《滿(mǎn)江紅》學(xué)案高二語(yǔ)文備課組6月26日【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、品味詞作語(yǔ)言，了解詞思想內(nèi)容，把握作者情感。2、分析鑒賞本詞藝術(shù)手法，感受詞作悲壯豪邁格調(diào)。3、體會(huì)岳飛英雄氣概和愛(ài)國(guó)思想，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情操。【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、課前預(yù)習(xí)1、查閱關(guān)于資料，了解岳飛生平及本詞寫(xiě)作背景。2、認(rèn)真閱讀本詞，結(jié)合課文注釋?zhuān)g詞句，概括上下片大意。3、有感情地誦讀本詞。二、課堂學(xué)習(xí)1、這首詞題目叫《寫(xiě)懷》，請(qǐng)同學(xué)解釋一下，什么叫寫(xiě)懷？2、那么岳飛在詞中書(shū)寫(xiě)了哪些情懷？請(qǐng)同學(xué)們?nèi)Τ鲫P(guān)鍵字。3、請(qǐng)同學(xué)任選一句詞句，有感情地朗誦，并作賞。賞析角度提醒：①抓住富有表現(xiàn)力詞語(yǔ)；②從抒情方式或修辭手法角度；③從詞句表示情感角度。4、小組合作交流（1）怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。(2)“抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈?！?3)“三十功名塵與土，八千里路云和月?！保?）“莫等閑、白了少年頭，空悲切?！保?）靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時(shí)滅。（6）“駕長(zhǎng)車(chē)、踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血?！保?）“待從頭、收拾舊山河，朝天闕。”三、課堂小結(jié)四、拓展延伸“將軍佳作世爭(zhēng)傳，三十功名路八千。一個(gè)壯懷能蘊(yùn)藉，諸君細(xì)讀《小重山》。”請(qǐng)學(xué)生閱讀《小重山》，說(shuō)說(shuō)本詞與《滿(mǎn)江紅》在內(nèi)容情感上、格調(diào)上、表現(xiàn)手法，有何異同。小重山南宋·岳飛昨夜寒蛩不住鳴，驚回千里夢(mèng)，已三更。

起來(lái)獨(dú)自繞階行，人悄悄，簾外月朧明。

白首為功名，舊山松林老，阻歸程。

欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)？?jī)?nèi)容相同：格調(diào)不一樣：《滿(mǎn)江紅》《小重山》五、作業(yè)布置1．閱讀下面這首宋詞，然后回答下列問(wèn)題。滿(mǎn)江紅·登黃鶴樓有感岳飛遙望中原，荒煙外，許多城郭。想當(dāng)年，花遮柳護(hù)，鳳樓龍閣。萬(wàn)歲山前珠翠繞，蓬壺殿里笙歌作。[注]到而今，鐵騎滿(mǎn)郊畿，風(fēng)塵惡。兵安在？膏鋒鍔。民安在？填溝壑。嘆江山如故，千村寥落。何日請(qǐng)纓提銳旅，一鞭直渡清河洛。卻歸來(lái)，再續(xù)漢陽(yáng)游，騎黃鶴。【注】萬(wàn)歲山、蓬壺殿：指宋徽宗時(shí)構(gòu)筑土山苑囿、亭臺(tái)宮殿。（1）這首詞中對(duì)比是由哪兩個(gè)句子領(lǐng)起？“萬(wàn)歲山前珠翠繞”一句中用了哪種修辭手法？(2分)（2）詞中寫(xiě)了哪些“風(fēng)塵惡”景象？(4分)（3）詞開(kāi)頭寫(xiě)作者登黃鶴樓遙望中原，結(jié)尾說(shuō)“再續(xù)漢陽(yáng)游，騎黃鶴”，反應(yīng)出作者思想感情有何改變？(4分)【資料補(bǔ)充】岳飛(1103-1141)，南宋軍事家，民族英雄。11，岳飛生于相州湯陰（今河南湯陰）一個(gè)農(nóng)家，出生之時(shí)有大鳥(niǎo)飛鳴擦過(guò)屋頂，故取名飛、字鵬舉。少時(shí)家貧，日間耕田割草，晚上以柴照明念書(shū)習(xí)字，尤喜讀兵書(shū)。岳飛體魄強(qiáng)壯、寡言淳厚、剛直義氣且勇力過(guò)人，十幾歲已能拉300斤硬弓、960斤腰弩，能左右開(kāi)弓射箭，槍法“一縣無(wú)敵”。紹興六年（1136年），岳飛再次出師北伐，攻占了伊陽(yáng)、洛陽(yáng)、商州和虢州，繼而圍攻陳、蔡地域。岳飛率軍北上收復(fù)失地，勝利在望。已經(jīng)打到離開(kāi)封僅剩四、五十里朱仙鎮(zhèn)了，因朝廷奸臣當(dāng)?shù)溃驮谶@時(shí)昏庸皇帝趙構(gòu)一天之內(nèi)連發(fā)十二道金牌，以孤軍不可久留為由強(qiáng)令岳飛班師回朝。十年之功廢于一旦，怒不可遏（è）中，岳飛滿(mǎn)腔悲憤，噴薄而出，化作一曲《滿(mǎn)江紅》，岳飛這首膾炙人口《滿(mǎn)江紅》流傳千古而不衰。1142年1月，岳飛被以“莫須有”（即或許有）罪賜死，岳飛手書(shū)：“天日昭昭，天日昭昭？”后，將毒酒一飲而盡，時(shí)年39歲。岳飛死后，全家被抄，五子中除岳霖被人收養(yǎng)，余皆或充軍嶺南，或逃往湖廣。甚至下屬也被株連罷免或處死。直至高宗退位，孝宗為鼓士氣，平民憤。才追復(fù)岳飛官職，將其遺骸依禮遷葬于西湖棲霞嶺下。寧宗時(shí)，追封岳飛為“鄂王”；立岳廟。岳飛一生儉樸，不置田產(chǎn)，不積私財(cái)，不為后代鉆營(yíng)利祿。岳飛治軍嚴(yán)謹(jǐn)，紀(jì)律嚴(yán)明。人稱(chēng)：“凍死不拆屋，餓死不擄掠”?！昂成揭?，撼岳家軍難”。打仗時(shí)他身先士卒，與土兵共甘苦，從不居功自傲，贏(yíng)得了歷代人民崇敬和同情。人們?cè)诤贾菰里w墓前鑄造了秦檜夫婦等四個(gè)鐵人，造象為雙手反剪面，向岳墳跪著，墓闕上懸聯(lián)：“青山有幸埋忠骨；白鐵無(wú)辜鑄佞臣?！苯裉煳覀冏x岳飛，就是讀人傲然脊梁，讀民族浩然正氣，讀歷史巍然豐碑。岳飛沒(méi)有專(zhuān)門(mén)軍事著作遺留，但其軍事思想、治軍策略，散見(jiàn)于奏章、詩(shī)詞等。后人將岳飛文章、詩(shī)詞編成《岳武穆遺文》，又名《岳忠武王文集》。2．《小重山》賞析：岳飛《小重山》詞，是用另一個(gè)藝術(shù)手法表示他抗金報(bào)國(guó)壯懷。岳飛抗金之志，不但受各奸臣忌恨迫害，還受到其余將軍如：張浚，劉光世等阻撓，故岳飛有曲高和寡，知音難遇之嘆?！缎≈厣健肪褪鞘銓?xiě)了這種心情，上半闕寫(xiě)憂(yōu)深思遠(yuǎn)之情，下半闕“白首”2句，表面似乎情緒消極，實(shí)際上是壯志難酬孤憤?！坝麑ⅰ比鋭t用比興含蓄手法點(diǎn)出“知音”難遇一個(gè)凄愴情懷，甚為沉郁。深秋寒夜，夢(mèng)回沙場(chǎng)，蟋蟀不住悲鳴驚破了這壯懷激烈夢(mèng)。醒來(lái)獨(dú)徘徊，月色朦朧心寂寂?，幥俾暵?，恨無(wú)知音，一腔心事難盡……通讀全詞，作者“還我河山”血脈賁張斗志，面正確卻是“議和”聲浪甚囂塵上，寂寥憾恨心境躍然紙上。夢(mèng)再熱烈，終究要醒來(lái)，將軍白頭，面對(duì)著慘淡家國(guó)現(xiàn)實(shí)，誰(shuí)是這聲裂弦索真正知音?此刻充滿(mǎn)詞境，便只有朦朧月光下蟋蟀凄苦悲吟……上闕寓情于景，寫(xiě)作者思念中原、憂(yōu)慮國(guó)事心情。前三句寫(xiě)作者夢(mèng)見(jiàn)自己率部轉(zhuǎn)戰(zhàn)千里，收復(fù)故土，勝利挺進(jìn)，實(shí)現(xiàn)“還我河山”偉大理想，興奮不已。后三句夢(mèng)醒后失望和徘徊，反應(yīng)了理想和現(xiàn)實(shí)矛盾。以景物描寫(xiě)來(lái)襯托內(nèi)心孤寂，顯得波折委婉，寄寓壯志未酬憂(yōu)憤。下闕抒寫(xiě)收復(fù)失地受阻、心事無(wú)人了解苦悶。前三句感嘆歲月流逝，歸鄉(xiāng)無(wú)望。“阻歸程”表面