重慶市2016年中小學(xué)骨干教師提高培訓(xùn)初高中生物仿輔導(dǎo)工作總結(jié) 袁玉海“重慶市2016年中小學(xué)骨干教師提高培訓(xùn)”從滿懷希望的6月走來(lái)，結(jié)束于碩果累累的9月。時(shí)光飛逝如閃電，轉(zhuǎn)眼間，為期近三個(gè)月的重慶市中小學(xué)骨干教師提高培訓(xùn)工作面臨結(jié)束了，也即將結(jié)束了我的輔導(dǎo)教師工作。回首這一段時(shí)間的工作，我感覺(jué)自己得到了很好的鍛煉?，F(xiàn)結(jié)合我工作坊的實(shí)際情況，從以下幾方面做簡(jiǎn)單的總結(jié)：一、我為輔導(dǎo)做了些什么？1、培訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作在培訓(xùn)開(kāi)始前，積極組織我班學(xué)員進(jìn)行登錄。通過(guò)QQ群公告、班級(jí)公告等多種方式向參培教師公告，讓他們?cè)诘谝粫r(shí)間明確研修計(jì)劃、日程安排等。盡管我負(fù)責(zé)的初高中生物坊學(xué)員的參訓(xùn)合格率未能達(dá)到100%，但是每一次通過(guò)不同形式的督促告知學(xué)員積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，從最初的學(xué)員合格率從15%到50%再到80%最后接近95%。足以證明，絕大多數(shù)學(xué)員教師對(duì)待此次“提高培訓(xùn)”態(tài)度端正、認(rèn)真。2、培訓(xùn)中的輔導(dǎo)工作（1）作為輔導(dǎo)教師，每個(gè)學(xué)習(xí)周期，我都堅(jiān)持必須先看課程視頻，再看課程簡(jiǎn)報(bào)，認(rèn)真學(xué)習(xí)后才去看其他的培訓(xùn)資源，然后再去評(píng)價(jià)學(xué)員的作業(yè)并給每位學(xué)員寫評(píng)語(yǔ)，并及時(shí)地和各位學(xué)員進(jìn)行溝通。同時(shí)，編寫班級(jí)公告、編輯班級(jí)簡(jiǎn)報(bào)并發(fā)表，督促?zèng)]有學(xué)習(xí)的學(xué)員（打電話、網(wǎng)上通知）及時(shí)認(rèn)真地保質(zhì)保量地完成作業(yè)。(2)在線研討及班級(jí)研討：我班學(xué)員對(duì)主題研討的討論非常積極。除專家在線外，我班學(xué)員通過(guò)班級(jí)論壇，熱烈討論教學(xué)中的常見(jiàn)問(wèn)題和自身遇到的困難。每條帖子我都認(rèn)真閱讀，積極參與到學(xué)員的討論中和他們共同交流，讓學(xué)員覺(jué)得老師是認(rèn)真對(duì)待他們的發(fā)言的。(3)精心制作班級(jí)簡(jiǎn)報(bào)，充分利用簡(jiǎn)報(bào)將班級(jí)學(xué)習(xí)整體數(shù)據(jù)進(jìn)行公示，對(duì)完成較好的學(xué)員進(jìn)行鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，同時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)情況較落后的學(xué)員祈禱了激勵(lì)作用。大家你追我趕，誰(shuí)也不甘落后。二、班級(jí)學(xué)習(xí)情況總結(jié)學(xué)科已注冊(cè)人數(shù)有學(xué)習(xí)時(shí)間人數(shù)學(xué)習(xí)率(%)合格人數(shù)合格率(%)初中生物191894.741894.74(初中生物坊學(xué)習(xí)基本情況)學(xué)科已注冊(cè)人數(shù)有學(xué)習(xí)時(shí)間人數(shù)學(xué)習(xí)率(%)合格人數(shù)合格率(%)高中生物383694.743592.11(高中生物坊學(xué)習(xí)基本情況)三、培訓(xùn)輔導(dǎo)工作反思重慶市2016年中小學(xué)骨干教師提高培訓(xùn)的輔導(dǎo)工作過(guò)程，不僅使我豐富了理論知識(shí)，完善了輔導(dǎo)員工作方法同時(shí)也增進(jìn)了我對(duì)輔導(dǎo)員工作重要性的認(rèn)識(shí)。雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但也有很多東西值得我們?nèi)シ此即嬖诘母鞣N問(wèn)題：(1)學(xué)員的問(wèn)題由于這次是使用遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，絕大多數(shù)學(xué)員都是教齡在20年以上有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，但是他們中不少教師缺少硬件設(shè)備和技術(shù)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和電腦應(yīng)用又不熟悉，甚至連基本的WORD文檔都不會(huì)。但有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和所在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，這些學(xué)員也基本完成了這次提高培訓(xùn)任務(wù)。(2)自身的問(wèn)題由于自己擔(dān)任一線教學(xué)工作，擔(dān)任學(xué)校高中部政教副主任工作，擔(dān)任班主任以及三個(gè)班的高中生物教育教學(xué)工作。因此，在日常輔導(dǎo)過(guò)程中，不能很好地對(duì)每一個(gè)學(xué)員的作業(yè)精心的批改，只能進(jìn)行較為簡(jiǎn)單的點(diǎn)評(píng)。對(duì)于專家在線視頻答疑，也不能每次都按時(shí)參加。另外，自己第一次擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)研修輔導(dǎo)教師，很多問(wèn)題都是摸著石頭過(guò)河，但是盡自己最大努力完成輔導(dǎo)教師的各項(xiàng)任務(wù)。但我堅(jiān)信擔(dān)任本次培訓(xùn)輔導(dǎo)教師是一種至高無(wú)上的榮耀，同時(shí)更是一種責(zé)任。四、心存感恩，勇往直前在即將卸下重任的時(shí)候，我特別要感謝在整個(gè)網(wǎng)絡(luò)研修輔導(dǎo)過(guò)程中給我?guī)椭娜?，感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)員教師的支持?；仡^看看，心中感慨萬(wàn)千！通過(guò)擔(dān)任初高中生物坊輔導(dǎo)教師，我們了解了很多、學(xué)會(huì)了很多；通過(guò)擔(dān)任初高中生物坊輔導(dǎo)教師，我們明確了很多，也轉(zhuǎn)變很多；通過(guò)擔(dān)任初高中生物坊輔導(dǎo)教師，我們成熟了很多，收獲的更多?？傊痪湓挘何覀兘Y(jié)緣全通云，享受培訓(xùn)！衷心感謝重慶市2016年中小學(xué)骨干教師提高培訓(xùn)，感謝各位專家學(xué)者們的辛苦工作！我們一定領(lǐng)會(huì)本次提高培訓(xùn)班的精髓，勇往直前，再創(chuàng)輝煌！附：寫給全體老師的一封信老師們：大家好！到輔導(dǎo)的最后一個(gè)小時(shí)。又到和老師們說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)刻。我曾想過(guò)該在最后的時(shí)刻說(shuō)些什么，可是沒(méi)想到滿意的說(shuō)詞。無(wú)論多華麗完美的話語(yǔ)，都承載不起“離別”二字所背負(fù)的千頭萬(wàn)緒。這個(gè)結(jié)束對(duì)我來(lái)說(shuō)，意味著遺憾和悵然?？此坡L(zhǎng)的幾個(gè)月里，我到底教給了你們什么有意義和有價(jià)值的東西？工作坊的學(xué)員教室們，還不是一樣嘴里喊著研修無(wú)聊，心里卻想著我如何創(chuàng)造更多有價(jià)值的東西，想做出轟轟烈烈，利國(guó)利民的豐功偉業(yè)。這個(gè)結(jié)束對(duì)我來(lái)說(shuō)，意味著傷感和茫然。生命如此周而復(fù)始，課堂如此周而復(fù)始。想起大學(xué)畢業(yè)時(shí)的情懷：鐵打的營(yíng)房，流水的兵。很努力地想要對(duì)老師們有所啟迪，有所幫助；很衷心地祝福您們快樂(lè)、成長(zhǎng)、成功；很誠(chéng)懇地向你們表示歉意，對(duì)于神圣的輔導(dǎo)平臺(tái)，我有很多不稱職的地方。我由衷地懷戀和感激，給予過(guò)我專注目光的每一雙清澈的眼睛，和眼睛背后那一顆顆朝氣蓬蓬的心。您我生命的列車都來(lái)到一個(gè)小的站臺(tái)，結(jié)束了一段小的旅程。感謝您們的傾聽(tīng)，感謝您們的陪伴。我親愛(ài)的老師們，真誠(chéng)的祝福您們?cè)缛粘蔀樽约盒哪恐械膬?yōu)秀教師。附：部分教研活動(dòng)剪影（江蘇省泰州中學(xué)---胡錦濤總書記母校交流學(xué)習(xí)）（國(guó)培計(jì)劃（2017）初中生物教研員國(guó)培班分享區(qū)域培訓(xùn)方案