2023年小學班級總結(jié)（優(yōu)選篇）

書目

第1篇2023年小學班級工作總結(jié)

第2篇小學班級讀書活動總結(jié)范文合集

第3篇小學班級管理工作總結(jié)

第4篇2023年小學班級推普周活動總結(jié)

第5篇小學班級課外活動總結(jié)范文

第6篇小學班級讀書活動總結(jié)匯總

第7篇小學班級讀書活動總結(jié)模板匯編

第8篇13年平安二班班級工作總結(jié)

第9篇2023年5月小學班級德育工作總結(jié)范文

第10篇小學班級周總結(jié)

第11篇小學班級讀書活動總結(jié)模板錦集

第12篇2023年小學班級工作總結(jié)范文

第13篇小學班級工作總結(jié)模板

第14篇小學班級德育工作結(jié)題總結(jié)

第15篇小學班級讀書活動總結(jié)范文匯編

第16篇2023年最新小學班級工作總結(jié)

2023年小學班級工作總結(jié)

時間總是匆忙而過，剛剛還沉醉在驚慌的復習中，轉(zhuǎn)瞬又到了自我總結(jié)的時刻，回首一學期的工作，有過喜悅也有過缺憾，但看到自己的學生在失敗與勝利中不斷摸索前進，心中還是倍感欣慰。這是我擔當本班班主任的第六個學期，通過六個學期的努力，班級管理已取得肯定的成效，學生的行為規(guī)范基本上納入正軌，班級狀況也較正常。這一學期主要目的是強化班級管理意識，鞏固幾個學期的管理成果，將班級管理再上一個新臺階。

一、樹立正確的學習觀念，形成深厚的學習氛圍。

1、抓好課堂紀律，首先作好學生的思想工作，要求學生以同等的眼光看待每一門課。其次，實行相應的促使及獎懲。要求學生養(yǎng)成課前做好打算工作，上課要求學生學會傾聽，剛好掌控課堂秩序。讓學生在書上學習記一些筆記，提高課堂的學習效率。同時加強與任課老師間的聯(lián)系，了解學生的課堂表現(xiàn)，并由紀律委員、小組長記錄學生的課堂紀律狀況，剛好了解反饋。對于違紀的同學賜予肯定的懲處，并確定學生的點滴進步，提高其重視度。最終，了解學生各學科的學習狀況，針對個體制定措施，幫助其把學習成果搞上去。

2、堅決制止學生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象，我要求當天的事情當天完成，并且常常布置限時作業(yè)，提高學生的作業(yè)速度及效率。平常對學生獎勤罰懶，嚴格要求。在復習階段，主動協(xié)作各任課老師輔導學生開展復習工作，培育學生良好的學習看法和習慣。

3、在班級中樹立學習的榜樣，讓學生們向班里品德及學習成果優(yōu)秀的同學學習，每人為自己找一個小對手，樹立近期目標和長期目標，增加競爭意識。常常進行學習評比，做好嘉獎工作。

二、激發(fā)學生的競爭意識

競爭是一股巨大的動力，只有在競爭中才能體現(xiàn)自己的實力以及發(fā)覺自己的不足，從而達到共同進步。我主要抓住以下幾點激發(fā)學生的競爭意識

1、激發(fā)與平行班同學的競爭：主要在各項集體活動及競賽的表現(xiàn)，班級榮譽的爭取，其他任課老師對各班的評價如何。

2、設立定期評價制度：對學生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價，。使每個學生和小組明確近期優(yōu)缺點何在，在班上居何位置，從而增加警惕性和進取心。

3、建立互助組：以互助小組、1+1小組(一一對應的優(yōu)生幫助差生形式)、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步，共同實現(xiàn)個人、小組與集體奮斗的目標。

三、了解學生，親近學生，做好問題學生的心理工作

我班有位同學叫鄒麗莉，成果相當不錯，但其由于家庭的種種緣由造成了其獨特的性格。性格特別內(nèi)向，心理承受實力特差，曾有一次去騰頭實踐活動，因與同學發(fā)生了一些沖突，一氣之下便逃了出去，害得老師同學找了半天也不見人影。據(jù)其他任課老師也反映，她有過激的行為，當她和同學發(fā)生沖突，老師處理時，她表現(xiàn)出來就是，低下頭一聲不吭，眼睛直愣著，特別敵意。有一次，真把我嚇壞了。我無意去教室，見她趴在桌上哭，旁邊還留了一張紙條，寫著：我實在受不了了。我一見不妙，立刻領她到辦公室，叫他先靜靜心。我又回到教室，問清了事情的真相。原來，有同學在說她媽媽是神經(jīng)病。于是我先作了全班同學的工作，我在同學面前分析了她的性格，我們應當顧及別人的感受，將心比心，別說別做損害別人的話和事，并囑咐他們在她面前要特殊當心。隨后，我有回到辦公室做他的工作，我并沒問剛才發(fā)生了什么事，見她沒了剛才那生氣勁，我便跟她聊了其他一些事，與她開開玩笑，剛起先比較累，后來生氣漸漸緩和。我便與她說：我也和你說了那么多我的事情，其實你也可以把好多事情告知我的，別老憋著，不管是歡樂還是委屈，我們可以一起共享。你不想說也沒關系，我看你作文寫得挺好的，也可以像剛才那樣寫下來給我看啊。沒想到她點點頭。雖然要變更一個人不是那么簡單的一件事情，但我還是看到了她的進步。

做了三年的班主任，我覺得自己還不是那么的穩(wěn)重，有些時候還是簡單急噪，做事后勁不足，但我想總結(jié)是為了更好地工作，雖然做班主任挺辛苦的，但多數(shù)時候還是歡樂的!

小學班級讀書活動總結(jié)范文合集

活動已經(jīng)圓滿收場了，我們會積累一些相應的閱歷，你會有什么樣的總結(jié)呢？那么如何把活動總結(jié)做到重點突出呢？下面是我為大家整理的小學班級讀書活動總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜愛。

小學班級讀書活動總結(jié)

高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”好書，像長者，諄諄教育;似導師，諄諄教導;如摯友，心心相印。積累語言，豐富學問，而且能陶冶情操，受益終生。本學期開展讀書活動，親近書本，寵愛讀書，學會讀書，漸漸養(yǎng)成酷愛書籍，博覽群書的好習慣，營造了書香校內(nèi)，達到了活動的目的?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、深化宣揚，營造讀書學習的良好氛圍。

學校利用晨會實行了隆重的啟動儀式，隨后我班召開主題班會、出主題黑板報、制作格言、名人名言，多渠道、深層次宣揚讀書的重要意義，通過宣揚營造文化氛圍，提高學生的相識，為落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了基礎。

二、落實責任，確保讀書節(jié)活動的順當開展。

為確保“讀書節(jié)”活動有效、有序地開展，依據(jù)活動方案，落實責任。結(jié)合本班特色，制定了任務明確，便于操作的活動安排，形成有安排、有部署的讀書活動，確保了讀書節(jié)活動的順當實施。

三、創(chuàng)新活動，為每位學生的成長導航。

在讀書節(jié)活動中，著眼于提高教化質(zhì)量和促進學生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學習目標，開展了一系列豐富多彩、敏捷多樣的讀書學習活動，收到了較好的效果。

(一)捐贈圖書，建立了班級“圖書部落”讀書吧。全班40個同學將一摞摞自己最寵愛的書用紅絲帶扎上艷麗漂亮的蝴蝶結(jié)捐獻給了班級圖書館，讓更多的同學們能共享這些書籍給我們帶來的歡樂和學問。成立了班級圖書管理小組，開展借閱管理活動，實行了好書交換活動，同學們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。

(二)召開主題班會，不斷把讀書活動推向深化。根據(jù)活動方案分別召開了動員會、讀書閱歷溝通會、采蜜釀蜜、古詩詞誦讀、讀書節(jié)活動總結(jié)會等系列主題班會。在活動中，大家談到了自己閱讀的收獲，并向大家舉薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時間有序讀書。通過溝通，同學們互取所長，學到了更多讀書學問和方法，加深了愛書、用書的思想相識，同時又促進了同學間讀書競賽活動的自覺形成。

(三)“書香班級”與“閱讀之星”評比。為樹立學生身邊的榜樣，通過班內(nèi)舉薦，評比出學校讀書之星和書香班級。

(四)以“好書伴我成長”為主題的黑板報。

四、活動效果與改進之處

1、初步培育了學生良好的讀書閱讀習慣、提升了修養(yǎng)。通過讀書節(jié)活動，使每個學生“讀好書，凈化心靈，啟迪人生”。通過讀書反省自我、提升自我，成為一個有修養(yǎng)的人。

2、通過開展讀書節(jié)活動，班級的文化氛圍更加深厚。教室里，書聲朗朗，歌聲響亮。課堂紀律好轉(zhuǎn)了，課間學生有事可做了，同學們能靜心學習，小主子意識增加了，日常行為習慣也規(guī)范了。

“讀書節(jié)”活動雖已結(jié)束，但活動的開展，將對每個學生的健康成長產(chǎn)生深遠的意義。讀書學習活動是一項長期、有效、文明、健康的教化工程。今后，要進一步深化開展讀書活動，營造深厚的讀書氛圍，培育良好的讀書習慣，提倡讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚，在全班形成人人讀書的良好風氣。

與書相伴的人生，肯定有質(zhì)量，有朝氣;書香飄溢的校內(nèi)，肯定有內(nèi)涵，有發(fā)展。

小學班級讀書活動總結(jié)想查看更多相關信息，請上酷貓寫作。

小學班級管理工作總結(jié)

小學班級管理工作總結(jié)

總結(jié)就是把一個時段的學習、工作或其完成狀況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們一起仔細地寫一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是我整理的小學班級管理工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。

小學班級管理工作總結(jié)

班主任是班級工作的干脆管理者，干脆責任人，是做好班級管理的關鍵核心，是學校未成年人思想道德建設的主力軍，是學生特性發(fā)展的榜樣和領路人。要做好班主任工作，的確不易。作為班主任首先要酷愛這一工作，把這一崗位當作一項崇高的事業(yè)來做，具有無私奉獻精神，因為班主任工作意味著更多的奉獻，更多的付出，物質(zhì)方面的回報特別少。但卻會贏得更多的家長和學生的敬重，會給你的人生留下許很多多，讓你難以忘懷的回憶，更會增加你戰(zhàn)勝自我，戰(zhàn)勝困難，憧憬美妙生活的信念和志氣。

依據(jù)這一學年的班主任經(jīng)驗，作一簡要的總結(jié)，概括。

一、培育建立一支有責任心的班干部，工作實行精細化責任制。

1，班主任工作特別辛苦，事務繁忙。怎樣才能把班主任工作做好，又能抽出更多的時間，探討備課，探討課堂，有更多的時間輔導學困生本人經(jīng)過多年的實踐，認為，作為班主任肯定要充分信任學生，很多工作放手讓學生去做，這樣既培育熬煉了學生的實力，又使自己從繁雜的班級事務中解放出來。這須要班主任培育小干部，對班級管理做好指導。如班長的統(tǒng)領和協(xié)調(diào)檢查；衛(wèi)生委員的值日支配，檢查；學習委員每天的早讀，課外作業(yè)的收交；體育委員的廣播操，眼保健操檢查；文藝委員的活動支配檢查；小組長的帶頭作用等。把班級的諸項事務，與學生協(xié)商，實行自愿承包，責任到人。并由責任人自己制定出檢查標準，班委會通過執(zhí)行。

2，做好小干部的指導。班主任每周至少開一次班委會，對每周的狀況進行簡潔總結(jié)，多激勵，多指導。出現(xiàn)問題剛好開。還留意做到，每學年都進行班干部輪換，至少換三分之一。其他班干部任職時間，無特別狀況，都不超過兩學年。要做好輪換下來的班干部的思想工作，為調(diào)動他們的主動性，在班里實行紅藍兩隊，輪換下來的班干部作為藍隊，負責監(jiān)督；還可以每月拿出一周的時間，讓藍隊的干部工作，調(diào)動起雙方的主動性。在這一學年中，我真正感受到了做班主任也可以從瑣碎的班級工作中解脫出來，過舒心的日子，而班級的各項工作仍能照常開展：在這一學期中，同學們在眾多小干部的帶領下每月一次實行了生動活潑的主題隊會活動，人人爭當規(guī)范生活動等。對于學校組織的各項活動都能主動參加并取得了優(yōu)異的成果。

二、培育學生的愛好，發(fā)展學生的特長，為班級爭榮譽。

1，除了正常的教學和其他一些班級事務外，重要的工作就是組織，指導開展各種活動。如何開展好活動，如何在各種活動中立于不敗之地，我留意有意識地引導培育各方面的人才。平常多多留意學生的特長愛好，多多留意各方面的培訓信息，與家長溝通好，做好家長，學生的思想工作，讓他們主動的參與培訓。有了這些'小人才'，無論是出黑板報，實行文藝演出，還是召開運動會，都讓我省心不少，并取得了不錯的成果。如在全鎮(zhèn)的五年級語文競賽中，班中有吳超群等四個同學分別獲得了二等獎和三等獎；在全校的平安學問手抄報競賽中史裕來等四個同學獲得了一等獎，另外兩個同學分別獲得了二等獎和三等獎的好成果。這樣的成果在全校各班中都是不曾有過的。

2，注意學生的示范帶頭作用的發(fā)揮。讓有特長的學生，帶動起其他對各方面有愛好的同學，組織開展一些小型的班級活動，學生在一起溝通，在一起切磋。達到相互借鑒，相互學習，相互提高的目的。我們班有兩三個同學是參與學校象棋隊，棋藝也不錯，在學校組織的棋賽中獲得了一等獎。我就發(fā)動這些小棋手們各自找尋幾個得意門生，進行師徒結(jié)對的訓練。如今已初步形成了以象棋和圍棋為特色的班集體風貌。

三、早到校，勤溝通。

作為班主任，許多狀況下須要早到校。新學期開學我早到校；收費早到校；考試早到校；活動早到校；周一升旗早到校；邀請家長早到校。

做好班主任工作離不開家長的支持，離不開課任老師的幫助支持。須要與他們勤溝通，取得他們的信任支持和幫助。學生的家訪工作特別重要，與家長溝通好，班級的各項活動，各項工作就會得到家長的支持，出現(xiàn)問題也簡單解決。家訪的形式多種多樣，干脆家訪我提前與家長聯(lián)系，做好家訪的打算，多談學生好的表現(xiàn)，提出希望，增加家長的信念，讓家長和學生知道，老師是多么重視他，對他充溢了很高的期望。面對面交談效果特別好，但由于學生多，居住也比較分散，全體學生都家訪，須要占大量時間。我一般實行電話溝通，便利剛好。家訪工作我堅決做到：困難學生（學習，生活）必訪，問題學生必訪，出現(xiàn)波動的學生必訪，有特長的學生必訪，新轉(zhuǎn)來的學生必訪，家庭出現(xiàn)裂痕的學生必訪，學生生病必訪等。這樣可以融洽與家長的關系，使自己的工作得心應手。

總而言之，在這一年的班主任工作中，我努力使自己做得輕松自由，但又決不放松對班集體的管理，自紿至終我都在追求一種奮勉向上的班集體氛圍，不求最好，但求更好。整個班集體在我的悉心指導下正向著更高更美的目標前進。我想這一學期中班級每個星期都得到的'小卡通'就是對我工作的一個最好總結(jié)。

小學班級管理工作總結(jié)，盡在酷貓寫作。

2023年小學班級推普周活動總結(jié)

一般話是現(xiàn)代漢民族共同語，也是中華人民共和國的國家語言。大力推行主動普及一般話并逐步提高全民說一般話的水平，是國家推廣一般話的工作方針。推廣一般話作為國家語言文字工作的重要組成部分，也是一個民族文明的標記。

我班在迎接全國推普周的日子里，通過各種活動讓全體同學充分相識推廣一般話對消退語言隔閡、增進人際溝通、促進社會交往、維護國家統(tǒng)一、構(gòu)建和諧社會方面的重要作用。為了豐富同學的學校生活，同時在多種多樣的活動中促進我們對語言文字工作方面的相識。于是，我班開展了一系列豐富多采的活動。首先開展了征集宣揚口號的活動，每人投稿，大家主動參加，結(jié)果徐同學的“愛國旗、唱國歌，人人爭說一般話”最高分奪得冠軍。其次我們中隊還主動響應大隊部的“啄木鳥”行動，到校內(nèi)周邊的小商店進行調(diào)查，發(fā)覺不規(guī)范用字和不規(guī)范的一般話，向商店老板提出看法和建議，基本消退了身邊的不規(guī)范用字，同學們之間的溝通也更加留意自己一般話的標準性了。而且我中隊還圍繞“推普”這個主題開展主題班會，班會上進行了一般話朗誦大獎賽，最終中隊還選出了本次推廣活動的主動分子徐同學，授予了他“宣揚小標兵”的稱號。

經(jīng)過全體同學的共同努力，一個空前的推普氛圍已經(jīng)形成，全部同學逐步感受到一般話說的好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的標記。通過本次推廣一般話周的活動，全體同學變被動學習運用為主動學習運用，并把學習和運用一般話看作是充溢自我、完善自我和對美的追求，使推廣一般話走入了一個全新的境界，真正做到了每個人都運用一般話溝通，每個人都推廣一般話溝通，將一般話的春風吹遍了校內(nèi)的每一個角落。

小學班級課外活動總結(jié)范文

小學班級課外活動總結(jié)范文

小學班級課外活動總結(jié)范文

轉(zhuǎn)瞬，來育才已經(jīng)一個學期了?；仡欉@一學期的班級工作，有苦也有甜，有過懊惱，但更多的是收獲。尤其就學生的點滴進步讓我無比欣慰，學生的成長也記在心中?，F(xiàn)對自己一學期的班級工作總結(jié)如下：

一、班級工作的措施

本學期能擔當班主任工作，是學校對我的信任，雖然我已有五六年的班主任工作的經(jīng)驗，但來到這兒之后，我卻一點也不能掉以輕心，必需全力以赴想方設法做好班級工作，以期有一個志向的結(jié)果，為此我做了以下的工作：

1.班干部競選

開學初始，利用班會時間由學生自愿和學生民主投票產(chǎn)生班干部。在此次競選中，共有十幾位同學參與了競選演講，在演講中學生們都表明白自己競選何職位、怎樣帶領班級做好工作……不管結(jié)果如何，他們都表明白為班級為同學服務的思想，呈現(xiàn)管理班級的實力。依據(jù)他們的演講，我們經(jīng)過民主投票產(chǎn)生了班干部。

2.班規(guī)的制定與小隊管理模式的實施

俗話說“沒有規(guī)則不成方圓”，家有家法，校有校紀。因此本學期初始，我依據(jù)本班實際，面對40個正處于身心急劇改變中的性格迥異的孩子，由班干部擬定共同制定出了本班的班規(guī)。制定好班規(guī)后，我又依據(jù)學生的特點和差異，分了八個小隊,成立了自律小組,以學生管理學生,提高其自我管理的意識。小隊中八個小隊長主要工作任務為負責每日班級的考勤,衛(wèi)生,儀表服裝，校會以及課前打算和課堂紀律的監(jiān)督與勸導,他們剛好發(fā)覺班級存在的問題，并制定相應的解決方法,剛好通知有關同學予以訂正，使全班每一位同學都充分意識到自己作為班級一員的重要作用,自覺為班級爭取榮譽,做到自覺自律。

3.德育為首，加強學生的思想教化。

本學期，我以學校常規(guī)工作為抓手，以文明禮儀活動為契機，加強對全班學生的文明禮儀教化。衛(wèi)生、紀律、出操、路隊、學生的紅領巾佩戴、儀容儀表、個人衛(wèi)生等方面進行全面的檢查，督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣。利用主題班會、晨會、學生干部例會等形式進行檢查評估狀況發(fā)饋，使全班學生思想上重視，行動上體現(xiàn)，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習慣。

4.保持與家長的聯(lián)系。作為班主任只憑自己的`力氣是不行能取得班級管理工作的勝利，必需力爭本班科任老師和家長對學生有一樣的要求和看法，并時常同他們交換看法。由于班內(nèi)大部分學生住宿，因此，在開學初始，我便將每個學生的家庭電話號碼都做了登記，一有事就打電話與家長聯(lián)系，或讓其到校進行面對面的溝通，這樣一來家校之間就沒有了距離，做學生的工作也便利了很多。

二、主動參與學校各項活動，大力開展豐富多彩的班級活動，努力提高學生的學習質(zhì)量。

班級活動是班級文化建設的一個重要組成部分。一個班級是否有活力，可從班級活動是否搞得豐富、搞得有質(zhì)量看出。本學期，我們主動參與了學校各項活動，如一般話競賽，我們班王璐和王甜昆參與了競賽，并取了優(yōu)異的成果;元旦匯報演出，我們五年級精彩的展示，同樣贏得領導和家長們的喝彩。另外，這學期，我們班多次開展了故事會、寫字競賽、演講競賽等等文化活動，也開展了有關切理健康教化的一些活動。這些活動對于提高學生的自信念，培育觀賞別人的好品質(zhì)很有好處，從而為培育健全的人格打下良好的基礎。

三、加強對后進生的管理

本學期由于學生來源比較困難，不管是學習、紀律還是行為、品德等方面，學生的特性差異都較大。因此如何培育后進生已成為更好開展班級工作的前題。為此，特制訂出轉(zhuǎn)化安排如下：

1.加強對后進生的個別心理輔導。深化學生的內(nèi)心世界，搞好特殊學生的狀況跟蹤調(diào)查，對其心理障礙進行探討和解除，矯治其心理疾病，充分發(fā)揮心理教化的德育功能。

2.加強對后進生的課上管理，大多數(shù)后進生對學習不感愛好而落下的，因此，老師要管理好后進生上課時常常提問他們。課下加強對后進生的課后輔導工作，課后對后進生進行輔導是轉(zhuǎn)化后進生的一個重要措施，有利于學生對所學學問剛好駕馭。

3.用愛心去暖和，用耐性去呵護多花一些時間了解后進生，理解他們，敬重愛惜他們。在課堂上優(yōu)先對待他們，不要總把目光停留于優(yōu)等生。要心里時刻裝著后進生，時時到處為他們著想。如面對淘氣掏蛋的學生時，老師要有涵養(yǎng)，不要急躁沖動，要機靈地奇妙化地讓問題留到以后再想方法妥當處理。

小學班級課外活動總結(jié)范文，盡在酷貓寫作。

小學班級讀書活動總結(jié)匯總

總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等狀況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，不如馬上行動起來寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要留意有什么內(nèi)容呢？以下是我為大家收集的小學班級讀書活動總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學班級讀書活動總結(jié)

在學校讀書活動中，為了使孩子們樂讀書，會讀書，讀好書，作為一（3）班的班主任老師，我著重做好引領工作。主要做了以下幾方面工作。

一、基礎構(gòu)建——自由閱讀

我們主要是提倡學生盡可能的多讀書、讀好書，激發(fā)他們的閱讀愛好。為此，我們提出了“廣泛讀書、豐富內(nèi)涵，伴我成長”的讀書口號；建立班級讀書角，充溢閱讀資源；開設每周一節(jié)“自由閱讀課”，供應相對的閱讀時空；建立班級讀書心得“周周談”制度，體現(xiàn)讀書與溝通并重。

二、拓寬空間——引導閱讀

1、為學生開出舉薦書目

我們依據(jù)低年級學生的身心、學問和閱歷，開列相應的舉薦書目供孩子們作選擇閱讀。同時，我們還通過對孩子和家長的調(diào)查，了解當代兒童的閱讀愛好和實際需求，并常常性地做好舉薦書目的調(diào)整和完善工作，努力使舉薦書目能深受孩子們的青睞。

2、提倡有序閱讀和定量管理

為了使孩子們讀書走向長久性發(fā)展，我們逐步提倡有序閱讀和定量管理。我們?yōu)楹⒆觽円?guī)定了每人一學期的最低閱讀量為6萬字，還在閱讀的體裁、題材、書目進度、時間和安排支配上提出了供學生選擇的建議，并讓孩子們制定出讀書安排，要求他們按安排有步驟地讀書。

3、適時點撥和引導

首先我們對孩子們閱讀的愛好傾向性做適時的引導和點撥，幫助他們理解讀書與自我成長的特別關系，進而提高讀書活動的層次和品位。然后我們依據(jù)學生

的年齡特點和閱讀愛好，利用周三午間的時間作為導讀課時間，指導學生閱讀方法，并讓他們能用所學的方法進行課外閱讀。

4、提倡家庭閱讀

我們主動提倡家庭閱讀，并爭取家長的協(xié)作，讓家長督促孩子在家閱讀，不斷完善閱讀文化的整體建構(gòu)。

我們在開展讀書溝通、展示活動時，還邀請家長陪伴孩子一起活動，目的是使家長看到孩子們的精彩表現(xiàn)和展示，從而心中感慨萬千，進而把閱讀文化傳播到千家萬戶，為孩子們營造一個由課內(nèi)向課外持續(xù)的閱讀時空，一個弘揚特性、充溢華蜜和才智的發(fā)展空間。

小學班級讀書活動總結(jié)想查看更多相關信息，請上酷貓寫作。

小學班級讀書活動總結(jié)模板匯編

總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而確定成果，得到閱歷，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性相識的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性相識上來，因此好好打算一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？下面是我細心整理的小學班級讀書活動總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜愛。

小學班級讀書活動總結(jié)

一年多來，“讀書好，好讀書，讀好書”越來越深化每一位同學的心，也慢慢地成為我們四(2)班的一種氛圍。為了讓學生走進書的世界，播下愛讀書的種子，我班開展了豐富多彩的讀書活動，讓學生在優(yōu)良的環(huán)境和條件下歡樂地讀書，養(yǎng)成酷愛書籍，博覽群書的好習慣?，F(xiàn)將書香班級讀書活動總結(jié)如下：

1、建立班級圖書角。學期初向?qū)W校圖書館借來一些書放到班級的圖書角里，每天中午讓學生借閱。為了充溢圖書的數(shù)量和內(nèi)容，學生還從家里帶來上百本自己的藏書放供同學自由借閱。為了更好的保管圖書，提高圖書的運用率，我們還成立了“班級圖書管委會”，確保圖書借閱的正常運轉(zhuǎn)。

2、做好摘抄筆記。經(jīng)過一年多的努力，現(xiàn)在每個學生的“采蜜本”“誦讀本”已初具規(guī)模，能做到剛好摘錄，并運用到作文當中，還能做到圖文并茂，從孩子們的日記本中發(fā)覺運用了好多書上及課外書上的美麗詞句，寫作方法及修辭方法，使文章大增其色，*重要的一點是有很多孩子原來一聽說寫作文就頭疼，現(xiàn)在變得有話可說，有話可寫，不是那么厭煩寫作文了，孩子們一點一滴的進步，正是由于平常的積累，內(nèi)化，才一步步提升了他們的語言表達實力。

3、支配讀書時間：為了讓讀書活動有序開展，我仔細制訂了“書香班級”的讀書時間。每天每節(jié)課課前三分鐘為班級集體誦誦的時間，讓學生一起誦讀經(jīng)典詩歌及《弟子規(guī)》。每周的閱讀課上請一至兩名同學上臺向同學介紹自己讀過的好書，摘讀其中的美麗字段或讀書的心得。中午兩點半到三點這一段時間是學生自由閱讀的時間，讓學生讀一些課外書籍。

4、營造良好的家庭讀書氛圍。就像蘇霍姆林斯基說的：“要每天看書，終生以書為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充溢著思想?！睘榱俗尯⒆釉诩乙灿袀€看書、讀書的環(huán)境和氛圍，在家長會上我與家長共商創(chuàng)建書香家庭的相關事宜。部分家長能主動為孩子購買圖書，周末帶孩子去書店看書，常常讀書讀報以做好孩子的榜樣，有個別家長還能和孩子共看一本書，共同談讀后的感想和體會，為培育孩子的讀書愛好做了很好的鋪墊。

5、豐富多彩的讀書活動。為了培育學生的閱讀愛好，我班每月實行一次圍繞閱讀為主題的讀書活動，學生踴躍參與。如：實行“我愛讀書”手抄報競賽，開展成語接龍，“小故事大道理”——講寓言故事競賽、閱讀紅色書籍征文等豐富多彩的活動。通過這些不同形式的活動的開展，在班級中形成濃郁的閱讀氛圍，引領學生走上閱讀之路，從心底里愛上閱讀。

6、取得的成果。我班開展讀書活動已有一年半的時間了，從總體上來說取得了肯定的效果，每個孩子都從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來的歡樂。在整個讀書活動中，同學們在書海中盡情地遨游，不斷汲取學問，取得了較為豐碩的成果。學生的作文水平有了肯定程度的提高，學問面也擴大了。并做了許多讀書筆記，寫出了具有肯定深度的讀書心得與讀后感。如周雨馨、袁媛等同學在學校開展的征文競賽中獲獎，并在學他們的讀書作品。

書是人類進步的階梯!讓閱讀課外書籍為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓他們看到一個魅力無窮的大千世界。讓每個孩子暢游書海，讓每個孩子都能從濃濃的書香中吸取養(yǎng)分。豐富他們的學問，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們體驗：我讀書，我歡樂!

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13年平安二班班級工作總結(jié)

13年平安二班班級工作總結(jié)

12級平安二班13年工作總結(jié)

彈指一揮間，12級平安二班自成立以來已經(jīng)整整走過了一年半的時間了。這是個團結(jié)和諧、勤奮樸實、樂觀友愛的集體，30張笑臉，30個不同的特性支撐起了這個班級大廈！而在2023這個特別的年份里，我們堅持做好班級內(nèi)部工作的同時，也在不斷加強著班級的特色建設，在平安二班全部兄弟姐妹的努力下，逐步將12級平安二班打造成一個集學習、文藝、體育、衛(wèi)生、紀律各方面全面發(fā)展的集體，并取得了一個又一個不行磨滅的戰(zhàn)果！

一、班級建設

1）

班徽

平安二班班徽是由前任班長薛丁菡同學設計。班徽整體以藍色邊框為背景，藍色，邊框上印有“中國石油高?！焙汀捌桨补こ?2-2”的字樣；徽章中的人以數(shù)字2為原型，化為跨越狀，象征著跨世紀的同學們不斷超越，不斷進取，勇攀高峰的拼搏精神。以綠葉象征生命與平安，體現(xiàn)了專業(yè)特點。

2）

班風

自律、自強、團結(jié)、互助

3）

班訓

(來自:在點網(wǎng))

博學篤志，切問近思，學會學習，學會生活

4）

班級理念

在質(zhì)樸學風中奮力拼搏，在創(chuàng)建太陽下創(chuàng)建明天。

5）

學風

不斷超越，勇于進擊

二、成員發(fā)展

1）成員變動

大一下學期初，班內(nèi)共有29名同學，其中11名女生，18名男生；大一下學期末，班內(nèi)轉(zhuǎn)出兩名同學（阮航、范文寫作易妍詩），轉(zhuǎn)入3名同學（譚力、康前前、陳曦），班內(nèi)共有30名同學，18名男生，12名女生，直至今日人員數(shù)未發(fā)生變動。

2）突出個人尼璐璐

2023年田徑運動會團體操表演獎；徐海天

好用新型專利一項；譚力

cm英語協(xié)會副會長，現(xiàn)任科技委員；劉冰琪

口才與社交協(xié)會文藝部副部長，前任生活委員，相聲小品大賽二等獎；陳曦

黨課結(jié)課證書；王秀禮

院科協(xié)主席助理，現(xiàn)任班長，學聯(lián)學生會學習部部長，學習委員，程序設計大賽優(yōu)勝獎，優(yōu)秀共青團干部，優(yōu)秀學生干部，暑期社會實踐優(yōu)秀實踐隊員，組織能獎學金，校級學習優(yōu)秀金；孫振中

學聯(lián)學生會體育部部長，體育委員、神開德貴獎學金，文體獎學金，優(yōu)秀學生，校運動會優(yōu)秀組織者；康前前

好用新型專利兩項，校級優(yōu)秀獎學金，優(yōu)秀共青團員；王醒

前任副班長，組織實力獎學金；張涵

現(xiàn)任副班長，校級優(yōu)秀獎學金；龔海鳳

學聯(lián)學生會文藝部部長，前任文藝委員，優(yōu)秀志愿者，文體獎學金；睢文祺

學聯(lián)學生會宣揚部部長，前任學習委員，學校教學信息員，優(yōu)秀教學信息員；曲倩倩

學院學生會宣揚部部長，微博協(xié)會主編，社團活動主動分子，優(yōu)秀共青團員，優(yōu)秀社團骨干，優(yōu)秀學生干部，宣揚突出貢獻獎；高珊

學聯(lián)學生會副秘書長，微博協(xié)會秘書部副部長，三維數(shù)字化設計師；舒莉

文體獎學金；嚴星月

學院心協(xié)宣揚部部長，三星級志愿者，學院宣揚主動分子，2023年田徑運動會團體操表演獎；周奧

學院體育部副部長；

高啟航

現(xiàn)任宣揚部長，成功成才獎學金，優(yōu)秀學生，好用新型專利一項；章祝云

思想?yún)R報專題院心協(xié)網(wǎng)絡影視部部長，校學習優(yōu)秀獎學金，優(yōu)秀學生，2023年田徑運動會團體操表演獎，機電工程學院學生工作處網(wǎng)絡后勤維護；薛丁菡

前任班長，心理委員，優(yōu)秀學生干部，組織實力獎學金；岳剛

現(xiàn)任學習委員，優(yōu)秀學生，科技獎學金；王陳

現(xiàn)任團支書，學院心協(xié)副主席，材安學聯(lián)學生會副主席；

三、班級成果

1）

政治身份狀況

班內(nèi)共有1名預備黨員，7名入黨主動分子，22名共青團員。

2）

大一期末考試狀況

3）

計算機二級考試

4）

科技狀況

班內(nèi)共提交13項好用新型專利，其中四項已獲授權；主動進行科技項目的提交，班內(nèi)已提交科技項目想法5項。

5）

班級榮譽

學聯(lián)趣味運動會團體一等獎，“喜迎十八大“紅色電影配音活動一等獎，包粽子競賽團體一等獎.

四、班級活動風采

1）

“今日你是我的跑腿工”女生節(jié)系列活

為了豐富我校高校生的校內(nèi)文化生活，培育學生靈敏的時代精神、特性化的創(chuàng)建實力，為了增加學生之間相互溝通和相互幫助的觀念，為發(fā)揚女生節(jié)傳統(tǒng)，本著服務女生、便利女生的看法。三月七日，平安12-2班舉辦了以“今日我是你的跑腿工”為主題的女生節(jié)活動。

早晨7:00男生們早早來到女生宿舍樓下，每個女生動身時都會得到男生親自買的早餐，并且男生們非常有紳士風度的幫女生

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13年平安二班班級工作總結(jié)

把書包背到了教室。除此之外，男生們還細心設計了跑腿卷，每個女生可以要求男生跑三次腿。

這次活動旨在“快樂、范文top100簡樸、創(chuàng)新”，并充分發(fā)揮學生的主體性，讓每一個男女學生都參加其中，為男生女生供應一個相互溝通的平臺，更讓每一個女生在女生節(jié)這個屬于自己的節(jié)日里擁有一個美妙的回憶。更讓各位女生在繁忙的學習之余獲得了一個笑臉，一份暖和。

2）

新學期溝通會

在新學期剛起先之際，我班邀請了班主任王海清教授與本班同學一于三月二十四日十五點三非常在南堂203起召了一個溝通會.

會議上，王海清教授就我班上學期期末考試成果做了評價分析，建議了幾點學習方法，并要求我們端正學習看法，養(yǎng)成良好的班風學風，對班委會做出了新學期的要求。最終還就

平安工程的就業(yè)形勢與我們職業(yè)規(guī)劃做了具體的答。

通過這次會議，同學們對自己的專業(yè)以及將來有了一個更深刻的了解，并且明確了自己新學期的目標，有了一個新的規(guī)劃，更能以一個主動樂觀的看法面對接下來的挑戰(zhàn)。

3）

趣味運動會

為了熬煉同學們的身體，豐富高校業(yè)余生活，三月二十四日下午一點，我班參與2023級材安學聯(lián)舉辦的趣味運動會。

在運動會中，同學們以“友情第一，競賽其次”的體育精神參與各項趣味活動。同學們湍急一心，酷貓寫作共同向著冠軍進發(fā)。最終，經(jīng)過激烈的角逐，我班收獲頗豐，獲得'搶種搶收'其次名，“肯定拍檔”第四名，“結(jié)對而行”第一名，“企鵝快跑”第一名，并以總分最高的成果獲得團體第一名。

經(jīng)過這次活動，同學們在活動中愉悅了身心，也供應了一個大家溝通的平臺，，是同學之間有了一個更深化的了解，并且大大增加了班級凝合力。我們信任我們肯定能將班級建設得更加美妙。

4）

定期開展班級研討會

班級學習研討會定期在每周天晚上實行，由學習委員負責組織。

每到周天，學習委員都會給大家發(fā)飛信，告知大家召開研討會的地點，同學們便會帶著這一周在學習上遇到的問題來參與。研討會上大家按班里劃分的5個學習小組分開坐下，先

在組內(nèi)探討問題，假如有小組內(nèi)解決不了的，可以提出來，全班同學一起探討；之后學習委員會將提前打算好的題目，主要是老師上課所講的比較經(jīng)典的例題、作業(yè)題拿出來，讓大家在聯(lián)系，之后再找成果較好的同學講。

通過開展班級研討會，幫助了同學們解決了在學習上遇到的問題，在整個班級中營造了一個良好的學習氛圍，全班形成了健康、向上、文明的良好風氣。

5）

“花好月圓夜，家書寄相思”中秋聯(lián)歡會

中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)，是親人團聚的節(jié)日，但身在異地求學的我們卻因路途遙遠而不能回家，因此為了彌補大家不能回家的缺憾和思鄉(xiāng)之苦，在中秋節(jié)之夜，平安二班的

同學們聚在一起，實行了“花好月圓夜，家書寄相思”中秋聯(lián)歡會，度過了一個令人難忘的中秋節(jié)。

活動中，我們首先將提前買好的中秋節(jié)明信片分發(fā)下去，讓大家填寫，給遠方的親人寄去了我們中秋的思

念，然后統(tǒng)一貼上了郵票，填上地址；隨后班里到場的的同學輪

流給那些回家的同學打了電話，在中秋之夜，給他們送去了全班的祝愿，讓他們可以感受到節(jié)日的氛圍，更多的是讓他們也體會到班集體的溫馨。其次天，班長把同學們填好的明信片，寄去了全國各地，讓全國各地的親人們收到了我們的祝愿。

通過本次活動使同學們加強了班集體

意識，感受到班集體的溫馨，提高了大家的歸屬感和凝合力；同時加強同學們之間的心靈溝通，提高大家活動的熱忱。

6）

做展板宣揚班級學風建設成果

學風建設月期間，為響應學院學風建設的號召和接著加強班級主動向上、不斷進擊風的優(yōu)良學風傳統(tǒng)，我們班特地舉辦了學風建設月系列活動來宣揚班級的優(yōu)良學風。

周六晚上，副班長張涵同學組織班內(nèi)的曲倩倩、陳曦、高啟航、嚴星月等同學將本班在學風建設月期間的活動做成了主題為“進擊的學風”的展

板，將班里的學風建設風采展示了出去。

6）學風建設月系列活動之四級閱歷溝通會

在四級考試悄然來到我們身邊時，許多同學對四級充溢著懷疑，為了消退同學們對四級的畏懼心理。我班特召開“以閱歷為馬，以勤奮為源”的四級閱歷溝通會。我們邀請

到了大三優(yōu)秀學長楊勇勝等同學，向我們介紹了高校四級考試的一些問題。這次活動對我們的高校英語四級考試有很重要的意義。

溝通會在班長王禮同學的的主持下實行。首先王秀禮向同們簡潔介紹了一下到的各位學長。然后楊勝學長和孫天齊學長別向我們總體介紹了

學場勇分一秀

下高校四級考試的相關狀況，如難易程度，四級通過率等問題，使我們對此有一個較全面的、總體的相識。然后是各位學長就自己比較擅長的英語部分試題進行詳細的講解，讓我們在一些考試的細微環(huán)節(jié)提高留意。活動的最終是我們同學提問的時間，大家主要詢問了關于英語考試時的留意事項、心理調(diào)整，以剛好間支配等方面的問題，學長也都對我們的問題做了具體的解答。最終，溝通會在同學們的掌聲中結(jié)束。

7）

學風建設月系列活動之召開主題班會

我班利用不用上課的時間主動開展創(chuàng)建優(yōu)良學風活動，結(jié)合班級實際狀況，組織了“學風建設”主題班會，并邀請班主任王海清教授蒞臨現(xiàn)場為我

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13年平安二班班級工作總結(jié)

班學風建設提出很多珍貴看法。圍繞“大一學年成果與學風建設

之關系”、“學風與自我發(fā)展”、“今后我班發(fā)展與個人自我發(fā)

展走向定位”等議題進行探討，使學生樹立“學風建設是班級及

個人發(fā)展之本”的觀念，增加自主性、創(chuàng)建性學習的意識，并在

其他各班級之間形成“找差距、學先進、齊進步”的良好局面。

8）學風建設月系列活動之辯論賽

為了營造一種主動向

上的學業(yè)氛圍，及豐富我

班同學的業(yè)余活動，針對

高校生考試來臨之際刷夜

狀況嚴峻的狀況和之前學

聯(lián)里探討的比較激烈的刷

夜問題，我們班舉辦了題為“刷夜利弊論”的辯論競賽。

本次活動由團支書王陳

同學主持，薛丁菡、章祝

云、王秀禮、譚力為正方

辯論選手，聶菲、康前

前、曲倩倩、龔海鳳為反

方辯論選手。在宣布辯論

正式起先后，首先雙方辯開篇立論。然后對方就介紹到這里，查看更多優(yōu)質(zhì)范文，請上酷貓寫作

2023年5月小學班級德育工作總結(jié)范文

班主任是班級工作的舵手，是學生成才的導師，是學生靈魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。我當班主任多年，現(xiàn)就班主任如何做好德育工作談幾點體會。

一、當好心理醫(yī)生，因人施教

老師應當是心理醫(yī)生是現(xiàn)代教化對老師的新要求?，F(xiàn)代教化的發(fā)展要求老師不僅僅是人類文化的傳遞者，也應當是學生心理的塑造者，是學生心理健康的維護者。作為一名心理保健工作者，或許不是一個班主任的主要任務，然而作為一班之主的班主任，能否以科學而有效的方法把握學生的心理，因勢利導地促進各種類型學生的健康成長，將對教化工作成敗有確定性的作用。

如何做好學生思想政治工作，如何正確地進行心理上的輔導與疏導，培育學生健康的心理和健全的人格呢?我的做法是

1、一把鑰匙開一把鎖。

每個學生的素養(yǎng)、才能、學問、特性和愛好等都是有差異的。由于受不同的自然環(huán)境的影響，對某一詳細問題、詳細事物也有著不同的看法，這就要求班主任老師深化學生中間，與學生交摯友，熟識每一個學生的狀況。剛好了解學生中間存在的問題，區(qū)分不同的對象，選擇不同的形式，因人因時因地而異做思想政治工作，做到一把鑰匙開一把鎖。班主任抓德育工作肯定要從實際動身，詳細問題詳細分析，把握學生思想脈搏，對癥下藥，把心理醫(yī)生工作做好、做活、做細，達到因人施教的目的和效果。

2、諄諄教導。

班主任幫助后進生不能急于求成，對短暫后進的學生要留意敬重和愛惜他們，要語重心長、諄諄教導，教化學生要動之以情，曉之以理，既不損害學生的自尊心，又達到教化目的。對后進生，不僅要指出他們的不足，更重要的是找尋和發(fā)覺他們的閃光點，激勵其進步。如我班唐啟彪同學有一次因與別人打架而使班級失去了學校的流淌紅旗，拖了班級的后腿。我沒有訓斥，而是幫助他總結(jié)教訓，提高相識，并指出了努力方向。最終，我真摯地對他說：你因打架而影響了班級榮譽，拖了后腿，我知道你心里也很難受。不過，我從你的眼神中發(fā)覺，你是憋足了勁，要為班級爭回榮譽。我接著問他：你敢不敢向全班同學保證?回答是確定的，效果也是志向的，班主任教化學生，要把良好的愿望和正確的德育方法結(jié)合起來，特殊要遵循心理規(guī)律，注意心理輔導，通過教化、疏導、啟示，使學生的思想問題得到解決。

3、重視心理健康，做學生的心理醫(yī)生。

由于部分學生心理素養(yǎng)脆弱，導致了各種心理障礙的存在：表現(xiàn)在學習上的驚慌、焦慮乃至恐驚;表現(xiàn)在人際關系上的懷疑、孤僻、嫉妒;表現(xiàn)在社會關系上的自卑、失落、冷漠乃至失去生活樂趣，學習、生活等遇到挫折時，就心灰意冷，苦悶擔心甚至消極看法等等。針對這些現(xiàn)象，平常我就開展一些有于培育學生心理素養(yǎng)的活動，如學雷鋒、獻愛心社區(qū)服務，勤工儉學等社會實踐活動，讓他們在課外活動和社會實踐中理論聯(lián)系實際，培育現(xiàn)代意識、競爭意識，培育開拓精神和吃苦耐勞的精神，提高社交實力、創(chuàng)新實力和承受挫折的實力，使他們在集體交往中保持一種融洽、正常的心境，促進學生特性心理的健康發(fā)展。

二、細心策劃主題班會

主題班會融思想性、學問性、趣味性、藝術性、參加性于一體，寓教于樂，陶治學生的情操，轉(zhuǎn)變和提高學生的思想相識。我留意主題班會內(nèi)容的系列化，內(nèi)容豐富，又符合學生實際，各種類型的主題班會課對學生的思想道德、藝術審美實力、心理素養(yǎng)的提高有巨大的推動作用。

這學期我策劃了很多主題班隊活動。如《愛惜我們可愛的家地球》，通過本次活動，了解我們可愛的家園地球的生態(tài)環(huán)境正遭遇破壞，危及人類的生存，激發(fā)學生酷愛地球的情感，培育學生與自然和諧相處的綠色文明意識，讓學生從小樹立環(huán)保意識，從小事做起，從自己做起，主動參加環(huán)境愛護的行動。

三、與日俱進，探究德育新方法

班主任要依據(jù)新時期德育工作出現(xiàn)的新問題、新狀況，與日俱進，探究新的方法

1、為人師表，以身作則，身教重于言教，榜樣的力氣是無窮的。班主任的模范行動無時無刻不影響著學生，因為學生不僅聽其言，而且觀其行。要求學生做到。班主任只有教書育人，為人師表，才能以自己的人格力氣影響學生，培育學生高尚的道德情操，幫助學生樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀。

2、以情感人，對學生要充溢愛心，做學生的德育工作要想學生之所想、急學生之所急，要將心比心，以心換心。對經(jīng)濟困難的學生、生病的學生，班主任應當關切照看，組織學生送暖和，給學生解決實際困難和詳細問題，把做思想政治工作同解決學生實際困難結(jié)合起來，如我班生活委員是個酷愛集體、工作負責的好姑娘，但是她的父母離異，她從小就和奶奶一起生活，缺少父母的愛。當她看到、聽到其他同學的父母對他們的關切愛惜時，她很難過，有一種失落感，一個人靜靜地流淚。我知道了她的狀況后，親切地和她進行了交談，我詢問了她的心思，了解了她的家境。

我開導她：大人的事情我們無法變更，父母可能有他們的難處，但是艱苦的環(huán)境更能熬煉人，要有自強不息的精神，而且還有同學和老師的愛呢，你并不孤立。生活中，我盡量做到以情感人，以情動人，把德育工作落到實處。

三是建立德育評價機制和規(guī)章制度。

德育工作要逐步規(guī)范化、制度化，要量化管理，建立一套完整的德育評價機制和規(guī)章制度。我在班主任工作中逐步完善量化管理制度，其主要內(nèi)容是：小學生守則、日常行為道德等，建立學生操行評分制，每日依據(jù)學習、生活各項活動的狀況評分并加以嘉獎、懲處，在嚴格管理的同時加強思想政治教化，使兩者緊密結(jié)合，把規(guī)章制度的要求變成學生的自覺行動，從而為做好德育工作供應機制和制度上的保證。

通過班主任如何抓好德育工作，當然遠遠不止上述三個方面，其方法確定是多種多樣的，但我想，假如在班工作中，班主任能長期有意識地留意這三個方面，一個良好道德特性是肯定可以培育出來的。

以下供應個人工作總結(jié)給大家參考！德育是學校實施素養(yǎng)教化的重要組成部分。它貫穿于學校教化教學的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育等教化中。對青少年的健康成長和學校工作起著導向、動力和保障作用。...

一個學期以來，我能根據(jù)自己制定的德育工作安排進行工作，留意自己的師德形象，重視對學生進行品德教化，現(xiàn)將狀況總結(jié)1、仔細學習師德規(guī)范，結(jié)合學習老師職業(yè)道德規(guī)范，并以老師職業(yè)道德規(guī)范和十不準為標準，在家長中樹立起良好的形...

回顧這一年來的工作，我在校領導及各位同事的關切、指導和幫助下，嚴格要求自己，仔細落實學校的各項德育工作。一年來，不管在工作、生活、學習上，還是在管理上都取得較大的進步，總結(jié)我的工作范圍和工作職責主要是：幫助校長的工...

時間如白駒過隙，一學期又已經(jīng)成為歷史。回顧這學期的工作，真的是很辛苦。作為班主任，不僅擔負著教學工作，更擔負著管理全班同學的重擔。班主任是學生班集體的教化者、組織者和領導者，也是學校教化工作、尤其是學校思想品德教化工作的...

班主任是班級工作的管理者和引導者，是學校與學生、家長之間聯(lián)系的紐帶和橋梁。本學期我擔當五年級的教化教學工作。在這個學期里，為了搞好本班的班風、學風，促進學生全面發(fā)展，提高學生多方面的素養(yǎng)，做了下面幾點工作一、全面發(fā)展，德...

高校德育上半年個人工作總結(jié)(一)德育工作是學校的首要工作，以德育為先是素養(yǎng)教化的根本。這一學期，我校德育工作在市教化局和鎮(zhèn)中心學校的領導下，在學校領導的正確帶領下，走以德育人、嚴抓常規(guī)、形成特色的德育工作之路，取得了較為顯...

德育教化工作是素養(yǎng)教化的重要組成部分，是學校教化教學工作的前提和基礎。在本學期的學校的德育工作中，我們以學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成教化為動身點，以培育學生的的衛(wèi)生習慣為目標，以全校上下齊抓共管、提高學生的自我管理實力為...

以下供應個人工作總結(jié)給大家參考！這學期，我校依據(jù)市、區(qū)工作精神和本校德育工作安排，把德育工作擺在重要位置來抓，仔細學習德育工作政策文件，從而提高相識，樹立教書育人，管理育人，服務育人的思想，并開展形式多樣的教化活動，...

小學班級周總結(jié)

冰心曾說過：“勝利的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷?？赡闶欠裰溃敃r它的芽兒浸透了奮斗的淚水，撒遍了犧牲的細雨。”當您艷羨別人孩子非常優(yōu)秀的同時，你是否想到，孩子和他的家長，在“優(yōu)秀”的背后付出了許多，許多……

——三（2）班全體老師與您共勉

★本周表揚榜：

●仔細聽課的：王思熠、李紫劍、易昊、柳琳、柳漪婷、楊知秋、趙麗華、宋凱歌、李旭陽、孔紫萱、黃梓怡、王永潔、單亞姿、周奕萱

●主動答問的：孔紫萱、胡鑫杰、趙潔穎、單亞姿、王永潔、劉楚瑜、宋好、

王成雄、周奕萱、管滔滔、宋凱歌、黃梓怡、趙麗華、楊知秋、胡鑫卓、李紫劍、曹瀚文、栗峻濤。

●家庭作業(yè)完成好，書寫格式按要求、工整美麗的有：易昊、柳琳、李紫劍、楊知秋，優(yōu)秀的作業(yè)背后，肯定有家長的辛勤汗水。

●本周作業(yè)進步很快的有：栗峻濤、唐英林、胡鑫卓、王永潔、謝興東、管滔滔、陳詩妍、劉翰林、曹宇佳、彭哲熙、栗穎浩、趙麗華、李旭陽、王卉瑤、孔紫萱、宋好、王成雄、王達、劉俊雅、單亞姿、劉楚瑜、周奕萱，這些孩子提出表揚！

●數(shù)學測試優(yōu)秀者：栗俊濤、李紫劍、王思熠、黃文舉、易昊、趙麗華、王卉瑤、胡奕萱、曹宇佳、栗郢浩、黃梓怡、王江民、章梓能、周嘉瑞等。希望其他孩子以他們?yōu)榘駱樱瑠^勉向上，更進一步。

●本周星期二進行了一次大掃除，有一部分同學和老師一起參加了本次大掃除。在本次大掃除中表現(xiàn)突出的有；王思熠、孔紫萱、楊知秋、胡鑫卓、曹宇佳、袁嘉毅、李文斌、黃梓怡，他們這種不怕臟、不怕累、任勞任怨的精神值得大家學習！

★溫馨提示：

1、請家長們仔細完成發(fā)下的《學生信息采集表》

2、有幾個孩子，原來可以將字寫好，就因為鋼筆尖子壞了，寫字不順，漏水等影響書寫效果，請家長留意幫孩子換筆。本周發(fā)覺有少數(shù)孩子的作業(yè)本太小太薄，導致寫字很透墨水，建議家長為孩子買好硬殼本。

3、接著帶好課外書，建設班級圖書角，寫好班級和名字（建議不帶漫畫書）。

4、本期誦讀課的內(nèi)容是小學三年級的親近母語《日有所誦》，請同學們自己打算好課本。

5、打算兩個日記本，一個做草稿本，一個④號周記本。（每行15格，格子盡量大一點），在右上角貼上標簽，寫好姓名、班級。

6、本周進行了一次數(shù)學小測驗，請家長查看孩子的試卷，有針對性地輔導孩子的薄弱地方。

7、鄉(xiāng)村少年宮明天不上課。

8、按上級精神，中秋節(jié)放假時間支配如下：

第三周：一、二、三上課，四、五、六放假，周日上課（補周五的課）。

9、因為開學事情繁忙，班干部競選推至下周3，請同學們做好打算。

★語文作業(yè)：

1、默寫p165k1、k2、k3生字。

（請家長細致檢查，如有錯誤督促剛好更正。）

2、《素養(yǎng)教化報》第一單元同步檢測（要求書寫工整、不空題。請家長細致檢查，如有錯誤督促剛好更正，第六題不做。）

3、寫關于課余生活的作文，（題目自擬）。先讓孩子寫在草稿本上，寫一行空一行，家長修改后，指導孩子按正確的格式謄寫在④號周記本上。（第一頁寫書目，“書目”二字寫在第一行中間，兩字之間空一格，第三行第一格寫序號，空一格后寫題目。謄正文時，題目寫在其次行，將整行格子數(shù)減去題目字數(shù)除以2。從第四行起先寫正文，每段開頭空兩格。還有不明白的，到群共享下載“作文格式”）

寫在周記本上（每行15格），用標簽在右上角寫好姓名、周記本。

孩子的習作請您幫助達到如下要求：

a、請您肯定不能從網(wǎng)上或作文書上去查或抄，那樣孩子的思維和靈感就會受到限制。孩子們寫的都是他們親身經(jīng)驗的.事情，讓他們回想自己是怎么做的？當時有什么困難沒有？心里又是怎樣想的？讓他選擇自己最感愛好的一件活動為內(nèi)容，并以此活動為作文題目。

b、可以三自然段行文“我的課余生活”ppt里面有范文，第一段交待時間、地點、活動內(nèi)容等。其次段寫清怎樣進行活動的，可以從看、聽、聞幾方面去寫。第三段寫出自己的感受，扣題。（例如是否對此活動感愛好，或者通過這項活動有什么收獲。）

c、做到語句通順，表達清晰，正確運用標點符號。

d、要求300字左右。

（以上要求僅供參考，假如能夠做得更好，可以不拘泥于此。）

不會指導的：請家長到群共享下載“我的課余生活”ppt至桌面，然后“雙擊”，點左下角一個杯子的圖標，（或者點擊左上“幻燈片放映“）觀看ppt，指導孩子寫好第一次作文。

4、背誦1、2、3課（家長簽好“已背”，家長姓名、日期，以免孩子自己簽字），指導預習5、6課（讀3遍，標出自然段，比照生字表給生字注音。）。

5、讀記第一單元詞語和必背句子、段落，下周進行第一單元默寫競賽。

★數(shù)學作業(yè)：

本周對《測量》這一單元進行了小測試，剛進入中年級，所學的學問點有很多孩子已經(jīng)汲取了，但仍有少數(shù)孩子存在或多或少的懷疑，希望家長利用周末的時間多加輔導。

1、由于數(shù)學書上習題較少，本周花了大量的時間抄寫習題回家做，很麻煩。建議家長利用周末時間帶孩子一起去買三年級上冊的黃岡狀元成才路（甘肅文化出版社）應用題卡。

2、數(shù)學作業(yè)：完成素養(yǎng)教化報上測量同步練習這一張。復習好測量里面的公式。

★英語作業(yè)：

本周英語課堂小明星：周奕萱劉俊雅李紫劍趙麗華管滔滔宋凱歌李簡航彭哲熙

本周英語作業(yè)：

1.用四線三格的英語本抄寫aabbcc字母大小寫各五遍。（可參照英語書p81）

2.讀并背誦unit1a部分。家長請依據(jù)實際狀況在所發(fā)表格中簽字。

★加油站：

1、作業(yè)有待加強的：曹智宏黃文舉、趙潔穎、李帥、陳明坤、曹瀚文、何韜、曹肖陽、李簡航、曹澤為、李文斌、章梓能、盧佳琪、盛興邦，拜托家長加強輔導，終歸您是二對一、四對一，我們是一對六十。

2、做作業(yè)很慢的：李文斌、周嘉瑞、謝興東、曹智宏、袁嘉毅、章梓能、林哲涵、宋好、盧佳琪、李湘睿、盛興邦、趙潔穎、李俊宇、陳博聞、何韜。

3、做操、排隊不仔細的：盧佳琪、曹瀚文、王江民林哲涵。

4、上課不留意聽講的：陳博聞、曹肖陽、何韜、曹瀚文、盛興邦、盧佳琪，請孩子們養(yǎng)成好的學習習慣。

祝您周末愉快！

小學班級讀書活動總結(jié)模板錦集

小學班級讀書活動總結(jié)模板錦集

在經(jīng)驗了某次活動以后，想必大家都有了很深的感受吧，感覺我們很有必要對活動狀況做一下總結(jié)。千萬不能認為活動總結(jié)隨意應付就可以，以下是我整理的小學班級讀書活動總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學班級讀書活動總結(jié)

“好書伴我成長”。讀一本好書就猶如和高尚的人對話。我校開展了“歡樂讀書、健康成長”的讀書活動。我班也主動投身于這次讀書活動中?！盃I造書香班級，讓好書陪伴學生”，在“書香飄逸班級”的新閱讀理念的指引下，切實有效地開展了以下幾項工作：

一、制定好有序的安排：

為保證班級讀書活動有序、有效的進行，在活動一起先我班就依據(jù)實際狀況制定了讀書活動安排。做到一步一個腳印，有目的，有步驟，有實效。

二、主動動員，激發(fā)讀書愛好：

在實施讀書安排伊始，我在班級里進行了一次以“我讀書，我歡樂”為主題讀書動員班會。班會上，同學們向大家介紹了自己讀過的好書，講解并描述了讀書帶給自己的許多好處。同學們還踴躍上臺向全班同學展示了自己在閱讀中摘錄的一些好詞、好句、好的片段?！拔易x書，我歡樂”的主題讀書溝通匯報會中，同學們更深刻地相識到了“書”帶給他們的無窮樂趣。

三、營造閱讀氛圍：

班級氛圍也是一種語言，是一種傳遞信息的獨特的交往形式，蘊含著巨大的潛在的教化意義。

1、設立班級圖書角：以學生捐贈為主，本學期我班的圖書量已經(jīng)達到1000多本，涉及人文歷史，天文地理以及童話動漫等。為了提高班級圖書的流通率和進行有效的管理，制定班級圖書借閱制度，班中特設了四名工作責任性強的蔣一琳，賈金鵬，王佳佳，薛程遠同學作為圖書管理員，負責做好同學們每天借閱和歸還的記錄，同時也負責做好圖書的更新、交換和補充。

2、每天由一名同學舉薦一本好書，并說明理由，摘抄的好詞好句好段，并向同學們展示。

3、落實好讀書時間。為了讓讀書活動有序開展，我仔細制訂了“書香班級”的讀書安排。安排中為了保證學生讀書時間，支配學生每天中午到校半小時是讀書時間。每周星期四下午其次節(jié)固定為學生讀書溝通時間。每周星期一、五是學生借書和還書時間。

三、培育學生的讀書習慣

1、為學生開出舉薦書目。我通過對孩子和家長的調(diào)查，了解當代兒童的閱讀愛好和實際需求，依據(jù)新課程標準的要求及中年級學生的身心、學問和閱歷，每月為學生開列相應的舉薦書目供他們選擇閱讀，并在班級開展“好書舉薦”活動，讓同學們把自己喜愛的書舉薦給大家，寫明舉薦理由，讓同學們相互影響，養(yǎng)成選擇讀好書的習慣。

2、提倡有序閱讀和定量管理。為了使孩子們讀書走向長久性發(fā)展，我主動提倡有序閱讀和定量管理。我為孩子們規(guī)定了每人一學期的最低閱讀量為10萬字，背誦詩歌不少于60篇，寫讀書心得不少于20篇。還在閱讀的體裁、題材、書目進度、時間和安排支配上提出了供學生選擇的建議，并讓孩子們制定出讀書安排，要求他們按安排有步驟地讀書。

3、引導學生在讀書中積累。為了營造書香班級的氛圍，培育學生良好的讀書習慣，我和學生們制定了“我讀書，我歡樂”的班級讀書口號，定期實行讀書匯報活動，讓學生暢談自己的讀書收獲和感想，引導學生在讀書中積累，堅持寫讀書筆記。并建立讀書檔案卡，讓學生采納自己喜愛的方式裝飾自己的讀書卡，培育他們良好的讀書愛好。將好的作品展示出來，讓大家共同觀賞并得到啟示。

三、教給學生讀書方法

“授之以魚，不如授之以漁?！苯探o學生簡潔、好用的讀書方法是搞好讀書活動的關鍵。本學期，我不僅告知學生讀書的重要性，還重點在學生讀書方法上下功夫。本學期，我特地在班級里上了一節(jié)閱讀指導課，加強對學生讀書方法的指導。從網(wǎng)上搜集了一些名人讀書的故事講給學生聽，再引導學生品讀自己搜集的讀書名言，讓他們懂得讀書要有選擇，要廣泛，要擅長擠時間，更要擅長思索、質(zhì)疑的道理。在此基礎上，我又結(jié)合學生喜愛的童話故事，詳細指導學生該如何綻開閱讀。我的詳細做法是：

1、告知學生讀書要在心中有個自讀提綱：比如①望見了題目你想到些什么？②讀后你知道了什么？還想知道些什么？③你還有哪些不明白的問題？對這些問題，都要求學生做到眼到、心到。

2、重點強化“不動筆墨不讀書＂的方法：①圈點勾畫：用相關的符號在書上記錄下自己閱讀時的見解、感受，或愛、或憎、或疑、或思。②做批注：在文章旁邊寫出自己的見解和感受。可以品評遣詞造句的精妙，寫出自己的理解、體會和感想，可以談一談對同一問題的不同見解或由此引發(fā)的聯(lián)想。

除上好閱讀指導課，我還分別上了一節(jié)閱讀舉薦課和一節(jié)閱讀溝通課。舉薦課上，我向?qū)W生舉薦了一本意大利的獲獎作品《愛的教化》，整篇小說融入了人世間種種最宏大的愛：老師之愛、學生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學之愛……使學生在閱讀中受到愛的教化。同時也進行了生生之間的舉薦，激發(fā)了學生讀更多書的愛好。

我經(jīng)常教育學生這樣一種道理：“你溝通一點學問，我溝通一點學問，對一個人來說就知道了許多學問。”在讀書活動中，我要求學生通過不同的形式進行溝通。溝通課上，學生對讀過的寓言故事進行“講一講”、“演一演”、“評一評”，大家暢所欲言，一節(jié)課下來，還覺得意猶未盡，充分調(diào)動了閱讀寓言的愛好，進一步形成了閱讀寓言故事的習慣。

四、主動開展讀書實踐及展評活動

1、開展讀書活動：本學期，我在班內(nèi)主動組織開展了故事會、讀書心得溝通會、賽詩會、語文樂園競賽活動等。召開“故事會”，讓學生講自己通過讀書獲得的故事；實行讀書心得溝通會，讓學生向其他同學舉薦自己讀過的一些好書，大家一起進步；實行“賽詩會”，開展古詩接龍等豐富多彩的古詩朗誦競賽。在讀書活動過程中，盡量供應多種機會讓學生剛好運用學問拓展技能，提高語文素養(yǎng)。

2、寫讀書筆記：學校始終提倡不動筆墨不讀書的習慣，因此我讓每個學生打算一本讀書筆記，用于摘抄佳句佳段，編寫閱讀提綱、寫體會等。每月實行一次讀書筆記展評活動，樹立起優(yōu)秀學生典型，成為“讀書之星”評比的依據(jù)。

3、建讀書檔案卡：讓每個學生制作一張讀書卡，展示自己的才藝，卡上寫上讀書格言、我讀過的書、我登記的詩、我的讀書收獲等內(nèi)容。通過展示、評比，進一步激發(fā)了學生制作讀書檔案卡的愛好。

4、出讀書小報：學生在老師或家長的幫助下，收集有關讀書、報刊小資料、格言和讀書心得體會等，每月出一期“讀書小報”，班級定期組織全班學生參觀、評比。同時，還主動響應學校號召，讓學生制作一些精致的書簽。在活動過程中，學生各顯神通，有很多精致的作品出現(xiàn)，也充分展示了學生才能。

5、舊書跳蚤市場：讓學生把家里閑置或者自己看過的書帶到學校來，在班級里，甚至年級里與其他同學進行舊書交換，這樣就獲得了資源共享。

6、在班會中實行豐富多彩的讀書活動：課本劇表演，讓學生把讀到通過演加去深體會。“故事大王”競賽，讓孩子把看過的口頭表達出來?！白魑母傎悺?，讓孩子用書面表達出自己的感受。此外，還有“讀書溝通會”、“名人讀書故事會”。讓學生在活動中充分感受到讀書的樂趣。

五、營造良好的家庭讀書氛圍

我班主動開展“小手拉大手，同讀一本書”親子共讀活動，將家庭引入到酷愛圖書、享受閱讀、酷愛母語、享受經(jīng)典的行動中來。為了取得家長的支持，我用《致家長的一封信》將創(chuàng)建書香班級、創(chuàng)建書香家庭的安排發(fā)給家長，爭取了家長的主動支持和協(xié)作，為孩子創(chuàng)建了良好的家庭讀書氛圍，使學校和家庭形成一股合力，共同為孩子的讀書活動供應了優(yōu)良的條件，拓展了讀書活動空間。

六、取得的成果

本學期，我班開展“我讀書，我歡樂”讀書活動，在整個讀書活動中，同學們在書海中盡情地遨游，不斷汲取學問，取得了較為豐碩的成果。學生的作文水平有了肯定程度的提高，學問面也擴大了。在年級評比中，我班讀書溝通匯報會獲得了好成果?！皶惆嗉墶被顒釉谖覀儼嗳〉昧嗣黠@效果。如李佳璐等同學在學校開展的“讀書活動”競賽中獲“讀書小明星”。王鶴斌等六位同學獲得漯河作文競賽一、二、三等獎。還有獲得“讀書小狀元”等稱號。

書是我們試驗小學文化中一道亮麗的風景線，愿讀書能夠成為孩子們的習慣和樂趣，讓他們在溢滿書香的班級和校內(nèi)中強壯成長、不斷進步！鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨風廉政教化活動總結(jié)小學數(shù)學說課活動總結(jié)百日平安無事故活動總結(jié)

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2023年小學班級工作總結(jié)范文

一學年來，在老師和同學們的努力下，我們班形成了良好的班風，學習風氣深厚，各方面的實力蒸蒸日上，富有活力和朝氣。班級面貌日新月異，是其他班級的典范。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

(一)“文明、成長、樂學、進步”是我們班級的奮斗目標

全班同學在這個奮斗目標的鼓舞下，個個生龍活虎，以自己的實際行動嚴格要求自己，刻苦努力，相互學習，全班同學看到了自己的力氣和希望，大家你追我趕，人人爭取優(yōu)勝，在同學們中形成了我要開心學習，我要健康成長，我要努力進步的良好風氣。在這個目標的感召下，班級面貌面貌一新，涌新了一批批我決心要為學校爭光，為班級爭光的好學生。這些珍貴的品質(zhì)，奠定了堅實的精神支柱。激勵著全班同學向更高更遠的目標前進。如我班的周鵬同學，學習成果不是很好，但上級心強，有創(chuàng)新意識，為此，我讓他擔當班級體育委員，當選后，成果進步快，在他的帶領下，班上的體育課出現(xiàn)了新局面。

(二)爭先恐后，人人都是班集體的主子

同學們?nèi)宄扇?，自發(fā)組成，主動為班集體做事，樂于奉獻，班級里自發(fā)成立了四、五個學雷鋒活動小組，成立了各類愛好小組。如寫作、畫畫等等。他們有安排、有組織、有目的的開展各種有益的活動，極大地熬煉了自我。這些小組都堅持做到六定。定人、定時、定地點、定內(nèi)容、定期檢查匯報、定期民主評比。他們都有劇烈的責任感，你追我趕，爭當先進。個個都樂于為班集體奉獻自己的力氣。每人都感到自己是班集體的真正主子。如我班的雪婷同學，在每周一、三、五讀報寫字課，為班級讀文章、讀報等。又如我班的雅婷同學，平常不愛勞動，非常任性，我有意讓他管理教室門的鑰匙，他特別負責，不愛勞動的習慣也慢慢變更了。

(三)開展豐富多彩的課外活動，組織別開生面的主題班會，發(fā)揮同學們的特性特長

如在班內(nèi)開展了“向他人學習，取他人所長補自己之短”的主題班會，讓每一位學生明白，在一個班集體里同學之間要相互學習，相互幫助，相互敬重，切不要事事以“我”為中心看問題，這樣不斷增進了同學之間的友情，增加了集體的凝合力，促進了后進學生的學習主動性和自我發(fā)覺。

依據(jù)學生特性發(fā)展的需求，發(fā)動全體同學組織和設計很多有意義的活動。如課外閱讀、每周時事講話活動、同學們輪番上講臺宣揚國內(nèi)外大事。這些活動的開展既培育了同學們的實力，又豐富了同學們的課外學問。

(四)具有良好的班風，取得了豐碩的成果

通過每周各小組及個人匯報本周執(zhí)行安排的簡況，宣布評比結(jié)果，提出各種建議，堅持表揚為主。如班里掃地，半小時內(nèi)要掃好，掃帚給放哪里。都有規(guī)定。又如：廣播操要做到“四個一”，即樂聲響后一分鐘內(nèi)到位;一條線對齊;一句話不講;一節(jié)節(jié)仔細做好。這樣，既能培育良好的習慣，又愛惜了公物，從而自覺地進行自我教化，促進了良好班集體的形成。本班深得學校領導和老師的贊揚。成果與不足是并存的。信任我們班級在全體同學們的努力下，將成為一個更精彩的班級。

小學班級工作總結(jié)模板

時間總是匆忙而過，剛剛還沉醉在驚慌的復習中，轉(zhuǎn)瞬又到了自我總結(jié)的時刻，回首一學期的工作，有過喜悅也有過缺憾，但看到自己的學生在失敗與勝利中不斷摸索前進，心中還是倍感欣慰。這是我擔當本班班主任的第六個學期，通過六個學期的努力，班級管理已取得肯定的成效，學生的行為規(guī)范基本上納入正軌，班級狀況也較正常。這一學期主要目的是強化班級管理意識，鞏固幾個學期的管理成果，將班級管理再上一個新臺階。

一、樹立正確的學習觀念，形成深厚的學習氛圍。

1、抓好課堂紀律，首先作好學生的思想工作，要求學生以同等的眼光看待每一門課。其次，