創(chuàng)新教案父母之愛教學(xué)目標(biāo)1．讓同學(xué)在交際與溝通中理解什么是真正的父愛母愛。

2．與人溝通能敬重、理解對(duì)方。3．樂于參加爭論，敢于發(fā)表自己的意見。4．表達(dá)要有條理，語氣、語調(diào)適當(dāng)。教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

教學(xué)過程

一、扣緊課文，溝通感受1．利用課文切入話題。同學(xué)們，我們在父母的愛中長大，有人說過，父母的愛是慈愛的笑容，是親切的話語，是熱忱的鼓舞，是嚴(yán)格的要求。讀了?慈母情深??父愛之舟??“精彩極了〞和“糟糕透了〞?這三篇課文，或許大家對(duì)父母之愛，有了更深、更全面的了解和感受。這節(jié)課我們就一起來聊聊讀了本組的一些收獲吧。

2．組織溝通閱讀感受。以“父母的愛是_____〔慈愛的、嚴(yán)格的、寬容的、縱容的、感人的……〕〞為中心，自由地溝通閱讀感受。先是小組里溝通，然后，全班自由表達(dá)見解。同學(xué)可從總體上來講，也可以結(jié)合某一篇文章，或某一片段、某一細(xì)節(jié)，來談?wù)勛砸训拈喿x感受。

二、敘述故事，表達(dá)想法師敘述三個(gè)小故事：第一個(gè)故事：父母包辦，使孩子養(yǎng)成了嬌氣、丟三落四的毛病。其次個(gè)故事：在爸爸媽媽的正確引導(dǎo)下，他變得英勇起來。第三個(gè)故事：媽媽常常對(duì)他說，外面壞人許多。結(jié)果養(yǎng)成了他畏首畏尾的毛病。1．導(dǎo)入?！笆前?，每位父母都愛自己的孩子，但愛的方式卻不盡相同。請(qǐng)大家閱讀下面三那么小故事，然后我們再一起來談?wù)勛约旱睦斫夂涂捶ā（?．讀了三個(gè)小故事，你有什么感想？3．溝通。老師可讓同學(xué)先自由跟同伴交換看法，然后在小組內(nèi)評(píng)說故事，提出自己的看法，小組長對(duì)不同看法進(jìn)行簡要記錄。最終，選派有代表性意見的同學(xué)在全班發(fā)表見解。三、敘述故事，表達(dá)想法1．導(dǎo)入?！澳阍谏钪幸灿蓄愃频慕?jīng)受嗎？你當(dāng)時(shí)是怎么想的，現(xiàn)在又有什么新的想法？〞2．?dāng)⑹?。把自己與父母之間發(fā)生的小故事講給同學(xué)聽，并談?wù)効捶ā?．評(píng)說。引導(dǎo)同學(xué)仔細(xì)傾聽，聽后，可結(jié)合故事，或發(fā)表想法，或關(guān)心分析，或提提解決方法。

四、課后談心，引導(dǎo)溝通1．講故事，求溝通。回家以后，把三個(gè)小故事講給自己的父母聽，并請(qǐng)他們談?wù)効捶?，同時(shí)，把自己的看法也跟父母說一說。2.講心事，求溝通。把自己對(duì)父母之前教育自己的事例和不同看法跟父母談?wù)勑?，相互溝?/p>