整理課題四季之美課型講讀課文課時21.會認“窠、曠”等6個生字，會寫“黎、暈”等9個生字，會寫“黎明、教學紅作方法。獨特韻味。第一課時1.會認“窠、曠”等6個生字，會寫“黎、暈”等9個生字，會寫“黎明、正確流利地朗讀課文，把握課文內(nèi)容。教學設計設計意圖通過出示一、激趣導入同學們，一年有幾個季節(jié)？分別是什么？每個季節(jié)有什生說自己喜歡的季節(jié)及其特點，師加以點撥。我們看看日本作家清少納言筆下的四季是怎樣的。請我思考，提起學生文，大家齊讀課題。學習本文的興板書：四季之美二、自主學習，合作探究通2.小組活動，大家借助工具書解決生字詞，并在小組內(nèi)過自己喜歡的3.小組長檢查小組每個同學對生字的識記和理解情況，新課方式解決生字4.每個小組在向老師匯報學習生字的結果時，要總結出詞，在提高了學法。整理 整理三、初讀課文，把握課文內(nèi)容生的自學能力生總結、匯報季節(jié)不同的美景進行描寫。度。讓學生成為春天---黎明夏天---夜晚秋天---黃昏冬天---早晨通過設置朗讀課文，體會文中的美師進行朗讀指導：在朗讀的時候，要注意讀出感情。這篇文章描寫的是四季之美，表達的是作者對四季之美的喜愛思考并解決，從之情。因此我們在閱讀的時候，要把這種喜愛的情感讀出來。我們要通過輕重讀的變化、語速快慢的改變，來表達情感。而理解課文內(nèi)容。用這種方法，推薦讀得好的同學，在全班同學面前讀。其他同也能提高學生2/7整理體現(xiàn)出來。教師的朗讀水平，同時也有利于讓學生通過朗讀，來把握主要內(nèi)容和產(chǎn)五、課堂小結這節(jié)課，我們明白了這篇文章的主要內(nèi)容，并且通過朗讀，達到了對課文內(nèi)容的熟悉。這節(jié)課還是有所收獲的。六、布置作業(yè)第二課時1.正確流利地朗讀課文，背誦課文，體會作者筆下四季之美的獨特韻味。文按照時間順序的寫作方法。教學設計設計意圖一、復習導入這個環(huán)節(jié)，能檢板書：四季之美驗學生對基礎黎明紅暈漆黑夜幕降臨愈發(fā)心曠神怡閑逸和諧掃興知識的掌握情3/7整理況，并為進行新二、深讀課文，體會四季之美作者認為春天最美的是黎明。作者描寫了春天黎明的動態(tài)變化，描繪出春天特有的特點，體現(xiàn)出春天的動態(tài)美。板書：春天----黎明(顏色的變化)魚肚白-----微微的紅暈---紅紫紅紫的彩云者抓住了夏天哪些景物，體現(xiàn)出夏生總結，匯報板書：夏天----夜晚(螢火蟲的動態(tài))夏夜螢火蟲----迷人3.讀第三自然段，說說秋天的美體現(xiàn)在哪里。板書：秋天---黃昏(鳥兒們的動態(tài))烏鴉歸巢成群大雁大自然的各種聲音4.讀第四自然段，說說冬天美在哪里，你的心情怎樣。生總結，匯報板書：冬天早晨----落雪----閑逸師總結：分析課文，我們發(fā)現(xiàn)，作者筆下的四季和我們在朗讀的過程中通過閱讀重點句子來讓學生獲得美常接觸到的描寫四季的文章不同。作者在描寫四季之美的時候，只三、探討寫作順序我們再一次讀課文，思考：這篇課文采用什么順序來描是按照時間順序來描寫的。是從“春、夏、秋、冬”這四個詞板書：時間順序探討寫作順序，對學生習作進行指導，能4/7師：同學們總結得很好。這篇文章就是用時間順序來介提高學生的寫紹的。我們常用的寫作順序有時間順序、空間順序這兩種。介紹事物的發(fā)展，一般用時間順序；介紹物體不同部位的情況，適合用空間順序。我們在寫作的時候，要根據(jù)所寫內(nèi)容來確定試著用時間順序?qū)懸粚懩阆矚g的植物的成長過程。實際，把所學的知識運用到實春天----黎明(顏色的變化)夏天----夜晚(螢火蟲的動態(tài))時間順序秋天---黃昏(鳥兒們的動態(tài))冬天-----早晨(落雪—閑適)1.這是一篇景中有情，情中有景的散文。文章采用時間順序，分別介紹了春、夏、秋、冬這四個季節(jié)中最有特點的美。在教學過程中，我讓學生們在朗讀的基礎上抓住5/7整理這些描寫，來體現(xiàn)四季之美。同這些描寫，來體現(xiàn)四季之美。同時，我還對寫作進行了指導，效果良好。2.在這篇文章的教學中，我采用自主學習、合作探究的方式，利用問題引導學生們進行自學，培養(yǎng)他們的自學能力。在教學中，我運用層層深入的教學方法，一步一步引導學生由淺入深地把握課文內(nèi)容，了解作者的寫作意圖。美中不足的是在教學中，我對學生激勵性評價較少，希望在今后的教學中有所改【備課素材】這是一篇優(yōu)美的散文。作者抓住每個季節(jié)不同的方面，通過動態(tài)描寫來體現(xiàn)四季不同的美，清少納言(966~1025)是日本平安時代著名的歌人、作家，中古三十六歌仙之一，與紫式部、和泉式部并稱為平安時代的三大才女，曾任一條天皇皇后藤原定子身邊的女官。清少納言，清是姓，少納言是她在宮中的官職。清少納言的《枕草子》開拓了一個新的領域，她的隨筆為日本散文奠定了1.límíng()前的天空yùfā()黑起來。2.這里的一切都那么和諧，景色都那么令人xīnkuàngshényí()。固然必然1.這件事()是他不對，難道你就沒有一點錯處嗎？2.他們()會經(jīng)過這里，我們只要耐心等待就可以了。1.東方一點兒一點兒泛著魚肚色的天空，染上微微的紅暈，飄著紅紫紅紫的彩云。(縮句)_________________________________________________________________________________________________________________________________________6/7整理 這篇文章分別介紹了______、______、_______、________的不同的美，體現(xiàn)出作者的_____________之情。秋天最美是黃昏。夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去，成冬天最美是早晨。落雪的早晨當然美，就是在遍地鋪滿白霜的早晨，或是在無雪無霜的凜冽的清晨，生起熊熊的炭火，手捧著暖和的火盆穿過走廊時，那閑逸心情和這寒2.文中畫曲線的句子屬于()描寫。。思維創(chuàng)新大拓展季節(jié)？和大家分享一下。________________________________________________________