《阿房宮賦》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握主要文言知識(shí)（主要實(shí)詞、虛詞、詞類活用現(xiàn)象）。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)：積累文言基礎(chǔ)知識(shí)；【相關(guān)知識(shí)】

杜牧：見《紅對(duì)勾》43頁“走近作者”杜牧工詩、賦、辭，而以詩歌創(chuàng)作成就最大，在晚唐詩壇獨(dú)樹一幟。人們將他和杜甫相比，稱他為“”；又和他同時(shí)代李商隱齊名，并稱“小李杜”。散文氣勢(shì)雄渾，多針砭時(shí)事；詩歌語言流麗而又風(fēng)味清新，氣勢(shì)豪宕而又情致婉約。著有。

賦基本特點(diǎn)：見《紅對(duì)勾》43頁。賦，起源于《詩經(jīng)》和《楚辭》，是介于與之間一個(gè)文體。它講求，描寫事物，而結(jié)尾部分往往，以寄托諷喻之意。詞采華麗、節(jié)奏鮮明、氣勢(shì)酣暢是“賦”共同特點(diǎn)，賦多用等修辭手法，句式多為，具備極強(qiáng)藝術(shù)表現(xiàn)力。在這一點(diǎn)上，《阿房宮賦》堪稱典范之作?！局R(shí)梳理】（一）給加點(diǎn)字注音

阿房宮（）廊腰縵回（）囷囷焉（）蜂房水渦（）媵嬙（）梳曉鬟（）剽掠（）鼎鐺玉石（）邐迤（）錙銖（）架梁之椽（）庾之粟粒（）橫檻（）參差（）不霽（）何虹嘔啞（）橫欄直檻（）杳不知道其所之也（）焚椒（）蘭（二）文章重點(diǎn)梳理第一段：重點(diǎn)詞語解釋

（1）廊腰縵回（）（2）盤盤焉，囷囷焉（）（3）各抱地勢(shì)（）

詞類活用（1）六王畢，四海一()（2）北構(gòu)而西折：（）（3）廊腰縵回()

（4）未云何龍：（）（5）不霽何虹：（）

古今異義（1）直走咸陽古義：今義：（2）鉤心斗角（）

（3）一宮之間，而氣候不齊古義：今義：

第二段重點(diǎn)詞語解釋

（1）綠云擾擾，梳曉鬟也（）（2）奈何取之盡錙銖，用之如泥沙()

詞類活用1、輦來于秦()2、朝歌夜弦()

3、鼎鐺玉石()4、金塊珠礫()

古今異義1、明星熒熒，開妝鏡也古：；今：。

2、韓魏之經(jīng)營，齊楚之精英古義：今義：

古義：今義：第三段：重點(diǎn)詞語解釋

使負(fù)棟之柱()秦愛紛奢，人亦念其家()詞類活用楚人一炬，可憐焦土()（）

古今異義楚人一炬，可憐焦土古：；今：。

特殊句式戍卒叫，函谷舉。

第四段重點(diǎn)詞語解釋：使秦復(fù)愛六國之人()誰得而族滅也（）

詞類活用：族秦者秦也()后人哀之而不鑒之

特殊句式：族秦者秦也，非天下也。

（三）一詞多義：1、“取”：（1）取之盡錙銖，用之如泥沙（）（2）今入關(guān)，財(cái)物無所?。ǎ?）青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)（）（4）南取漢中，西舉巴蜀（）（5）今若遣此婦，終老不復(fù)?。ā保?）留取丹心照汗青（”）（7）此亡秦之續(xù)耳，竊為大王不取也（）（8）舍魚而取熊掌者也（）2、“族”：（1）族秦者秦也，非天下也（）（2）山東豪俊遂并起而亡秦族矣（）（3）士大夫之族，曰師曰弟子云者（）（4）每至于族，吾見其難為（）（5）族庖月更刀（）3、“畢”：（1）六王畢，四海一（）（2）吾與汝畢力平險(xiǎn)（）（3）畢禮而歸之（）（4）眾妙畢備（）（5）度道里會(huì)遇之禮畢（）（6）青山遮不住，畢竟東流去（）4、“幸”：（1）縵立遠(yuǎn)視，而望幸焉（）（2）財(cái)物無所取，婦女無所幸，（）（3）今事有急，故幸來告良（）（4）幸可廣問訊，不得便相許（）（5）而君幸于趙王（）（6）大王也幸赦臣5、“舉”：（1）戍卒叫，函谷舉（）（2）殺人如不能舉（）（3）舉所佩玉玦以示之者三（）（4）何不做衣裳，莫令事不舉（）（5）舉孝廉不行，連辟公府不就（）（6）今亡亦死，舉大計(jì)亦死（）（7）舉世混濁而我獨(dú)清（）（8）此婦無禮節(jié)，舉動(dòng)自專由（）6、“流”：（1）渭流漲膩，棄脂水也（）（2）二川溶溶，流入宮墻（）（3）不積小流，無以成江海（）（4）雖放流，眷顧楚國，系心懷王（）（5）伏尸百萬，流血漂櫓（）（當(dāng)堂檢測）1、選出句式相同兩項(xiàng)………………（ ）A、戍卒叫，函谷舉 B、釘頭磷磷，多于在庾之粟粒。C、縵立遠(yuǎn)視，而望幸焉 D、有不得見者三十六年E、秦人不暇自哀，而后人哀之 F、滅六國者六國也，非秦也2、選出與例句中加點(diǎn)詞使用方法相同一項(xiàng)……………（ ） 例：鼎鐺玉石A、金塊珠礫 B、族秦者秦也，非天下也C、不霽何虹 D、楚人一炬，