愛是幸福演講稿8篇愛是幸福演講稿篇1

敬重的老師，友愛的同學們：

大家好!

幸福其實很簡單就可以擁有，我始終不知道幸福是什么，直到那一刻，我才明白幸福的含義。

在十歲那年，我爸爸媽媽都出去打工，爸爸是每天早上出去，晚上回來，所以他讓我自己解決午餐。那時我卻沒有聽爸爸的話，每一天的午飯都是到奶奶家里去吃。后來，由于爸爸要到更遠的地方工作，晚上不回來了。所以爸爸就讓奶奶住在我家，讓她煮飯給我們兩姐妹吃。

年邁的奶奶照看著我們倆姐妹，做家務，種菜，沒閑過。直到有一天，奶奶病了，我不知所措，便打電話給爸爸媽媽，爸爸媽媽晚上就趕回來了。他們一回來就急著詢問奶奶的病情，然后把奶奶送到醫(yī)院。由于是晚上，不便利，所以我和妹妹就留在了家里。我在家里擔憂著奶奶，同時也責怪自己沒有幫奶奶分擔家務。我始終想始終想，心里突然冒出一個點子：不如現(xiàn)在我煮飯等爸爸媽媽和奶奶回來吃吧!

然后，我就開頭煮飯，炒菜。過了好久，爸爸媽媽和奶奶他們回來了。媽媽告知我，奶奶沒有什么大礙，只是過度勞累，說完她便走進了廚房。我告知媽媽飯已經做好了，他們都很驚異，不過也很興奮。我們一家人開頭吃飯了。奶奶她們都說我煮得很好吃?？墒钱斘覈L了一口時，才發(fā)覺菜沒放油，鹽倒放了許多。我們大家都沒有說話，只是對著彼此互笑。此時此刻，我感到能為家人做一件小事也很幸福。

幸福，其實很簡潔。

愛是幸福演講稿篇2

友愛的同學們：

大家下午好，很興奮來這里和大家一起探討有關網絡平安的演講，我今日演講的題目是：互聯(lián)網，精彩而危急的世界。

網絡世界，一個精彩的世界。但是精彩的背后蘊含著危急。大家可否想過，你的號被盜可能是病毒的禍你的系統(tǒng)被劫持，可能是流氓犯的錯;你的網銀被盜，可能是釣魚網站干的事，你的數據不見，甭說了，八成是黑客干的。大家始終以來，都對黑客有一份“特別化的感情”，認為說全部的黑客都是特別厲害的，要不然怎么會讓電腦中病毒呢?

既然有黑客，那么肯定有平安人員的存在，在這網絡世界的背后，進行著怎樣一場“對決”，那么今日，我就以平安人員的身份來帶大家走進這網絡世界的平安領域。

我的演講分為這五個版塊：什么叫網絡平安、網絡平安的重要性、網絡平安的現(xiàn)狀、如何防范網絡平安、打造一個和諧網絡。

首先我們看一下什么是我們這里所講的“網絡平安”，網絡平安呢，就是指網絡系統(tǒng)的硬件、軟件及其系統(tǒng)中的數據受到愛護，不因偶然的或者惡意的緣由而遭受到破壞、更改、泄露，系統(tǒng)連續(xù)牢靠正常地運行，網絡服務不中斷。

網絡平安的詳細含義就是用戶(個人、企業(yè)等)盼望涉及個人隱私或商業(yè)利益的信息在網絡上傳輸時受到機密性、完整性和真實性的愛護。

同時，網絡平安是一門涉及計算機科學、網絡技術、通信技術、密碼技術、信息平安技術、應用數學、數論、信息論等多種學科的綜合性學科。

美國將來學家阿爾溫.托爾勒曾經說過，“誰把握領了信息，掌握了網絡，誰將擁有整個世界?！泵绹^去總統(tǒng)克林頓也說過，“今后的時代，掌握世界的國家將不是靠軍事，而是信息力量走在前面的國家?！睆慕窨梢姲盐站W絡是何等的重要，網絡平安的重要性也從中體現(xiàn)出來

這里有一些美國fbi的數據：據美國fbi統(tǒng)計，美國每年網絡平安問題所造成的經濟損失高達75億美元。而全球平均每20秒鐘就發(fā)生一起internet計算機侵入大事。

在internet/intranet的大量應用中，internet/intranet平安面臨著重大的挑戰(zhàn)，事實上，資源共享和平安歷來是一對沖突。在一個開放的網絡環(huán)境中，大量信息在網上流淌，這為不法分子供應了攻擊目標。而且計算機網絡組成形式多樣性、終端分布廣和網絡的開放性、互聯(lián)性等特征更為他們供應便利。

他們利用不同的攻擊手段，獲得訪問或修改在網中流淌的敏感信息，闖入用戶或政府部門的計算機系統(tǒng)，進行窺視、竊取、篡改數據。不受時間、地點、條件限制的網絡詐騙，其“低成本和高收益”又在肯定程度上刺激了犯罪的增長。使得針對計算機信息系統(tǒng)的犯罪活動日益增多。

下面我們看一下第三個版塊的內容“網絡平安的現(xiàn)狀”，這也是我們網絡如今所面臨的問題。

1、網絡平安誠信問題嚴峻。

隨著互聯(lián)網的進展，尤其是商務類應用的快速進展，很多不法分子紛紛將牟利黑手伸向互聯(lián)網，導致近年來網絡平安威逼和誠信危機大事頻發(fā)。據《中國互聯(lián)網狀況》白皮書，20__年我國被境外掌握的計算機ip地址達100多萬個;被黑客篡改的網站達4.2萬個;被“飛客”蠕蟲網絡病毒感染的計算機每月達1，800萬臺，約占全球感染主機數量的30%。而據公安部供應的狀況，近5年來，我國互聯(lián)網上傳播的病毒數量平均每年增長80%以上，互聯(lián)網上平均每10臺計算機中有8臺受到黑客掌握，公安機關受理的黑客攻擊破壞活動相關案件平均每年增長110%。由此可見，網

絡平安環(huán)境的建設已經成為了互聯(lián)網進展的障礙。

2、信息愛護意識淡薄

平安意識亟待提高。這就需要網民，或者我們多多的了解網絡，增加網上個人信息的自我愛護意識。

3、信息網絡平安服務行業(yè)的進展不夠成熟。

這個就不多解釋了，主要和網絡平安部門相關了。

關于網絡平安，那可以說是惡意代碼肆虐，病毒數量爆炸式增長，請看ppt，這是卡巴巴斯試驗室在過去20__年(1992-20__)間的數據，數據顯示而僅在20__和20__年兩年，就發(fā)覺了超過3000萬個新惡意軟件，這。說明網絡平安形勢極其嚴峻啊。

網絡平安是個問題，當然我們要解決，那我們如何防范呢?首先，天上不會掉餡餅，不要貪圖廉價，不要被一些“中獎陷阱”所迷惑。不過多公開個人信息，密碼設定不能過于簡潔，也不要用自己的生日做為密碼，由于這樣擔心全，這個大家都知道我就不多說了。還有下載軟件多到正規(guī)網站下，以免下了被捆包木馬的文件。網上購物時不要被“釣魚網”所蒙騙。在自己的pc上裝上殺毒軟件和防火墻，準時更新平安漏洞，避開黑客入侵。

好吧，我的演講就到這里，祝大家擁有一個平安和諧的網絡生活。感謝大家的觀看!!!

愛是幸福演講稿篇3

福是一杯濃烈的酒，幸福是一杯芳香的茶，幸福是兩情相許，心心相印。追求抱負的人，幸福是實現(xiàn)抱負。幸福之于莘莘學子，就是考上名牌高校;幸福之于科學家就是科研成果之問世;幸福之于農夫就是多打糧食。

人人都在追求幸福，又好像都在經受不幸。越來越多的人發(fā)覺，即使擁有更多的物質與金錢，并不能保證因此獲得更多的幸福。近幾年，我們常常聽到一個詞“幸福指數”。經濟在快速增長，幸福也跟著在增長嗎？

長期以來，人們總盼望能夠找到打開幸福之門的鑰匙。關于什么是幸福的問題，從古到今，人們始終爭辯不休。

我想：做為一介人類靈魂的工程師，最大之幸福莫過于桃李滿天下，為社會培育出一批又一批德才兼?zhèn)?，素養(yǎng)高，力量強的頂尖人才。

老師的幸福也稱訓練幸福。

老師的幸福有其自身的特點：精神性、關系性、集體性、無限性。

孟子曰：“君子有三樂”，“父母俱存，兄弟無故，一樂也;仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也;得天下英才而訓練之，三樂也?！?/p>

將“得天下英才而訓練之”與“父母俱存、兄弟無故”的天倫之樂、“仰不愧于天，俯不怍于人”的德性生活之樂相并列，而稱之謂“三樂”，明顯含有對訓練勞動的精神審美意蘊。老師只有擺脫了職業(yè)感的束縛，不把教當成謀生的手段，而是出乎自己的需要，像孟子那樣以得天下英才而教之為樂，那么他才能在教的活動中自由地、有制造性地發(fā)揮自己的全部才能和力氣，達到‘孔顏樂處’的境界。”

（一）老師的幸福力量及其培育實際上就是老師幸福的實現(xiàn)問題。

幸福不是物質欲望得到滿意的自然性、即時性的快感。幸福是人之為人意義實現(xiàn)所賜予主體的精神性愉悅。

幸福力量需要培育另外一個理由是大量幸福病態(tài)的存在。

日本社會學家千右保曾經在一些國家作對比調查，問題為：假如有足夠的錢供你一生享樂而無須工作，那么你是去享樂還是去工作？1987年千右保說“依據大約二十年以前的調查，基本上沒有人回答靠玩過日子。美國的比率為2—3%，日本竟不到1%。然而近年來，‘玩派’突然增多”?！耙罁?983年世界青年意識調查對11個國家提問的結果，‘玩派’比率最高的是瑞士，占39。8%;日本為19。8%，美國為21。8%”?！暗搅?987年，日本的玩派占到26。9%，四年時間增加了7。1個百分點”。至于中國，千右保寫道：“令人難以掩飾驚異的是中國的數字。玩派著著實實接近半數，占49。8%，創(chuàng)世界最高記錄”。

在這樣的狀態(tài)之下，幸福等同于俗福。俗人很難體會真正的幸福。

（二）幸福力量的培育，需要老師具有良好的精神品位和德性。但是制造幸福的力量卻不僅取決于精神品位和德性，它還要求制造或實現(xiàn)幸福的其他條件，幸福力量就是主體實現(xiàn)目的和自由所需的主觀條件。

首先，老師應當具有良好的學問結構。包括本體性學問、背景性學問和條件性學問三類。本體性學問是指老師所教科目的學科專業(yè)學問。背景性學問實際上是老師應有的綜合性的文化涵養(yǎng)。條件性學問是指訓練學、心理學學問，包括對教學過程規(guī)律性的熟悉，對訓練對象的了解等等。老師的學問不僅是“心理學化”了的學科學問，而且必需是“文化化”、“生活化”的學問。沒有對同學及其學習機制的切實了解，沒有民族和世界文化的整體支撐，不能將學術語言生活化，一個老師即便能夠從事訓練教學工作，他也是一個枯燥乏味、沒有成效的老師。這樣的老師“同學聽其課味同嚼蠟，躲其課不以為害，評其課嗤之以鼻”。失敗的老師當然是不能收獲訓練幸福的。

其次，老師必需具有超群的訓練力量。這里的訓練力量是訓練勞動的實踐力量。韓進之教授認為包括教學力量，語言表達力量，訓練觀看力量，留意安排力量，思維的系統(tǒng)性、規(guī)律性和制造性、訓練想象力量和訓練機靈。林崇德教授概括為“老師的自我監(jiān)控力量”，包括對訓練活動的方案支配，對這一活動的監(jiān)察、評價、反饋，以及對訓練過程的調整和校正力量。林崇德教授還認為，“優(yōu)秀老師=訓練過程+反思”。我們知道，訓練活動的特點是一種心心相印的主體際性的溝通活動。訓練過程中布滿變數。因此訓練不僅是一個嚴謹的學問授受過程，也是一個布滿敏捷性、制造性的藝術過程。沒有包括自我監(jiān)控力量在內的實際工作力量的老師就不會收獲訓練的勝利，更不會體驗訓練幸福。

最終，老師還應當具有審美的素養(yǎng)。幸福力量從某種程度上講就是一種對主體自由的審美力量。幸福感就是一種生活的美感。因此缺乏美感的人也肯定缺乏幸福感。要收獲訓練幸福，老師既要有較高的精神境界，制造性的訓練力量，還應當具有對訓練活動過程以及教、學雙方的審美力量。這一審美力量既是樂教、樂學的中介環(huán)節(jié)，也是激發(fā)進一步制造性的重要因素。老師應當自覺把握訓練的審美評價尺度，學會以審美的心態(tài)看訓練、看同學、看自己。審美是發(fā)覺幸福、制造幸福的重要法寶。這一點，正是本人近年來不斷呼吁建立訓練活動第三標準的重要緣由。

幸福需要靠好像與幸福無關的力量去獲得，這是一個悖論。但是這正是幸福和幸福力量的辯證法。老師的幸福實現(xiàn)與否取決于作為訓練主體的老師在多大程度上成為一個真正大寫和全面進展的人。

其實一個人想要生活得更好，只要獲得幾種力量就行，老師也不例外：一是自然力量，二是技術力量，三是學問力量，四是與社會和人打交道的力量，五是人的生理承受力量和心理承受力量。

愛是幸福演講稿篇4

敬重的各位領導、各位評委，友愛的老師們：大家好!今日，我為大家演講的題目是——《做幸福的老師》。友愛的老師們，每當一摞一摞的作業(yè)等待你批改的時候，每當接踵而至的備課、反思、筆記需要你細心預備的時候，每當不聽話的孩子跟你頂撞的時候……你莫非不覺得老師這份工作真的很累、很辛苦嗎?的確，作為老師，我們身負沉重的責任，厚重的使命，有形無形的壓力使我們苦不堪言。幸福，仿佛真的離我們很遙遠。老師們，不要埋怨工作的繁瑣冗雜，不要感慨職業(yè)的勞累艱辛。既然生活給予了我們這份沉甸甸的責任，我們就應義不容辭地挑起。相信，挑戰(zhàn)與機遇并存，幸福會在磨練與考驗之后悄然而至。投之以木瓜，報之以瓊琚。事業(yè)回贈給我們的必將是豐碩的果實，甜蜜的感覺。友愛的老師們，當教過的同學在節(jié)日打來問候的電話或者發(fā)來祝愿短信的時候，你莫非不覺得幸福嗎?當你急躁的講解問題使同學們最終明白的時候，你莫非不覺得幸福嗎?當同學交給你一份滿足的答卷的時候，你莫非不覺得幸福嗎?當我們把訓練當作抱負來追求，用人生的激情來點燃將來的盼望之燈，我們是幸福的，我們得到了思想的充盈和精神的富足。我們照亮了同學，我們也輝煌了自己。幸福是一種感覺，幸福的感覺要自己查找。工作之余，我們可以聽聽音樂、唱唱歌;看看書、讀讀報;打打球、跑跑步;還可以伸伸懶腰、打打哈欠，你莫非不覺得很滿意、很幸福嗎?訓練不是萬能的，付出和收獲有時也不成正比。作為老師，我們要學會坦然，學會釋懷，學會敞亮，學會淡定!我們要做一個有生活情調的人，做一個樂觀豁達的人。無論工作多忙，我們都應當開快樂心、快歡樂樂地活著，給家人、親人、同事、伴侶、同學，乃至路人，都帶來笑聲，讓大家一起歡樂、幸福!友愛的老師們，讓我們一起努力，做幸福的老師!我的演講完了。感謝大家!東陳中學魏華敏

愛是幸福演講稿篇5

老師們、同學們：

大家好!今日我演講的題目是《冬季將至，關注平安》

隨著氣溫的不斷下降，寒冷的冬季已經離我們越來越近了。由于天氣寒冷，氣候干燥，使現(xiàn)在成為火災事故、交通事故和人身損害事故的多發(fā)季節(jié)。為了確保學校的平安與穩(wěn)定，防止各類事故的發(fā)生，營造一個平安的學習環(huán)境，請同學們留意以下幾點：

一、交通平安

隨著季節(jié)的變化，進入了晝短夜長的時期，天黑得比平常更早，有時還有大霧天氣，加上冷空氣使人體關節(jié)的敏捷性較差，反應也相對緩慢，平常在上、下學路上更要留意交通平安。橫穿公路時走人行道，在沒有人行道的地方靠路右邊行走;不搶機動車道;通過路口或者橫過公路時要觀看慢行。

二、校內平安

在校內課間活動時也要留意平安，不做危急的嬉戲，不追趕打鬧，有霜的地方很簡單滑倒，要繞行;由于天冷導致人體肌肉收縮，所以在體育運動之前肯定要做好熱身活動，否則很簡單消失肌肉拉傷等運動損傷;上下樓梯、跑步熬煉時不將手插在口袋里，不推擠其他同學。

三、衛(wèi)生防病

天氣寒冷，同學們要多添加衣物，留意保暖，不要為了所謂風度而挨凍受冷。我們不少同學衣著過于單薄，總是被凍得瑟瑟顫抖，這樣簡單引發(fā)一些關節(jié)性疾病?，F(xiàn)在早晚溫差變化大，極易導致流感等傳染病，我們要勤洗手、勤通風，在人多的公共場合帶好口罩。同學在咳嗽和打噴嚏的時候請用紙巾捂住口鼻。

四、消防平安

進入冬季以來，天干物燥，火災隱患很大，大家都要關注消防平安，自覺做到：身上不帶火種、不玩火，以免發(fā)生意外。

老師們，同學們，讓我們攜手并肩，共創(chuàng)平安的陽光，共享平安的歡樂，為構建和諧、健康的校內而共同努力!讓危急遠離我們，讓幸福平安永伴!

感謝大家!

愛是幸福演講稿篇6

老師們、同學們，上午好,今日我國旗下講話的題目是“立平安意識樹文明新風”。

一個和諧溫馨、安定有序的校內是我們每位同學健康成長的樂園，是我們學習學問的殿堂。校內的平安關系到每位同學能否健康成長，關系到每個家庭的幸福，為此向同學們提出如下要求：

一、樹立自我平安意識

我們要有高度的平安意識、文明意識，要時時想平安，事事講平安，讓平安走進我們的生活，充分熟悉到平安的重要性。

二、關注課間平安

同學們上下樓梯要有序，切不行急步上下(尤其是雨雪天)，要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習慣，行至拐彎處，要放慢腳步，預防相撞。大家課間要留意文明休息，不追趕玩耍，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道。遇事要冷靜、謙讓，準時報告老師。

三、留意運動平安

依據自己身體實際狀況參與自身相宜的運動，運動時，要遵守運動規(guī)章，要根據老師的要求去做，切不行做危急的動作，留意自我愛護。運動時要留意不要猛烈碰撞，以免撞傷或摔傷。

四、遵守交通規(guī)章和交通秩序

上學、放學回家做到文明行走，遵守交通規(guī)章，留意交通平安，乘坐公交車回家的同學不要擁擠，等車停穩(wěn)再有序地上下車，要做到文明坐車。住校生留意不要乘無牌無證車、超員車、和車況較差的車輛。

五、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習慣

拒絕三無食品，不吃路邊攤點上的不衛(wèi)生食品，不亂扔食品外包裝類雜物。

六、學會自護自救，提高防備力量

平常學習并積累簡易的防護和自救方法，遇到偶發(fā)大事要冷靜對待，學會主動尋求他人的關心。

同學們，我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務所交織的關系當中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現(xiàn)在都與將來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的平安長城。感謝大家!

愛是幸福演講稿篇7

各位老師、同學：

大家好!

什么才是我要的幸福，是擁有無盡的財寶，是衣食無憂的生活，還是受人注目的地位，假如這些都不是，那么什么是幸福呢?

古往今來，很多人執(zhí)著地追求著各自心目中的幸福，嫦娥懷抱著幸福的幻想，吞下了長生不老丹，飛上九天，成了月中仙子?？瑟毷刂涞膹V寒宮，她是否會感到做神仙的幸福呢。

而渴望進入上流社會的馬蒂爾德，在戴上項鏈做著幸福的夢的同時，卻沒有想到這幸福是那樣地短暫，她為她的幸福付出了沉重的代價。

對嗜財如命的葛朗臺，擁有如山的金幣也許就是他的幸福吧。但當他年老力衰地坐在輪椅上盯著他的密室，甚至在他生命的最終一刻仍念念不忘他的金子時，這樣的幸福是多么的可悲。

很多時候人們往往對自己的幸福看不到，而感覺別人的幸福很刺眼。想不到別人的幸福或許對自己不適合，更想不到別人的幸?；蛟S正是自己的墳墓。

當中國的封建學子們以“洞房花燭夜，金榜提名時”為人生的幸福，并且為之奮斗終身時，吳敬梓則用他的筆給我們繪出一個中舉后的范進喜極而瘋的場面，幸福就是如此嗎?我懷疑了。

究竟什么才是真正的幸福。杜甫有詩云：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏?！边@是杜甫認為的幸福?！鞍材艽菝颊垩聶噘F，使我不得快樂顏?！弊杂删惺男腋Ｊ抢畎椎娜松鷮懻?。司馬遷用“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”詮釋著自己對幸福的理解，而登上岳陽樓的范仲淹面對滾滾的江水，吟誦著“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，以此為幸福。

感嘆古人對幸福的深刻理解，我也慢慢得出自己要的幸福畢竟是什么樣的。它不是千金的財寶，不是受人注目的地位，而是為人，為別人著想的奉獻，是付出，這就是我要的幸福。

感謝大家!我的演講到此結束。

愛是幸福演講稿篇8