學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)科課程綱要學(xué)科：傳統(tǒng)文化年級(jí)：二年級(jí)上冊(cè)設(shè)計(jì)者：學(xué)習(xí)必備歡迎下載課程名稱適用年級(jí)設(shè)計(jì)教師教材傳統(tǒng)文化二年級(jí)上冊(cè)山東友誼出版2018年9月版本設(shè)計(jì)時(shí)間總課時(shí)16課時(shí)學(xué)經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)生活，學(xué)生基本上形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，尤其在上一學(xué)年通過閱讀課外書，擴(kuò)大了識(shí)字量，豐富了課外知識(shí)，并積累了很多詞語，為學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化知識(shí)提供了很大的幫助。但部分學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性有待提高，他們也是我這學(xué)期需要監(jiān)督和幫助的對(duì)象。情分析本學(xué)期，將采取多種方式，激發(fā)其學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)其主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)、探究，使他們感到學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的快樂，進(jìn)而不斷產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，并逐漸使學(xué)習(xí)成為自身發(fā)展的需要。教材及其他資源背景本冊(cè)教材包括八個(gè)單元，分別是：“勤學(xué)”尊“師”明禮”““互助”守信”““謹(jǐn)言”“敏行”“敬身?！睂W(xué)習(xí)、了解中華民族傳統(tǒng)原創(chuàng)經(jīng)典，受益于千古美文的文學(xué)滋養(yǎng)，培養(yǎng)對(duì)傳統(tǒng)文化精髓的喜愛。教材基本呈現(xiàn)形式：經(jīng)典誦讀、曉事明理、廣聞博識(shí)、余力學(xué)文、學(xué)以致用。從各個(gè)不同的角度讓學(xué)生了解傳統(tǒng)文化。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)必備歡迎下載分析培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國傳統(tǒng)文化的熱愛和學(xué)習(xí)欲望，正確理解背誦傳統(tǒng)文化中的選文。學(xué)習(xí)必備歡迎下載小學(xué)階段以培育學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的親切感為重點(diǎn)。小學(xué)低年級(jí)讓學(xué)生通過接觸、記誦一些簡(jiǎn)單的格言警句、傳統(tǒng)蒙學(xué)精粹等，重在對(duì)學(xué)生傳統(tǒng)禮義規(guī)范的熏陶與培養(yǎng)，讓學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有認(rèn)知，并能自覺地去踐行傳統(tǒng)文化中的內(nèi)容。1.能在教師和家長的幫助下，嘗試參加校內(nèi)外的傳統(tǒng)文化活動(dòng)。逐步產(chǎn)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的興趣。課程目標(biāo)2.了解傳統(tǒng)文明禮儀方面的常識(shí)，生活中講文明，講禮貌。3.孝敬父母，尊敬老師，友愛同學(xué)，禮貌待人，理解他人，懂得感恩。4.能自覺接受傳統(tǒng)文化的教育，初步具有誠實(shí)守信、關(guān)心他人的意識(shí)。5.親近自然、熱愛祖國河山和悠久歷史，熱愛中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和紅色文化，珍視國家和民族榮譽(yù)，具有愛國熱情和名族自豪感，開始樹立人生理想和遠(yuǎn)大志向。6.通過經(jīng)典誦讀培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力，提高學(xué)生課外積累，擴(kuò)大學(xué)生視野，感中受華文化的博大精深，能聯(lián)系生活實(shí)際談體會(huì)，加深對(duì)詩句的理解，逐步培養(yǎng)學(xué)生熱愛國學(xué)、熱愛祖國語言文字的情感。7.對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有整體認(rèn)知，對(duì)中華傳統(tǒng)智慧的高度與深度有基本的認(rèn)知與了解，能在學(xué)習(xí)中對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)行弘揚(yáng)。熱愛生活，立志博學(xué)，向往健康文明、積極向上的文化生活，養(yǎng)成高尚的生活情趣。學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載單元主題課時(shí)安排教學(xué)內(nèi)容訓(xùn)練重點(diǎn)課文：1.勸學(xué)；2.古圣學(xué)生通過閱讀知曉其中的意思第一單元賢尚勤學(xué)；3.幼兒學(xué)“勤學(xué)”壯而行；4.爾小生宜立志。和道理后，更加喜愛中國的優(yōu)2課時(shí)秀傳統(tǒng)文化。課程內(nèi)容及進(jìn)度安排1.了解我國歷史上尊師重教的典故5.師為人范；6.學(xué)無常第二單元師；7.親師友習(xí)禮儀；“尊師”2.明白尊敬老師的重要性2課時(shí)3.學(xué)會(huì)從身邊的小事做起，尊8.尊師重道。敬老師，共同構(gòu)建和諧的師生關(guān)系.9.不學(xué)禮無以立；10.第三單元坐位時(shí)要端正；11.閱讀經(jīng)典誦讀，能說出自己的“明禮”站立時(shí)要穩(wěn)重；12.感受或想法。懂得文明禮儀。說話時(shí)要安詳。2課時(shí)學(xué)習(xí)必備歡迎下載13.善相勸德皆建；聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)，了解中華優(yōu)秀14.出人相友；15.急人傳統(tǒng)文化的意思。在生活中能2課時(shí)之難；16.成人之美。做到對(duì)別人互幫互助。第四單元“互助”單元主題課時(shí)安排教學(xué)內(nèi)容訓(xùn)練重點(diǎn)初步體會(huì)經(jīng)典誦讀中的道理。感受和體會(huì)經(jīng)典誦讀表達(dá)的意思，學(xué)習(xí)守信，并將守信應(yīng)用到生活實(shí)際中。17.以信接人；18.凡出言信為先；19.誠實(shí)守信；20.言忠信行篤敬第五單元“守信”2課時(shí)課程內(nèi)容及進(jìn)度安排在生活中學(xué)會(huì)在說話、做事方面都要懷揣一顆誠心，既不自21.口不妄言；22.見未真欺，也不欺人。勿輕言；23.表里如一；第六單元“謹(jǐn)言”2課時(shí)24.聽人以言。學(xué)習(xí)必備歡迎下載25.言行一致；26.千里之第七單元行始于足下；27.身體“敏行”力行；28.一語不踐萬卷徒空。要進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的經(jīng)典誦讀能力。讓學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀傳2課時(shí)統(tǒng)文化越來越熱愛。29.愛惜身體；30.強(qiáng)身健修身是齊家、治國、平天下的第八單元“敬身”體；31.敬身端己；32.根本。在修養(yǎng)德行的同時(shí)，還2課時(shí)立身自強(qiáng)。應(yīng)當(dāng)保持身體健康。根據(jù)以上的情況分析和本冊(cè)的教學(xué)目標(biāo)，本學(xué)期的傳統(tǒng)文化教學(xué)采取以下幾點(diǎn)措施：1、要關(guān)注學(xué)生的主體性。本教材形式多樣活潑，遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，課程符合學(xué)生的心理體驗(yàn)，教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生良好的品德。實(shí)2、要尊重學(xué)生的主動(dòng)性。教學(xué)要以“活”為基礎(chǔ)，以“動(dòng)”為特征，旨在倡施導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)方式。建3、要體現(xiàn)教學(xué)過程中的層次性，關(guān)注結(jié)果更關(guān)注過程。議4、要關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)。5、以誦讀為主，教學(xué)形式多化樣。教師講解、學(xué)生講故事、讀書、多形式誦讀比賽等。學(xué)習(xí)必備歡迎下載6.充分利用多媒體平臺(tái)，播放視頻、錄音等，讓學(xué)生直觀地感知、理解所學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生學(xué)習(xí)國學(xué)的積極性。7.注重游戲教學(xué)。教學(xué)中要善于激發(fā)學(xué)生興趣，合理運(yùn)動(dòng)游戲“對(duì)句、接龍、找寶藏、小老師”等。8.注重面向全體和個(gè)別差異。集體、小組、個(gè)人展示等交錯(cuò)進(jìn)行，使每一個(gè)學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都有所提高，最終達(dá)到人人熟讀成誦的目標(biāo)。9．充分利用班級(jí)墻報(bào)，年級(jí)宣傳欄等營造濃郁的傳統(tǒng)文化氛。圍1.把握評(píng)價(jià)的目的傳統(tǒng)文化課程要以促進(jìn)學(xué)生文化素養(yǎng)的提高為評(píng)價(jià)目的，突出課程內(nèi)容的整體性和綜合性，從知識(shí)和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀幾方面進(jìn)行全面考察。課程評(píng)價(jià)2.重視激勵(lì)性評(píng)價(jià)教學(xué)過程中要充分發(fā)揮激勵(lì)性評(píng)價(jià)的作用，關(guān)注學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步，及時(shí)表揚(yáng)，及時(shí)鼓勵(lì)，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生不斷獲得學(xué)習(xí)的興趣和發(fā)展的動(dòng)力。3.重視過程性評(píng)價(jià)要重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程的評(píng)價(jià)。特別關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的興趣、態(tài)度和情緒，使學(xué)生獲得學(xué)習(xí)的愉悅體驗(yàn)；關(guān)注學(xué)生閱讀興趣和文化視野的拓展；關(guān)注學(xué)生把握和內(nèi)化傳統(tǒng)文化精神、形成自己的價(jià)值追求和人格內(nèi)涵的學(xué)習(xí)必備歡迎下載過程。4.評(píng)價(jià)主體多元化要重視教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，還要尊重學(xué)生的主體地位，指導(dǎo)學(xué)生開展自我評(píng)價(jià)、相