第頁共頁老師工作方案匯編7篇【】老師工作方案匯編7篇老師工作方案篇1新的學期剛剛開場，為了進步自己的業(yè)務程度和教學素質，進步學生的學習積極性，緊緊圍繞進步課堂教學效率這個中心，即以“學生為本，以校為本”的教育思想，詳細方案工作主要有以下幾點：教學內(nèi)容安排：完本錢期教學任務。使兩班數(shù)學成績有一定的進步。一、加強教育教學理論學習，進步個人的理論素養(yǎng)1、認真學習教學大綱和有關數(shù)學課程等材料。2、加大對自己和學生的自我分析^p和解剖。二、按數(shù)學課程標準，進展教學研究，進步課堂教學效益1、在備課中，積極開展共同研究，全面合作的活動，努力促進教學的進度與學生的承受力相掛鉤。2、加強對自己和上課的標準，討論課堂教學構造、形式和方法，多向其他有經(jīng)歷的老師虛心學習和請教，使自己盡快成為熟悉教學業(yè)務，具有一定教學業(yè)務程度合格老師。3、加強對自己知識程度的進步，俗話說，要想給別人一杯水，自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充足的知識，才能在教學上可以左右逢圓，得心應手，使學生可以對知識更加理解得透徹。4、加大對學生的管束力度，并讓學生從心理上認識到自己的學習的重要性，使他們養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。5、“初中新教材”的數(shù)學教學要充分表達以人為本的教學目的。實在重視學生思維才能培養(yǎng)，實在進步學生的解決問題的技能和創(chuàng)新才能。力爭讓學生全面開展。6、加強教學常規(guī)調研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)修改等的檢查或抽查工作。認真學習其他老師經(jīng)歷，實在進步備課和上課的質量，嚴格控制學生作業(yè)量，標準作業(yè)修改。7、針對不同學習根底的學生的不同情況，進展不同的教育方式，既讓后進的學生認識到自己仍然是老師的好學生，又使學習較好學生意識到自己還有缺乏之處，始終保持奮斗和旺盛的精力和樂趣，并注意做好學生的思想教育工作，寓思想教育于教學工作中。8、總之，我會在教學工作中會努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進步，使自己走得更遠，更遠，更遠。老師工作方案篇2本學期我擔任高二年級4。9。12。16班的政治教學工作。由于學生根底參差不齊，又是初次接觸哲學，不能獨立的完成學習任務。由于面臨著學業(yè)程度考試的壓力，為盡快幫助學生找到學習樂趣，進步政治成績，根據(jù)新教材大綱要求與學生實際情況特制定了此教學方案：一、教學工作的指導思想和目的：本學期在教學工作中繼續(xù)貫徹新課標理念，以進步學生全面素質為目的，同時為高考做好準備。針對學生的實際情況，實現(xiàn)有效教學，全面進步教學質量的教學工作目的。二、進步教學質量的主要措施：1、立足課標，明確新課標精神和目的要求。通過認真研讀課標，準確把握新課程的總目的和分類目的，明確新課標的目的要求，為有效地施行課堂教學提供正確的方向。2．真抓實干，踏踏實實做好日常教學工作，進步課堂教學的實效?！?〕對教材進展深化研究，處理好教材的深度，廣度和銜接，在此根底上，制定學期授課方案?！?〕發(fā)揮自身教學特長，在教學過程中作適當?shù)?、靈敏的處理，以進步學生學習興趣〔3〕努力進步自身素質，豐富自身文化素養(yǎng)，多看書，多寫文章，扎實文化根本功。由于本期教學時間緊，任務重，在遵循教學方案的同時還要注意靈敏運用，妥善安排好教學時間，以確保教學任務的如期完成?？傊@學期我將盡最大努力爭取會考獲得好成績。為學生高考備考作好準備，打好根底。老師工作方案篇3一、骨干老師工作方案一、預期目的：作為校級骨干老師，本學期我要認真貫徹學校新學期工作方案與教學方案，根據(jù)區(qū)進修學校教學會議精神，以課改為中心，以科研為導向，注重課堂常規(guī)教學，在學習中成長，在反思中進步。以培養(yǎng)學生“探究學習”、“自主學習”、“合作學習”為核心，創(chuàng)造合適學生開展的空間，張揚學生個性，全面提升學生的科學素養(yǎng)。加強自然教學常規(guī)管理和教學研究，開拓教學改革新領域，進一步讓自然教學成為施行素質教育的重要陣地。二、分項開展目的：1、專業(yè)技術方面：〔1〕學習教育科學理論和現(xiàn)代科學文化知識，苦練根本功，一專多能，不斷改良教學方法、進步教學質量?！?〕承當學校安排的自然課教學任務的同時開展有關的課外活動?！?〕培養(yǎng)學生對科學技術的興趣，開展學科學、用科學的才能?！?〕觀察和實驗是人類認識自然的根本途徑，也是自然教學的特點。我將創(chuàng)造條件，讓學生親自參加觀察和實驗活動，從中獲得知識和鍛煉的才能?！?〕在自身素質方面，做到在理論上多學習，理論中多探究，總結中多討論、多反思。在學生方面，以培養(yǎng)學生的記錄才能、探究才能為重點，輔導學生撰寫科學小論文?！?〕實驗中要加強平安觀念，學生實驗應在老師指導下按操作規(guī)程和步驟進展，確保人身和儀器設備不受損害。2、詳細措施：〔1〕本學期里閱讀兩本教育理論的書籍，并寫好?！?〕研究一項課題《自然課長期作業(yè)的設計與研究》，并寫好中途報告?！?〕針對課題研究，上一門自然科學拓展性課程。〔4〕本學期12周左右上一節(jié)片級公開課，開展與本學科老師的手拉手活動，要有實效，積極進展研討及反思，共同進步?！?〕在課堂中改變傳統(tǒng)的教學方式，動腦筋想方法，利用學生愛游戲，好動的特點，創(chuàng)新一些合適學生的活動，轉變學生的學習方式，使學生樂學、會學?！?〕嘗試對學生的評價改革。本學期嘗試對學生的評價改革，以學生自我評價為主，制定評價表格，促進學生的主動開展?！?〕結合學校“學習型團隊”的創(chuàng)立工作，樹立終身學習的思想，通過自學、集中學、反思、交流、網(wǎng)上論壇等多種形式進展教育理論和新課標學習，以學導行，以學促教，以學提升個人素質?！?〕應用信息技術輔助課堂教學。要靈敏、合理使用網(wǎng)上下載課件，吸引學生的注意力，激發(fā)學生的學習興趣，使學生樂學。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式，有效地激發(fā)學生的學習興趣，使學消費生強烈的學習欲望，樂學、愛學?！?〕課堂教學做到尊重學生，以學生為主體，充分啟發(fā)和調動學生的積極性。面向全體學生與關注個別差異相結合；加強環(huán)境保護教育、促進學生行為習慣的養(yǎng)成。二、骨干老師工作總結時間過得很快，一晃兩年的鎮(zhèn)骨干老師生涯已悄然而過?；厥變赡陙碜哌^的路，雖然很艱辛，但更多的是欣喜、是快樂、是成熟。學校實行了骨干老師制，這為老師成長搭建了展示自我、表達自身價值的舞臺，這是學校領導對我前幾年工作的肯定與鼓勵，我深知這既是一種榮譽，更是一種壓力與責任。于是，我把壓力化作動力，做好每樣工作，不辜負老師、領導、家長、學生對我的厚望?；貞洷緦W年的工作，我覺得既繁忙，又充實。如今我對自己的工作進展一個總結和反思，以此來促進自己更快進步。一、進步思想素質，履行老師職責。思想上我積極要求上進，我能認真履行老師職業(yè)道德標準，盡職盡責，有奉獻精神。我積極參加學校政治學習，不斷的進步自身的政治素質。我在平時的工作中注重自己的師德形象，文明禮貌、關愛學生、處處以身作那么。我知道“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座，通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。本學期我認真制定了自我開展三年規(guī)劃，給自己定下了前進的方向。通過一系列學習活動來不斷充實自己、豐富了自己的知識、為自己更好的教學理論作好了準備。二．提升學識程度，勇于參加教科研理論我注重積累平時的點滴經(jīng)歷，勇于進展教科研理論。我寫的論文《英語新課程標準中老師角色定位的理論研究》獲得第六屆教科研論文評比二等獎。作為一名骨干老師，我覺得進步學識程度和教科研才能是非常重要的，這也是我今后不斷努力的方向。我堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取別人的珍貴經(jīng)歷，進步自己的教學程度。我能認真參加校組織的平臺課、反思課、擂臺賽、匯智課活動。在上學期校擂臺賽中我獲得了英語學科擂主，我認真參加本學期校骨干老師教學展示周活動，力求給大家上好課，起到一定的示范作用。如今的英語教學給英語老師提出了更高的要求，我只有不斷學習，進步一定的口語程度，才能更好的適應時代的開展。三、立足課堂，在理論中提升自身價值課堂是老師表達自身價值的主陣地，我本著“一切為了學生，為了學生的一切”的理念，我將自己的愛全身心地融入到學生中。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學理論中，立足“用活新老教材，理論新理念?！绷η笞屛业挠⒄Z教學更具特色，形成獨具風格的教學形式，更好地表達素質教育的要求，進步英語教學質量。同時作為班主任的我深深懂得，老師的.一言一行都影響著學生，都會對學生起著言傳身教的作用。思想教育要常抓不懈，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。我指導學生開展豐富多彩的班級活動，積極參加學校組織的各項活動，我的班級在活動中獲得了很好的成績，我也屢次評為校優(yōu)秀班主任。四．一絲不茍，認真對待教學工作在教育教學中，我積極認真學習新大綱、新教材，認真?zhèn)浜妹恳粋€教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂35分鐘的作用，盡可能減輕學生的課業(yè)負擔；同時積極學習鉆研專家的教育、教學理論，探究合適班級的教育方法，在業(yè)務上精益求精。我積極探究多媒體、網(wǎng)絡教學，拓寬教學新思路。針對中年級學生特點，以愉快式教學為主，堅持學生為主體，老師為主導、教學為主線，注重講練結合。在作業(yè)修改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時理解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。我能用開展的觀點看學生，一直以來我積極做好后進生轉化工作，因勢利導化消極因素為積極因素。教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個老師工作成敗的關鍵。為了迎接區(qū)學科抽查，我積極做準備，把每個教學環(huán)節(jié)緊緊相扣。一份努力，一份收獲，我任教的三年級老師工作方案篇4本學年我新?lián)纬跞昙?6班班主任工作兼數(shù)學老師，對于即將開場的新學年班主任工作，現(xiàn)初步擬定如下方案：一、理解、認識、熟悉全班我班如今根本情況：全班總人數(shù)較少，班級學習氣氛較濃，積極性高，多數(shù)學生學習成績居中等偏上，后進生較少，相對差距不大且求知欲望較為強烈，同學之間團結嚴密。針對此情況，我方案用一個月左右的時間逐步理解、認識、熟悉全班學生，其方式可利用課外活動交流、個別談話、家庭走訪、班會、班委會等。只有真正熟悉全班同學，掌握每個學生的個性特點，接下來的班主任工作才能得以順利開展和施行。二、班集體日常管理1、班委選派：根據(jù)學生特點認真選派有才能、有號召力、品學兼優(yōu)的人擔任相應班委職務，充分帶動全班同學向良性方向開展。2、考勤管理：因事因病應先請假，請假時間在半天以內(nèi)，由當時任課老師批準；請假時間在半天以上、一周以內(nèi)由班主任批準；請假一周以上需報班主任并由學校領導批準。事后補假條一律視為曠課，曠課一天扣操行分1分，請假兩天扣操行分1分，遲到三次視為曠課一節(jié)，早退一次視為曠課一節(jié)。全班每天考勤情況由班長作詳細記錄，學期未交班主任統(tǒng)計。3、利用活動課時間組織全班或班與班之間文體活動，使學生做到勞逸結合，促進身心安康開展，同時，以此增進班集體凝聚力，使全班學生在德、智、體、美、勞等方面全面開展。4、積極開展轉化后進生工作，分析^p后進生成因，鼓勵幫助后進生，使其不甘落后，奮起直追，進而在全班形成良好的競爭機制，使全班學生共同進步。5、教室內(nèi)應保持安靜，值日生一要保持教室的干凈，二要保證平安〔包括防火、防盜和用電平安〕。6、其它方面要求學生以《中學生守那么》和《中學生日常行為標準》為標準，嚴格要求自己，力爭做一名合格中學生。三、思想教育初三年級的學生面臨著人生的又一次十字路口，心理復雜，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向頃斜開展，因此班主任與學生建立和諧、平等的師生關系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導學生正確審視、分析^p社會現(xiàn)狀，初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀，準確把握自己的人生航向。同時，積極協(xié)調并初步建立社會、學校、家庭三位一體的思想教育體系，教育學生樹立遠大理想，開拓創(chuàng)新，遵紀守法，抓緊時間，刻苦努力學習，爭取在中考取的優(yōu)異成績，為將來實現(xiàn)自己的人生目的邁進堅實的一步。老師工作方案篇5一、學情分析^p高三×班現(xiàn)有學生××人，其中男生××人，女生××人，作為文科普通班，學生學習根底較差，行為習慣較差，高二下學期的期末考試中進入文科全年級前50名的學生有××人，總成績在400分的學生有××人。二、工作要點1.加強思想教育，進步思想覺悟水準。思想是行動的先驅。為進步學生的思想素質應對高三學習，對學生的思想教育主要從以下幾個方面進展;理想教育——確定學習的詳細目的，人生的大目的。態(tài)度教育——敢于吃苦，敢于拼搏(通過學習往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學生學習的主動性與積極性)。典型教育——向好學生學習，向第一看齊。信心教育——相信自己一定能行，為自己的人生做最后的拼搏。2.加強標準訓練，即讓學生養(yǎng)成：(1)一絲不茍的學習態(tài)度。讓學生每頁書都要認認真真地讀，每節(jié)課都要認認真真地聽，每道題都要認認真真地做，每個錯題要認認真真地改。(2)一滴不漏的學習要求。培養(yǎng)學生互幫互學，但凡學過的知識都應該會，但凡做過的題都應該對，但凡要求記住的都應該牢記在心。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點，不留死角，實在打好根底。(3)始終如一的學習習慣。嚴格的學風，不僅應堅持一周、一月、一學期，而且應該堅持幾年、十幾年甚至幾十年。做到“活到老，學到老”。治學嚴謹?shù)膶W風應始終如一。3.加強學法指導。根據(jù)“新教材、新大綱、新教法”的特點，根據(jù)高考形勢的變化，要在總結學習以前教學管理工作的根底上，結合高考最新形式，認真研究教學管理的新對策，著重抓好以下幾個方面的工作：(1)教育學生在突出語數(shù)外的同時，綜合科目要在應用和學科浸透上下功夫，特長科順其自然。(2)加強學法指導并對學生進展分類，實行分層推進。(3)加強對學生的行為、學法習慣的養(yǎng)成教育，增強學生的標準意識，努力進步學習的主動性、自覺性，進步主動認知的才能。(4)發(fā)揮優(yōu)秀學生的模范帶頭作用，進步學生學習的積極性，努力養(yǎng)成一種互幫互學、團結向上的良好班風。工作方案(5)當好任課老師和學生的橋梁，搞好師生配合，建立一個師生和諧的班集體，為教學、為學習創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。老師工作方案篇6新的一學期開場了,作為工作在第一線的體育老師,己盡快入了角色，為了教學過程中的體育課開展得有條有理,使學生創(chuàng)新的學習方式有所進展,特制定了本學期的體育教學工作方案:一、根本情況：1、學生情況：初一年級六個班，每個班六十名學生。初二年級六個班。每個班六十多名，除每個班有1-2名特殊病生，不能從事體育運動鍛煉外，其余學生都安康，都能從事體育運動鍛煉。2、技能情況：初一、二年級學生大局部都喜歡跑、跳、投、和球類游戲等體育活動。但是動作的協(xié)調性，連接性，合理性，規(guī)律性還有待于逐漸進步。二、教材分析^p：根據(jù)義務教育初中體育階段，培養(yǎng)的目的。中學體育教材，以及我校體育器材，場地，學生的實際情況。有目的，有方案地進展體育教育教學工作，學習根本的體育理論知識，根本技能和保健知識。在教育教學的過程中，對學生進展思想品德的教育。激發(fā)學生積極主動學習的興趣和愛好。培養(yǎng)學生良好的鍛煉身體的習慣。是每一位學生都能成為德、智、體、美、勞全面開展的好學生。三、教學目的和要求：1、使學生可以根據(jù)自己的身體情況，合理地進展體育鍛煉。掌握根本知識和技能，學會一些體育衛(wèi)生保健知識和平安常識。培養(yǎng)學生認真鍛煉身體的態(tài)度。2、學習田徑、體操、技巧、球類等工程的根本技術和根本技巧進一步進步每一位學生的才能。3、充分利用各種體育活動，進步學生鍛煉身體的興趣和積極性。培養(yǎng)頑強，拼搏、自覺遵守游戲規(guī)那么，團結協(xié)作等優(yōu)良品質。四、主要工作：1、認真?zhèn)湔n，上課。突出學生的主體地位。培養(yǎng)學生愛學、樂學的好習慣，進步學生學習的質量。2、開展好班級的體育活動，班與班進展，短區(qū)接力賽、立定跳遠、跳繩、仰臥起坐等體育工程的比賽。3、寫課后反思，心得，總結等理論。五、詳細安排：1、抓好七、八年級學生整體身體素質及根本技術的進步。(立定跳遠、肺活量、握力，中長跑、短跑等)。2、充分利用好早操對學生進展耐力訓練。3、不斷改良教育教學方法，激發(fā)學生鍛煉身體的積極性，培養(yǎng)他們的興趣，根據(jù)學生的實際情況，進展不同層次練習，建立互幫，互學，互相鼓勵地共同進步的團體。4、對學困生，要有耐心，愛心和關心，交流和談心。鼓勵，大家都來關心的方式。鼓勵他學習。充分激發(fā)他向上的欲望。5、及時掌握學生學習情況，提出新目的，新要求。六、教學措施：1、逐步進步學生鍛煉身體的主動性，創(chuàng)造性以及學習興趣。養(yǎng)成經(jīng)常參加體育活動的習慣。2、要用體育特有的影響，培養(yǎng)學生的美感。遵守紀律，互相幫助，團結友愛的優(yōu)良作風。3、開展學生優(yōu)良的個性，培養(yǎng)學生英勇、頑強、積極進取向上老師工作方案篇7老師開展是老師人生價值實現(xiàn)的過程，是老師在充分認識教育意義的根底上，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學科知識，強化專業(yè)技能和進步教育教學程度的過程。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路,在認真學習了校長開學初的工作方案后，針對自身的特點制定個人工作方案如下：1、讀書學習——注重個人素質的培養(yǎng)，不貪名利，實在進步自身理論程度和業(yè)務程度，力求為學生創(chuàng)造最好的教育。用教育理論武裝自己，為了自己的教育教學盡快的進步,讀書是一種至關重要的途徑,所以我在本學期