教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》通關(guān)試題每日練(2022年03月20日-7647)1：必需把教育擺在優(yōu)先進展的戰(zhàn)略地位思想的提出始自黨的（）。

單項選擇題

A、十五大

B、十四大

C、十三大

D、十二大

2：教育自產(chǎn)生之日起，就隨著人類社會的進展而進展，我們一般把教育分為（）不同的歷史進展階段。

單項選擇題

A、三個

B、四個

C、五個

D、六個

3：一切教育工作的動身點和歸宿是（）。

單項選擇題

A、教育方針

B、教育機靈

C、教育政策

D、教育目的

4：《全國教育人才進展中長期規(guī)劃》(2022—2022年)提出的戰(zhàn)略目標是，到2022年，一般中學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校老師基本具備?？埔陨蠈W(xué)歷。（）

推斷題

對

錯

5：學(xué)校生的學(xué)習特征有（）。

多項選擇題

A、低班級學(xué)校生對學(xué)習的意義難以深刻理解

B、低班級學(xué)校生對學(xué)習過程的形式感愛好

C、對學(xué)習結(jié)果的重視隨年齡的增長而增加

D、對學(xué)習常規(guī)缺乏足夠的了解

E、學(xué)習動機是盼望得到老師的贊揚、父母的夸獎

6：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的思想出自（）。

單項選擇題

A、《學(xué)記》

B、《高?！?/p>

C、《論語》

D、《師說》

7：《愛彌爾》一書的是（）

單項選擇題

A、洛克

B、盧梭

C、夸美紐斯

D、赫爾巴特

8：教學(xué)熟悉的主要方式是（）。

單項選擇題

A、直接閱歷

B、科學(xué)試驗

C、社會實踐

D、間接閱歷

9：老師專業(yè)進展的階段性表明，老師任職期間應(yīng)接受高等教育。（）

推斷題

對

錯

10：教學(xué)語言技能是整個教學(xué)技能的核心。（）

推斷題

對

錯

11：結(jié)構(gòu)主義課程理論的代表是（）。

單項選擇題

A、杜威

B、懷特海

C、布魯納

D、克伯屈

12：主見教育的目的是“以感知覺為基礎(chǔ)，進展心靈中的觀念，培育能自我管理的人”的教育家是（）。

單項選擇題

A、夸美紐斯

B、盧梭

C、裴斯泰洛齊

D、洛克

13：教學(xué)討論的一般程序包括（）。

多項選擇題

A、討論課題的選擇

B、討論方案的設(shè)計

C、討論方案的實施

D、論文和報告的撰寫

E、討論成果的鑒定

14：銳意創(chuàng)新的道德規(guī)范首先要求老師要轉(zhuǎn)變教育觀念，具備創(chuàng)新精神和制造力量。（）

推斷題

對

錯

15：在我國教育史上，最早把學(xué)校教育規(guī)定為義務(wù)教育的是（）。

單項選擇題

A、明朝

B、“中華民國”

C、中華人民共和國

D、清朝

16：討論表明，適當?shù)慕逃?xùn)練可以加快各個認知進展階段轉(zhuǎn)化的速度。（）

推斷題

對

錯

17：德育在人的全面進展教育中起著（）作用。

單項選擇題

A、導(dǎo)向和動力

B、關(guān)鍵

C、基礎(chǔ)

D、物質(zhì)基礎(chǔ)

18：教學(xué)設(shè)計中最先要考慮的問題是（）。

單項選擇題

A、教學(xué)方法

B、教學(xué)內(nèi)容

C、教學(xué)環(huán)境

D、教學(xué)目標

19：構(gòu)成教育活動的基本要素是（）。

單項選擇題

A、老師、同學(xué)、教材

B、老師、同學(xué)、教學(xué)內(nèi)容

C、教育者、受教育者、教育內(nèi)容

D、教育者、受教育者、教育環(huán)境

20：以實際操作為主的教學(xué)方法包括（）。

多項選擇題

A、參觀法

B、演示法

C、試驗法

D、實習法

E、練習法

21：學(xué)校教育目的的作用表現(xiàn)在（）。

多項選擇題

A、導(dǎo)向作用

B、激勵作用

C、指向作用

D、評價作用

22：假如高水平同學(xué)在測驗項目上能得高分，而低水平同學(xué)只能得低分，那么就說明（）質(zhì)量指標高。

單項選擇題

A、效度

B、信度

C、難度

D、區(qū)分度

23：個案討論中常用的討論方法主要有（）。

多項選擇題

A、跟蹤法

B、追因法

C、臨床法

D、產(chǎn)品分析法

E、教育會診法

24：依據(jù)材料回答{TSE}題：記得剛畢業(yè)那一年，我接手的這個班級重新分班，一個叫小佳的孩子，特別淘氣，分給誰都不要。支配到我們班時，我想：不就一個孩子嗎，不信憑我的熱忱轉(zhuǎn)化不了他。于是，我就接了下來。沒想到還不到一個月，這個小孩的“威力”就顯示出來了，遲到、曠課、不完成作業(yè)、欺侮同學(xué)……在屢次叫到辦公室談話、說教失去效果后，我再也忍不住了，打算到他家去一趟，預(yù)備讓他的父母教訓(xùn)他一頓?？傻剿乙馔獾匕l(fā)覺他在屋外打掃庭院，見到我，他吃了一驚，但還是喊了一聲“老師好”后，跑到屋里。在同他父母交談時，我了解到，由于家

多項選擇題

A、談話法

B、演示法

C、參觀法

D、表揚與嘉獎法

25：《學(xué)記》中要求“學(xué)不躐等”，是說在教學(xué)中要貫徹（）。

單項選擇題

A、循序漸進原則

B、因材施教原則

C、鞏固性原則

D、理論聯(lián)系實際原則

26：將每年的9月10日定為“老師節(jié)”的打算頒布于（）。

單項選擇題

A、1985年

B、1989年

C、1993年

D、1995年

27：人的生理成熟以具有（）力量為標志。

單項選擇題

A、制造

B、學(xué)習

C、生殖

D、思索

28：精神分析學(xué)派認為人的性本能是最基本的自然本能，是推動人的進展的潛在的、無意識的、最根本的動因。這是一種（）。

單項選擇題

A、外鑠論的觀點

B、內(nèi)發(fā)論的觀點

C、多因素論的觀點

D、綜合論的觀點

29：將道德情感的培育置于中心地位的德育模式是（）。

單項選擇題

A、認知模式

B、社會學(xué)習模式

C、體諒模式

D、勸說教育模式

30：墨子的教育思想中，除注意文史學(xué)問的把握和規(guī)律思維力量的培育外，主要的思想是（）。

單項選擇題

A、“兼愛、非攻”

B、“棄仁絕義”

C、“道法自然”

D、“化性起偽”

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1：答案B

解析黨的十二大把教育科技列為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的三大戰(zhàn)略重點之一。十三大又提出“把進展科學(xué)技術(shù)和教育事業(yè)放在首要位置”，十四大再次強調(diào)“必需把教育擺在優(yōu)先進展的戰(zhàn)略地位”。

2：答案B

解析教育的進展一般分為四個階段：原始社會的教育、古代社會的教育、近代社、會的教育和當代社會的教育。

3：答案D

解析教育目的是整個教育工作的核心，是一切教育工作的動身點和歸宿。

4：答案錯誤

解析

5：答案A,B,C,D,E

解析

6：答案C

解析此話出自《論語》。

7：答案B

解析

8：答案D

解析教學(xué)熟悉的主要方式是間接學(xué)問和間接閱歷。

9：答案錯誤

解析在學(xué)問經(jīng)濟時代，老師必需不斷更新自己的學(xué)問，任職期間應(yīng)接受連續(xù)教育。

10：答案錯誤

解析

11：答案C

解析美國聞名的心理學(xué)家布魯納的結(jié)構(gòu)主義課程論思想是基于其結(jié)構(gòu)主義心理學(xué)理論而提出的。

12：答案B

解析題干所述是啟蒙運動的先鋒盧梭心目中的教育目標。

13：答案A,B,C,D,E

解析

14：答案正確

解析

15：答案D

解析清政府頒布《奏定初等學(xué)校堂章程》，設(shè)定初等學(xué)校，并規(guī)定初等學(xué)校教育為義務(wù)教育。

16：答案正確

解析

17：答案A

解析德育存人的全面進展教育巾起著導(dǎo)向和動力作用。

18：答案D

解析

19：答案C

解析教育者、受教育者、教育內(nèi)容是構(gòu)成教育活動的基本要素。

20：答案C,D,E

解析以實際操作為主的教學(xué)方法包括：試驗法、練習法、實習作業(yè)法三種。(本解析由張恩凱供應(yīng))

21：答案A,B,D

解析學(xué)校教育目的的主要作用表現(xiàn)在三個方面：(1)導(dǎo)向作用；(2)激勵作用；(3)評價作用。

22：答案D

解析依據(jù)區(qū)分度的定義可知。

23：答案A,B,C,D,E

解析個案討論中常用的討論方法主要有跟蹤法、追因法、臨床法、產(chǎn)品分析法和教育會診法。

24：答案A,D

解析

25：答案A

解析《學(xué)記》中要求“學(xué)不躐等”，是說在教學(xué)中要貫徹循序漸進原則。

26：答案A

解析1985年1月21日，第六屆全國人大常委會第九次會議做出決議，規(guī)定每年9月10日為老師節(jié)。

27：答