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文檔簡介
2022幼兒教師讀書計劃范文一、指導思想
以提升我園教師的整體素養(yǎng)為指導,以提高教師的訓練教學技能為重點,并以讀書為抓手促進教研、科研活動的開展,讓我組教師在閱讀中拓展視野、增長學問,并將理論運用于實踐中,體驗勝利的歡樂。使我組形成一支既有文學素養(yǎng),又有創(chuàng)新精神的教師群體,推動課堂教學方式的改良,從而提高訓練質(zhì)量。
二、活動目標
通過本次讀書活動,使我組教師的學習理念得到更新,學問構造得到完善,著重在以下幾方面得到進一步提高。
1.完善自我:反思生活和工作過程中對各類問題的處理是否合理科學,準時調(diào)整自己的心態(tài)和行為,不斷提高自己的人生境地。
2.訓練理論:不斷充實自己的頭腦,準時更新訓練理念,緊跟幼兒訓練的時代潮流。
3.語言表達力量:使教師們的教學語言變得更加新奇、豐富、生動和高效。
三、活動時間
20xx年x月-20xx年x月
四、小組成員名單
組長:xxx
組員:xxx
五、活動措施
1.讀書啟動
以共同學習市訓練局“關于教師讀書活動與優(yōu)秀讀書小組評比的通知”的精神為契機,組織全體教師進展讀書意見溝通活動,并以此作為讀書活動的啟動大會,結合“讓閱讀成為習慣,讓閱讀陪伴成長”的主題讀書活動,提倡教師樹立終生學習的理念。
2.組建團隊
幼兒園成立讀書活動領導小組,以組為單位開展讀書活動,溝通共享讀書閱歷,營造富有特色的書香校園氣氛。
3.搭建平臺
通過開展敏捷多樣的富有實效的讀書活動,通過集中學習和自主學習相結合,小組活動與校級活動相結合,理論學習與實踐指導相結合,促使教師將閱讀成為習慣,將學習變?yōu)闃啡?。為此將嘗試開展以下活動:
(1)創(chuàng)辦讀書論壇,充分利用我園的網(wǎng)絡資源,在幼兒園網(wǎng)站上為教師搭建一個讀書、溝通的平臺。
(2)開展讀有所得,以讀促教教學評比活動。
(3)定期對教師讀書狀況進展檢查及公布,準時樹立讀書典型,對多讀多思、以讀促教卓有成效的教師賜予適當嘉獎并予以表彰。
(4)做好讀書筆記。要求教師做到四勤——勤讀、勤做、勤思、勤寫。把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段采納批注的形式直接記錄在書本上,也可進展理論摘錄下來,并且針對有關的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實際把有關的感受記錄下來。
(5)成立教師書友會,開展讀書沙龍:溝通讀書心得體會(字數(shù)不少于600)。
(6)借助教師個人博客,鼓舞教師樂觀參加讀書溝通活動,在各自的博客上公布讀書心得溝通、訓練隨筆案例等活動,促進教師間的相互溝通與學習。
4.教師個人讀書與讀書筆記將納入教師連續(xù)訓練學時。讀書筆記可采納批注的形式直接記錄在書本上,也可進展理論摘錄,但必需有3篇以上的讀后感或結合所教學科撰寫的教學反思(每篇不少于600字),方可計入每位教師12學時連續(xù)訓練。
六、活動步驟
第一階段:宣傳發(fā)動階段
1.響應訓練局號召,準時召開“讀書活動”發(fā)動大會。
2.撰寫讀書活動打算。
3.每位教師預備一本讀書學習專用筆記本,用于心得筆記的撰寫。
4.開展推舉一本好書活動,并確定“推舉書目”。
其次階段:學習提高階段
1.每位教師依據(jù)推舉的書目做到精讀,堅持每天閱讀1小時。
2.學習形式敏捷多樣;以自主學習與集中學習相結合、小組活動與校級活動相結合,理論學習與實踐指導相結合等形式多樣的讀書學習活動,鼓舞教師觀點的碰撞,相互借鑒思想,提高專業(yè)素養(yǎng),以此推動“讀書活動”專題活動的開展。
3.每位教師依據(jù)所學書目,撰寫讀書心得3篇,并做好讀書筆記,進行一次讀書溝通活動或讀書報告會。
4.準時做好讀書活動信息報送工作,以園為單位編輯一份讀書活動簡報。
第三階段:展現(xiàn)表彰階段
1.舉辦幼兒園“讀書活動”專題征文競賽。
2.開展“讀書活動”教師座談會,評比先進人物。
3.幼兒園對本次讀書活動進展全面總結,表揚先進,樹立典型,推廣閱歷。
4.評比我園“優(yōu)秀讀書小組”。
2022幼兒教師讀書打算范文【二】
為了促進教學實踐與理論的結合,提高自己的政治、業(yè)務水平和師德修養(yǎng),使自己的訓練教學行為更能符合時代的要求,努力做家長滿足的,學生愛戴的人民教師,以滿意學校訓練教學工作的需要,特制訂個人讀書打算如下:
一、我的讀書目標
1、用新思想新理念指導與反思自己的訓練教學行為,不斷更新訓練理念,提高訓練教學創(chuàng)新力量和訓練科研力量,以更加適應景小進展的需要。
2、通過讀書活動不斷提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng),提高自己運用科學觀點對待問題的力量。
3、提高自身學習的興趣,讓自己與好書作伴,與大師對話,在讀書中成長,使自己融到我校學習型學校的建立之中。
二、我的讀書措施
1、依據(jù)學校讀書活動方案,制定個人切實可行的讀書打算。
2、每天要保證至少半小時的讀書時間,讓閱讀成為一種習慣。真正做到靜心靜神,沉溺于書中,讀出意味、讀出情趣。
3、讀書要與思索有機結合。要能邊讀邊想,嚴密聯(lián)系自己訓練教學實踐,讀出自己的思索與見解,提高熟悉,培育自己獨特的思維與創(chuàng)新意識。做到在讀書過程中,仔細做好讀書筆記,準時批注、摘錄優(yōu)秀語段,提出質(zhì)疑,樂觀思索,準時寫下心得體會,努力尋求讀書成效的最大化,不斷提高自己的各方面素養(yǎng)與綜合力量。
4、將讀書活動與當前訓練和教學改革的實踐活動聯(lián)系起來,與自己日常訓練和教學工作實際結合起來,在反思中實踐,不斷提高自己的理論水平、科研力量和運用理論處理教學實際問題的力量,做到“讀”有所悟,“悟”有所用,“用”有所得。
5、樂觀和組內(nèi)教師相互溝通,相互啟發(fā),共同進展,并參加網(wǎng)絡論壇溝通。借此,提高個人人文素養(yǎng),培育完善的讀書人格,使自己不斷成長,成為有學問、更有文化底蘊的教師。
6、每學期末仔細撰寫一份讀書心得或閱歷總結。
三、我的讀書內(nèi)容和詳細時間安排
5月份:閱讀《新課程怎樣教》(歷史)
6月份:閱讀《史海拾珍》
7-8月份:閱讀《三國演義》
9月份:閱讀《愛的訓練》
10月份:閱讀《訓練從愛開頭》
11-12月份:閱讀《一生的勝利打算》,并且提交一份讀書心得、一份讀書筆記,并進展自我總結。
信任通過自己不斷地學習,書中的陽光會照亮我的心靈,指引我前進的道路。
2022幼兒教師讀書打算范文【三】
都說教師是傳道授業(yè)解惑者,這一職業(yè)的特別性打算了我們教師必需把讀書作為一生中的頭等大事,在書籍的滋養(yǎng)中不斷成長。而幼兒園給我們制造了一個很好的學習環(huán)境:成立了xx書社。作為一名幼兒教師,要通過讀書學習,不斷更新自己的訓練理念,用新的思想,新的理念,指導與反思自己的訓練教學,激發(fā)自己的思維力量和對訓練問題的理性思索。下面我依據(jù)學校的活動打算制定了自己的讀書打算:
一、讀書目標
1.學問提高:讓自己成為更富有內(nèi)涵的幼兒教師。
2.意識提高:在讀書中提高自己的思想境地。
3.力量提高:在實際訓練教學中努力提高自己的教學力量。
二、讀書內(nèi)容
1.研讀專著:《幼兒園訓練》、《早期訓練與力量培育》
2.重點解讀:《3~6歲兒童學習與進展指南》、《幼兒園訓練指導綱要(試行)》
3.本學期必讀:,《新訓練之夢》
三、主要措施
1.樂觀參與學校組織的集體讀書學習活動。
2.充分利用網(wǎng)絡資源,開展網(wǎng)上電子閱讀,開闊自己的視野。
3.以品讀為主,仔細書寫讀書心得體會。讀書內(nèi)容將遵循由淺入深、由易到難、螺旋上升的原則,與訓練教學工作有關的先讀、精讀。
4.與思索有機結合。古人云:“學而不思則罔,思而不學則殆?!币苓呑x邊想,嚴密聯(lián)系自己訓練教學實踐,讀出自己的思索與見解,提高熟悉,培育自己獨特的思維與創(chuàng)新意識。把所學的理論學問與實踐相結合,在實踐中不斷探究讓自己的專業(yè)不斷提高。
5.依據(jù)幼兒園讀書活動實施打算的要求,把讀書活動和日常教科研活動融合在一起。扎扎實實地投入到教師讀書活動中去。
6.以自學為主,在課外和休息日主動學習、摘錄。重點閱讀《新訓練之夢》,同時廣泛閱讀各類書籍。并要充分利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡資源,在網(wǎng)上查找好的資源幫忙學習。
我盼望通過我的讀書實踐,能大面積提高自己的理論水平、科研力量和運用理論處理教學實際問題力量,提高人文素養(yǎng),培育完善的讀書人格,成為有學問、更有文化底蘊的優(yōu)秀教師。
我們應把讀書作為今日的選擇,讓我們自己翻開書本,翻開自己的成長之門,走向人生進展的最高境地!才智的人生從讀書開頭,且讀且思,且思且行,這一路必將書香四溢,笑語滿懷!
2022幼兒教師讀書打算范文【四】
一、活動目標
為了更好地讓全體教師參加讀書活動,我園以讀書活動為抓手,開展多種形式的讀書活動,將集體學習與教師自主性學習有機結合,將讀書活動與園本教研有機地結合起來,開展有主題的讀書活動,提高教師的理論素養(yǎng),以理論為指導,推動課堂教學方式的改良,提高訓練質(zhì)量。
二、閱讀書籍
以xx市教培研中心供應的兩本書籍為必讀書目《幼兒園訓練的50個細節(jié)》和《兒童文化與兒童訓練》
三、領導小組
組長:xxx副組長:xxx
四、參與對象
全體教師
五、詳細措施
第一階段:宣傳發(fā)動,制定打算
1.制定切實可行的讀書活動打算,仔細做好讀書活動的組織宣傳工作,明確活動目的和要求,營造富有特色的書香校園氣氛。
2.建立“教師讀書打算”工作領導小組
組長:xxx
副組長:xxx
其次階段:全面讀書,形式多樣
開展敏捷多樣的富有實效的讀書活動。
(1)教師自主學習。仔細做好筆記;做到讀思結合、讀議結合、讀研結合,讀寫結合,通過閱讀解決教學實踐中遇到的問題。
(2)撰寫有質(zhì)量的“讀后感”2篇;結合所教學科撰寫的教學反思每人1篇,字數(shù)不少于600字。
(3)開展有“主題”的集體
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