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.人教版初中八年級語文(上)第三單元7背影安中學(xué)初中部陳茂春一篇經(jīng)典散文。讓人感受到父親對兒子的疼愛及兒子對父親的感念?！杜_階》向我們一位信客任勞任怨、誠信無私、待人寬容的高貴品質(zhì)。課文篇幅適中，重點是品味樸實而動情的語言，體會突出最為動也許在日常的生活中我們并不經(jīng)意，但在特定的環(huán)境中，那種對親情在我們的心田，本課要讓學(xué)生學(xué)會抓住最為動情的瞬. (一)知識與能力： (二)過程與方法:引導(dǎo)在整體感悟的難點親覺.2.范讀課文，要求.示)3.重點父愛畫面原因，播放視頻，重溫感人一幕。博客中搜索“父親兒子買橘子的視頻”。并回答下面的問題。(1)望父穿馬褂，深樣的父愛催人(2)請抓住析這個精彩片段，用心體.4.難點分色精選親送兒子上車過會樸實的語言中1不要緊，他們?nèi)ゲ缓?。③我走了，到那邊父親的話平淡中飽含真摯的感情，請同學(xué)們分組討論體會樸實的語言中所○1句：父親惟恐兒子路上有什么閃失，所以決定還是由自己親自送。堅持費是怕兒子親小詩.就享受著們著父母的服務(wù)，卻連后回答一聲簡單的‘謝謝’、為試想你的嘔心的是挑三揀.紀，而文中的兩為都已經(jīng)早已離是這篇散感動著幾個的經(jīng)典。時的變遷只是給予這是父母對子女惜那個為我們悔付出這種愛畫《感恩父母》文惜別之淚(背影遠去依依惜別)傷惜別之淚(背影遠去依依惜別)傷心之淚(再現(xiàn)背影淚光瑩瑩)影(思念父親)背影(望父買橘)別背影(父子分手)再現(xiàn)背影(別后懷念)感傷之淚(睹家境想祖母)感感傷之淚(睹家境想祖母)感動之淚(望父親買橘)惜價設(shè)計總體自我評價聯(lián)系閱讀，主動提問能否積極參與合作你的觀點的價值小組發(fā)言次數(shù)課堂發(fā)言次數(shù)學(xué)會的方法有最大的收獲最大的遺憾感觸最深的知識語文教師的評價努力的方向好較好好較好好較好高較高情況記載差差差差..情趣；誦讀理解，訓(xùn)練學(xué)生的概括理解能力；品讀積累，豐富學(xué)生的語言素養(yǎng)；賞讀尋美，培養(yǎng)學(xué)生的鑒賞能力；探究手法，學(xué)會多角度審美。在組織教學(xué)的過程中，我引導(dǎo)學(xué)生教學(xué)過程中，以“品美點”為突破口，突出重點，突破難點，而不是而不是教師獨霸課堂。課堂上主

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