2022年內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市三環(huán)中學(xué)高一化學(xué)月考試卷含解析一、單選題（本大題共15個小題，每小題4分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求，共60分。）1.在“綠色化學(xué)”工藝中，理想的狀態(tài)是反應(yīng)物中的原子全部轉(zhuǎn)化為期望的最終產(chǎn)物，即原子的利用率為100%。下列反應(yīng)類型中能體現(xiàn)“原子經(jīng)濟(jì)性”原則的是（

）①置換反應(yīng)

②化合反應(yīng)

③分解反應(yīng)

④取代反應(yīng)

⑤加成反應(yīng)

⑥加聚反應(yīng)A.①②⑤

B.②⑤⑥

C.③④

D.只有⑥參考答案：B略2.從食品店購買的蔗糖配成溶液，做銀鏡反應(yīng)實驗，往往能得到銀鏡，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是A．蔗糖本身具有還原性

B．蔗糖被還原C．實驗過程中蔗糖發(fā)生水解

D．在生產(chǎn)和貯存過程中蔗糖有部分水解參考答案：D3.有反應(yīng)mA(g)＋nB(g)wC(g)，測得在同一時間內(nèi)A每分鐘減少0.15mol·L－1，B每分鐘減少0.05mol·L－1，C每分鐘增加0.1mol·L－1，則下列敘述不正確的是A．m∶n∶w＝3∶1∶2B．體積和溫度不變時，若在前10s內(nèi)A減少了xmol，則在前20s內(nèi)減少小于2xmolC．體積和溫度不變時，隨反應(yīng)進(jìn)行壓強逐漸下降，一段時間后壓強保持恒定不變D．單位時間內(nèi)反應(yīng)物濃度的減少等于生成物濃度的增加參考答案：D略4.下列關(guān)于188O的敘述中，錯誤的是（

）A、質(zhì)子數(shù)為8

B、中子數(shù)為8

C、電子數(shù)為8

D、質(zhì)量數(shù)為18參考答案：B略5.質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)相同的原子A，其陽離子An+核外共有x個電子，則A的質(zhì)量數(shù)為（

）A．2（x＋n）

B．2（x－n）

C．2x

D．n＋2參考答案：A略6.科學(xué)家提出硅是“21世紀(jì)的能源”，這主要是由于作為半導(dǎo)體材料的硅在太陽能發(fā)電過程中具有重要的作用。下列關(guān)于硅的說法中正確的是

A．自然界中硅元素的含量最豐富

B．自然界中存在大量單質(zhì)硅C．高純度的硅被用于制作計算機芯片

D．光導(dǎo)纖維的主要成分是Si參考答案：C7.下列實驗?zāi)塬@得成功的是

A、苯和濃溴水用鐵做催化劑制溴苯

B、將苯與濃硝酸混合共熱制硝基苯

C、甲烷與氯氣光照制得純凈的一氯甲烷

D、乙烯通入溴的四氯化碳溶液得到1，2—二溴乙烷參考答案：D略8.下列關(guān)于容量瓶及其使用方法的敘述，正確的是①是配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的專用儀器

②使用前要先檢查容量瓶是否漏液③容量瓶可以用來加熱

④不能用容量瓶貯存配制好的溶液

⑤一定要用500mL容量瓶配制250mL溶液A．①③

B．①②④

C．①②④⑤

D．①②③④參考答案：B略9.下列各組有機物只用一種試劑無法鑒別的是A．乙醇、甲苯、硝基苯

B．四氯化碳、己烷、己烯C．苯、甲苯、環(huán)己烷

D．苯、溴苯、乙酸ks5u

參考答案：略10.下列關(guān)于元素周期表和元素周期律的說法錯誤的是()A．Li、Na、K元素的原子核外電子層數(shù)隨著核電荷數(shù)的增加而增多B．第二周期元素從Li到F，非金屬性逐漸減弱C．因為Na比K容易失去電子，所以Na比K的還原性強D．O與S為同主族元素，且O比S的非金屬性強參考答案：BC略11.糖類、脂肪和蛋白質(zhì)是維持人體生命活動所必需的三大營養(yǎng)物質(zhì)。以下敘述正確的是（

）A.植物油不能使溴的四氯化碳溶液褪色B.淀粉水解的最終產(chǎn)物是葡萄糖C.葡萄糖能發(fā)生氧化反應(yīng)和水解反應(yīng)D.蛋白質(zhì)溶液遇硫酸銅后產(chǎn)生的沉淀能重新溶于水參考答案：B略12.元素X的最外層有2個電子，元素Y的最外層有7個電子，由這兩種元素組成的化合物的化學(xué)式可能是A.XY2

B.XY3

C.X2Y3

D.X3Y2參考答案：A略13.關(guān)于SO2與NO2的下列說法錯誤的是A.都能與NaOH溶液反應(yīng)生成兩種鹽 B.都能使石蕊試液變紅C.都是引起光化學(xué)煙霧的大氣污染物 D.工業(yè)制硫酸、硝酸時要用到它們參考答案：C【詳解】A、SO2為酸性氧化物，若SO2過量：SO2＋NaOH=NaHSO3，若SO2不足：SO2＋2NaOH=Na2SO3＋H2O，NO2與NaOH反應(yīng)：2NO2＋2NaOH=NaNO2＋NaNO3＋H2O，故A說法正確；B、SO2溶于水后生成H2SO3，能使石蕊試液變紅，NO2溶于水：3NO2＋H2O=2HNO3＋NO，HNO3能使石蕊試液變紅，故B說法正確；C、SO2、NOx都是引起酸雨的主要的物質(zhì)，引起光化學(xué)煙霧的大氣污染物是NOx，故C說法錯誤；D、工業(yè)制硫酸：S＋O2SO2、2SO2＋O22SO3、SO3＋H2O=H2SO4，工業(yè)上制備硝酸：2N2＋3H22NH3、4NH3＋5O24NO＋6H2O、2NO＋O2=2NO2、3NO2＋H2O=2HNO3＋NO，故D說法正確。【點睛】易錯點是選項A，學(xué)生知道SO2溶于水后生成H2SO3，H2SO3為二元中強酸，與NaOH反應(yīng)生成Na2SO3或NaHSO3，但對NO2能否與NaOH反應(yīng)不清楚，熟記NO2與NaOH發(fā)生：2NO2＋2NaOH=NaNO2＋NaNO3＋H2O，同時還應(yīng)記住的有NO＋NO2＋2NaOH=2NaNO2＋H2O。14.下列圖象分別表示有關(guān)反應(yīng)的反應(yīng)過程與能量變化的關(guān)系（）據(jù)此判斷下列說法中正確的是（）A．石墨轉(zhuǎn)變?yōu)榻饎偸俏鼰岱磻?yīng)B．相同條件下，等質(zhì)量S（g）和S（s）的能量比較，S（s）能量較高C．白磷比紅磷穩(wěn)定D．CO（g）+H2O（g）═CO2（g）+H2（g）是吸熱反應(yīng)參考答案：A考點：吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)．

分析：A、圖象分析金剛石能量高于石墨；B、依據(jù)圖象分析固體硫變化為氣態(tài)硫需要吸收能量；C、圖象分析白磷能量高于紅磷；D、圖象分析反應(yīng)物CO（g）+H2O（g）的能量總和高于生成物CO2（g）+H2（g）的能量總和．解答：解：A、圖象分析金剛石能量高于石墨，石墨轉(zhuǎn)變?yōu)榻饎偸俏鼰岱磻?yīng)，故A正確；B、依據(jù)圖象分析固體硫變化為氣態(tài)硫需要吸收能量，相同條件下，等質(zhì)量S（g）和S（s）的能量比較，S（s）較小，故B錯誤；C、圖象分析白磷能量高于紅磷，能量越高越活潑，白磷比紅磷活潑，故C錯誤；D、圖象分析反應(yīng)物CO（g）+H2O（g）的能量總和高于生成物CO2（g）+H2（g）的能量總和，反應(yīng)是放熱反應(yīng)，故D錯誤；故選A．點評：本題主要考查了吸熱反應(yīng)與放熱反應(yīng)的圖象分析判斷，焓變和物質(zhì)能量的變化分析判斷是關(guān)鍵，題目較簡單．15.下列溶液中，氯離子濃度最大的是：

A．10mL0.15mol·L－1的AlCl3溶液

B．150mL0.2mol·L－1的MgCl2溶液C．200mL

0.1mol·L－1的HCl溶液

D．100mL

0.3mol·L－1的NaCl溶液參考答案：A略二、實驗題（本題包括1個小題，共10分）16.在一個小燒杯里加入約20g已研磨成粉末的氫氧化鋇晶體[Ba(OH)2·8H2O]，將小燒杯放在事先已滴有3～4滴水的玻璃片上，然后向燒杯內(nèi)加入約10g氯化銨晶體，并立即用玻璃棒迅速攪拌。試回答下列問題：(1)寫出反應(yīng)化學(xué)方程式：_____________________________。(2)實驗中要立即用玻璃棒迅速攪拌的原因是___________________________。(3)如果實驗中沒有看到“結(jié)冰”現(xiàn)象，可能的原因是_____________________________（答出一條即可）。(4)如果沒有看到“結(jié)冰”現(xiàn)象，我們還可以采取哪些方式來說明該反應(yīng)吸熱？___________________(答出兩種方案)。(5)“結(jié)冰”現(xiàn)象說明該反應(yīng)是一個________(填“放出”或“吸收”)能量的反應(yīng)。即斷開舊化學(xué)鍵______(填“吸收”或“放出”)的能量________(填“>”或“<”)形成新化學(xué)鍵________(填“吸收”或“放出”)的能量。(6)該反應(yīng)在常溫下就可進(jìn)行，說明_________________________________參考答案：(1)Ba(OH)2?8H2O+2NH4Cl═BaCl2+10H2O+2NH3↑

(2)使反應(yīng)物充分混合，迅速發(fā)生反應(yīng)，使實驗現(xiàn)象更加明顯

(3)玻璃片上滴加的水太多(或反應(yīng)物未進(jìn)行快速攪拌、環(huán)境溫度太高、氫氧化鋇晶體未研成粉末、試劑用量太少等合理答案均可)

(4)在燒杯中的反應(yīng)物中插入溫度計，通過測量，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后溫度計的示數(shù)下降，說明反應(yīng)是吸熱反應(yīng)；用皮膚感受，感覺燒杯外壁很涼，說明此反應(yīng)為吸熱反應(yīng)

(5)吸收

吸收

＞

放出

(6)有的吸熱反應(yīng)不需要加熱也可發(fā)生(或反應(yīng)是放熱還是吸熱，與反應(yīng)條件無關(guān)等合理答案均可)【分析】(1)該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)，二者反應(yīng)生成氨氣、水以及氯化鋇；(2)玻璃棒的攪拌作用是使反應(yīng)物充分接觸，讓化學(xué)反應(yīng)快速發(fā)生；(3)根據(jù)反應(yīng)是否充分進(jìn)行分析；(4)驗證反應(yīng)是吸熱反應(yīng)，可以通過玻璃片上的結(jié)冰現(xiàn)象、燒杯和底部的玻璃片粘在一起、用手觸摸燒杯外壁有冰涼的感覺、用溫度計測混合物的溫度觀察是否降溫等方法確定；(5)吸熱反應(yīng)中，反應(yīng)物的總能量小于生成物的總能量，舊鍵斷裂吸收的能量高于新鍵生成釋放的能量；(6)吸熱反應(yīng)不一定需要加熱才能發(fā)生。【詳解】(1)氯化銨屬于銨鹽，能和強堿氫氧化鋇反應(yīng)生成氨氣、水以及氯化鋇，化學(xué)方程式為Ba(OH)2?8H2O+2NH4Cl=BaCl2+2NH3↑+10H2O，故答案為：Ba(OH)2?8H2O+2NH4Cl═BaCl2+10H2O+2NH3↑；(2)Ba(OH)2?8H2O晶體和氯化銨晶體之間的反應(yīng)是固體之間的反應(yīng)，攪拌可使混合物充分接觸并發(fā)生反應(yīng)，使實驗現(xiàn)象更加明顯，故答案為：使反應(yīng)物充分混合，迅速發(fā)生反應(yīng)，使實驗現(xiàn)象更加明顯；(3)如果實驗中沒有看到“結(jié)冰”現(xiàn)象，可能的原因有：玻璃片上滴加的水太多；環(huán)境溫度太高；試劑用量太少；氫氧化鋇晶體未研成粉末，這些原因都可能造成看不到“結(jié)冰”現(xiàn)象，故答案為：玻璃片上滴加的水太多(或反應(yīng)物未進(jìn)行快速攪拌、環(huán)境溫度太高、氫氧化鋇晶體未研成粉末、試劑用量太少等合理答案均可)；(4)氫氧化鋇晶體和氯化銨的反應(yīng)是吸熱反應(yīng)，如果沒有看到“結(jié)冰”現(xiàn)象，還可以用手觸摸燒杯外壁看是否變涼、用溫度計測混合物的溫度觀察溫度是否降低等現(xiàn)象來證明，故答案為：在燒杯中的反應(yīng)物中插入溫度計，通過測量，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后溫度計的示數(shù)下降，說明反應(yīng)是吸熱反應(yīng)；用皮膚感受，感覺燒杯外壁很涼，說明此反應(yīng)為吸熱反應(yīng)；(5)“結(jié)冰”現(xiàn)象說明該反應(yīng)是一個吸熱反應(yīng)，反應(yīng)物的總能量小于生成物的總能量，舊鍵斷裂吸收的能量高于新鍵生成釋放的能量，故答案為：吸收；吸收；＞；放出；(6)該反應(yīng)在常溫下就可以進(jìn)行，說明吸熱反應(yīng)不需要加熱也可發(fā)生，故答案為：有吸熱反應(yīng)不需要加熱也可發(fā)生(或反應(yīng)是放熱還是吸熱，與反應(yīng)條件無關(guān)等合理答案均可)。【點睛】本題的易錯點和難點為實驗現(xiàn)象不明顯的原因分析，要注意反應(yīng)放出或吸收的熱量可以通過觸覺感知，也可以通過溫度計測量。

三、綜合題（本題包括3個小題，共30分）17.(7分)（1）在水泥和冶金工業(yè)常用高壓電對氣溶膠作用除去大量煙塵，以減少對空氣的污染，這種做法應(yīng)用的原理是____________________________(2)有等質(zhì)量的兩氣體O3和O2，其含氧原子數(shù)之比_____，同溫同壓下的密度之比為_______。(3)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氣體A的密度是3.170g/L，則A的摩爾質(zhì)量為

。（4)氯化碘的化學(xué)性質(zhì)跟氯氣相似，預(yù)計它跟水反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________參考答案：（7分，（1）（2）每空1分，其余每空2分）（1）電泳（2）1:1

3:2

(3)71g/mol(4)ICl＋H2O＝HCl＋HIO略18.淀粉和纖維素的分子組成都可以用通式_____表示，但二者的n值是_____同的。它們都屬于_____糖，在性質(zhì)上跟單糖、二糖不同，沒有_____味，都_____發(fā)生（填“能”或“不能”）發(fā)生銀鏡反應(yīng)，但稀硫酸的催化作用下，都能發(fā)