第頁共頁教育演講稿模板合集7篇【精華】教育演講稿模板合集7篇教育演講稿篇1國民權(quán)運(yùn)動領(lǐng)袖馬釘路德·金曾經(jīng)有一個夢想：他夢想有一天，幽谷上升、高山下降；坎坷曲折之路成為坦途，圣光披露，滿照人間。而我，也有一個夢想，夢想我的學(xué)生個個遠(yuǎn)離塵世凡俗，個個冰雪聰明、天真活潑、品德高尚。為著這個夢想，為著實現(xiàn)這個夢想，我在我的夢想樂園里辛勤耕耘、無私付出。只因有愛，愛，是流淌在夢想樂園里一股最清澈的山泉……生生不息。我是開學(xué)接新生時見到小翔的。他給了我極好的第一印象，墩實的身體、寬厚的臉龐、機(jī)靈的眼神，很熱情很陽光的少年。于是，在班委還沒有正式競選組建前，我便指定小翔擔(dān)任紀(jì)律委員，負(fù)責(zé)管理班上紀(jì)律?？墒呛髞戆l(fā)生了一件事兒，深深地震撼了我，原來并不是每一張燦爛的笑臉下，都有一顆安康茁壯向上的心靈，也并不是每一個陽光下的少年都有陽光的心態(tài)！那天晚自習(xí)，我們老師開會，于是讓小翔負(fù)責(zé)班級紀(jì)律。可當(dāng)我回來的時候，教室都炸開鍋了。小翔雙手叉腰站在講臺上跟下面一個同學(xué)在那兒對罵著，其他同學(xué)有的幫腔，有的起哄，有的看稀奇。我當(dāng)時都懵了。后來才知道，有同學(xué)上課拿復(fù)讀機(jī)聽歌，被小翔發(fā)現(xiàn)，他也不管三七二十一，直接收走復(fù)讀機(jī)，還拉出磁帶條來以示處分。那同學(xué)當(dāng)然要鬧了，而小翔接下來的做法更讓矛盾晉級，他居然將復(fù)讀機(jī)扔在地上用腳使勁踩，使勁踩。于是這兩個學(xué)生就差要挽起袖子開打了。大家想想，這像什么話，這算什么呀，我當(dāng)時那個氣呀！小翔啊小翔，你怎么會用這樣粗暴的方式處理問題，你怎么能用這樣張狂的言行來破壞你在我心中那純潔美妙的形象？我的心陣陣痛楚。小翔的行為讓我擔(dān)憂也讓我反思：我該如何去引導(dǎo)教育小翔，讓他擁有健全的心智、良好的品性？我告訴自己：我得讓關(guān)注的眼神再溫順些；讓掏心的語言再溫暖些；讓智慧的關(guān)愛再更多些；讓教育的目光再長遠(yuǎn)些……可是，沒過多久，又發(fā)生了一件更讓我感到震驚的事：有同學(xué)報告說自己放在書里的50塊錢不見了，那個同學(xué)私下里跟我說，他就疑心同桌小翔。這件事情的性質(zhì)可就嚴(yán)重了，這也讓我更加為難了，既要查明真—相，又不能公布真—相。接下來的時間里，我什么都不做也不問，我就看著小翔，我在等待，可是兩天過去了，什么動靜都沒有。終于，第三天，大家都放學(xué)走了，我說，小翔，你留下來，老師找你有點(diǎn)事兒。他聽到我的話，眼里閃過一絲驚慌的神情。我把教室門關(guān)上，然后坐到他身邊，看著他的眼睛不說話，他起初還跟我對視著，然后漸漸就扭過頭去，我心里更有底了。于是我說，小翔，你覺得最近做過什么不該做的事了嗎，他不答復(fù)，把頭垂得低低的。接著我又說，小翔，你覺得幸運(yùn)能騙過自己騙過老師嗎，他還是不答復(fù)；你知道為什么老師這幾天都沒找你問話嗎，老師在等你主動給我一個答案。就這樣靜默了很久，他突然“哇”的一聲哭出來。我輕輕的摟住他，什么話也沒說，什么話也不用說……小翔是個單親家庭的孩子，很小母親就分開了他，跟著父親與爺爺奶奶一起過。父親下崗生活不順心，遇到煩心事就狠命打他，爺爺奶奶對小翔也是愛理不理的懶得關(guān)心。特殊的家庭和教育讓小翔的心靈在陰云中得不到陽光的照耀。面對小翔這樣的學(xué)生，要想散去那層陰云，單是我這班主任的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。于是，與小翔的父親溝通、與爺爺奶奶交談、與班上和他稍走得近些的同學(xué)做工作……那段為他掏心掏肺的日子，考驗著我的耐心與愛心，我的教育思想與理念。那是一段教育別人也自我教育的日子，那段日子里，柔情的關(guān)愛在夢想樂園里盤旋，眼前晃動的也總是小翔的影子。記得，當(dāng)他握緊拳頭沖動著準(zhǔn)備揮舞時，我輕輕握住那冰涼的拳頭，那緊緊的拳頭，竟在我溫暖的掌心里漸漸張開了；當(dāng)他瞪著布滿紅絲的大眼對著同學(xué)吼叫時，我溫順地走上前去望著他柔情地微笑，那一刻，他的眼里，也有了美麗的溫情……一次又一次，我猶如春日的陽光融化冬日的殘雪，不知疲倦不遺余力。陽光總會驅(qū)散陰云；微笑總會迎來美麗。我堅信，我堅持：“教育是根植于愛的”，而最深的愛就是像母親一樣的寬厚仁慈，毫無嫌棄之心的愛。小翔開場變了，變得融洽隨和了，臉上的笑容也更多了，融入了班集體，有了真切的歸屬感和榮譽(yù)感，當(dāng)然，也沒有偷拿別人東西的不良行徑了。……我只是一個普通的基層教育工作者，但，我的夢想，卻搖動在每一個醒來的清晨：我夢想著可以創(chuàng)造綻放的聲音；為每一個孩子點(diǎn)亮愛的光輝，幸福像花一般盛開，萬物都在互相關(guān)心中生長！是的，我堅信，有愛有夢想，我們就一定可以飛翔?。〗逃葜v稿篇2尊敬的老師、同學(xué)們：大家好，今天我演講的題目是“平安教育”。每個人的生命只有一次。注意平安是對待和珍惜生命的有效方式，但在現(xiàn)實生活中，并不是每個人都有很高的平安感。在我國各類平安事故中，學(xué)校平安事故占很大比重。這些平安事故涉及食物中毒、運(yùn)動傷害、網(wǎng)戀平安、交通事故、火災(zāi)、溺水、藥物危害等方面。有關(guān)專家認(rèn)為，通過教育和預(yù)防，可以防止80%的中小學(xué)生意外傷害事故。我在此向全體同學(xué)提出以下要求：一、樹立自我平安意識我們要有高度的平安意識，文明意識，要時時刻刻想要平安，事事講平安，樹立自我平安意識，讓平安走進(jìn)我們的生活，充分認(rèn)識平安工作的重要性和緊迫性。學(xué)生在各班協(xié)助班主任對教室內(nèi)的各種教學(xué)設(shè)施、電氣設(shè)備進(jìn)展平安隱患調(diào)查，如發(fā)現(xiàn)問題，請及時向總務(wù)辦公室報告，防患于未然。二、進(jìn)步個體思維素質(zhì)團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)和睦相處，擅長解決同學(xué)之間的矛盾。制止打架或罵人。打架往往從咒罵開場，但有些同學(xué)罵成了口頭禪，極其不文明。我們不應(yīng)該因為小事和同學(xué)吵架打架，杜絕校園內(nèi)外的暴力行為，努力成為文明的中學(xué)生。三、注意課間平安學(xué)生上下樓梯要有秩序，千萬不要上下奔波，養(yǎng)成上下樓梯正確行走的好習(xí)慣，防止校園擁擠踩踏的事件發(fā)生。下雨天，樓梯會很滑，請務(wù)必輕走慢走。我們要注意文明休息，不追逐玩耍，不玩耍，不攀爬，不擁擠，不插隊；不在教學(xué)樓打球、跳繩、踢毽子。四、注意運(yùn)動平安上體育課前要做好課外活動的準(zhǔn)備活動，嚴(yán)格按照體育老師的要求去做，千萬不要做危險動作，運(yùn)動時要注意不要劇烈碰撞，以免受傷或跌倒。當(dāng)然，體育課也要遵守學(xué)校課堂紀(jì)律，上課不吃東西，不亂扔垃圾。五、遵守交通規(guī)那么和秩序上學(xué)，回家要做到文明行走，不要騎自行車帶人；切勿乘坐無牌車輛，切勿乘坐超載車輛；不得兩人成排，三人成行，要靠公路右行。六、注意飲食衛(wèi)生回絕三無食品，不吃腐爛的食物，不偏食，不暴飲暴食；不隨地吐痰，不亂扔垃圾。七、學(xué)會保護(hù)自己學(xué)會簡單的自我保護(hù)方法，遇到突發(fā)事件要冷靜處理；敢于批評和糾正一切違背平安要求的行為和現(xiàn)象，成為維護(hù)校園的主人。老師、同學(xué)們，讓我們共同努力，創(chuàng)造一個和諧、平安的校園！讓我們一起在國旗下祝愿，愿我們的校園真的成為全體師生的避風(fēng)港，一個和諧的樂園！謝謝大家！教育演講稿篇3親愛的老師，親愛的同學(xué)們：你們好!交通事故時時刻刻都會發(fā)生，它就像顆威力十足的，一時大意，這顆埋伏在我們生活中的就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規(guī)那么。我們家附近有一個小女孩，她的爸爸就是因為一次交通事故而分開了她。小女孩家里并不富裕，可是她和爸爸媽媽一齊生活得很開心。每一天早晨起來，媽媽都會給她和爸爸做上一頓美味的早餐，一家人很溫馨。吃完早餐，爸爸騎車送她去上學(xué)。一路上，父女倆總是有說有笑。放學(xué)后，不管風(fēng)雨多大，小女孩總是看見爸爸耐心地在等待著?；丶业穆飞?，小女孩總是開開心心地向爸爸訴說學(xué)校一天所發(fā)生的一些興趣的事。有一天，小女孩的爸爸像平常一樣到學(xué)校去接小女孩。然而，一輛迎面而來的大卡車由于違規(guī)行駛，把小女孩的爸爸撞倒在地，爸爸當(dāng)場就死去了。一剎那間，死神就奪走了他的生命，他多么期望自我還活著，他多么期望陪在小女孩身邊，他多么期望可以看著女兒長大……小女孩并不明白自我的父親已經(jīng)去世了，她還是像平常一樣在學(xué)校門口等她的爸爸來接，等了好久，還是沒人來接她，小女孩心里想：為什么到這時候爸爸還沒來接呢是不是出事了還是家里有什么事小女孩心里很著急。當(dāng)小女孩得知自我的爸爸已經(jīng)死去，她似乎傻了，她撲在爸爸的尸體上不斷哀求：“爸爸快醒醒!我要爸爸!我要爸爸……”她多么期望這場交通事故沒有發(fā)生，多么渴望爸爸可以醒來，象平常一樣用自行車載著她上下學(xué)啊!交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命。此刻路上的車輛越來越多，馬路越來越擁擠，同時交通事故也越來越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個家庭被破壞，有多少人要失去親人了。假如我們每個人心中都有交通規(guī)那么，每個人都能自覺遵守交通規(guī)那么。我相信必須可以防止很多悲慘的交通事故。讓交通法規(guī)在我人們心中生根吧，讓我們牢牢記?。鹤袷亟煌ㄒ?guī)那么就是珍愛生命!教育演講稿篇4老師們，同學(xué)們：大家好！今天我在國旗下的講話主題只有一個：就是加強(qiáng)冬季平安，尤其是道路交通平安、防火平安。冬季是各類平安事故的多發(fā)季節(jié)，近期全國局部省市相繼發(fā)生了多起學(xué)生平安事故，造成了重大損失。為了加強(qiáng)學(xué)生平安工作，我校近期從各方面對學(xué)生平安進(jìn)展了教育。學(xué)校和老師希望各位同學(xué)攜手，從以下幾個方面共同做好冬季平安工作，希望得到同學(xué)們的大力支持。一、注意道路交通平安。冬季風(fēng)、霧、雪天較多，路況復(fù)雜，假如遇到惡劣天氣，雪多路滑，學(xué)生上學(xué)或出行，請嚴(yán)格遵守交通規(guī)那么，不在大道上玩雪和滑冰，橫過馬路一定要走人行橫道；車輛接近時不要突然橫過馬路，做到一停二看三通過，也不要在交通要道上鍛煉身體；不坐無證駕駛和酒后駕駛的車輛，不坐車況不良、平安檢查不合格的車輛，不坐超速、超載的車輛，認(rèn)真排好路隊，有車輛通過時，最好站著面對車子行禮。防止發(fā)生交通平安事故。二、加強(qiáng)冬季火災(zāi)、煤氣中毒的預(yù)防。冬季少雨，氣候枯燥，容易發(fā)生火災(zāi)。為了確保生命財產(chǎn)平安，請同學(xué)們休息日不要到危險地方玩耍，更不能在樹多草雜的山地或房前屋后點(diǎn)火取暖。多學(xué)習(xí)一些預(yù)防煤氣中毒的知識，確保冬季取暖平安，減少煤氣中毒事故的發(fā)生。三、加強(qiáng)冬季衛(wèi)生知識的學(xué)習(xí)和應(yīng)用。冬季，氣溫下降，是傳染病多發(fā)季節(jié)。流感是這個季節(jié)的多發(fā)病，假如你出現(xiàn)感冒發(fā)燒病癥，一定要及時到醫(yī)院就診，在保證病癥已經(jīng)消失后，才能到學(xué)校進(jìn)入班級上課。另外，為了你們的安康，請調(diào)節(jié)好你們的飲食，特別是早餐，一定要保證吃好吃飽，不要在街上亂買東西吃。一是因為上午有四節(jié)課，你們用腦較多，需要大量營養(yǎng)，假如營養(yǎng)長期得不到供應(yīng)，也會給你們的發(fā)育帶來負(fù)面影響；二是冬天氣溫較低，沒有早飯做保證，你們手腳冰涼，也不利于學(xué)習(xí)和考慮。四、用電平安。請同學(xué)們不要到高壓電線下玩耍，不隨意觸摸電和線頭，不要用濕手接觸燈口、開關(guān)和插座等電氣設(shè)備，不要玩弄電氣設(shè)備；嚴(yán)禁站在潮濕的地面上觸動帶電物體或用潮濕抹布擦試帶電的家用電器。希望大家時時注意，確保不因此發(fā)生危險?？傊?，學(xué)生的人身平安是生活和學(xué)習(xí)，是家庭幸福和社會穩(wěn)定的前提條件，所以我們學(xué)校和老師都要結(jié)實樹立平安第一、責(zé)任重于泰山的觀念。老師們，同學(xué)們，生命最珍貴，人生最得意。為了你的安康，為了你和別人的幸福，讓我們積極行動起來吧，認(rèn)真做好平安工作，確保個人平安，確保別人平安！最后，祝愿大家平安幸福！謝謝！教育演講稿篇5老師們，同學(xué)們：早上好!每年的3月27日(星期一)都是全國中小學(xué)生“平安教育日”，每年的4月份又為全市中小學(xué)生“平安教育月”。為深化宣傳貫徹上級有關(guān)會議精神，認(rèn)真落實有關(guān)平安工作的法律法規(guī)和方針政策，實在加強(qiáng)學(xué)校平安知識教育，增強(qiáng)我們廣闊師生員工的平安防范意識和有關(guān)自救自護(hù)才能，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校平安文化建立營造“人人講平安，事事講平安”的校園平安環(huán)境。我校根據(jù)實際，圍繞“珍愛生命，平安第一”的主題，有針對性地開展多種形式的教育活動。進(jìn)步學(xué)生自護(hù)，自救，防災(zāi)，逃生的才能，加強(qiáng)法制意識，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣，增強(qiáng)防范意識和才能，自覺遠(yuǎn)離危險地區(qū)?！捌桨矡o小事”，我們每個人都要做平安的有心人。畢竟生命對于我們每一個人來說只有一次。當(dāng)我們享受陽光，感受人間冷暖的時候，總有一些慘痛的教訓(xùn)刺痛我們的心頭。某某年下半年，一些地方的學(xué)校頻頻出現(xiàn)平安事故，而且重大惡性事故增多。某某年10月25日，四川巴中市通江一所小學(xué)下晚自習(xí)時，樓道燈突然熄滅，有人叫了一聲：“鬼來了!”被嚇壞的同學(xué)紛紛向樓下奔跑造成互相踩踏，8人被踩死，4人受重傷，13人輕傷。某某年10月7日，重慶奉節(jié)一輛違章載客的小型貨車翻入公路外深溝，造成死傷32人，其中31人是中學(xué)生。某某年9月5日，兩名將湖南衡陽市南岳區(qū)小學(xué)學(xué)生文某以其母親生病為由從學(xué)校騙出，隨后向家長訛詐贖金。9月7日民警將歹徒抓獲時，發(fā)現(xiàn)這位小學(xué)生已經(jīng)死亡。以上這些平安事故，僅僅是涉及學(xué)校平安事故中的一局部。盡管許多事故最終都能依法查處并追究責(zé)任，但人死不能復(fù)生，亡羊補(bǔ)牢，畢竟為時已晚。聯(lián)絡(luò)我們學(xué)校，長期以來雖沒有發(fā)生什么重大的平安事故，但類似于敲詐，打架，同學(xué)之間的互相打鬧，教學(xué)事故而導(dǎo)致的受傷事件還是存在一些的。為落實教育部，教育廳的文件精神，結(jié)合創(chuàng)立“平安校園”活動，我們將開展形式多樣的“平安教育周”活動，完善校園內(nèi)的平安設(shè)施和各類事故預(yù)警機(jī)制，抓好我校的平安教育和平安防范工作。在此，向全校師生提出以下要求：1，學(xué)生應(yīng)講文明，講禮貌，遵紀(jì)守法。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。要自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，制止打架斗毆，更不得糾集校外人員尋釁滋事。2，體育活動，實驗課及其他戶外活動，要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)程，嚴(yán)禁擅自行動，防止各種傷害事故發(fā)生。3，注意飲食衛(wèi)生，防止病從口入。不吃霉?fàn)€過期食品，不吃零食，不喝生水，不要在校外沒有衛(wèi)生保證的地方就餐，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。4，全校老師要有高度的平安意識，做到警鐘常鳴，從嚴(yán)管理，重點(diǎn)預(yù)防。要把學(xué)生的人身平安工作放在重要位置，老師應(yīng)把平安教育貫穿在日常的教育和教學(xué)工作中，“逢事必想平安”，時時牢記平安第一，做好平安責(zé)任的落實，我們各處室，各教研組，各年級，各班級，各位老師要明確責(zé)任，利用盡可能多的時機(jī)和形式加強(qiáng)學(xué)生平安教育，增強(qiáng)平安意識，做好防范工作。教育演講稿篇6親愛的老師、親愛的'同學(xué)們：上午好！學(xué)生：同學(xué)們，當(dāng)你每天背著書包上學(xué)時，看到過指示行人過馬路的斑馬線嗎？當(dāng)你走到路口，看到過為平安站崗的紅綠燈嗎？老師：當(dāng)你乘坐火車、汽車時，聽到過“為了您的平安，請不要把頭、手伸出窗外”的熱情照顧嗎？在工地、路口等危險的地方都看到過“請注意平安”、“平安第一”的牌子吧。學(xué)生：平安真的那么重要嗎？是的，它是我們生活中永久的主題！老師：今天，我們國旗下講話的題目就是：《只有一生平安，才有美妙將來》學(xué)生：根據(jù)國家教育部規(guī)定，從1996年起，每年三月最后一周的星期一為全國中小學(xué)生平安教育日，據(jù)理解，我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因平安事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學(xué)生在“消失”。學(xué)生：有專家指出，通過平安教育，進(jìn)步我們中小學(xué)生的自我保護(hù)才能，80%的意外傷害事故是可以防止的。1.要注意交通平安。嚴(yán)守交通規(guī)那么，按時回家，不在外逗留。上學(xué)、放學(xué)路上，必須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的，須靠右邊行走；12周歲以下小學(xué)生，不準(zhǔn)在公路上騎自行車。老師：2.要注意飲食平安。不購置“三無”食品，不隨意在外就餐，防止食物中毒；不在校門口和街頭流動攤點(diǎn)購置零食，防止誤食不衛(wèi)生食品等，造成食物中毒。學(xué)生：3.要注意在教室里的平安。要平安用電，要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座，發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理，應(yīng)向老師和學(xué)校報告，請專人修理；嚴(yán)禁將火柴、打火機(jī)等火種帶進(jìn)教室，以免發(fā)生火災(zāi)。4.要注意活動平安。老師：同學(xué)們，生命是世上最珍貴的，它只有一次，它不光光是屬于你，也屬于每一個家庭，更屬于我們的國家。請為了疼愛你的慈祥的爸爸媽媽永遠(yuǎn)有幸福的笑容，記住珍愛生命，平安第一；學(xué)生：請為了你美妙的家永遠(yuǎn)保持完好，記住珍愛生命，平安第一；請為了我們得意的祖國永遠(yuǎn)星光燦爛，合：記住珍愛生命，平安第一。老師：今天是全國第十六個校園平安教育日。我們在這里向大家發(fā)起“為了兒童，請您減速”的建議，請老師們同學(xué)們舉起右手與我們一起建議：迎接全國中小學(xué)生平安教育日，我支持，我傳遞：看到兒童，請減速，進(jìn)入學(xué)校區(qū)域請減速，遇到校車?？?，請減速，相應(yīng)全球道路平安，讓我們一起行動！謝謝大家，請放下，請同學(xué)們回家將這份建議向你們的父母、鄰居傳遞吧！讓我們的校園到處洋溢著同學(xué)們的笑臉！教育演講稿篇7大家好，我叫董仲蠡，是一名英語培訓(xùn)師。我培訓(xùn)過的學(xué)員少說應(yīng)該也有15萬，我曾經(jīng)教過考研全市第一的學(xué)生，每年聽我的課而通過四六級的人數(shù)，那是不計其數(shù)。同學(xué)們都很信任我，愛戴我，叫我小董老師，我自己也特別喜歡這個稱謂。然而作為一名老師，我有的時候總有一些困惑，我講的大多都是考試類的課程，大學(xué)英語四六級，考研英語等等。有一次我在講四級翻譯的時候，講到林語堂先生如何翻譯賈島的“松下問童子，言師采藥去”；講到許淵沖先生如何翻譯照的“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”；講到王佐良先生把SamuelUllman的《青春》翻譯成叫“年歲有加，并非垂老，理想丟棄，方墮暮年”，我不禁手舞足蹈，作為老師的那種自豪感爆棚。然而就在這個時候，底下有一個女生直接質(zhì)問我說，你講這個東西有什么用??？能提分嗎？你就是在浪費(fèi)我們的時間。我自認(rèn)也算伶牙俐齒，但是在那一刻我竟無言以對。是啊，她說的對，沒用，不能提分。但是，親愛的同學(xué)我并沒有在浪費(fèi)你的時間，因為剛剛那一刻，我不是在教你怎么考試，我是在做教育！作為一名老師，一名教育工作者，我希望我在課堂上，所傳授的不僅僅是實用的知識，因為假如單純只是拼知識，拼記憶，我們已經(jīng)輸了！1997年，由美國IBM公司所開發(fā)出來的電腦深藍(lán)，挑戰(zhàn)世界排名第一的國際象棋大師卡斯帕羅夫，號稱為人類尊嚴(yán)而戰(zhàn)的卡斯帕羅夫，以一勝二負(fù)三平的戰(zhàn)績敗給深藍(lán)，當(dāng)時就有人說這國際象棋太簡單，看我們的圍棋，博大精深變化無窮，你讓計算機(jī)玩?zhèn)€圍棋試試。二十年后的今天，就在今年的上半年，由谷歌所開發(fā)出來的人工智能程序，傳說中的阿爾法狗，以4比1的戰(zhàn)績，完勝世界圍棋冠軍李世石九段。這場人機(jī)大戰(zhàn)再次以機(jī)勝人敗的結(jié)局告終，那真是啪啪打臉。人工智能，聰明過人；網(wǎng)絡(luò)信息，知識過人；電腦反響，敏捷過人，我們?nèi)缃褚呀?jīng)聽到了，有的家長有這樣的言論，說你看如今這個語文歷史網(wǎng)上信息都有，都能查得到根本就不用背，數(shù)學(xué)物理有人工智能根本也不用算，翻譯軟件越來越高級，外語也根本不用學(xué)。教育，還有啥用？教育，還有啥用??！是啊，教育它到底還有啥用？網(wǎng)上前段時間流行過一個段子，說我們之所以要多讀書多受教育，就是因為當(dāng)看到湖面上有一群鳥飛過的時候，我們能吟誦出，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，而不是在那吵吵，我去，全都是鳥！當(dāng)我們?nèi)ジ瓯诼糜悟T著駿馬奔騰之時，心中默念著“大漠孤煙直，長河落日圓”，而不是在那喊，唉呀媽呀都是沙子，快回去吧！當(dāng)然這是一種調(diào)侃，但是不自覺間，就道出了教育的核心含義，教育不僅僅是傳授給人以知識，更是進(jìn)步個人的修為，增強(qiáng)我們對生命的感受力，從而更好地認(rèn)知自己并且不斷地提升自己，我認(rèn)為這是教育的核心目的，也是指引我們前行的希望的明燈。其實不僅僅是同學(xué)們，就我們老師也是一樣的，因追逐名利而失去了自我，也開場變得急躁?？荚嚽拔覀冄侯}，我們預(yù)測，考試之后我們又牽強(qiáng)地說我們押中了多少個題，有多少個同學(xué)因為自己的學(xué)習(xí)之后進(jìn)步了多少分，營造出了一種老師高明，學(xué)生高超，家長快樂的其樂融融的假象。當(dāng)年，我對研究考試技巧那也是樂此不疲，選項怎么選，同學(xué)們記好，三長一短選一短，三短一長選一長，齊頭并進(jìn)選2B，參差不齊選4D，對不對！同學(xué)們特別地買賬，奉我為什么考神、偶像、人生導(dǎo)師。漸漸的，他們開場問我一些跟學(xué)習(xí)不直接相關(guān)的內(nèi)容，老師我不太想工作，那個我看同學(xué)都去考研了，要不我也去考個研；老師我爸想讓我出國，我媽有點(diǎn)擔(dān)憂，我自己也有點(diǎn)害怕，老師你說我是出國還是不出國；老師我本科學(xué)的是經(jīng)濟(jì)，碩士學(xué)的是環(huán)境工程，你說我畢業(yè)之后應(yīng)該做什么樣的工作……老師，我以后應(yīng)該做什么？這種迷茫已經(jīng)成為了一種普遍的現(xiàn)象，