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文檔簡介
文言文短篇閱讀十則文言文短篇閱讀十則/NUMPAGES20PAGE20文言文短篇閱讀十則文言文短篇閱讀十則文言文短篇閱讀十則1.文言文閱讀:《與姜箴勝門人》杜門不見一客者,三月矣,留都散也;禮曹冷官,而乞身之人,其冷百倍。然生平讀書潔身,可對衾影①,即鄉(xiāng)曲小兒忌謗相加,無怪也。獨念國家所重者人才,君子所惜者名行;今設(shè)為風(fēng)波之世局,令小人得駕為隱阱,而驅(qū)局外之人以納其中,縱不為斯人名行惜,其如國家人才一路何?人才壞而國事壞,國事壞而士大夫身名爵位與之俱壞。吁,可懼也!不佞歸矣!有屋可居,有田可耕,有書可讀,有酒可沽;西過震澤,南過武林,湖山之間,賦詩談道,差堪自老。諦觀年來士大夫風(fēng)尚,愈趨愈下,鰓鰓②惟異己是除,私人是引。楚人為楚人出缺,秦人為秦人營遷,不認官方,不談才品;目中豈復(fù)有君父,而堪以服天下、挽世運乎?足下,講臣也,朝夕對揚重瞳③,須留一段光明于胸中,即不宜輕發(fā),以逢時忌;而因事陳規(guī),婉詞微諷,當(dāng)有旋轉(zhuǎn)妙用,莫負此千載遭逢也!吾輩口不宜快,而心固不可不熱。二疏已上,速去為幸,扁舟已買江上矣。
(明張鼐《寶日堂初集》)
注:①衾影:《宋史?蔡元定傳》:“獨行不愧影,獨寢不愧衾?!焙笠蛑^未做虧心之事為“無愧衾影”或“可對衾影”。②鰓鰓(xǐ):恐懼的樣子。③重瞳(tóng):眼內(nèi)雙瞳,指天子。
1.對下列句子中詞語的解釋有誤的一項是(
)
A.杜門不見一客者杜:關(guān)閉,堵塞
B.縱不為斯人名行惜縱:縱使,即使
C.差堪自老差:公務(wù)、差使
D.不論官方方:應(yīng)守的禮法、準則2.比較以下兩組句子中劃線詞的意義和用法,判斷正確的一項是(
)
①即鄉(xiāng)曲小兒忌謗相加
②即不宜輕發(fā)
③其冷百倍
④其如國家人才一路何
A.①和②相同,③和④相同
B.①和②相同,③和④不同
C.①和②不同,③和④相同
D.①和②不同,③和④不同3.下列句子中詞語在文中的意思,解釋不正確的一項是(
)
A.留都散地留都:舊稱遷都后的舊都。
B.今設(shè)為風(fēng)波之世局風(fēng)波:風(fēng)浪
C.諦觀年來士大夫風(fēng)尚諦觀:仔細審視
D.莫負此千載遭逢也遭逢:機遇機會4.“獨念國家所重者人才,君子所惜者名行”。解釋正確的一項是(
)
A.只是想到國家重視的是人才,君子可惜的是名行
B.獨自想到國家看重的是人才,君子可惜的是名行
C.獨自想到國家看重的是人才,君子愛惜的是名行
D.只是想到國家重視的是人才,君子愛惜的是名行5.“二疏已上,速去為幸,扁舟已買江上矣”。解決正確的一項是(
)
A.已上兩道議論時政的奏章,趕快離開京城是上策,已在江邊雇了一條扁船了。
B.已上兩道請求去職的奏章,趕快離開京城是萬幸,已經(jīng)在江邊雇了一條小船了。
C.已上兩道請求去職的奏章,趕快離開京城是上策,已經(jīng)在江邊雇了一條小船了。
D.已上兩道議論時政的奏章,趕快離開京城是萬幸,已在江邊雇了一條扁船了。6.下列敘述不符合原文意思的一項是(
)
A.作者在晚明任南京禮部尚書,本已投閑置散,再加上受到魏忠賢閹黨的彈劾,更感到“其冷百倍”。
B.但他自認為飽讀詩書,砥礪名節(jié),問心無愧;然而他擔(dān)心朝綱日壞,自己清名受累,所以決心辭官歸隱,終其余年。
C.他很不滿當(dāng)時官場排除異己、任人唯親的不良風(fēng)氣,并認為如此選拔出來的官吏不能拘回社會日益崩潰的頹勢。
D.他希望他的學(xué)生應(yīng)利用給皇上當(dāng)侍講官的機會,隨時諷諫,爭取得到重用,要相信自己的前途是光明的。
參考答案:
1.C(大致還可以)
2.D(①即使②就③代詞④副詞)
3.B(多災(zāi)多難)
4.D(關(guān)鍵在“獨念”、“惜”兩個詞語)
5.C(“疏”為求去之疏,“扁舟”是小船)
6.D(張鼐本心希望學(xué)生相信國家前途光明,并抓住時機,隨緣諷諫皇上,以便挽救危亡的局勢)2.王恭從會稽還
王恭①從會稽②還,王大③看之。見其坐六尺?、?,因語恭:“卿東⑤來,故應(yīng)有此物,可以一領(lǐng)⑥及我?”恭無言。大去后,即舉所坐者送之。既無余席,便坐薦⑦上。后大聞之,甚驚,曰:“吾本謂卿多,故求耳?!睂υ唬骸罢扇刷嗖幌す?,恭作人無長物⑨?!?/p>
(選自南朝宋·劉義慶《世說新語》)
[注釋]①王恭:東晉重臣。②會稽:古地名,今浙江紹興市。③王大:王恭的族叔。④簟(diàn):竹席子。⑤東:會稽在東晉國都建康(今南京市)的東面。⑥領(lǐng):量詞,相當(dāng)于“條”。⑦薦:草墊。⑧丈人:古代對長輩或老人的敬稱。⑨長(zhàng)物:多余的東西。
[文化常識]
古人的坐具?!耙巫印笔撬纬_始才有的,宋以前都是席地而坐。人先跪下,然后臀部擱在腳后跟上。如果上身挺直,這叫“危坐”,成語有“正襟危坐”。家庭經(jīng)濟一般的坐在草墊上,經(jīng)濟條件好一點的坐在錦緞墊子上。坐墊還有皮制的、竹制的、木制的。王恭從會稽帶回家的是竹制的。
[思考與練習(xí)]
1.解釋:①卿
②舉
③謂
④對
⑤悉
2.①上文有三個“之”,請依次說明它指代的內(nèi)容:(A)
(B)
(C)
3.“可以一領(lǐng)及我”有以下理解,哪一項是正確的?
①可以一條跟我的相比嗎?②可以把一條送給我嗎?③可以讓我拿一條嗎?④可以讓我欣賞一下嗎?
4.翻譯:既無余席
5.理解:①上文有“恭無言”,請問王恭為什么沒話可說?請用原文句子回答:
②成語“身無長物”的出典即在上文,這個成語的意思
3.韓云門娶盲女
項城①韓云門,名堳(méi),聘②戚氏女。未幾,兩目失明。戚謂韓郎年少能文,必成遠③器,而配以盲女,非偶也。欲毀婚而終女子于家。韓之父母將許之,云門毅然不可,如禮迎娶以歸。戚不得已,媵以美婢④。云門曰:“人情見則欲動,不若無見,以全我居室之好?!彼烨叉具€。后于壬子舉⑤于鄉(xiāng),出為教諭⑥。攜婦偕行,伉儷無間。豫⑦人稱其篤行。
(選自清·鈕琇《觚賸》)
[注釋]①項城:古縣名,今河南商丘市。②聘:出聘金訂婚。③遠:大。④媵(yìng)以美婢:用漂亮的侍女作陪嫁女。⑤舉:科舉考試中獲得“舉人”資格。⑥教諭:縣里負責(zé)教育、祭祀的官員。⑦豫:古州名,今河南境內(nèi)。
[文化常識]
“壬子”及其他?!叭勺印笔乔蹇滴跏荒?公元1672年)。我國古代以天干(甲乙丙丁戊己庚辛壬癸)與地支(子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥)相配,組成“甲子”、“乙丑”、“丙寅”、“丁卯”、“戊辰”、“己巳”……直到天干的“癸”與地支的“亥”組成“癸亥”,共六十組,即六十年,然后從“甲子”周而復(fù)始。上文所說的“壬子”年,其后即“癸丑”年(康熙十二年)、“甲寅”年(康熙十三年),往下以此類推。
[考點]
1.解釋:①偶
②許
③毅然
④如
⑤遣
⑥篤行
2.翻譯:①欲毀婚而終女子于家
;②挈婦偕行
;
③伉儷無間
3.選擇:下列詞語哪幾個與“未幾”意同或意近:
①俄②既而③未久④頃⑤向
4.理解:“以全我居室之好”有以下理解,哪一項是正確的?
①用來保全我美好的住宅;②憑這使我房間漂亮;③以此使我夫妻和睦友好;④以此作為我家室的全部財產(chǎn)。4.蔡邕被害
太尉馬日磾(dī)謂允①日:“伯喈②曠世逸才,多識漢事,當(dāng)續(xù)書后史,為一代大典③;而所坐至微,迭之,無乃失人心乎!允日:“昔武帝不殺司馬遷,使作謗書流于后世。方今國祚④中衰,戎馬在郊,不可令佞臣執(zhí)筆在幼主⑤左右,既無益圣德,復(fù)使吾黨蒙其訕議?!比沾斖硕嫒嗽唬骸巴豕錈o后乎!善人,國之紀⑥也;制作,國之典也;滅紀廢典,其能久乎!”邕遂死獄中。
(選自《資治通鑒》卷六十)
[注釋]①允:王允。伯喈(jiē):即蔡邕,東漢末年人,精通文史歷法,屢上書言弊政,為王允所殺。③典:典籍。④國祚:國運、國福。⑤幼主:指漢靈帝,時年幼。⑥紀:綱紀。
[文化常識]
“太尉”及其他。秦以前中央職官較復(fù)雜。秦始皇統(tǒng)一天下后,中央設(shè)丞相(掌握政務(wù))、太尉(掌管軍隊)、御史大夫(掌管監(jiān)察)。漢朝基本上沿襲秦制。上文所說的馬日磾,即任太尉,而王允時任司徒(東漢后期改丞相為“大司徒”)。他們均為朝中高官。
[思考與練習(xí)]
1.解釋:①逸——②佞一——③訕——④其——
2.翻譯:①所坐至微,誅之,無乃失人心乎!
②王公其無后乎
5.宴客擺闊
余小時見人家請客,只是果五色①、肴五品②而已。今尋常宴會,動必用十肴,且水陸畢陳,或覓遠方珍品,求以相勝。前有一士夫③請趙循齋,殺鵝二十余頭,遂至形于奏牘。近一士夫請袁澤門,聞肴品計有百余樣,鴿子、斑鳩之類皆有。嘗作外官④。囊橐殷盛,雖不費力,然此是百姓膏血,將來如此暴殄,寧不畏天地遣責(zé)耶!
(選自明·何良俊《四友齋叢說》)
[注釋]①果五色:指干果疏菜五種。②五品:五種。③士夫:即士大夫,官僚。④外官:地方官。
[文言知識]
說“尋?!?。古代八尺為一尋;二尋為一常。,這樣的尺寸,不算短也不算長,很普通,所以“尋?!焙胀ǖ囊馑?。上文“今尋常宴會”,意為如今普通(平常)的宴會。又,劉禹錫《烏衣巷》:“舊時王謝堂前燕,飛入尋常百姓家?!庇?,辛棄疾《永遇樂》:“尋常巷陌,人道寄奴曾住?!?/p>
[思考與練習(xí)]
1.解釋:①囊橐一一②暴殄——
2.翻譯:①且水陸畢陳
②寧不畏天地遣責(zé)耶!
3.“遂至形于奏牘”有以下理解,哪一項是正確的?
①就到了讓人用文字記載;②就直到被人彈劾參奏;③就到了親自向皇上解釋;④就直到被人彈劾現(xiàn)出原形。
6.觀第五泄記①
從山門②右折,得石徑。數(shù)步聞疾雷聲,心悸。山僧曰:“此瀑聲也?!奔糙?,度石罅,瀑見。石青削③,不容寸膚④,三面皆郛⑤立。瀑行青壁間,撼山掉谷,噴雪直下,怒石橫激⑥如虹,忽卷掣折⑦而后注,水態(tài)愈偉,山行之極觀也。游人坐欹⑧巖下望,以面受沫,乍若披絲,虛空皆緯⑨,至飛雨瀉崖,而猶不忍去。暮歸,各賦詩。所目既奇,思亦變幻,恍惚牛鬼蛇神⑩,不知作何等語。時夜已午,魈⑾呼虎之聲,如在床幾間。彼此諦觀⑿,須眉毛發(fā),種種皆豎,俱若鬼矣。
(選自明·袁宏道《袁中郎全集》)
[注釋]①第五泄:第五個瀑布。今浙江諸暨境內(nèi),此處有五大瀑布,當(dāng)?shù)厝朔Q瀑布為“泄”,因此那山也叫五泄山。②山門:廟門;指五泄寺的大門。⑧青削:顏色青綠,陡峭如刀削。④寸膚:古代計算長度,一指寬叫寸,四指并在一起的寬度叫膚。此處形容山石林立,間隔極窄。⑤郛(fú):古代城的外城墻。⑥怒石橫激:突兀的巖山橫攔瀑布,激起水花。⑦掣折:轉(zhuǎn)折。⑧欹(qī):斜靠。⑨緯:編織物的橫線。⑩牛鬼蛇神:比喻各種怪誕的形象。牛鬼是佛經(jīng)中所說的地獄中的牛頭虎,蛇神指蛇精。⑾魈(xiāo):山中的鬼怪。⑿諦觀:仔細看。
[文言知識]
說“掉”?,F(xiàn)代漢語中的“掉”,指“掉下”、“落下”,如“鋼筆掉了”。上文“撼山掉谷”中的“掉”,指“搖動”、“擺動”,句意為瀑布直瀉而下,使高山、深谷震動?!暗舯邸敝笖[動手臂;成語“尾大不掉”指尾巴太大,擺動不了,比喻機構(gòu)龐大或人事太多而指揮不靈;“掉舌”指搬弄是非。從這個詞看出,不少詞古今含義差別很大。理解古文時不能貿(mào)然地用現(xiàn)代漢語的詞義去解釋文言詞語。
[思考與練習(xí)]
1.解釋:①疾——②悸——③沫——④乍——⑤恍惚
2.翻譯:①疾趨,度石罅,瀑見
②山行之極觀也
③所目既奇,思亦變幻
7.康德涵救李夢陽
康海①與太監(jiān)劉瑾同鄉(xiāng),瑾以其文名,欲親之,海不與通。瑾拘夢陽②獄,必死之??驮唬骸澳罘强档潞?,無可脫夢陽者?!眽絷栐唬骸八牢岚仓?,何以累德涵?且德涵必不屈瑾?!笨蛷妷絷栔露Z德涵:“德涵救我,惟德涵為能救我?!焙5脮苍唬骸拔仪昏盍加?,天下后世其許我!”即上馬馳瑾門。明日輒赦出之。(選自清·查繼佐《罪惟錄·列傳》)
[注釋]①康海:字德涵。②夢陽:李夢陽,明代著名文學(xué)家。
[文化常識]
太監(jiān)。太監(jiān)早在殷商時代就有,最早叫“寺”,本是割勢后在宮中侍奉帝王及嬪妃的男子。至唐朝,統(tǒng)稱為宦官。太監(jiān)因為親近帝王,有的深得帝王寵愛,因此掌握大權(quán)。歷史上出了名的太監(jiān)有趙高、高力士、魏忠賢、李蓮英等。劉瑾是明武宗朱厚照時期的權(quán)傾一時的太監(jiān)。他掌握東廠、西廠特務(wù)機關(guān),鎮(zhèn)壓異己,斥逐大臣,搶奪民間土地,是個無惡不作的家伙。
[思考與練習(xí)]
1。解釋:①親②脫③致
2.翻譯:①海不與通②我屈一瑾,而活良友,天下后世其許我!
[參考答案]
1.①接近②使……擺脫③轉(zhuǎn)達
2.①康德涵不跟他交往;②我屈服于一個劉瑾,而能使好朋友活命,天下與后世的人大概會諒解(同意)我的!8.皇甫謐年二十始勤學(xué)
年二十,不好學(xué),游蕩無度,或以為癡。嘗得瓜果,輒進叔母任氏①。任氏曰:“《孝經(jīng)》云:‘三牲之養(yǎng),猶為不孝②?!杲衲暧喽?,目不存教,心不入道③,無以慰我。”因嘆曰:“昔孟母三徙以成仁,曾父烹豕以存教,豈我居不卜④鄰,教有所闕⑤,何爾魯鈍之甚也!修身篤學(xué),自汝得之,于我何有!”因?qū)χ魈?。謐乃感激,就鄉(xiāng)人席坦受書,勤力不怠。
居貧,躬身稼穡,帶經(jīng)⑥而農(nóng),遂博綜典籍⑦百家之言。沉靜寡欲,始有高尚之志,以著述為務(wù),自號玄晏先生。著《禮樂》、《圣真》之論。
(選自《晉書·皇甫謐傳》)
[注釋]①叔母任氏:指撫養(yǎng)他的任姓叔母。②三牲之養(yǎng),猶為不孝:意為即使每天給父母吃牛、羊、豬(三牲)肉,仍稱不上是孝子。③道:正道。④卜:此指選擇。⑤闕:同“缺”。⑥經(jīng):此指儒家經(jīng)典著作。⑦博綜典籍:博覽儒家經(jīng)典著作。
[文言知識]
“感激”及其他?,F(xiàn)代漢語中的“感激”指感謝,但在文言中它指“因感動而奮發(fā)”。上文“謐乃感激”,猶言因感動而奮發(fā)。又,《出師表》:“先帝不以臣卑鄙……由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳?!毙瓮沤窳x異的詞還有不少,如“卑鄙”,古指地位低微,見識淺陋;“交通”,古指互相往來;“妻子”,古指妻與子女;“烈士”指有志于功業(yè)的人。
[思考與練習(xí)]
1.解釋:①度②或③輒④進⑤余⑥篤⑦涕⑧居⑨務(wù)
2.翻譯:①目不存教②無以慰我
③何爾魯鈍之甚也④自汝得之,于我何有!
⑤躬身稼穡
3.“就鄉(xiāng)人席坦受書”有以下理解,哪一項是正確的?
①就在同鄉(xiāng)人席坦那里讀書;
②②到同鄉(xiāng)人席坦那里借書讀;
③③到同鄉(xiāng)人席坦那里去讀書。
4.理解:
①“孟母三徙”的故事說明什么?
②曾父烹豕(同“豬”)的故事說明什么?
[參考答案]
1.①限制②有人③就④送給⑤超過⑥專心⑦淚⑧生活⑨工作、職業(yè)
2.①心目中沒有接受教育(的念頭);②沒什么可以用來安慰我的;③你為什么十分的愚笨?。、苁芤娴氖悄阕约?,跟我有什么關(guān)系?、萦H自種田。
3.③4.①小孩要有良好的環(huán)境;②對孩子不能不講信用。
9.金農(nóng)與蒼頭
壽門①“所得蒼頭②,皆多藝。其一善攻硯,所規(guī)模甚高雅。壽門每得佳硯石,輒令治之。顧非飲之?dāng)?shù)斗,不肯下手。即強而可之,亦必不工。壽門不善飲,以蒼頭故,時酤酒。硯成,壽門銘其背,古氣盎然,蒼頭浮白③
(選自清·全祖望《鮚琦亭集外編》
[注釋]①壽門:清著名書畫家金農(nóng)的字。②蒼頭:仆人。③浮白:大杯喝酒。
[文言知識]
說“攻”?!肮ァ笔莻€多義詞。一指“進攻”。如“攻其無備,出其不意”。二指“治”。上文“其一善攻硯”,意為其中一個蒼頭善于治硯。“治”在這句話中要靈活解釋為“雕刻”。三指“研究”?!稁熣f》:“術(shù)業(yè)有專攻?!币鉃閷W(xué)問有專門的研究。
[思考與練習(xí)]
1.解釋:①輒②治③顧④以⑤銘
2。翻譯:所規(guī)模甚高雅
[參考答案]
1.①就②雕刻③只是④因為⑤刻
2.(蒼頭)所構(gòu)思的硯臺式樣很高雅。
10.黃楊每歲長一寸,不溢分毫,至閏年反縮一寸,是天限之木也。值此宜生憐憫之心。予新授一名曰“知命樹”。天不使高,強爭無益,故守困厄為當(dāng)然,冬不改柯,夏不易葉,其素行原如是也。使以他木處此,即不能高,亦將橫生而至大矣;再不然,則以才不得
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