活動目標(biāo).讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，感受與父母、同伴共同活動的樂趣。加深家園情、師生情、親子情。.給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。初步建立孩子的環(huán)境保護(hù)意識。.通過活動讓家長進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育?；顒恿鞒蹋褐芤?20xx.4.13).發(fā)放春游邀請書,請家長提前安排好工作，周四準(zhǔn)時參與孩子的春游活動。.分別給男孩、女孩發(fā)不同的準(zhǔn)備資料:春天的歌曲。周三(2三x.4.15)下午4：20.開簡短家長會，商量春游的相關(guān)準(zhǔn)備事宜，如:相機、風(fēng)箏、航模、腳踏車等。.安全工作:提醒家長注意小河和廣場四圍的公路。.環(huán)境保護(hù):提醒家長和孩子愛護(hù)花草樹木，垃圾扔到垃圾筒。.親子制作:愛心卡，父母和孩子一起制作一張美麗的卡片，寫上一段鼓勵的愛的語言，用紅絲帶系好，準(zhǔn)備牽在木橋上。周四(20xx.4.16)上午8：30—10:30地點:文化廣場活動一、吟春(8：30—8：50)父母和孩子圍坐在水上舞池，男孩、女孩分開坐，女孩的家長坐女孩對面，男孩的家長坐男孩的對面，這樣有利于觀察到孩子的表現(xiàn)。a＞春天的古詩朗誦幼兒集體朗誦所學(xué)習(xí)的古詩《春曉》、《春夜喜雨》、《詠柳》、《春日》、《小草》、《清明》b、對歌男孩和女孩以及家長一起參加春天的歌曲對歌。活動二、鬧春（8：50—9：20）親子游戲（一）貼心親子目標(biāo):鼓勵孩子善于動腦筋去克服困難。玩法:孩子和家長同站在一張報紙上，每數(shù)到5,家長和孩子一起把報紙對折一次，那個家庭在報紙上停留的時間最長為勝利。（二）占圈目標(biāo):.訓(xùn)練孩子反應(yīng)的靈敏度。.初步培養(yǎng)孩子遵守游戲規(guī)則的意識玩法:幼兒在呼拉外站立，聽到鼓聲，跟著鼓聲的節(jié)奏饒走,玩法:幼兒在呼拉外站立，聽到鼓聲，跟著鼓聲的節(jié)奏饒走,鼓聲停即找個圈站好。（三）掛愛心卡家長和孩子一起在木橋找個合適的位置掛愛心卡，并相互說一句愛的悄悄話。（四）饒樹跑目標(biāo):感受和父母一起游戲的快樂和大自然的美好玩法:家長將孩子馱在背上，饒樹奔跑，哪組先完成為勝利。（五）寶貝在哪里目標(biāo):辨別父母與他人的不同之處，培養(yǎng)孩子的觀察力。玩法:幼兒躲在屏障后，伸出小手，父母在3米外觀察，聽到口令后迅速站到自己孩子面前,找對的為優(yōu)勝。同法,父母躲在屏障后，伸出手，讓孩子辨認(rèn)并尋找?；顒尤?、惜春（9：20—10：10）家長、孩子自由結(jié)伴活動.觀賞并愛護(hù)花草樹木.放飛自帶的風(fēng)箏等.攝像:各對親子去尋找一對最燦爛的親子活動的笑臉或最溫馨的親子游戲場景拍攝下來，參加班級的攝像展覽活動四、參觀海門展覽館（10：10—10：30）家長和孩子