年4月19日讓讀書成為一種習慣讀書活動實施方案文檔僅供參考“讓讀書成為一種習慣”實施方案生活里沒有書籍,就仿佛天空中沒有陽光;智慧里沒有書籍,就仿佛鳥兒沒有翅膀。蘇霍姆林斯基說過:“把每個學生都領(lǐng)進書籍的世界,培養(yǎng)其對書的酷愛,使書籍成為智力生活中的指路明燈。”的確,當讀書成為一種需要、一種樂趣的同時,她們所感悟地是人生的真善美,知識的深奧美,以及祖國文化的博大精深,更是個性發(fā)展、放飛理想的不竭動力。辦一個真正讀書的學校,讓每一個學生都做一個真正的“讀者”,是領(lǐng)創(chuàng)教育夢寐以求的教學理想。為了更好的指導學生有計劃地多讀書、讀好書,養(yǎng)成愛讀書的好習慣,特制定本實施方案。一、活動宗旨本項活動的宗旨是:經(jīng)過引導、激勵學生擴大閱讀量、改進閱讀內(nèi)容和方式使學生養(yǎng)成良好的學習習慣,開拓視野,培養(yǎng)觀念,勵志成才。引導學生把課外閱讀的重點從以消遣娛樂為主轉(zhuǎn)移到有益于培養(yǎng)宏觀決策、危機處理和心理調(diào)適等能力上來,把閱讀方式從網(wǎng)絡一過式瀏覽、快餐式閱讀轉(zhuǎn)移到選擇性精讀上來,讓學生從網(wǎng)絡游戲、聊天、交友等業(yè)余生活中抽出更多時間進行閱讀,以培養(yǎng)學生成熟、健康的思想。從而加強校園文化建設,促進先進文化發(fā)展。二、活動主題讓讀書成為一種習慣,營造書香校園、創(chuàng)學習型學校三、活動口號好書伴我成長青春作伴好讀書讓讀書成為一種習慣以經(jīng)典為伴,與圣賢同行與經(jīng)典同行,打好人生底色與閱讀同行塑造美好心靈與博覽同行,開拓廣闊視野閱讀奠基生命、書籍引領(lǐng)成長,學習豐富人生、知識改變命運四、活動時間四個學期,每學期為一個階段五、活動范圍領(lǐng)創(chuàng)教育全體師生六、階段目標:本想活動共分四個學期完成,每學期都有各自的目標及要求。第一學期:走出迷茫,樹立正確的人生價值觀剛步入大學校門,學生總會有些迷茫、困惑,讀書是心靈的慰藉,幫助學生走出迷茫,樹立正確的人生價值觀。相關(guān)書目(非必讀書目,只做參考:領(lǐng)創(chuàng)教育的教學理念、各種相關(guān)資料——中心意思:領(lǐng)創(chuàng)教育是為學生一生的幸福和發(fā)展奠定基礎(chǔ)?！蹲x大學,究竟讀什么》作者:覃彪喜——一名25歲的董事長給大學生的18條忠告《你的誤區(qū)》(美韋恩·W·戴埃著——中心意思:走出心靈的誤區(qū),就是走出了世界的誤區(qū);《荒漠甘泉》(美考門夫人著——中心意思:以自己的信心戰(zhàn)勝世界;第二學期:沿著名人的足跡,勵志成才確立了人生目標之后,如何付諸實施呢?閱讀名人傳記和勵志書籍,懂得成功并非僥幸,成功能夠復制,沿著名人的足跡,勵志成才。相關(guān)書目(非必讀書目,只做參考:《比爾蓋茨》走出常規(guī)的“象牙塔”模式同樣能夠取得成功,《曾國藩家書》曾國藩著——中心意思:人若無恒,萬事不成;《拿破侖》(德艾密爾·魯特維克著——夢想的高度,就是人生的高度;《渴望生活——梵高傳》(美歐文·斯通著——中心意思:人,能夠沒有青春,但不能沒有熱血和激情;《富蘭克林自傳》(美本杰明·富蘭克林著——中心意思:卓越就是一種習慣勵志的魔法書:《苦難是金》《枕草紙》“她們,曾赤手空拳,一文不名。最終,卻憑借自己的遠見和膽識,登上了財富的巔峰。她們,是一群勇于向艱難困苦宣戰(zhàn)的斗士,以競爭的心態(tài)參與市場的角逐。她們,靠主動進取來改變自身的命運,最終,成就了自己,造就了未來?！钡谌龑W期:掌握成功的法則,成就未來我們每一個人都有一個夢:活出自己所要的成功!不能掌握一天生活的方向,帶來的困擾是有限的;如果不能掌握一生生活的方向,很可能毀掉許多人的一生。為了要活出自己,我們要成為自己命運的舵手,掌握成功法則并馬上行動,必能早日登上成功巔峰。相關(guān)書目(非必讀書目,只做參考:《常勝策略》——中心意思:在整個人生中,最浪費時間部分就發(fā)生在工作和學習之中,需要在此時間內(nèi)集中精力創(chuàng)造高效率?！都芯ψ鲎钪匾氖虑椤纷髡呓芸恕た卜茽?也是暢銷書《心靈雞湯》的作者,這類書本是適合于企業(yè)管理人士閱讀的范疇,但這本書的內(nèi)容所包含的意義又超出了它們的范疇,特別是有志于進入企業(yè)界的大學生。第四學期:處世的藝術(shù),實現(xiàn)自身價值處世是為了把世道打通,把事理勘破,不通世道、不懂事理的人是不會做成大事的,也不會成就完美人生的。學會做人必先學會處世,處世老到的人,做人亦必老成,做事亦必老練。相關(guān)書目(非必讀書目,只做參考:《方與圓》作者是宋小威-闡釋了經(jīng)典的處世哲理《人性的弱點》(美戴爾·卡耐基著——中心意思:社交就是那么簡單;七、活動內(nèi)容介紹根據(jù)時間安排并結(jié)合具體活動的特點,大致分為名師導讀、多彩學習、知識共享、讀書三味、書香情緣五大板塊。以下為各個板塊的活動介紹:1、名師導讀(1名師名講著力保證“每月一講,每月一學”的形式,名師名講讓同學們與名師零距離接觸,更好的汲取知識。每天一講的形式提供給同學們一套豐富的知識大餐,幫助不同專業(yè)的學生打破平日學習的專業(yè)局限,學習到專業(yè)以外的知識。(大學生講堂改版(2名師好書推薦一個有花香的地方會令人眷戀流連,一個飄著書香的校園必定和樂而文明,書香經(jīng)典,讓經(jīng)典圖書世代留香。在這一板塊中的精品圖書分別為老師推薦,同學意見征集匯集而成,最終將以展板的方式進行宣傳,使好書更接近學生的專業(yè)知識和學習生活,幫助同學們更好地了解所學專業(yè)。(3名師座談邀請校內(nèi)外著名專家學者,圍繞當今熱點學術(shù)問題,舉行一場高檔次的學術(shù)交流。2、多彩學習為了提高同學們的讀書積極性,增加學習的樂趣,安排了“多彩學習”這一板塊,使知識性與趣味性同在。(1經(jīng)典電影展播每部電影都是書籍在視覺,聽覺上的展示,經(jīng)過國內(nèi)外優(yōu)秀電影展播,既達到傳播知識的目的,又豐富了學生的校園文化生活。每部電影都設主講人一名,在輕松的音樂,愉悅的談話中與大家一起欣賞影片,剖析影片情節(jié),共同探討影片中人物的心路歷程。從而能夠使我校學生深刻的理解電影的內(nèi)涵。屆時,將展播奧斯卡經(jīng)典影片或者有啟發(fā)意義的影視作品。開展此次經(jīng)典電影展播的目的在于拓寬廣大學子的視野。使我們明顯的感受影視與書籍的異同之處。取其精華,去其糟粕,促進廣大學子的多面性思維。(2圖書推薦這里的圖書推薦不同于“名師導讀”,將推薦一批離專業(yè)性較遠,人文氣息濃厚的書籍,包括市場暢銷書,同學推薦的各類優(yōu)秀的文學作品。旨在提高同學們的文學素養(yǎng),提高讀書的興趣,養(yǎng)成以讀書為休閑方式的習慣。圖書推薦仍以展板的形式,每本書籍配有相關(guān)介紹,增加同學們對推薦書目的了解。(3“書籍價值人生”與“我的大學生活”征文比賽“讀萬卷書,行萬里路”,書籍是最好的人生伴侶,不同的書中蘊含著不同的人生哲學。征文比賽能夠是對來到領(lǐng)創(chuàng)教育的感想和收獲的抒情性文章。本次比賽以班級形式組織參加,選出的優(yōu)秀作品將集結(jié)成冊,還會選出部分優(yōu)秀作品發(fā)布到校園網(wǎng)上。3、知識共享(1學子論壇邀請我校杰出校友或優(yōu)秀在校大學生為我們作報告,以知識共享為主旨,分享成功的學習生活經(jīng)驗。(2書香班級各班進行“書香班級”主題文化建設。經(jīng)過張貼標語,開展主題班會,建設班級圖書館,實現(xiàn)好書共享。(3晨讀倡議鼓勵同學們自發(fā)地到學校中心廣場進行集體晨讀,誦讀國內(nèi)外名家經(jīng)典,營造良好的學習氛圍。4、讀書三味推薦圖書展板旁邊都將出現(xiàn)便利貼,同學們能夠把自己的讀書心語,書籍推薦,或者感動過自己的一些句子寫在便利貼上,所有大家的留言都將展示在“讀書三味”的展板上,增進同學們的專業(yè)交流,方便全校師生更直接參與到本活動中來。(1圖書漂流社鼓勵各學院同學們把自己讀過的圖書捐出來,在指定活動地點舉行換書活動,全校師生都能夠拿她們的書刊到活動地點交換自己滿意的圖書,也能夠低價出售。(2美文朗誦專場經(jīng)過對古今中外名篇名作的誦讀,進一步激發(fā)學生們的讀書興趣和文學創(chuàng)作的動力。此項活動旨在弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,發(fā)揚和擴大中國詩詞朗誦的藝術(shù)形式,擴大國學的影響力,增強青年大學生的愛國主義精神,豐富我校學生的課外文化生活,提高學生人文素養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞力。(3“我的大學,我的夢”演講比賽現(xiàn)代社會需要的人才,不但要有技能,而且善表示;不但要自信,而且敢擔當,為此領(lǐng)創(chuàng)教育每學期期末為學生精心設計了“我的大學,我的夢”系列演講比賽,學生將自己的學習生活等各個方面進行總結(jié),利用所學技能將自己的作品和感受,以演講的形式表示出來。5、書香情緣(1“方寸世界蘊書情”書簽設計大賽書簽設計比賽作為本屆讀書節(jié)新增參與性較高活動之一,我們倡導積極參加,本次書簽設計大賽將對征集作品展開評審,評選出優(yōu)秀設計,經(jīng)過展板等并制成作品展示,優(yōu)秀作品將參考同學們投票和評委意見確定。最終優(yōu)秀作品將統(tǒng)一印發(fā),相互傳閱。(2“方寸世界蘊書情”海報創(chuàng)意大賽與書簽設計同為一個板塊,兩個活動具有相似性,都為讀書的外延,也為本屆讀書節(jié)的亮點之一。相對于書簽大賽,海報創(chuàng)意大賽更能體現(xiàn)同學們的創(chuàng)作才華,獲獎作品同樣也會展示在我校師生面前。(3課外閱讀調(diào)查針對我校同學組織的大學生課外閱讀問卷調(diào)查,將涉及同學們所關(guān)心的有關(guān)讀書的各個方面,問卷調(diào)查的方式參與面更廣,方便了解我校學生讀書情況。(4圖書與版權(quán)法制宣傳版權(quán)不容侵犯,我們要爭當版權(quán)法制的宣傳者,制作圖書與版權(quán)的法制宣傳板報,并組織簽名活動。八、具體措施(一準備階段:營造氛圍、激發(fā)興趣1、做好宣傳發(fā)動工作,使學生認識到開展讀書活動的意義,明確讀書活動的目標、任務。在墻壁上張貼宣傳讀書的標語,如:“讓書香伴隨我們成長”、“腹有詩書氣自華”、“與經(jīng)典為友,為人生奠基”等。每個班級的黑板報宣傳讀書的重要性,介紹讀書的方法。各個班級開辟富有特色、富有童趣的讀書心得交流欄,學校宣傳欄也定期更換讀書方法指導及讀書博覽之星的圖片、文字。2、利用班會向全班學生發(fā)出讀書的倡議,宣講讀書的意義,并提出讀書要求:第一、要多讀書,即博覽群書,手不釋卷;第二、要讀好書,讀名家名人,讀名作名篇;第三、要善讀書,讀書要講究方法,“不動筆墨不讀書”。3、建立班級圖書角,推選好班級圖書管理員,在班中營造一種良好的讀書氛圍。4、學校準備不低于300本的書籍,學生也能夠自己從家里帶書。5、加強課堂教學研究,探討閱讀教學新思路。6、學校成立評選小組,督促、檢查、評定學生的讀書情況7、利用網(wǎng)絡平臺,推進讀書活動?！靶@網(wǎng)”開設專欄,相關(guān)書籍,并附電子版書籍。(二活動階段1、宣傳發(fā)動,制定計劃(1組織學生學習《“讓讀書成為一種習慣”實施方案》使學生明確活動的意義和任務。(2開學初,結(jié)合自身情況制定班級讀書計劃。各班級確定目標,采取相應的評價措施,激發(fā)學生的興趣。(2讓每位學生制定個人的讀書計劃,使她們充分合理地利用課余時間來讀書。如:安排中午的時間,晚上的時間,周六、周日的休息時間。每天閱讀不得少于半小時,并做好閱讀記錄(每天檢查。(3做好宣傳工作,引導學生按本身的興趣選擇合適的讀物,拓展學生閱讀范圍。2、實施行動(1各班選好威信高、負責任、具有較強的組織能力的讀書組織委員,組織班級晨讀、晨背和午間閱讀;(2教師必須重視課外閱讀方法的指導:(①激發(fā)興趣②讀物介紹③工具書使用方法指導④讀書筆記記錄方法指導⑤閱讀方法指導等(3學校各班已成立了圖書角,讀書組織委員作好借書、分書等準備工作,閱讀要求學生靜心、投入,充分體現(xiàn)自主、自覺的學習風氣,當天指導老師到位巡視。(4讓學生充分利用早晨、中午的閑散時間進行閱讀,保證學生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間(允許學生自帶課外書。學生每天晚上安排三十分鐘閱讀時間,雙休日、節(jié)假日,更要做到讀書、休息兩不誤,使讀書成為一種習慣,一種樂趣。(5開展交流活動,讓學生選取一段自己最喜歡的段落,有感情地讀給大家聽,大家一起分享。還能夠把自己認為精彩的書介紹給大家。開展好書大家看活動,建立班級圖書角,學生之間和班級間學生互相交換看書等。比較優(yōu)秀的作文、讀書筆記發(fā)表在學校網(wǎng)站上。(6學高為師,身正為范。在教育學生要讀書、愛讀書的同時,教師也應率先垂范。每學期,選擇一至兩本教育名著。在充分閱讀后將以讀書筆記、交流論壇等多種形式進行總結(jié)。在這一過程中,不但提升了個人素養(yǎng),更為更新教育理念、創(chuàng)新教學工作奠定了理論基礎(chǔ)。(7老師和學生一起共讀一本書,談談讀書心得。(8運用教材進行拓展閱讀從教材擴展延伸,培養(yǎng)學生遷移閱讀的能力。既可激發(fā)學生的閱讀興趣,又將課外知識和課堂知識融會貫通,讓學生感受到課外閱讀對自己的幫助。(9分班級開展特色互動讀書匯報會。(10利用黑板報、古詩背誦活動等營造良好的讀書環(huán)境,培養(yǎng)學生讀書的興趣。(11開展創(chuàng)立書香班級的活動。(12大力號召學生寫日記,寫微博,要持之以恒。(三總結(jié)評比1、開展演講比賽,朗誦比賽,課外閱讀知識競賽活動,讀后感寫作比賽。2、定期進行班級評比,每月評選出“閱讀明星”、“背誦明星”、“寫作明星”。九、活動分工1.***負責全部活動內(nèi)容;2.***負責對活動的宣傳(前期宣傳,中期籌備,以及在活動期間的宣傳稿與照片的拍攝;3.***負責活動期間活動用品的調(diào)配;4.各班班主任負責各班各項活動?！白屪x書成為一種習慣”活動倡議書全體同學：大家好！開卷有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來。中國人歷來就有“讀萬卷書、行萬里路”的傳統(tǒng)，中華民族之因此稱為“禮儀之邦”，之因此成為文明古國，一個重要的原因就是中華民族是一個熱愛學習、勤奮讀書、善于讀書、善于思考的民族。我們愛讀書，因為書豐富我們的知識，提高我們的素養(yǎng)。培根說：讀書足以怡情，足以博采，足以長才。我們愛讀書，書為我們展現(xiàn)一個精彩繽紛的世界；我們愛讀書，書教給我們做人的道理，書讓我們成長成熟。進入新世紀，面對世界經(jīng)濟全球化的浪潮，面對日益激烈的就業(yè)競爭，我們有太多不熟悉的東西，有太多需要追趕的方面，需要學習更多的新知識，練就更多的新本事，讀書學習、創(chuàng)新發(fā)展就顯得比任何時候都更加緊迫。世界各國也都非常重視讀書活動，聯(lián)合國教科文組織還從1995年起把4月23日定為“世界閱讀日”，籍此來推動閱讀和寫作。辦一個真正讀書的學校，讓每一個學生都做一個真正的“讀者”，是領(lǐng)創(chuàng)教育夢寐以求的教學理想。為了更好的指導學生有計劃地多讀書、讀好書，養(yǎng)成愛讀書的好習慣,特舉辦讓讀書成為一種習慣”活動。本項活動的宗旨是：通過引導、激勵學生擴大閱讀量、改進閱讀內(nèi)容和方式使學生養(yǎng)成良好的學習習慣，開拓視野，培養(yǎng)觀念，勵志成才。引導學生把課外閱讀的重點從以消遣娛樂為主轉(zhuǎn)移到有益于培養(yǎng)宏觀決策、危機處理和心理調(diào)適等能力上來，把閱讀方式從網(wǎng)絡一過式瀏覽、快餐式閱讀轉(zhuǎn)移到選擇性精讀上來，讓學生從網(wǎng)絡游戲、聊天、交友等業(yè)余生活中抽出更多時間進行閱讀，以培養(yǎng)學生成熟、健康的思想。從而加強校園文化建設，促進先進文化發(fā)展。在此，我們向全體同學發(fā)出倡議，希望同學們能積極參與到“讓讀書成為一種習慣”活動中來，共享讀書的美好時光，分享讀書的濃濃樂趣。同學們，讀書吧！讓我們把讀書活動作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活伴隨著我們成長、發(fā)展的每個腳步，讓我們更加自信、充實地走向美好，走向未來！領(lǐng)創(chuàng)教育年4月日常活動基本要求一、對學生的基本要求1、每天8：00——8:10演講評論，能夠是讀書的感受，富有哲理性的故事，也能夠是發(fā)生在自己身邊的事對自己的影響等，演講時間為3-5分鐘，至少兩位學生參與評論。2、每位學生每周提交至少一份讀書報告，獨立成冊。3、每周參與一次讀書活動的大討論活動。4、每位學生每周提交一份“名師名講”的收獲和啟發(fā)。5、每月至少讀一本書。二、對各小組負責人的要求1、分工：文化創(chuàng)意班由李曉杰負責，中專班由牛梅花負責，ASEO班人數(shù)較多，分為三組，分別由呂振磊、祿帆、劉倩負責，各小組負責人講分組名單及演講順序表與5月4日晨會是交給韓老師。2、安排每天的演講評論活動，也可參與評論。安排不當或無故不安排者處以5元/次的罰款，表現(xiàn)優(yōu)異者可獲得該月的全部罰款。3、每周批改學生的讀書報告，要求有評語，無評語或不批改者處以10元/次的罰款，表現(xiàn)優(yōu)異者可