浙江省溫州市實驗中學2023年八年級數學第二學期期末綜合測試試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2022-2023學年八下數學期末模擬試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每題4分,共48分)1.下列窗花圖案中,是軸對稱圖形的是()A. B.C. D.2.一家鞋店對上周某一品牌女鞋的銷售量統(tǒng)計如下:尺碼/厘米2222.52323.52424.525銷售量/雙12511731該鞋店決定本周多進一些尺碼為23.5厘米的該品牌女鞋,影響鞋店決策的統(tǒng)計量是()A.方差 B.中位數 C.平均數 D.眾數3.由線段a、b、c組成的三角形不是直角三角形的是A.,, B.,,C.,, D.,,4.某旅游景點的游客人數逐年增加,據有關部門統(tǒng)計,2015年約為12萬人次,若2017年約為17萬人次,設游客人數年平均增長率為x,則下列方程中正確的是()A.12(1+x)=17B.17(1﹣x)=12C.12(1+x)2=17D.12+12(1+x)+12(1+x)2=175.若=,則的值是()A. B. C. D.6.將拋物線y=x2向右平移2個單位長度,再向上平移3個單位長度后,得到的拋物線的解析式為()A.y=(x﹣2)2+3 B.y=(x﹣2)2﹣3C.y=(x+2)2+3 D.y=(x+2)2﹣37.如圖,將三個同樣的正方形的一個頂點重合放置,如果°,°時,那么的度數是(

)A.15° B.25° C.30° D.45°8.如圖,在中,點、、分別在邊、、上,且,.下列說法中不正確的是()A.四邊形是平行四邊形B.如果,那么四邊形是矩形.C.如果平分,那么四邊形是正方形.D.如果且,那么四邊形是菱形.9.一個五邊形的內角和為()A.540°B.450°C.360°D.180°10.已知點P(a+l,2a-3)關于x軸的對稱點在第一象限,則a的取值范圍是()A. B. C. D.11.如圖,矩形的周長是28,點是線段的中點,點是的中點,的周長與的周長差是2(且),則的周長為()A.12 B.14 C.16 D.1812.如圖,若平行四邊形ABCD的周長為40cm,BC=AB,則BC=()A.16crn B.14cm C.12cm D.8cm二、填空題(每題4分,共24分)13.如圖,已知?ABCD中,AB=4,BC=6,BC邊上的高AE=2,則?ABCD的面積是______,DC邊上的高AF的長是______.14.如圖,中,,平分,點為的中點,連接,若的周長為24,則的長為______.15.如圖,為的中位線,點在上,且為直角,若,,則的長為__________.16.某航空公司規(guī)定,旅客乘機所攜帶行李的質量x(kg)與其運費y(元)由如圖所示的一次函數圖象確定,則旅客可攜帶的免費行李的最大質量為kg17.一次函數y=kx+2(k≠0)的圖象與x軸交于點A(n,0),當n>0時,k的取值范圍是_____.18.若x+y=1,xy=-7,則x2y+xy2=_____________.三、解答題(共78分)19.(8分)如圖,在平行四邊形ABCD中,AE、AF是平行四邊形的高,,,,DE交AF于G.(1)求線段DF的長;(2)求證:是等邊三角形.20.(8分)如圖,等邊△ABC的邊長是2,D、E分別為AB、AC的中點,過點E作EF∥CD交BC的延長線于點F,連接CD.(1)求證:DE=CF;(2)求EF的長.21.(8分)如圖,在四邊形ABCD中,AB=AD=,∠A=90o,∠CBD=30o,∠C=45o,求BD及CD的長.22.(10分)已知,如圖,在△ABC中,D是BC邊上的一點,E是AD的中點,過點A作BC的平行線交與BE的延長線于點F,且AF=DC,連結CF.(1)求證:四邊形ADCF是平行四邊形;(2)當AB與AC有何數量關系時,四邊形ADCF為矩形,請說明理由.23.(10分)如圖,在矩形中,點為上一點,連接、,.(1)如圖1,若,,求的長.(2)如圖2,點是的中點,連接并延長交于,為上一點,連接,且,求證:.24.(10分)如圖,矩形的面積為20cm2,對角線交于點,以AB、AO為鄰邊作平行四邊形,對角線交于點;以為鄰邊作平行四邊形;…;依此類推,則平行四邊形的面積為______,平行四邊形的面積為______.25.(12分)老師隨機抽査了本學期學生讀課外書冊數的情況,繪制成不完整的條形統(tǒng)計圖和不完整的扇形統(tǒng)計圖(如圖所示).(1)補全條形統(tǒng)計圖;(2)求出扇形統(tǒng)計圖中冊數為4的扇形的圓心角的度數;(3)老師隨后又補查了另外幾人,得知最少的讀了6冊,將其與之前的數據合并后發(fā)現(xiàn)冊數的中位數沒改變,則最多補查了.26.如圖,中,的平分線交于點,的垂直平分線分別交、、于點、、,連接、.(1)求證:四邊形是菱形;(2)若,,,試求的長.

參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、A【解析】

根據軸對稱圖形的概念求解.【詳解】解:A、是軸對稱圖形,符合題意;B、不是軸對稱圖形,不合題意;C、不是軸對稱圖形,不合題意;D、不是軸對稱圖形,不合題意.故選:A.【點睛】本題考查了軸對稱圖形的識別,熟練掌握基本概念是解題的關鍵.2、D【解析】

平均數、中位數、眾數是描述一組數據集中程度的統(tǒng)計量;方差、標準差是描述一組數據離散程度的統(tǒng)計量.銷量大的尺碼就是這組數據的眾數.【詳解】解:由于眾數是數據中出現(xiàn)次數最多的數,故應最關心這組數據中的眾數.故選:D.【點睛】此題主要考查統(tǒng)計的有關知識,主要包括平均數、中位數、眾數、方差的意義.3、D【解析】

A、72+242=252,符合勾股定理的逆定理,是直角三角形;

B、42+52=()2,符合勾股定理的逆定理,是直角三角形;

C、12+()2=()2,符合勾股定理的逆定理,是直角三角形;

D、()2+()2≠()2,不符合勾股定理的逆定理,不是直角三角形.

故選D.4、C【解析】【分析】設游客人數的年平均增長率為x,由2015年約為12萬人次,到2017年約為17萬人次,增長了2次,可列出方程.【詳解】設游客人數的年平均增長率為x,由2015年約為12萬人次,到2017年約為17萬人次,增長2次,可列出方程12(1+x)2=17.故選C【點睛】本題考核知識點:列一元二次方程解應用題.解題關鍵點:找出相等關系,列方程.5、A【解析】

先設a=2k,則b=5k,然后將它們分別代入,計算即可求出其值即可.【詳解】解:∵=,設a=2k,則b=5k,

∴=.

故選A.【點睛】本題考查了比例的基本性質,比較簡單,關鍵是巧設未知數,可使計算簡便.6、A【解析】

直接根據平移規(guī)律,即可得到答案.【詳解】解:將拋物線y=x2向右平移2個單位長度,再向上平移3個單位長度,得:y=(x﹣2)2+3;故選項:A.【點睛】此題主要考查了函數圖象的平移,要求熟練掌握平移的規(guī)律:左加右減,上加下減.并用規(guī)律求函數解析式.7、A【解析】

根據∠2=∠BOD+EOC-∠BOE,利用正方形的角都是直角,即可求得∠BOD和∠EOC的度數從而求解.【詳解】∵∠BOD=90°-∠3=90°-30°=60°,

∠EOC=90°-∠1=90°-45°=45°,

又∵∠2=∠BOD+∠EOC-∠BOE,

∴∠2=60°+45°-90°=15°.

故選:A.【點睛】此題考查余角和補角,正確理解∠2=∠BOD+EOC-∠BOE這一關系是解題的關鍵.8、C【解析】

根據特殊的平行四邊形的判定定理來作答.【詳解】解:由DE∥CA,DF∥BA,根據兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形可得四邊形AEDF是平行四邊形;又有∠BAC=90°,根據有一角是直角的平行四邊形是矩形,可得四邊形AEDF是矩形.故A、B正確;如果AD平分∠BAC,那么∠EAD=∠FAD,又有DF∥BA,可得∠EAD=∠ADF,∴∠FAD=∠ADF,∴AF=FD,那么根據鄰邊相等的平行四邊形是菱形,可得四邊形AEDF是菱形,而不一定是矩形.故C錯誤;如果AD⊥BC且AB=AC,那么AD平分∠BAC,同上可得四邊形AEDF是菱形.故D正確.故選:C.【點睛】本題考查平行四邊形、矩形及菱形的判定,具體選擇哪種方法需要根據已知條件來確定.9、A【解析】【分析】直接利用多邊形的內角和公式進行計算即可.【詳解】根據正多邊形內角和公式:180°×(5﹣2)=540°,即一個五邊形的內角和是540度,故選A.【點睛】本題主要考查了正多邊形內角和,熟練掌握多邊形的內角和公式是解題的關鍵.10、B【解析】關于x軸對稱的點的坐標,一元一次不等式組的應用.【分析】根據“關于x軸對稱的點,橫坐標相同,縱坐標互為相反數”,再根據各象限內的點的坐標的特點列出不等式組求解即可:∵點P(a+1,2a-3)關于x軸的對稱點在第一象限,∴點P在第四象限.∴.解不等式①得,a>-1,解不等式②得,a<,所以,不等式組的解集是-1<a<.故選B.11、A【解析】

設AB=n,BC=m,構建方程組求出m,n,利用勾股定理求出AC,利用三角形中位線定理求出OP即可解決問題.【詳解】解:設AB=n,BC=m,由題意:,∴,∵∠B=90°,∴,∵AP=PD=4,OA=OC=5,∴OP=CD=3,∴△AOP的周長為3+4+5=12,故選A.【點睛】本題考查矩形的性質,勾股定理,三角形的中位線定理等知識,解題的關鍵是學會利用參數構建方程組解決問題,屬于中考常考題型.12、D【解析】∵平行四邊形ABCD的周長為40cm,,∴AB=CD,AD=BC,AB+BC+CD+AD=40cm,∴2(AB+BC)=40,∵BC=AB,∴BC=8cm,故選D.二、填空題(每題4分,共24分)13、12,1.【解析】

用BC×AE可求平行四邊形的面積,再借助面積12=CD×AF可求AF.【詳解】解:根據平行四邊形的面積=底×高,可得BC×AE=6×2=12;則CD×AF=12,即4×AF=12,所以AF=1.故答案為12,1.【點睛】本題主要考查了平行四邊形的性質,面積法求解平行四邊形的高或某邊長是解決此類問題常用的方法.14、18【解析】

利用等腰三角形三線合一的性質可得BD=CD,又因E為AC中點,根據三角形的中位線定理及直角三角形斜邊中線的性質可得CE=AC=7.5,DE=AB=7.5,再由△CDE的周長為24,求得CD=9,即可求得BC的長.【詳解】∵AB=AC,AD平分∠BAC,∴BD=CD,AD⊥BC,∵E為AC中點,∴CE=AC==7.5,DE=AB==7.5,∵CD+DE+CE=24,∴CD=24-7.5-7.5=9,∴BC=18,故答案為18.【點睛】本題考查了等腰三角形的性質、三角形的中位線定理及直角三角形斜邊的性質,求得CE=AC=7.5,DE=AB=7.5是解決問題的關鍵.15、1【解析】

根據三角形中位線定理求出DE,根據直角三角形的性質求出EF,結合圖形計算即可.【詳解】∵DE為△ABC的中位線,∴DE=BC=4(cm),∵∠AFC為直角,E為AC的中點,∴FE=AC=3(cm),∴DF=DE?FE=1(cm),故答案為:1cm.【點睛】此題考查三角形中位線定理,解題關鍵在于掌握其性質定義.16、20【解析】設函數表達式為y=kx+b把(30,300)、(50、900)代入可得:y=30x-600當y=0時x=20所以免費行李的最大質量為20kg17、k<1【解析】分析:根據題意可以用含k的式子表示n,從而可以得出k的取值范圍.詳解:∵一次函數y=kx+2(k≠1)的圖象與x軸交于點A(n,1),∴n=﹣,∴當n>1時,﹣>1,解得,k<1,故答案為k<1.點睛:本題考查一次函數圖象與系數的關系,解答本題的關鍵是明確題意,利用一次函數的性質和不等式的性質解答.18、﹣7【解析】∵x+y=1,xy=﹣7,∴x2y+xy2=xy(x+y)=-7×1=-7.三、解答題(共78分)19、(1);(2)是等邊三角形,見解析.【解析】

(1)根據AE、AF是平行四邊形ABCD的高,得,,又,,所以有﹐,則求出CD,再根據,則可求出DF的長;(2)根據三角形內角和定理求出,求出,再求出,則可證明.【詳解】解:(1)∵在平行四邊形ABCD中AE、AF是高,∴,,∴,,∵中,,∴﹐,∵四邊形ABCD是平行四邊形,,,∴,,∵,,∴,(2)證明:∵中,,∴,∴,∵四邊形ABCD是平行四邊形,,∴,,∴∴,∴,∵由(1)知∴∵,,∴,∴,∴是等邊三角形.【點睛】本題考查了平行四邊形的性質、三角形內角和定理、等邊三角形的判定等知識點,熟練掌握性質及定理是解題的關鍵.20、(1)見解析;(2).【解析】

(1)直接利用三角形中位線定理得出DE∥BC,再利用平行四邊形的判定方法得出答案;(2)利用等邊三角形的性質結合平行四邊形的性質得出DC=EF,進而求出答案.【詳解】解:(1)∵D、E分別為AB、AC的中點,∴DE∥BC,DE=BC,∵EF∥CD∴四邊形DEFC是平行四邊形,∴DE=CF.(2)∵四邊形DEFC是平行四邊形,∴DC=EF,∵D為AB的中點,等邊△ABC的邊長是2,∴AD=BD=1,CD⊥AB,BC=2,∴DC=EF=.【點睛】此題主要考查了等邊三角形的性質以及平行四邊形的判定與性質、三角形中位線定理等知識,正確掌握平行四邊形的性質是解題關鍵.21、BD=2;CD=【解析】

過點D作DE⊥BC于E,根據等腰直角三角形的性質求出AD、BD,再根據直角三角形30°角所對的直角邊等于斜邊的一半求出DE,利用△CDE是等腰直角三角形,即可求出CD的長.【詳解】解:如圖,過點D作DE⊥BC于E,∵∠A=90°,AD=AB=,∴由勾股定理可得:BD=,∵∠CBD=30°,DEBE,∴DE=BD=×2=1,又∵Rt△CDE中,∠DEC=90°,∠C=45°,∴CE=DE=1,∴由勾股定理可得CD=.【點睛】本題考查了勾股定理,直角三角形30°角所對的直角邊等于斜邊的一半的性質,以及等腰直角三角形的性質,通過作輔助線,把△BCD分成兩個直角三角形是解題的關鍵,也是本題的難點.22、(1)證明見解析,(2)當AB=AC時,四邊形ADCF為矩形,理由見解析.【解析】

(1)可證△AFE≌△DBE,得出AF=BD,進而根據AF=DC,得出D是BC中點的結論;(2)若AB=AC,則△ABC是等腰三角形,根據等腰三角形三線合一的性質知AD⊥BC;而AF與DC平行且相等,故四邊形ADCF是平行四邊形,又AD⊥BC,則四邊形ADCF是矩形.【詳解】解:(1)證明:∵E是AD的中點,∴AE=DE.∵AF∥BC,∴∠FAE=∠BDE,∠AFE=∠DBE.在△AFE和△DBE中,,∴△AFE≌△DBE(AAS).∴AF=BD.∵AF=DC,∴BD=DC.即:D是BC的中點.(2)AB=AC,理由如下:∵AF=DC,AF∥DC,∴四邊形ADCF是平行四邊形.∵AB=AC,BD=DC,∴AD⊥BC即∠ADC=90°.∴平行四邊形ADCF是矩形.考點:全等三角形的判定與性質;矩形的判定.23、(1);(2)見解析【解析】

(1)利用等腰直角三角形的性質及勾股定理求AB和AE的長,然后根據矩形的性質求得CD和ED的長,從而利用勾股定理求解;(2)延長交的延長線于,利用AAS定理證得,得到,,然后求得,從而使問題得解.【詳解】解:(1)∵矩形,∴又∵∴設,在中,即解得:,(舍)∴∵矩形∴,∴在中,,∴;(2)如答圖,延長交的延長線于∵,∴又∵為的中點,∴在和中∴∴,∵,∴∴∴∴【點睛】本題考查矩形的性質,勾股定理解直角三角形,全等三角形的判定和性質,等腰三角形的判定和性質,有一定的綜合性,掌握相關性質定理正確推理論證是解題關鍵.24、【解析】

根據矩形的性質求出△AOB的面積等于矩形ABCD的面積的,求出△AOB的面積,再分別求出△ABO1、△ABO2、△ABO3、△ABO4的面積,求出平行四邊形的面積,然后再觀察發(fā)現(xiàn)規(guī)律進行解答.【詳解】解:∵四邊形ABCD是矩形,∴AO=CO,BO=DO,DC∥AB,DC=AB,∴S△ADC=S△ABC=S矩形ABCD=×20=10,∴S△AOB=S△BCO=S△ABC=×10=5,∴S△ABO1=S△AOB=×

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