人。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形

沒有（嘈雜）的管弦之聲擾亂兩耳，沒有官府的公文勞累身心。何陋之有

有什么簡陋的呢？

予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖

我惟獨喜愛蓮，它從淤積的污泥里長出來卻不受一點沾染；在清水里洗滌過卻不顯得妖媚。中通外直，不蔓不枝（它的莖）內(nèi)空外直，不牽牽連連的，不枝枝節(jié)節(jié)的。香遠益清，亭亭凈植香氣遠播，越發(fā)清芬；潔凈地挺立在水中。可遠觀而不可褻玩焉可以在遠處觀賞卻不能貼近去玩弄??！蓮，花之君子者也蓮，是花中的君子。菊之愛，陶后鮮有聞對于菊花的愛好，自陶淵明以后就很少聽到了?！g中要注意特殊的句式、特殊的語序、省略的成份有仙則名

惟吾德馨

出名

（品德）高尚談笑有鴻儒往來無白丁

學(xué)識淵博的人沒有學(xué)問的人無案牘之勞形可愛者甚蕃官府的公文使身體勞累多陶淵明獨愛菊濯清漣而不妖

僅洗滌美麗而不莊重菊之愛，陶后鮮有聞牡丹之愛宜乎眾矣

（xi?n）少當然

亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉

豎立玩弄褻，親近而不莊重

古今異義馨：古義（香氣，這里指品德高尚）今義（芳香）調(diào)：古義（調(diào)弄）今義（調(diào)動）形：古義（身體）今義（形狀）亭亭凈植:立今譯：種植（宜乎眾矣）宜：古義：應(yīng)當。和乎連用，有當然的意思今義：合適，應(yīng)當。詞類活用有仙則名，名詞作動詞，變得有名。有龍則靈，形容詞作動詞，變成靈異的水。苔痕上階綠，上，名詞作動詞，蔓上。綠，名詞作動詞，變綠。草色入簾青，青，形容詞使動用法，使……變青。惟吾德馨，馨，名詞活用為動詞，道德美好高尚。無絲竹之亂耳，亂，使動用法，使……擾亂。無案牘之勞形，勞，使動用法，使……勞累。詞類活用（續(xù)）1.蔓:名詞用作動詞，長枝蔓。例句：不蔓不枝2.枝:名詞用作動詞，生枝杈。例句：不蔓不枝3.遠:形容詞作動詞，遠播，遠遠地傳送出去。例句：香遠益清4.清：形容詞作動詞，顯得清幽。例句：香遠益清一詞多義：之：1、用于主謂之間，不譯：無絲竹之亂耳2、倒裝標志，不譯：何陋之有3、結(jié)構(gòu)助詞，的（水陸草木之花）；4、代詞，代替人或事物（等閑視之，置之度外）；5、助詞，取消句子獨立性，無實意（予獨愛蓮之出淤泥而不染《愛蓮說》）或舒緩語氣一詞多義：遠：（香遠益清）遠播，形容詞用作動詞；（可遠觀而不可近褻玩焉）不可以去靠近它，也就是距離長，鮮：（陶后鮮(xiǎn)有聞）少；（無鮮肥滋味之享）新鮮，；（芳草鮮美）鮮艷，為什么說“陋室”不“陋”，這樣說是否前后矛盾？作者以陋室比古圣賢的居室用意何在？文章最后引用孔子的話作用何在？考點預(yù)測意在以古代名賢自比，表明陋室主人也具有古代圣賢的志趣和抱負，暗示陋室不陋的原因。畫龍點睛，總結(jié)全文，與篇首的“惟吾德馨”相呼應(yīng)，有力表現(xiàn)甘居陋室，不以為陋的品質(zhì)?！稅凵徴f》表達了作者怎樣的志向?“蓮之愛，同予者何人？”這句話的作用？考點預(yù)測作者借助蓮的形象含蓄表達了自己的人生態(tài)度，既不愿意像陶淵明那樣消極避世，也不愿意像世人那樣追逐功名富貴，表達了作者不與世俗同流合污的高尚品格和對追名逐利的世態(tài)的鄙棄和厭惡。

這是一個反問句，一方面照應(yīng)開頭的“予獨愛蓮”，另一方面也透露出對人生世事的感嘆，感嘆與自己志同道合的人太少，能做到品行高尚的人更少。劉禹錫借陋室，表現(xiàn)了作者不與世俗同流合污，潔身自好、不慕名利的生活態(tài)度。表達了作者高潔傲岸的節(jié)操，流露出作者安貧樂道的隱逸情趣。周敦頤以蓮喻人，通過對蓮花的描寫和贊美，歌頌了君子“出淤泥而不染”的美德，表達了作者不與世俗同流合污的高尚品格和對追名逐利的世態(tài)的鄙棄和厭惡。感受托物言志

1、讀《陋室銘》回答

（1）本文從幾個層面來展現(xiàn)陋室主人品德的高尚的？

答:三個方面，分別為環(huán)境幽雅、往來者淵博、興趣高雅。

（2）作者在文章首尾分別運用了比喻和類比手法，其意圖是為了強調(diào)什么？

答：強調(diào)作者的品德高尚，志趣高遠。

2、讀《愛蓮說》回答

（1）文中寫蓮花品質(zhì)的名句是

（2）文中比喻君子通達事理，行為方正，因而美名遠揚的句子是

（3）文中比喻君子志潔行廉，又有莊重的儀態(tài)，令人敬意不敢侮的句子是

（4）“與近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是

（5）文章的主旨句是

3、課后完成發(fā)的練習(xí)題

出淤泥而不染,濯清漣而不妖中通外直,不蔓不枝,香遠益清

亭亭凈直,可遠觀而不可褻玩焉出淤泥而不染,濯清漣而不妖蓮，花之君子者也文章評價1、統(tǒng)領(lǐng)全文的一句是什么？斯是陋室，惟吾德馨。2、文中點睛之筆是哪句？何陋之有。3、表現(xiàn)主人生活環(huán)境清幽的句子是什么？苔痕上階綠，草色入簾青。4、表現(xiàn)陋室主人交往之雅的語句的是什么？談笑有鴻儒，往來無白丁。5、本文表達了作者怎樣的志趣（情懷）？表達了作者高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂道的志趣。陋室銘設(shè)喻引題山仙水龍比喻起興陋室德馨陋室不陋環(huán)境優(yōu)美（清幽景）生活情趣（高雅事）引古賢以自況反詰點題交友高雅（不俗人）陪襯比喻托物言志安貧樂道高潔傲岸（君子之德）蓮出淤泥而不染中通外直不蔓不枝香遠益清亭亭凈植可遠觀而不可褻玩濯清漣而不妖愛蓮說蓮出淤泥而不染中通外直不蔓不枝香遠益清亭亭凈植可遠觀而不可褻玩濯清漣而不妖生長環(huán)境體態(tài)香氣風(fēng)度氣質(zhì)菊、牡丹（襯托）托