其次單元我們四周的空氣(45分鐘，試卷總分值為(每題只有1個(gè)選項(xiàng)吻合題意，每題

100)333)空氣是一種難得的資源，空氣中體積分?jǐn)?shù)約占A．二氧化碳 B．氮?dú)?/p>

C．氧氣

) 。D．稀有氣體以下物質(zhì)中，前者屬于純潔物，后者屬于混雜物的是凈化后的空氣、五氧化二磷B．水銀、澄清石灰水C．生銹的鐵釘、高錳酸鉀充分加熱后的節(jié)余固體D．錳酸鉀、液氮

( ) 。以下關(guān)于空氣中各組成成分的說(shuō)法中，正確的選項(xiàng)是( ) A．空氣中的氧氣只有點(diǎn)燃條件下才能發(fā)生化學(xué)反響B(tài)．空氣中的二氧化碳不一樣于人體呼出的二氧化碳C．空氣中的氮?dú)饪勺鳛樯a(chǎn)氮肥的原料D．空氣中的稀有氣體沒(méi)有任何使用價(jià)值有些人進(jìn)入高原地區(qū)會(huì)有高原反響，吸氧是戰(zhàn)勝高原反響的方法之一，吸氧能夠戰(zhàn)勝高原反響的緣由是氧氣可供給呼吸

( ) 。

氧氣能夠燃燒氧氣能夠支持燃燒 味的無(wú)毒氣體5．以下變化中，不屬于緩慢氧化的是 ( ) 。A．釀酒 B．鋼鐵生銹 C．木炭燃燒 D．食品腐敗“神舟八號(hào)”太空艙利用 NiFeO 將航天員呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)變成氧氣，而2 4

NiFeO2 42 的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變。則 NiFe O 在該過(guò)程中是( ) 2 A．反響物 B．生成物 C．催化劑 D．消毒劑以下關(guān)于試驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的說(shuō)法中，正確的選項(xiàng) ( ) 。是A．發(fā)生裝置承受長(zhǎng)頸漏斗和錐形瓶 B．反響不需要加熱C．試驗(yàn)時(shí)先檢查裝置的氣密性 D．驗(yàn)滿時(shí)將帶火星的木條伸入集氣瓶中以以以以下圖所示依次是試驗(yàn)室制取、收集、檢驗(yàn)氧氣和考據(jù)其性質(zhì)的裝置。其中不正確的選項(xiàng)是( ) 。1/8A B C D室制取氣體收集方法，在以下性中，必考的是①色；②密度；③溶解性；④可燃性；⑤可否與水反。A．①②③ B．②③④ C．③④⑤

( ) 。D．②③⑤是氣球大，墨水左移氣球小，墨水右移氣球大，墨水右移氣球小，墨水左移．找常溫下能加速氧化分解的物，下所示的，在四比中，收效最差的是

( ) 。并通 比它的收效， 了如( ) 。( 第一) ( 其次) ( 第三) ( 第四)A，察比反程中兩個(gè)氣球體的化B，察比反程中兩者生氣泡的快慢C．第三分兩次，看木條可否能復(fù)燃D二、填空(47)．有 A、B、C、D 四種物。① A是無(wú)色氣體，能使火星的木條復(fù)燃；② B暗色粉末，在空氣中能烈燃生大量白煙；③ C能在

A中燃出紫色火焰；④某白色金屬在 A中能烈燃，火星四射，放出大量的， 生成黑色固體 下空白：寫(xiě)出以下物的名稱： A ；C ；D 。寫(xiě)出②④中反的文字表達(dá)式： ； 。．某同學(xué)看到裝有薯片的包裝袋是鼓鼓的，里面充有氣體，他行了以下?tīng)?zhēng)論：提出：??建立假：袋內(nèi)氣體可能是二氧化碳方案：將燃著的木條伸入已收集氣體的集氣瓶中，察象。得出：??2/8他提出的問(wèn)題是 。其他同學(xué)全都認(rèn)為該試驗(yàn)方案是不合理的，正確的試驗(yàn)方案是：將收集的氣體，觀看現(xiàn)象。對(duì)充入氣體的根本要求是(最少寫(xiě)兩點(diǎn)) ， 。除上述二氧化碳可做填充氣外， 你能說(shuō)出哪些氣體也能夠做填充氣： 。14 ．如右圖所示是一個(gè)擁有刻度和活塞可滑動(dòng)的玻璃容器，其中有空氣和足量的白磷，將它放在盛有開(kāi)水的燒杯上方進(jìn)展試驗(yàn)。請(qǐng)完成下表中的空白：燃燒都生成五氧化二磷，但是白磷燃燒所需到達(dá)的溫度只有

(提示：白磷與紅磷近似，40oC)試驗(yàn)?zāi)康?試驗(yàn)現(xiàn)象 試驗(yàn)結(jié)論白磷著火燃燒，活塞先右移，后左移，測(cè)定空氣中 空氣的成分按體積計(jì)算，的體積分?jǐn)?shù)

最終停在刻度約為)的地址上

( 填整

l/5．化學(xué)試驗(yàn)中常常會(huì)消滅不測(cè)狀況，這時(shí)，我們要依照詳盡狀況差異對(duì)待，擅長(zhǎng)覺(jué)察和解析問(wèn)題。請(qǐng)完成以下空白：用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，用排水法收集到的氧氣呈紫紅色， 緣由是 。做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的試驗(yàn)時(shí)， 集氣瓶底部裂開(kāi)，緣由是 。做鐵絲在氧氣中燃燒的試驗(yàn)， 沒(méi)有觀看到火星四射，緣由是 。三、試驗(yàn)題(共20分)．化學(xué)是一門(mén)以試驗(yàn)為根底的科學(xué)， 化學(xué)所獵取的豐富成就，是與試驗(yàn)的重要作用分不開(kāi)的。結(jié)合以以以以下圖所示的試驗(yàn)裝置圖，完成以下空白。A B C D E寫(xiě)出指定儀器的名稱：①下面四種路子都能夠獵取氧氣：

；② 。過(guò)氧化氫 甲 氧氣乙

氯酸鉀高錳酸鉀 空氣寫(xiě)出試驗(yàn)室中經(jīng)過(guò)甲、乙、丙三種路子制取氧氣的化學(xué)反響的文字表達(dá)式：3/8甲： ；乙： ；丙： 試驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣時(shí)，可承受的發(fā)生裝置是

反響。( )，某同學(xué)觀看到發(fā)生裝置內(nèi)有大量氣泡時(shí)， 開(kāi)頭用C裝置收集氧氣，過(guò)一段時(shí)間后，檢驗(yàn)氧氣可否收集滿的方法是 。用“高錳酸鉀制取氧氣”的試驗(yàn)中，檢查裝置氣密性的方法及觀看到的現(xiàn)象是；試驗(yàn)完畢時(shí)，先熄滅酒精燈，后將導(dǎo)管從水槽中取出，可能引起 。4/8參照答案一、選擇題(每題只有 1個(gè)選項(xiàng)吻合題意，每題 3分，共33分)解析：空氣的成分按體積計(jì)算，大體是：氮?dú)?、其他氣體和雜質(zhì)%。C

78%、氧氣21%、稀有氣體%、二氧化解析：純潔物只由一種物質(zhì)組成,而混雜物由兩種或兩種以上的物質(zhì)混雜而成。 常有的混雜物有空氣、自然界中的水、溶液等。 A中空氣是混雜物，五氧化二磷是一種物質(zhì)，屬于純潔物，A不正確；B中水銀就是金屬汞，為純潔物，澄清石灰水是氫氧化鈣和水形成的混雜物，B正確；C中生銹的鐵釘是由鐵銹和鐵形成的混雜物，高錳酸鉀充分加熱后的節(jié)余固體為錳酸鉀和二氧化錳形成的混雜物， C不正確；D中錳酸鉀屬于純潔物，液氮就是液態(tài)的氮?dú)?，也屬于純潔物?D不正確。參照答案：B3．解析：氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較爽朗的氣體，它能跟很多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反響，有的是需要點(diǎn)燃的條件，比方大局部燃燒，有的常溫下就可以發(fā)生，比方緩慢氧化 (鋼鐵生銹、食品腐化等)，A不正確；空氣中的二氧化碳和人體呼出的二氧化碳都是二氧化碳，是同一物質(zhì)，B不正確；空氣中的氮?dú)庥猛颈群芏?，常用作保護(hù)氣，也是制造硝酸和化肥的重要原料，C正確；稀有氣體常用作保護(hù)氣，可制成多種用途的電光源等， D不正確。參照答案：C4．解析：有些人進(jìn)入高原地區(qū)會(huì)有高原反響，是由于高原地區(qū)空氣稀有，氧氣少，所以需要吸氧，由于氧氣能夠供給呼吸。A解析：依照反響的猛烈程度不一樣，氧化反響能夠分為猛烈氧化〔比方燃燒〕和緩慢氧化，燃燒是猛烈的氧化反響，有明顯的發(fā)光、放熱，而緩慢氧化進(jìn)展得很慢，甚至不簡(jiǎn)潔被覺(jué)察，常有的緩慢氧化有動(dòng)植物的呼吸、食品的腐化、酒的釀造、鋼鐵生銹等。C解析：在化學(xué)反響中能轉(zhuǎn)變其他物質(zhì)的化學(xué)反響速率，而自己的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反響前后都沒(méi)有變化的物質(zhì)叫催化劑。C解析：用高錳酸鉀制取氧氣，反響物是固體，反響需要加熱，應(yīng)選擇固 -固加熱型發(fā)5/8生裝置，即大試管和酒精燈，故 A、B不正確;全部氣體的制取試驗(yàn)前都要檢查裝置的氣密性，C正確; 氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿都用帶火星的木條，但是檢驗(yàn)氧氣應(yīng)將帶火星的木條伸入集氣瓶中，而驗(yàn)滿時(shí)應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口， D不正確。參照答案：C解析：試驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，反響物為固體，反響條件是加熱，所以選擇固—固加熱型發(fā)生裝置， A正確；收集氧氣能夠用向上排空氣法和排水法，用向上排空氣法收集時(shí)應(yīng)留意導(dǎo)管要伸到集氣瓶的底部， B正確；檢驗(yàn)氧氣應(yīng)將帶火星的木條伸入集氣瓶中，不應(yīng)當(dāng)用澄清的石灰水， C不正確；木炭在氧氣中燃燒，用鑷子夾住木炭在酒精燈火焰上加熱至紅熱，此后從上往下漸漸伸入， D正確。參照答案：C解析：試驗(yàn)室制取氣體選擇的收集方法取決于氣體密度與空氣密度的相對(duì)大小平和體可否與水反響以及在水中的溶解性。D．解析：當(dāng)過(guò)氧化氫溶液逐滴滴下時(shí)，接觸到二氧化錳，在二氧化錳的催化作用下，分解放出氧氣，集氣瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)增大，大于外界大氣壓，因此氣球減小，氣球內(nèi)原有的氣體就會(huì)推動(dòng)紅墨水向左搬動(dòng)。D．解析：第一組試驗(yàn)同時(shí)進(jìn)展，假似乎樣時(shí)間內(nèi)放出的氣體體積不一樣，則氣球脹大的程度就不一樣，因此能夠經(jīng)過(guò)觀看比較反響過(guò)程中兩個(gè)氣球體積的變化來(lái)比較催化劑對(duì)A;其次組同時(shí)試驗(yàn)，能夠經(jīng)過(guò)觀看比較反響過(guò)程中兩者產(chǎn)生氣泡的快B;,,只能似較得出某物質(zhì)常溫下能加速過(guò)氧化氫分解，但是假設(shè)是兩物質(zhì)都能加速過(guò)氧化氫的分C;第四組分兩次試驗(yàn)，比較收集必定體積的氣體所需要的時(shí)間，本質(zhì)上就是比較產(chǎn)生氧氣的速率，能夠到達(dá)D正確。C(47)．解析：此題屬于文字表達(dá)式的推斷題，難度不是很大，依照物質(zhì)的顏色以及物質(zhì)參加反響時(shí)的特色現(xiàn)象就能很快獵取答案。能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是氧氣； 暗紅色粉末，在空氣中能猛烈燃燒產(chǎn)出大量白煙的物質(zhì)是紅磷；在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰的是硫粉；6/8在氧氣中燃燒火星四射、放熱、生成黑色固體的金屬是鐵，生成的黑色固體是四氧化三鐵。參照答案：(1) 氧氣 硫 四氧化三鐵(2)磷＋氧氣

點(diǎn)燃五氧化二磷 鐵＋氧氣點(diǎn)燃四氧化三鐵．解析：(1)一般是依照提出的問(wèn)題來(lái)建立假設(shè)，因此此題能夠依照假設(shè)來(lái)反推提出的問(wèn)題，由于假設(shè)是：袋內(nèi)氣體可能是二氧化碳， 內(nèi)的氣體是什么？設(shè)計(jì)的試驗(yàn)方案就是要檢驗(yàn)該氣體是否是二氧化碳，而檢驗(yàn)二氧化碳應(yīng)當(dāng)用澄清的石灰水，由于能使燃著的木條熄滅的氣體不用然就是二氧化碳，還可以夠是其他不能夠燃燒也不支持燃燒的氣體，比方氮?dú)獾?，因此正確的試驗(yàn)方案是：將收集的氣體通入澄清石灰水中，觀看(3)選擇充入的氣體，不但要考慮氣體自己的性質(zhì)，常溫下要比較結(jié)實(shí)，一般不與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反響，同時(shí)還要考慮本質(zhì)生產(chǎn)、生活的需要，最好原料易得，價(jià)格低價(jià)，又由于該氣體是充在裝有薯片的包裝袋里，因此要求對(duì)人體沒(méi)有危害。 (4)依照對(duì)充入氣體的根本要求，即常溫下比較結(jié)實(shí)、原料易得、價(jià)格低價(jià)、對(duì)人體沒(méi)有危害，能夠選擇氮?dú)夂拖∮袣怏w。參照答案：(1)袋內(nèi)是什么氣體？ (或其他合理答案)通入澄清石灰水對(duì)人體沒(méi)有危害、原料易得價(jià)格低價(jià)氮?dú)?、稀有氣體．解析：此題是空氣中氧氣含量測(cè)定的變形裝置。從試驗(yàn)結(jié)論下手，空氣的成分按體積計(jì)算約占l/5 的是氧氣，因此本試驗(yàn)的目的是測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。 白磷燃燒會(huì)放出大量的熱，使玻璃容器內(nèi)的壓強(qiáng)增大，大于外界大氣壓，活塞先向右搬動(dòng)，等試驗(yàn)完畢冷卻到室溫后，由于白磷燃燒耗資了氧氣， 使玻璃容器內(nèi)的壓強(qiáng)減小， 減小的壓強(qiáng)就是被耗資的氧氣的體積引起的壓強(qiáng)，試驗(yàn)前活塞停在 10mL刻度處，即原有的空氣整體積為 10mL，氧氣的體積約為： 10mL×1/5＝2mL，因此注射器的活塞最終會(huì)向左搬動(dòng)，移至 10mL－2mL＝8mL處。參照答案：氧氣 8 氧氣．(1)用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，由于反響物高錳酸鉀是粉末狀的，產(chǎn)生的氧氣在逸出時(shí)可能會(huì)將高錳酸鉀帶到試管口， 進(jìn)入導(dǎo)管，沿著導(dǎo)管進(jìn)入水槽中，使用排水法收集到的氧氣呈紫紅色，因此用高錳酸鉀粉末制氧氣時(shí)應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花， 以防其進(jìn)入導(dǎo)管。鐵絲在氧氣中燃燒放出大量的熱，生成的高溫物質(zhì)濺落瓶底，會(huì)使集氣瓶炸裂，因此在進(jìn)展這個(gè)試驗(yàn)前，應(yīng)當(dāng)早先在集氣瓶底部放一些水或細(xì)沙，起到降溫或隔熱的作用。 (3)做7/8鐵絲在氧氣中燃燒的試驗(yàn)， 要想觀看到火星四射的現(xiàn)象， 有幾個(gè)因素很重要：一個(gè)是氧氣的濃度要比較高，鐵絲在空氣中不能夠燃燒，就是由于氧氣的濃度不夠； 一個(gè)是反響的溫度要達(dá)到鐵絲的著火點(diǎn)，因此鐵絲下端要系一根火柴， 引燃鐵絲；還有一個(gè)重要因素就是鐵絲與氧氣的接觸面積要大，因此試驗(yàn)前要對(duì)鐵絲進(jìn)展一些辦理：打磨鐵絲，以除鐵銹，并將鐵絲盤(pán)成螺旋狀以增大鐵絲的受熱面積，使反響簡(jiǎn)潔進(jìn)展。(1)試管口未放一團(tuán)棉花集氣瓶中未放少量水或鋪一薄層細(xì)沙氧氣的濃度不夠(或鐵絲外表有鐵銹或油漆等)(20)．解析：試驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣，反響不需要加熱，因此承受的發(fā)生裝置是 B，氧氣的驗(yàn)滿方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶口，假設(shè)木條復(fù)燃，則氧氣已收集滿。這里要注意這類題的答題模式：試驗(yàn)方法、一般操作、現(xiàn)象和結(jié)論，因此語(yǔ)言表