進步之星演講稿_演講稿進步之星演講稿篇一

每學期，學校都會評進步之星，假如讓我來評，我肯定會評小紅是進步之星。

由于小紅不僅虛心向別人請教并且她考好了也不傲慢。以前小紅成績始終在中等水平，上體育課也老是請假，運動會就更別說了?？伤龥]有放棄，每次的課間都可以觀察小紅在復(fù)習和預(yù)習，而且每次有活動她都會參與，她也很樂于助人。

有一次，我沒有帶筆和橡皮，向別人借，都說自己也要用，就在我一籌莫展的時，小紅遞給了我鉛筆和橡皮，我感謝地說了聲“感謝”。

小紅還虛心地向別人請教，不會的題目便向別人請教怎么做，由于如此，所以小紅的成績越來越好。

有一次奧數(shù)考試，好多題我都不會，可小紅卻沒感到絲毫困難，立刻便寫完了，小紅寫完之后又認仔細真看了三四遍。而其他人(包括我)還在想那些題呢!

分數(shù)出來后，我得了個三等獎，而小紅得了一等獎，可她卻虛心地說，沒什么?，F(xiàn)在，她已經(jīng)是教師眼中的優(yōu)秀學生了，可是當有人向她請教題目時，她會仔細地給別人講解，假如別人還聽不懂，她會不厭其煩地再教，直到他聽懂為止。

小紅現(xiàn)在上課也主動舉手，樂觀發(fā)言了。在“六一”兒童節(jié)時，每二個班要選靖個同學來合演一個節(jié)目，小紅見了，主動報名參與。教師見了，也選了她。于是，她開頭認仔細真地練習起來，“六一”兒童節(jié)到了，小紅她們上臺表演，她們跳起了美麗的舞蹈。大家都出神地看著，最終，小紅她們跳的舞奪得了一等獎，大家都向她們表示慶賀。

由于這些事，我便評她為進步之星，你們認為我評的如何?

進步之星演講稿篇二

我是學校的一名“進步之星”。進步和進展是世界和全人類要做的，固然也是一名學生必備的。

(一)

從剛生下來開頭我們就開頭了進步。還記得兒是我第一次去樓下打牛奶，我看到那個賣牛奶的大伯，心想他會不會把我的錢搶走，不給我牛奶，所以我從來就不敢看他一眼、和他聊談天。我只管和他要牛奶，甚至連拿牛奶時也不敢看他一眼。到了現(xiàn)在，我會幫忙別的人去對別人怎樣交談。每每見到那個賣牛奶的大伯，還向他問好，這也是懂禮貌了，也算是道德進步了。

(二)

坑下來我要說說我在這方面的進步。這個很好說由于每個人在紙上都有他的進步，就算是一個要飯的，也會說話，這也算是進步。一個人從呱呱落地不會說話，到文學家、科學家。而我的體驗是最深刻的。

一開學我的學習成績是班名次十一名，然后是二十三。這讓我非常懊悔自己不好好學習。然后我就舍命學習，我覺得努力不是在家里去加班寫作業(yè)，而是在上課時仔細聽講，作業(yè)寫不寫都不算什么?？偠灾灰阆鹿Ψ蚓涂隙〞玫交貓蟆?/p>

(三)

體也是非常重要的，這次我的跑步成績是9分，但總分是30分。我要加強熬煉才行。在一每天的努力下我的速度已經(jīng)是1000米，四分15秒了，雖然這點進步不算大，但是也讓我付出了不少心血。我堅持每天早上跑500米，每天晚上跑500米。這算然不多但是也是我一點點擠出來的時間。我要連續(xù)努力下去，取得更優(yōu)異的成績。

我們不管在什么時候到要進步，“進步之星”雖然比不上“三好之星”那樣閃耀，但只要是在一步步的成長、進展，就能得到“三好之星”的榮譽!

我們要設(shè)立成長目標、生活目標、學習目標，讓自己的潛力充分發(fā)揮!只要進步，最終的終點就是“勝利”!

進步之星演講稿篇三

教師們，同學們：

大家好，我是初二(3)班的車愛麗。

這次我被評為進步之星，不光是我自己的努力，還要感謝我的教師和同學。教師告知我：少壯不努力，老大徒傷悲。聽了這句話，我深受啟發(fā)，打算努力學習，考出好成績?？鬃诱f：博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。今日的我們，應(yīng)謹記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就將來的勝利之路。

或許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點。后天的勤奮可以彌補先天的缺乏，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獵取學問，使自己擁有亮麗的人生。每個人都有自己鮮活的幻想，信任，夢有多遠，我們就能走多遠。

初中是人生的轉(zhuǎn)折點。正處于學習階段的我們，就應(yīng)當具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，由于只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的目標，在追趕幻想的舞臺上大顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的學問把握，才能最終走向勝利。若是連學都不想學，好逸惡勞，怎么會學懂學問，把握學問，有怎么會品學兼優(yōu)，出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應(yīng)當付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿足的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏?此時不搏更待何時?人生能有幾個花季，雨季?過去的就沒法轉(zhuǎn)變