Word版本，下載可自由編輯大班社會我愛媽媽(9篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，利用文章可以把我們那些零零散散的思想，聚攏在一塊。大家想知道怎么樣才干寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家共享閱讀。

大班社會我愛媽媽篇一

1、利用開展活動，進(jìn)一步體悟與媽媽之間濃濃的親情，激活愛母親的情感。

2、進(jìn)展觀看力、想象力、表現(xiàn)力、口語表述能力、動手操作能力。

3、感觸媽媽養(yǎng)育自己的辛苦。

4、體悟和大家一起過節(jié)的歡樂。

5、體悟顯然的時節(jié)特征。

1、一定數(shù)量的水果、果盤、牙簽。

2、有關(guān)寶寶生長及媽媽愛惜寶寶的圖片。

3、音樂磁帶《感恩的心》、《世上惟獨媽媽好》、《我的好媽媽》任選兩首。

1、談話導(dǎo)入活動：

教師：小伴侶都知道今周星期日是什么日子嗎？（母親節(jié)）五月份的其次個星期日是母親節(jié)，是天下全部母親的節(jié)日。小伴侶們，你們知道嗎？媽媽為了養(yǎng)育我們付出了無數(shù)，十分辛勞，所以呢，在母親節(jié)就要到來的時候，教師把小伴侶的媽媽請到幼兒園，讓我們借此機(jī)會好好的疼愛一下自己的媽媽、親親手己的好媽媽。

大家就以最熱情的掌聲歡迎母親的到來吧……

2、談媽媽、說孩子。

（1）教師敘述一件媽媽養(yǎng)育自己的難忘之事。

（2）請幼兒看圖片回憶、敘述媽媽養(yǎng)育自己的難忘事情。

媽媽是這個世界上最疼愛我們的人，母親的愛和照看讓我們感覺到十分幸福，小伴侶和媽媽之間一定有無數(shù)難忘的事情，現(xiàn)在就請小伴侶說說和媽媽之間難忘的事。

我們大一班的小伴侶真懂事，剛才說的真好！別看我們小，但媽媽對我們的愛我們都銘記在心里，對不對？

（3）請媽媽說一件對孩子印象最深、能體現(xiàn)孩子懂事的事情。

（3）集體表演：《我的好媽媽》。

當(dāng)辛勞了一天的媽媽下班回家后，我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢？

3、嬉戲：做媽媽。

（1）找?guī)讉€能力較強(qiáng)的孩子來扮媽媽，請幾個個子小點且聰慧有花招的孩子來做母親的孩子，引領(lǐng)幼兒體悟做母親的辛苦，及怎樣喂孩子、摟著孩子睡覺，陪孩子畫圖畫。

（2）談?wù)勛瞿赣H的感觸。

小伴侶當(dāng)媽媽，十分愉快，當(dāng)了媽媽之后你做事情的時候、睡覺的時候有什么樣的感覺？我想問小伴侶：“你們做媽媽，累不累？”

（3）講一個關(guān)于母親的故事，讓幼兒進(jìn)一步感觸到母愛的宏大。

小伴侶做了一會媽媽都感到十分的辛勞，可媽媽要做10個月才干生下寶寶，下面我們就來一起看寶寶生長及媽媽愛惜寶寶的圖片，并給孩子們敘述一個關(guān)于媽媽愛孩子的故事。

4、謝媽媽：

每個媽媽身上都會有無數(shù)感人的事，媽媽是守護(hù)我們的天使，她會用全部的愛來呵護(hù)我們，小伴侶也要把母親的愛永久記在心里，用一顆感恩的心珍惜母親的愛，長大后回報母親的愛。

（1）面向媽媽露出最甜蜜的笑容，齊聲說：“媽媽！我愛您”

（2）親親媽媽，擁抱媽媽，并對媽媽說句心里話。

（3）集體表演：《感恩的心》。

（4）動手操作：做水果拼盤給媽媽吃。

1、評價。

2、總結(jié)。

小伴侶們，利用這次主題活動，希翼大家學(xué)會謝謝媽媽、體貼媽媽，體味媽媽養(yǎng)育自己的艱辛，為媽媽做一些力所能及的事情。最后，祝愿天下全部的母親健康歡樂，也祝愿天下全部的家庭幸福美滿。

大班社會我愛媽媽篇二

1、知道媽媽們照看孩子很辛勞。

2、表述對媽媽的愛。

3、讓幼兒知道節(jié)日的時光。

4、感觸節(jié)日的歡快氣氛。

1、請幼兒的媽媽入園。

2、歌曲《我的好媽媽》。

3、彩紙、彩筆。

1、談話。

恭敬的家長們，友愛的小伴侶們，下午好！首先我對參與這次活動的母親們表示誠心的謝謝和最熱情的歡迎；母親節(jié)是一個很宏大的節(jié)日，全世界的母親們在這一天享受到兒女們誠心的祝愿，媽媽們?yōu)樾“閭H們不辭辛勞，給了無私奉獻(xiàn)的愛，我們小班的“感恩母親節(jié)”現(xiàn)在開頭。

2、帶幼兒集體朗誦感恩的話。

小伴侶們，媽媽不但生了你們，還喂養(yǎng)你甜甜的乳汁，給你么做好吃的飯，買好看的衣服，但媽媽不怕累，小伴侶們的媽媽太宏大了，我們一起說謝謝媽媽的話吧”。帶領(lǐng)幼兒朗誦：媽媽我愛你，媽媽您辛勞了！

3、演歌唱曲《我的好媽媽》。

小伴侶們，媽媽們最愛你們了，我們也應(yīng)當(dāng)愛媽媽，現(xiàn)在我們來給媽媽唱只歌吧！引領(lǐng)幼兒站在媽媽面前演唱《我的好媽媽》讓家長為孩子拍手鼓掌。

4、贈送禮物、給母親一個擁抱、捶背、倒水、表述對媽媽的愛并拍照。

（1）部分家長帶自己的寶寶繪畫《我的媽媽》、部分家長帶幼兒到室外桌子上，協(xié)助幼兒做項鏈，做好后把它送給媽媽們。

（2）引領(lǐng)幼兒為媽媽捶背倒水“小伴侶們，媽媽天天照看你們太辛勞了，今日我們往返報媽媽好不好”？引領(lǐng)幼兒給媽媽一個擁抱，捶背，給媽媽倒一杯水，讓媽媽們感觸這份暖和。

小伴侶們，媽媽在百忙之中來到幼兒園參與活動，我們來一起謝謝一下媽媽“感謝媽媽，媽媽你真好！”最后祝全部的母親節(jié)日歡樂。

活動結(jié)束。

母親節(jié)來臨之際，為促使寶物們理解母親，體諒母親，感恩母親，幼兒園各班仔細(xì)開展“感恩媽媽”的主題活動。利用這一次的主題活動，幼兒知道了母親節(jié)，利用敘述媽媽的故事，幼兒深切體味到了媽媽養(yǎng)育自己的艱辛，并能真實感觸到親情的暖和，理解母愛的宏大，而且也學(xué)會了給媽媽說感恩的話語，做力所能及的事情，用語言和實際行動表述對媽媽的愛。

大班社會我愛媽媽篇三

活動主題：感恩母親，母愛永恒

活動目標(biāo)：五月，陽光絢爛，暖風(fēng)拂面，那是由于在這親情融融的時節(jié)里，我們又一次迎來了“母親節(jié)”。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學(xué)會感激我們的媽媽對我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動去表述對媽媽的愛，利用幼兒給媽媽制作一張愛心賀卡，祝愿媽媽身體健康，永久幸福，愉快歡樂;送給媽媽健康一餐，給媽媽們一個溫馨的健康提醒等這些濃濃親情的禮物，進(jìn)一步激活幼兒對母親的濃濃愛意，促進(jìn)與家人的感情。

20xx年5月7日(周五)——20xx年5月10(周一)

全體大班老師和幼兒

活動詳細(xì)負(fù)責(zé)人：大班各班老師

1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、興趣習(xí)慣、我怎樣讓媽媽愉快等等。

2、“給媽媽制作一張愛心賀卡”活動。(5月7日)

各班老師組織孩子給媽媽制作一張愛心賀卡，形式不限。

3、“送給媽媽的健康一餐”活動。(5月10日)

●事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習(xí)慣會讓自己更健康，并與爸爸一起查閱各種資

料，鼓舞孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動手制作送給媽媽的`健康一餐，并和媽媽一起說說健康飲食，并祝愿每位媽媽身體健康，青春永駐!希翼家中天天都有健康一餐!

●組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給全部媽媽們的母親節(jié)禮物。

●將繪畫作品在展板張貼，主題為：“送給媽媽的健康一餐”。

3、下午活動：集體唱歌“有你的地方是天堂”——感恩母親的歌，學(xué)說對母親感恩的話語。

4、鼓舞孩子在母親節(jié)這天回家?guī)蛬寢屪鲆恍┝λ芗暗氖虑?，說上一句感恩的話語。

母親節(jié)惟獨一天，但愛母親的心是永恒的……祝愿天下全部的母親——母親節(jié)歡樂!

(備注：各班可以對一些活動舉行適當(dāng)調(diào)節(jié)。)

大班社會我愛媽媽篇四

·用不同的線條表現(xiàn)出媽媽的特點;

·學(xué)習(xí)畫人物頭像，能表現(xiàn)出媽媽的主要特征。

優(yōu)秀教案預(yù)備：幼兒帶媽媽的正面照片、老師為自己媽媽畫的相片

·老師展示媽媽的照片，告知幼兒這是教師媽媽。

·請幼兒看看媽媽的照片，每個幼兒都有媽媽，看看媽媽的照片就像看見媽媽一樣，心里特殊興奮。

·教師和小伴侶都是媽媽生的，是媽媽辛勞把我們養(yǎng)大，我們都愛自己的媽媽，我們可以對媽媽說什么?

如：“媽媽我愛你”、“媽媽，你辛勞了”

·老師展示畫好的媽媽的頭像。教師很愛自己的媽媽，雖然有點老了，但在我心里她是最美麗的，我為她畫了畫像，你們想看嗎?

·利用照片和畫像的比較，引領(lǐng)幼兒從發(fā)型、五官等局部特征舉行粗略的比較。

·同桌幼兒互相比較媽媽的照片，引領(lǐng)幼兒從發(fā)型、五官等局部特征舉行粗略的比較。

·提示幼兒畫得大點，能表現(xiàn)出一、二處的主要特征。

用不同線條表現(xiàn)出媽媽的特點。如各種各樣的頭發(fā)

·出示作品，幼兒說說自己媽媽的樣子，最喜愛?媽媽的什么。

大班社會我愛媽媽篇五

課室。

1、利用親子活動增強(qiáng)孩子與家長的情感，感觸到母愛；

2、培養(yǎng)幼兒動手實踐能力；

3、讓幼兒體悟親子活動的樂趣。

4、教導(dǎo)幼兒養(yǎng)成做事仔細(xì)，不粗心的好習(xí)慣。

5、培養(yǎng)幼兒思量問題、解決問題的能力及迅速應(yīng)答能力。

細(xì)細(xì)的吸管多余幼兒人數(shù)；液體膠兩瓶；碟子6個；棉簽幼兒人手一個；康乃馨花瓣及花砣；背景音樂（集體背景音樂）。

教學(xué)課堂預(yù)備：

桌子8張椅子30張人員支配：

主班教師引領(lǐng)家長入場，組織家長紀(jì)律；課堂操作過程中，主班教師和配班教師管好紀(jì)律，提示家長協(xié)作工作；配班教師帶孩子入場；保育教師幫著拿教學(xué)預(yù)備的東西。

1、教師致辭：

2、幼兒唱兒歌《世上惟獨媽媽好》送給媽媽

3、寶寶制作禮物送給媽媽《康乃馨》

1、教師示范，并講解制作過程中需要注重的地方；

2、講解規(guī)章紀(jì)律，如膠水的使用辦法；

3、幼兒操作，家長可以協(xié)助、提示幼兒。

4、將制作好的康乃馨送給媽媽，并對媽媽說我愛您。

四、活動結(jié)束

1、簽發(fā)禮物（到主班教師處）

2、結(jié)束致辭：今日孩子們用最容易最樸素的行動表述了對母親的愛，并祝福天下全部的母親：幸福安康，永久漂亮！

五、把年級物品帶回年級，大掃除。

大班社會我愛媽媽篇六

讓學(xué)生們了解媽媽的辛勞。

告知學(xué)生們要多為家長著想，盡可能做好自己的事讓父母親寬心。

主持人宣布班會開頭

本次的主持人是：xx（主持人a）、xx（主持人b）

主持人合：恭敬的教師，友愛的學(xué)生們，大家好！

我宣布《媽媽，我想對您說》六年三主題班會現(xiàn)在開頭。

主持人a：大家請看一組圖片！

主持人b：這是媽媽的銀發(fā)。

主持人b：這是媽媽教我洗衣服。

主持人b：這是媽媽教我做飯。

主持人b：這是媽媽教我識字。

主持人a：媽媽為我們做了那么多，大家在生活中能為媽媽做些什么呢？

學(xué)生1：可以為父母洗洗腳。

學(xué)生2：做好自己的事，不給家長添棘手。

學(xué)生3：適當(dāng)幫媽媽分擔(dān)些家務(wù)。

主持人a：請大家拿出預(yù)備好的彩紙，小組合作制作有關(guān)媽媽體貼我們的賀卡。

主持人a：哪個小組想上來出示自己的作品？

小組：我們做的是媽媽拉著我的手一起走，代表媽媽很愛我們。

主持人a：下面請觀賞舞蹈《媽媽，我想對您說》。

（表演者：郭澄、王純）

主持人b：這是一篇感恩媽媽的美文，誰能飽含深情讀一讀。

學(xué)生甲：媽媽，我想對您說聲感謝！為的是謝謝您的養(yǎng)育之恩，我還要道一聲，您辛勞了，為的是謝謝您為了我奔波勞累。媽媽，您視我為明珠，把我捧在手上，不敢太用力地握，怕捏碎；又不敢握太松，怕掉落地上。就這樣，我在您的呵護(hù)下健康快樂的成長。

學(xué)生乙：媽媽，我也想對您說聲我懂了！我知道您教我做人的道理，不為別的，只想讓我成為一個好人，就像紅燭只是想照亮別人動身點，就這么的單純。媽媽，我真的想對您說聲對不起！由于我有時會誤會，您付出了汗水，可是，現(xiàn)在我已不是那無知的小小孩，從今我會將心比心，來體諒您。媽媽，雖然我不會永久的得到第一，但是我知道我是您的唯一。雖然您普一般通，但您的愛是獨一無二的的。雖然我有時候不理解您，但是我會努力的克制。

學(xué)生丙：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。〖唐〗孟郊

沒有無私的，自我犧牲的母愛的協(xié)助，孩子的心靈將是一片荒漠。(英國)

學(xué)生?。骸癿-more”：那是母親所賦予我的太多太多；

“o-old”：可是母親卻在漸漸變老；

“t-tear”：就是母親曾為我拭去的那串串淚珠；

“h-heart”：這是母親那顆金子般純凈的心靈；

“e-eye”：她是母親那愛意盈盈的眼神；

“r-right”：是我對母親的祝福――永久永久地健康幸福！

把它們拼起來后，你就會明了為什么我們深情召喚：母親——mother！

主持人（合）：我們在此代表全部孩子對父母說一聲:爸爸媽媽，您辛勞了！放心吧！我們不會讓你們失望的！

大班社會我愛媽媽篇七

活動地點：中一班教室

參與對象：中一班的幼兒與媽媽

1、培養(yǎng)幼兒在集體中大膽表現(xiàn)對媽媽的愛。

2、利用嬉戲，讓媽媽感觸到寶物對媽媽的愛，增強(qiáng)媽媽與孩子之間的濃厚感情。

3、媽媽能在寶物面前樹立好榜樣，在集體中呈現(xiàn)自己的才藝。鼓舞幼兒也要向媽媽一樣勇于表現(xiàn)自己的特長。

4、知道節(jié)日的時光、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感觸節(jié)日的氣氛。

5、體悟人們相互關(guān)懷的美妙情感。

1、提前三天通知家長做好相應(yīng)的預(yù)備。

2、媽媽們最拿手的本事，如手工、圖畫等。

3、媽媽自己預(yù)備的舞蹈、歌曲、故事等。

4、水果或零食。

5、照相機(jī)。

1、全體幼兒為媽媽們表演《我的好媽媽》。

2、歌曲唱到“媽媽媽媽快坐下”時，幼兒跑到媽媽身邊請媽媽坐下，然后按照歌詞對媽媽做出相應(yīng)的動作。

3、全體幼兒一起對媽媽說：媽媽，我愛您!

請各位媽媽分離介紹自己制作的作品，包括作品的名稱、材料、用途等。

1、請幼兒在集風(fēng)光前介紹自己的媽媽。如：媽媽的姓名、年齡、屬相、興趣等。

2、為媽媽表演一個節(jié)目，并慶賀媽媽母親節(jié)歡樂!

1、請媽媽們在集風(fēng)光前舉行才藝表演。

2、才藝出示完后，請寶物們給媽媽一個吻。

大家一演唱《幸福拍手歌》，并作出相應(yīng)的動作。

晚餐結(jié)束后，媽媽就可以帶著孩子離開了。

大班社會我愛媽媽篇八

1、利用半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活狀況，促進(jìn)家園互動，達(dá)到家園共育。

2、豐盛幼兒的認(rèn)知，使幼兒了解5月份的其次個星期日是母親節(jié)。

3、讓幼兒懂得關(guān)愛媽媽，關(guān)懷媽媽，為媽媽做故意義的事，給媽媽過歡樂的節(jié)日。

4、體悟人們相互關(guān)懷的美妙情感。

5、知道節(jié)日的時光、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感觸節(jié)日的氣氛。

1、家長自帶剪刀。

2、白紙、海綿紙、雙面膠

3、音樂《我的好媽媽》

1、利用活動讓家長了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活狀況。

2、加強(qiáng)家園聯(lián)系，促進(jìn)家長與教師的交流，更好地了解幼兒的狀況。

3、利用親子嬉戲活動，提供一個促進(jìn)幼兒與家長之間感情的機(jī)會。

一、早接、晨間熬煉

二、綜合復(fù)習(xí)課、手指律動、主題教學(xué)活動

三、早操活動、親子嬉戲(小腳踩大腳)

四、制作親子作品。

1、唱歌《我的好媽媽》

2、親子作品(制作鮮花，送給媽媽)

⑴老師介紹美工材料，制作過程。

⑵提示注重平安使用剪刀。

⑶家長與幼兒一起制作鮮花。

⑷將親手作品送給媽媽。

⑸老師給媽媽、幼兒拍合照。

大班社會我愛媽媽篇九

1、體悟與媽媽一起勞動的歡樂。

2、知道每年5月的其次個星期日為母親節(jié)。

3、學(xué)會感恩，知道媽